投标技术标 烟技术心得体会(模板8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

投标技术标篇一

烟技术一直都是人们生活中的一个重要组成部分。无论是在传统的宿舍烟局里聚会，还是在现代社交场合中，烟技术都是展现个人魅力和社交能力的重要方式之一。最近，我也开始对烟技术产生了浓厚的兴趣，并且不断努力学习和提升自己在这方面的能力。在这个过程中，我获得了一些宝贵的经验和体悟，下面将与大家分享。

首先，烟技术需要耐心和毅力。在我刚开始学习烟技术时，我常常遇到失败和挫折。火花不够，燃烧不均匀，烟丝未点燃等问题屡屡出现。这时候，我很容易感到沮丧，甚至有些放弃。然而，我从中学到了坚持不懈的重要性。通过反复的尝试和实践，我渐渐掌握了正确的动作和技巧，慢慢地开始自信起来。只有经过不断地努力和坚持，才能获得进步和提高。

其次，烟技术需要细致和细心。每一个细节都会影响烟技术的成败，因此细致入微的态度是至关重要的。在点燃一支烟时，我会仔细检查烟丝的状态，确保烟丝放置平整，火种均匀。同时，在吸烟的过程中，我也会观察烟雾的状态和形状，调整吸气和呼气的力度和方式。只有用心去感受和体会，才能真正领会到烟技术的魅力和乐趣。

第三，烟技术需要不断学习和更新。烟技术是一个不断发展和变化的领域，仅凭过去的经验和知识是远远不够的。因此，作为一个烟技术爱好者，我必须不断学习和保持更新。我查阅了大量的烟技术书籍和论文，并且与其他烟技术爱好者交流和分享心得体会。这样的学习过程不仅让我了解到目前最新的烟技术方法和理论，也不断拓宽了我的视野，提高了我对烟技术的认识和了解。

第四，烟技术需要平衡和节制。烟技术的魅力在于它能给人带来愉悦和放松，但过度和不加节制的使用则会对身体造成伤害。因此，我在追求烟技术的同时，也注重平衡和节制。我选择合适的时间和地点享受吸烟的乐趣，同时注意控制吸烟的频率和量度。只有在保持适度的前提下，才能真正体验到烟技术的美妙和惬意。

最后，烟技术需要正确认识和对待。烟技术是一门艺术，其本身并没有对吸烟行为做出价值评价。然而，在现代社会中，吸烟往往被视为一种不良习惯或者是对健康的不负责任。因此，作为一个烟技术爱好者，我必须正确认识和对待烟技术。我要充分了解吸烟对健康的影响，并且在合适的场合下进行，避免产生不良影响。

总之，在学习和掌握烟技术过程中，我深深领悟到耐心、细致、学习、平衡和正确对待的重要性。烟技术不仅仅是一种技能，更是一种生活态度和艺术追求。通过不断修炼和实践，我相信我会在烟技术上越来越出色，并且获得更多的乐趣和满足感。

投标技术标篇二

音乐欣赏课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。

视听结合，加深对作品的理解，欣赏课不像唱歌课、游戏课那么有趣。但同样的音乐往往可以让不同的学生产生不同的联想。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”不同的教学方法就能产生不同的效果、激发不同人的欣赏力。

投影仪与欣赏结合，诱发形式的想象在欣赏《渔舟唱晚》如果只是听音乐和教师分析，就不能激发个更多学生的欣赏兴趣。我利用投影仪展示夕阳西照，渔夫们扬着点点白帆，喜悦而归的动人场面，通过音乐和语言的叙述，与眼前的景象联系在一起，视听结合，在不知不觉中优美的乐曲把他们带到大自然美丽的景色中。视听结合，不仅激发学生的想象力，同时也加深了对乐曲的理解。

录像片与欣赏相结合，加深对作品的理解和感受，在欣赏《中华人民共和国国歌》时。由于学生没有当时的时代感受，虽然对作品有大体的了解，但对作品表达的意境和内容情绪理解得不深。我利用录像片，播放解放军冲锋及天安门国旗班出旗、护旗的录像，让五星红旗在眼前冉冉升起，学生置身情景之中，体会音乐表现的那种庄严、催人奋进、永不停息的力量和中华民族的伟大形象。

