最新山西特色心得体会 山西焦煤心得体会(精选8篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

山西特色心得体会篇一

山西焦煤是中国最大的焦煤生产企业之一，曾经屡次获得国家级荣誉称号。随着社会、经济的发展，焦煤行业也在不断的发展壮大，我在山西焦煤工作三年，心得体会颇多，今天就与大家分享一下。

第二段：了解焦煤行业

作为焦煤企业的从业者，我们首先要了解焦煤行业的基础知识。因为我们不仅需要了解焦煤的生产流程，也需要了解市场的需求和竞争对手的情况。只有了解了市场，我们才能合理制定公司的策略和规划。山西焦煤一直把产品质量和企业信誉放在首位，不断提高产品品质和提高客户服务质量，赢得了市场大众和客户的信任和支持。

第三段：体验实践中的挑战

在焦煤行业从业者看来，焦煤生产中随时都会遇到各种各样的挑战。生产环境中，我们经常遇到不同机械设备的损坏、水泵漏水、煤切割机失灵、运输车需要维修等情况，需要及时处理。此外，员工之间的协作和沟通也是一大挑战，需要通过不断的学习和实践沟通技巧来提高团队的协作能力。

第四段：总结经验与体会

在焦煤企业工作的三年中，我学到了很多东西。首先，一个人需要不断努力学习，不断提升自己的职业素质和技能；其次，一个团队需要协作，时刻保持沟通和信任。同时，我们还需要提高自己的服务质量和产品质量，才能在市场竞争中获得更多的空间和机遇。总之，我们需要不断的自我反省和总结，才能不断成长。

第五段：展望未来

焦煤行业虽然面临着许多挑战，但我们也清楚，只要我们抓住机遇，不断提高自己的核心技术和产品质量，就能够在市场上立足，获得更多的成功。同事，未来的路程仍然漫长，因此，我们需要紧紧抓住机会，珍惜资源，不断学习和实践，加油！

山西特色心得体会篇二

山西火种是中国传统文化的重要组成部分，它是全国非物质文化遗产名录中的一项重要项目。我有幸参加了山西火种的培训班，通过亲身经历，深感山西火种的独特魅力。在这里，我将分享我对山西火种的心得体会。

第二段：学习过程

在山西火种的培训班上，我首先学习了火种制作的基本流程和技巧。通过学习，我了解到火种制作需要细心和耐心，每一个步骤都要认真对待。除了制作火种，我还学习了如何正确使用火种进行火种传递。这是一项精细的技艺，需要熟练的操作和准确的判断。通过跟着老师的指导进行练习，我逐渐掌握了这项技能。

第三段：体验与感悟

在实践过程中，我亲身体验了火种传递的过程。火种的传递需要有一种特殊的氛围，人们要静心凝神，用心去感受火种的传递。当火种从一个熊熊燃烧的火焰传递到我手中时，我感受到了生命之火的力量和温暖。这使我深刻认识到火种不仅是一种工具，更是一种象征，象征着希望和生命力。在这个过程中，我还体会到了团结合作的重要性。只有大家共同努力，才能传递出更强大的火种，才能让这项传统文化得以传承。

第四段：山西火种的价值

山西火种作为一项传统文化，具有丰富的价值。首先，它具有历史价值。山西火种源远流长，其制作技艺和传递方式经过了千百年的传承。它见证了中华民族的智慧和勤劳。其次，它具有艺术价值。山西火种的制作过程需要讲究细节和精准，造型美观、技艺精湛，是一项非常具有观赏性的艺术品。最重要的是，山西火种还具有精神价值。它代表了人们对于希望和温暖的追求，是一种滋养心灵的力量。通过学习和体验，我认识到了山西火种的独特价值。

第五段：对火种传承的思考

作为中国传统文化的重要组成部分，山西火种的传承与发展至关重要。然而，在现代社会，随着科技的进步和物质文明的发展，传统文化面临着消亡的危机。因此，我们每个人都应该为传承和保护传统文化贡献自己的力量。对于山西火种的传承，我们可以通过组织各类培训班和活动，让更多的人了解和学习山西火种；我们还可以推广山西火种的应用场景，让更多人接触和喜爱山西火种。无论我们采取哪种方式，唯有传承才能让山西火种继续发扬光大。

总结：通过学习和体验山西火种，我深深感受到了它的独特魅力。在制作火种和传递火种的过程中，我体会到了团结合作的重要性，感受到了生命之火的力量和温暖。山西火种作为一项传统文化，不仅具有历史价值和艺术价值，更具有精神价值。在现代社会，我们每个人都应该为传承和保护传统文化贡献自己的力量。我相信，通过我们的努力，山西火种这一瑰宝将继续在中国传统文化的延续中闪耀光芒。

山西特色心得体会篇三

在山西，焦煤是一项非常重要的资源，具有非常高的经济价值。焦煤作为炼钢和炼铁的重要原料，在我国的工业生产中发挥了重要作用。我曾经有幸参观了山西煤炭产业，深入了解了焦煤的产业链和应用。在这个过程中，我深刻领悟到了焦煤对于山西经济的发展起到了至关重要的作用。

第二段：了解焦煤产业链

在山西，煤炭资源非常丰富，特别是焦煤，其资源占全国的1/3以上。而焦煤的开采和加工需要经过一系列的流程，包括采矿、清选、选煤、磨碎、烘干、烧结、炼焦等环节。从采煤到炼焦，每个环节都需要大量的人力、物力和财力。在这个产业链中，每个环节都非常重要，并且需要高度配合和协同工作。而在这个产业链中，我深切感受到了矿工、工人对于这个行业的付出和贡献，同时也意识到了这个行业的价值和重要性。

第三段：经济价值

焦煤在工业生产中的重要作用不言而喻。不仅是国内各大钢厂和铁厂都需要焦煤，而且在国际上也有很大的需求。在山西焦煤公司的生产中，我看到了大量的运输车辆，它们把焦煤从工厂运到了全国各地和国外市场。这不仅创造了大量的就业机会，而且增加了地方财政收入，促进了地方经济的发展。可以说焦煤在山西经济发展中起着不可替代的作用。

第四段：技术创新

在这个焦煤产业链中，我看到了很多先进的科技应用。例如，在采矿的过程中，使用了先进的控制系统和设备，使得矿工可以更加安全和高效地开采煤炭；在炼焦环节中，使用了新的煤气净化技术，大大降低了雾霾污染。通过技术创新和应用，焦煤产业在提高效率和品质的同时，也在环保、节能、安全等方面取得了实质性的进展，对于行业的可持续发展有着不可估量的作用。

第五段：结语

在我的参观经历中，我深刻感受到了焦煤产业链的复杂和重要性。我也相信，只有投入更多的资源和精力，才能推动这个产业的发展和创新，在为社会做出贡献的同时，也为自身带来更加丰厚的经济利益。我们应该充分认识到焦煤在国民经济中的重要地位，加强相应政策的制定和落实，助力焦煤产业更好地做大做强，推动我国制造业高质量发展的步伐。

山西特色心得体会篇四

山西特色心得体会篇五

作为大家所知的，山西是中国重要的能源工业基地之一，而山西焦煤则是其中的瑰宝之一，是煤炭利用的重要方向之一。在第一次接触山西焦煤的时候，我并没有想到它的用途是如此之广，是如此重要，也让我对山西焦煤产生了浓厚的兴趣。下面我将分享我对山西焦煤的心得体会。

第一段：认识山西焦煤

山西省是中国的重要煤炭生产基地，而焦煤是煤炭中的一种。山西焦煤因其独特的质地和构造，适合用于制取焦炭，成为焦化工业重要的原材料。焦炭也是制钢的必需品。此外，山西焦煤还有很多其他的应用，比如说可以用于化工、烟草、造纸、电力等多种领域，可以说是应用范围很广的一种煤炭。

第二段：生产过程

山西焦煤生产过程非常复杂，需要经过多个环节。首先是将焦煤矿山运到焦化厂，然后进行选煤、破碎等过程，接着进入焦炉，进行煤在高温下裂解的过程；最后通过冷却和过筛等步骤得到焦炭。值得注意的是，整个生产过程都需要保持高温，筛选出来的焦炭质量也受到各个环节的影响，而进行控制又需要工人们的高超技艺和熟练操作。