磁力板与欣赏结合，增强音乐的形象性在欣赏《彼得与狼》时，我让学生根据自己画的各种动物形象的卡通片，放在磁力板上随音乐活动。学生们感受到管弦乐器描绘动物的形象和表现力，动静结合，唤起学生的想象，从而把音乐形象化。

录音、录像与欣赏相结合，激发学生的欣赏兴趣人因自我悦而纳心里，孩子更亦如此。我经常利用给他们录音、录像的方法配合欣赏教学。当学生们欣赏自己的演唱录音和在屏幕上的“光辉”形象时，喜悦的神情兴奋不己。这样不仅激发了学生对作品的兴趣，更激发了他们的表演能力，同时加深了对音乐作品的理解。

多媒体与欣赏结合，增加欣赏效果音乐理论家修海林曾说过：“音乐意境既产生于音乐家对形象的审美感觉中，又存在于音乐的再现中。”在欣赏过程中，充分而又适当的运用多媒体，利用多媒体具有声音、图像、色彩、动画诸多特点这一优势，能够激发学生学习音乐的强烈兴趣，让学生在愉快的氛围中轻松的掌握知识，受到艺术美的熏染，提高音乐素质、提高活动质量。

多角度选材拓宽学生的知识面，教育学生欣赏不同风格的乐曲，可以开拓他们的知识视野，提高音乐表现力，陶冶情操，激发他们对音乐的兴趣。

欣赏民族音乐，弘扬民族文化祖国传统文化博大精深，民族音乐更是中国文化的瑰宝。在欣赏民族音乐时，我把学生带入民族音乐的广阔天地，让他们了解那钟磐之声是如此美妙动听；二胡机能表现空山幽谷的鸟叫声，也能表现二泉月下的叹息；那一首《十面埋伏》竟能描绘出古代楚汉相争、骸下之战的全过程。通过多角度欣赏，激发学生产生热爱班民族文化的情感，从而接近它、学习它、理解它、迷恋它。诱发想象，激发兴趣欣赏西洋乐曲欣赏外国乐曲，学生无感性认识，无形象依据，因此缺乏兴趣。我常常选择设置情景让学生亲自参与，激发他们的兴趣。在欣赏《土耳其进行曲》时，让学生手持乐器随乐曲的节奏模仿进行；在欣赏《挪威舞曲》时，启发学生用动作对比来体现音乐的力度；在欣赏《梦幻曲》时，让学生边唱边画线条，波浪式的旋律线，迂回曲折，让人想到自己睡在床上，随着梦境，不时的向各个幻影伸展开去。.。.。.学生们在乐曲声中如醉如痴，十分投入，兴趣高涨。乐曲声中，他们忘却了国界，在大天鹅欺凌的舞姿中，在月光温柔的手臂上，在波尔卡舞曲的脚步里，想象的翅膀带着他们自由的飞翔。就这样，逐步培养他们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，同时也激发了欣赏的兴趣、开阔了视野。

在不断的教学探索中，我发现一堂成功的音乐欣赏课往往会给人们一种神奇的、不可思议的感觉。它能给学生创造一种幻觉，即感受音乐似乎并不费力，在轻松愉快的玩乐中，顷刻之间即可产生美妙的感觉。音乐欣赏是让学生感受、体验和理解艺术的一项实践活动，而兴趣是学习动机最现实、最活跃的成分，只有让学生广泛、深入的接触音乐、理解音乐，提高他们对音乐的鉴赏力、表现力，就能激发他们的欣赏兴趣，产生自主学习的动力。

投标技术标篇三

今年，我幸运参加20xx年年底为期7天的中小学信息技术2.0培训。学习时间是短暂的，培训学习收获是巨大的。学习中，我了解许多新知识，开阔了视野，转变了思想，获益多多。本次培训，合肥学院邀请了北师大、安师大、铜陵学院、合肥一中、合肥168等学校的专家做专题报告，还增加了现场参观，真正做到教室读有字书，走出去读无字书。培训形式多样化：听报告、观看视频、班级交流讨论、集中答疑、做简报、交作业，学员学习热情高，交流积极，简报不断创新，你追我赶，好不热闹。培训结束，学习未尽，心得体会，不吐不快：

因此，我们教师应该树立终生学习、不断完善自身的观念。信息社会，教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对资源进行有效的收集、整合、重组、运用。