第三段：产业带动

山西焦煤不仅是中国的能源之源，还带动了周边区域的发展。中国的煤炭产业链自下而上，将山西焦煤作为核心环节，向周边区域快速延伸。这些区域包括旅游业、餐饮业、物流业、家电、建材、医药、机械等相关产业，大大提升了周边区域的发展水平和经济效益。

第四段：环保效益

随着全球气候变化和环保意识的逐渐提高，煤炭产业也面临越来越大的压力。作为一种环境友好型煤炭，山西焦煤在节能、减排方面展现了很强的优越性。山西省也在不断探索如何更好的环保技术，推出了多项环保政策和措施，促进了整个产业升级和转型。

第五段：总结

无论从传统角度还是未来发展角度来看，山西焦煤都是中国所必不可少的能源之源。同时，山西焦煤在各个行业中的应用也在不断增加，其广泛的用途给中国的煤炭产业带来了更多的发展机会。随着煤炭业日益发展，尤其是在环保方面的压力下，探索和提升山西焦煤产业链的效益将成为重要的研究方向。

山西特色心得体会篇六

按照市委统一安排部署，我有幸参加了全市纪检干部培训班。此次培训采用灵活的教学方式，在教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出市委对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。通过参加此次培训学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，宣传教育等方面的知识有了一定程度的提高；感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，市委的一些领导在百忙之中抽出时间给我们进行辅导，他们从不同角度分析了当前工作形势，对我们今后的工作提出了要求，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成上级交给的工作任务。下面我谈一谈在加强学习方面的心得体会：

1、将学习从被动向主动转变，克服学习上懒惰性

2、从随意学习向系统学习转变，克服学习上的随意性

当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

3、拓展眼界学识，完善知识结构

此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。几位领导通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我市十二五规划的总体目标，并列举事实进行培训。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

二、通过培训，使我感到了责任重大

这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们在工作的亲身经历和面对的事情，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

三、强化团队精神，锻炼个人意志

这次培训班虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。特别是在学习领导科学、提高领导干部决策和开拓创新等方面知识，使我拓展了思维，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。

参加教育部辅导员培训班学习心得体会

王 戍

2009年4月19日—4月30日，我有幸参加了吉林省高校辅导员第二期岗位培训班，衷心感谢学校给我创造条件，为我提供了向在此领域的资深领导和专家学习的机会，为我和其他高校辅导员创造了相互交流的平台。

学习的内容有我们学生思想政治工作总指挥部的领导为我们讲解当今辅导员的角色定位、国家对辅导员的政策、当今辅导员成长、出路等问题；有高校教育战线的资深专家为我们传授当代青年的特点、心理健康教育方法等；有现任著名高校学生工作领导为我们讲授典型高校思想政治工作；有教育部重点高校相关学生工作的介绍；有跟我们一样在一线工作的辅导员杰出代表——全国优秀辅导员李勤为我们现身说法。培训班使我们在各个方面受到全方位的培训。培训期间，我们还相继参加了两次论坛、两次东北师范大学参观考察，使我们增强了交流，增长了见识。通过培训，我有以下几个体会，现汇报如下：

教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国在培训中指出，辅导员队伍是党和国家的亲兵卫队，辅导员的任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人。“精师易得，人师难求”，这句话把辅导员在育人工作中的作用摆在了一个崇高的位置上，作为一名辅导员不但要教学生生存，更要教学生做人，做学生的人生导师和良师益友是无比高尚的。辅导员作为直接接触学生学习生活的老师，辅导员的言谈举止不仅影响着学生人生观、世界观、价值观的形成，更影响到学生的成长成才。所以，高校辅导员必须充分认清自身职责所在，进一步增强工作的荣誉感、责任感和历史使命感，切实担负起为党和国家培养优秀人才，促进祖国繁荣发展的神圣使命。

同时，徐处长指出，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，教育部于2006年5月20日制定《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，《规定》提出了辅导员的定位问题，高校辅导员既是教师又是管理干部，是学生日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者，是大学生健康成长的知心朋友和人生导师。

《规定》指出，辅导员在高校教师的评聘中要占一定比例，评审标准独立，评审标准要符合辅导员工作实际，成果认定要灵活。

徐处长指出，今后教育部将要结合辅导员的综合素养的提高定期举办相关培训，组织全国优秀辅导员评选，为辅导员的成长创造良好的平台和环境。

徐处长结合教育部“24号令”为我们展示了辅导员的工作重要性、工作背景、前途发展，教育部高校辅导员培训和研修基地组织的全省高校辅导员岗位培训，充分说明了国家和上级教育部门对辅导员和学生工作的重视，感觉备受鼓舞，更有干劲。

二、充分认识到应切实提高自身的能力和素质，以适应新时期学生工作

新时期、新阶段的学生工作存在很多新的问题，高校思想政治工作对辅导员工作提出了新期待、新要求。如何着力满足这些新期待、新要求，解决目前学生工作中存在的问题，是做好新时期高校辅导员工作必须正视和急需解决的问题。通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课，我深刻体会到，新时期的辅导员不是以前的保姆型辅导员、救火队型辅导员和管理型辅导员。当代辅导员要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知识，要通晓工作对象群体的特点，要把党的大政方针贯彻到学生工作中，要做专家型的辅导员，这样才能对学生产生春风化雨般的教育作用。聆听各位专家的报告后，我深刻体会到，自身在学生工作中存在很多的不足。这些不足包括，对学生的认知不足，自身知识层次和结构不足，解决学生心理疾病问题的能力不足，与时俱进做好学生工作的能力不足，自身的理论素养严重不足。在以后的工作中，必须正视这些不足，有决心、有计划、有步骤的加以补充和完善，弥补不足，提高自身能力和素质，努力做一名合格的高校辅导员，适应岗位需要，满足新时期、新阶段广大学生提出的新要求、新期待。

第二期培训班邀请了全国优秀辅导员、全国优秀大学生黄来女的辅导员李勤老师为大家作报告，在培训中各位专家也多次提到的上一届全国优秀辅导员复旦大学“包涵”，两位优秀辅导员的感人事迹给我留下了深刻的印象。

1、要做一个有心的人

《包涵心语》是一个普通高校辅导员工作的缩影，她的所作所为很平凡，很普通，可以说只要是完整带学生四年的辅导员都会经历过包涵的这些琐碎的工作，只要是有一点同情心、责任心的老师都会为学生真心地付出，我们每一个高校辅导员同时都具有一定的文笔表达能力，但是为什么只出了一本《包涵心语》？只有一个包涵？说明我们还不够用心生活，用心工作。诚然，我们可以说有太多琐碎的工作使我们没有时间，尤其是有大型活动或者重要时期，我们甚至连睡觉的时间都没有，但是我们不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵写的也不是日记，相信她也没有这么多时间写日记，她写的是周记！这就说明包涵是一个有心的人，有心生活的人就一定会有心工作，才能在工作中为学生服好务，引好路。

2、做一个无悔的人，无私奉献的人

李勤在报告中提出来一个他的伞兵理论：一个人问一个伞兵，你一下飞机就有可能被敌人包围逮捕，你不害怕吗？伞兵回答：我们伞兵生来就是被包围的！——我们要成为无怨无悔的人，要成为无私奉献的人。我觉得对于辅导员来讲非常生动贴切，我们应该认同。李勤在报告中讲述的他和广大同学无私帮助黄来女及其父亲的事迹感染了每一个人，这种帮助已经超越了师生的程度，甚至超越了亲人的程度，这表明他已经把这个伞兵理论充分理解并应用到工作实践之中。我们当辅导员的都希望学生能够整齐划一，希望学生统一步调，一刀切，这样我们工作起来就会提高效率，事半功倍。当有学生生病或者有意外事故发生时，当学生因为关心时政而激发爱国热情要搞集体活动时，我们也许会在工作的同时发一些牢骚和抱怨，抱怨生病或者出现问题的学生又给我们添麻烦了，抱怨为了维护学生稳定，我们又不能休周末了。其实不然，如果从另外一个角度看待这些事情，我们会得出另外一个结果，学生离家在外，出问题了，需要别人的帮助，我们作为辅导员责无旁贷地要冲到前线，也就是说，学生出现这样那样的问题是必然的，这些工作是我们必须做的，那么我们为什么不“快乐的工作”呢？我们要充分认识这些机会，学生个体出现个别的问题，需要我们在生活上特殊照顾，在思想上多加引导，在学习上不断鼓励，我们为个别学生的成长成才做出自己的更多的贡献和努力，我们应该为自己的价值在这些个别学生身上能够充分体现甚至超值体现而感觉到快乐，而不是怨天尤人。我们更要充分利用这些机会，感谢这些机会。

3、做一个紧扣时代脉搏的人

在培训期间，东北师范大学学生工作相关部门负责人分别向学员展示了在各自领域的工作成绩和做法，很值得我们学习和借鉴。

1、工作中力求创新

90年代后期，传统的就业工作模式被打破，毕业生就业制度走向了“学校推荐与双向选择相结合”的发展阶段。为应对这一形势，1997年，东北师范大学积极转变就业工作思路，提出了“三个三分之一”的就业工作模式。“三个三分之一”即用三分之一的时间做就业行政管理工作，三分之一的时间做毕业生就业指导，三分之一的时间开辟就业市场。

东北师范大学的资助工作也别具匠心。资助中心下属的爱心驿站开办了“爱心超市”。“爱心超市”完全遵循真正超市的管理模式运行，由学生团体——爱心使者团负责具体运行实施。超市里有学生需要的各种物品（以服装为主），放在货架上供学生选择，每件物品上都打上标签，表明价格。超市里的物品来源为募集，爱心使者团定期组织开展服装、学习用品、生活用品募集活动，将这些物品洗净、整理、定价后，放在超市里。资助中心每月定期向困难学生的“一卡通”里面打入30—50元的虚拟货币，困难学生持“一卡通”到超市里面选择自己需要的物品刷卡“消费”。整个超市运行由30个爱心使者团成员具体实施，超市里面布置得非常温馨和谐，衣服清洗的非常干净，以至于我刚一进去的时候误以为是新衣服。超市旁边有一个仓库，仓库里面整整齐齐地摆放着募集来的衣服，工作人员表示，这些物品流动非常快，爱心超市每天“营业额”约为200元左右。此外，爱心超市也接受校外一些企业的物资赞助。这样，爱心超市灵活地实现了学生内部之间、社会与学生之间的爱心传递，为高校资助工作提供了参考思路。

在我们学校，由于学生情况有所不同，不可能照搬他们的做法。但是我们应该学习他们在工作中的创新思维，把创新精神应用到我们的工作实际之中。

2、工作中体现人性化

东北师范大学在工作中体现人性化，也是我在培训、参观中另一个比较深刻的印象。

从东北师范大学正门进入校园内，我们不难发现，中央大道两侧相对立着3对铁柱，这些铁柱是专门为悬挂条幅而专门设立的，每个铁柱上面有类似于升旗用的装置，这比我们在迎新的时候，临时找地方、登上长梯挂条幅方便多了。

走在师大两个校园内，每个路口都有相应的指示牌，告知行人这条路上有什么机构和场所。而我们华外可能校园小的缘故，但我们学生毕业了还找不到学校各职能部门的大有人在。

在净月校区参观学生寝室时，我突然想起现在让每个辅导员头疼的违章用电问题，他们说这里不存在违章用电的现象，一是学校的各种保障非常到位，二是限电措施也非常有效。

通过培训，使自己认识到了工作中存在的不足，在学员的交流过程中也学习到了兄弟院校在学生工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“东师行”体会，有不当之处，请大家提出宝贵意见。谢谢！

日语系：王 戍

培训的学习心得体会范文

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。 这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。

学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。

学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

山西特色心得体会篇七

阳城联校 东任小学 张娟茹

有幸赴临汾进行培训学习，首先感谢教育局领导给予我们这次充实自我的机会，还有临汾市大教育学院给予我们的这个学习交流的平台。从刚来时的深秋时节，直到寒风阵阵的冬天的降临，临汾的冬天来的似乎有些早，然而各位教育专家及授课老师的循循善诱、娓娓道来却如春风化雨，荡涤所有的严寒，滋润着我焦渴的心灵；我干瘪的行囊，渐渐变得充盈丰满。此次学习，机会难得，我本着多听、多看、多学、多想的心态，度过了令我难忘的五十几天。

师大的课堂上，授课教师指点迷津、使我如醍醐灌顶、茅塞顿开。从他们的身上，透出一种知识的力量，教育艺术的魅力。每节课的教学中，授课老师与我们交流、互动，交流教学成果，指点教学困惑，对待我们在教学中的的疑难问题，他们如数家珍，一一详述。在交流中博采百家之长，汲取他人经验，在互动中不断完善和丰富自己的教学经验。曹文娟老师的新课标解读，指点迷津，拨云见日，使我对今后的音乐教育教学有了全新的感悟，指明了今后前进的方向；宋玉梅老师以身垂范，我被她那极富感染力的语言所惊叹，被被她那抑扬顿挫的语调所折服，被她优雅大方的体态语言所吸引，更被她的讲授所震撼。声乐老师伊玫用行动告诉我们什么是良好完善的教师职业形象，如何打造标准规范的教师语言，让我领悟了教师职业的魅力；陈俊英老师是临汾一小的一线老师，她以她丰富的教学经验向我们诠释着合唱教学中的方法与技巧，在她的课堂上，没有枯燥的理论讲述，只是实实在在的教学实践运用；陈向中老师的讲课，侃侃而谈，在他幽默机智的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生机和活力，在他的指点下，我们明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性；张娜老师的国内外优秀教学法让我耳目一新，原来教学也是一门相当“活”的学问，是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。

在这短短的时间里，我感到自己在音乐专业技能与教育教学理论水平方面都得到了充实和提高。新课标的解读，我知道了在新课标背景下，如何把音乐课上的有声有色，使我对音乐课堂教学有了全新的认识与感悟。解读新课标，为我指明了今后前进的方法与方向；国内外音乐优秀教学法自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受。这么优秀的教学方法与教学理论以前从没有接触过，这次学习，遗憾的也只是接触了一些皮毛的东西，还待在日后的教学中不断的学习、实践，把这些先进的教育教学理念和优秀的教育教学方法，转化为我所应该固有的内涵。观看的最新的优秀课例和教学实录，给我提供了很有价值的参考，优秀教师的讲课，再次令我受到了心灵的震撼，讲课教师扎实的基本功，各具特色的教学方法，都显示出了音乐教师所应该具备的教学素养，每节课都有或多或少的闪光点值得我学习、借鉴，我会吸取其精华，并尝试运用到我以后的教学中去。与各位专家教师的交流、互动，让我疏通了许多自己在教育中的疑难、困惑，此次学习，对我而言，是一把迈向进步的阶梯！

课、评课、说课等环节的交流与分享。每位老师虽然身在异乡，准备的不是那么丰富、充足，但各自都有亮点呈现，各有优点。最值得我学习的是雷英老师的讲课，条理清晰、思路敏捷，那从容的教态、特有的亲和力，有条不紊地讲述，充分显示了以为久经沙场的“老将”风范；郭云琪老师的小学低年级授课充满着天真童趣，从她身上散发出来的亲和力吸引着大家，不由得让我眼前一亮，相信在平时的教学中孩子们也非常喜欢上郭老师的课。在每节课上，我们充分运用了学到的先进的教育理念和优秀的教学方法，无论是教师的表演，还是教师的娇态、语言，都显示了一个音乐教师在短短几十天以来的长足的进步。在每节课上，我都能感受到每位老师的独具匠心，周密细致，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，从而逐步提高和完善自己的音乐教学素养。

通过这次的学习我深刻的认识到作为音乐教师，怎样才能更好的履行自己的职责。我应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，我认为我今后应该努力的方向：

1.终身学习，我们不仅要充实自身的音乐专业知识与专业技能，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的音乐教师。

3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花一样的少年儿童，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4.不断反思。通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平应该可以教好学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我更加清楚了音乐课应该怎样教。我们以往的照本宣科确实很重要，但是要看到教材提供的内容与方法；要正确把握学生唱会与唱好的关系，唱会是目标，唱好则是过程；对于音乐作品，我们音乐老师要做出艺术化的设计与诠释；我们音乐教师要强化示范作用，音乐教学部需要捉迷藏；在对音乐的表现，往往教师的一手势更胜过于教师的说教；对于一首歌曲来说，旋律永远比歌词更重要；而我们平时的检测，不仅只在于期末进行；我们音乐老师一定要要教会学生聆听歌曲的方法。所以，在今后的教学与学习中，我要改变自己以往的教学模式，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。

师大的校园里，环境优雅、学习氛围浓厚。在这里我感受到了知识的熏陶，丰富多彩校园文化精彩纷呈，使我沐浴着浓厚的文化底蕴的熏陶。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在此次学习中，真正让我学着重新认识自己，学者不断实践反思。在今后的教学中，我将把学到的新的教育理念和教学方法努力运用到我的教育教学中去，竭力打造一个全新的自我，努力做一个教育的先行者！

山西特色心得体会篇八

山西是一个以煤炭资源丰富著称的省份，而电力作为现代社会的基本能源，对于山西来说具有重要的意义。近年来，山西电力的发展取得了长足的进步，不仅实现了电力供应的充足，还推动了经济的持续发展。从山西电力的发展中，我深刻感受到了电力的重要性和发展带来的巨大变化。在这篇文章中，我将分享我对山西电力发展的心得体会。

在山西，电力是推动能源产业发展的重要动力。山西拥有丰富的煤炭资源，由此带来了强大的电力能源支撑。山西电力公司在电力领域多年的积累和创新，使得山西能够充分利用当地的优势资源，不断增加电力供应的能力。这为山西的经济社会发展提供了强大的支持，使得山西成为了一个具有竞争力的产业发展基地。在我看来，电力作为推动经济发展的强大动能，必定会继续发挥着重要作用。

山西电力在发展过程中注重绿色低碳的理念。随着环保意识的增强，电力工业也逐渐转向清洁能源的利用。山西电力公司积极开展清洁能源的开发，大力推进绿色电力的应用，将绿色低碳理念贯穿于电力供应的整个过程中。通过煤电产业的转型，山西电力实现了煤炭资源的高效利用，减少了对环境的污染。这种注重环保的发展方式，使得山西电力在可持续发展方面取得了积极的成果。

在山西电力发展过程中，科技创新起到了不可忽视的推动作用。山西电力公司不断加强与科研院所的合作，开展技术创新和引进先进的技术装备，提高了电力供应的效能和质量。尤其是在智能电网和可再生能源领域，山西电力取得了显著的成绩。科技创新不仅提升了电力行业的核心竞争力，也为山西的产业升级和转型提供了强有力的支持。通过科技创新，山西电力向着智能高效和可持续发展的方向迈进，为山西的电力工业发展描绘了美好的蓝图。

在山西电力发展过程中，加强人才培养被认为是关键因素之一。山西电力公司高度重视人才队伍的建设和培养，加大对人力资源的投入。通过高校合作、技能培训等方式，不断提高员工的综合素质和专业水平。培养了一大批专业技术人才和管理人才。这些人才的不断涌现为电力行业注入了新的活力和发展动力。他们的知识和技术为山西电力的发展提供了坚实的人才保障。

综上所述，山西电力的发展让我深受启发，也让我更加明白了电力在经济社会发展中的重要性。山西电力通过整合资源、注重环保、加强创新和培养人才等方面的努力，为山西的电力发展提供了坚实的基础。同时，山西电力也为全国电力工业的发展提供了有益的借鉴和经验。在未来，随着能源转型的加速推进，电力将发挥着更重要的作用，为经济社会的可持续发展提供源源不断的动力。我相信，随着山西电力继续发展壮大，我们将看到更加美好的明天。