网络缩短了空间距离，让人们沟通更便捷。与家长进行交流也不例外。这要求教师应该与时俱进不断地学习，只有这样才能满足现代化教学的需要，才能成为一名受学生和家长欢迎的好老师。

培训中，专家的解读，让我茅塞顿开。我深深意识到闭门造车出门不合辙。专家们给我打开一扇窗，也推开未来之门。教育发展新方向、互联网+下的教育生态等让我感觉到自己犹如井底之蛙。自己的专业知识陈旧、信息技术应用能力更是不值一提。因此，今后的教学生活中我会快马加鞭地学习，充电。

培训中，我认识了信息技术基本工具的作用，加深认识翻转课堂、如何制作富有吸引力的微视频，以崭新的心态面对智慧课堂。

掌握学科教学与信息技术整合的方法，运用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方法，准确诊断和切实解决学科教学疑难问题，提高课堂效率。

多一把刷子，多一项技能，对于教学总是好的。掌握并熟悉运用多媒体软件，通晓多媒体课件制作流程，力争制作课件既精美又实用。制作课件是一个创新过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地激发学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量，才能培养具有核心素养的孩子。

此次培训专家们既高屋建瓴又脚踏实地。他们倾囊而出，把满满的干货无私分享给大家。我轻松学会使用多种方法从网上快速搜集、整合视频、图片、flash、截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，制作出富有吸引力的多媒体课件，丰富了学习内容，激发学生学习兴趣。妙不可言。

培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，我感到比原来站得高了，看得清了，有种天高地阔的感觉。互联网缩短了世界距离。培训学习，不但让我们彼此拉近。培训学习，不能听着感到，想着激动，回家一动不动。培训归来，我认真整理笔记，重新观看课件，把理论知识系统化，便于应用查找。

本次培训，出实招，给实力，有实效。我会趁着眼明心亮，趁热打铁，用于课堂。毕竟实战才是硬道理。

未来已来，彼岸并不遥远，远方和诗意在召唤。

冬天已到，春天在召唤。让我们在教育的百花园智慧耕耘，听！智慧课堂在召唤，期待孩子们灵光一闪一闪。教育的春天，我甘愿奉献一抹绿。

投标技术标篇四

技术在我们的日常生活中已经变得无处不在。我们每天都在使用各种各样的技术产品，从智能手机到电脑，从家用电器到交通工具，技术已经成为了我们生活的必需品。而如此重要的技术产品背后的驱动力则是技术观。技术观是指对于技术发展和应用的思考和态度，是一种对于技术创新的认知和评价。从个人的角度出发，我们需要对于技术观进行深刻的思考和反省，提高我们的技术素养，从而更好地应对技术的变革与发展。

第二段：技术观的重要性

技术观的重要性在于，他能够帮助我们更好地理解和应对技术对于我们社会和个人的影响。一个正确的技术观能够帮助我们更好地选择和使用技术，避免误用和滥用，让我们的生活更加便捷与安全。而且，一个好的技术观能够帮助我们更准确地预测技术的发展方向，使我们能够更好地掌握技术发展的趋势，从而更好地规划自己的未来。

第三段：推进技术观的发展

推进技术观的发展需要几个关键因素。首先，我们需要在教育上投入更多资源。技术观教育应该成为教育体系的重要一部分，对于学生进行必要的技术观教育，通过多种途径推广技术观的概念。其次，我们需要营造一个技术创新的环境。在创新和科技型企业发展的同时，也需要建立完善的技术观体系和评价标准，使创新的力量能够更好地服务于人类的需求。

第四段：技术观的限制和挑战

技术观也有一定的限制和挑战。首先，当前一些地区的信息不对称和技术差距很大，导致技术观的形成和推广难度较大。其次，同技术发展的快速性相比，技术观的形成需要较长的时间，而一些技术的发展可能带来的风险也需要技术观及时识别和应对。

第五段：结论

在当前世界已经进入数字化时代的背景下，技术观已经成为了人们所面临的重要问题。技术观的正确性将会决定着我们的生活轨迹，所以我们需要对于技术观进行认真的思考和反省。同时，我们要有一个正确的态度，不断更新自己的技术观，以适应时代的变化和发展。只有在不断学习和思考的过程中，我们才能够更好地面对技术的挑战，抓住机遇，促进我们自身与社会的发展。

投标技术标篇五

佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群，有大小庙宇十余座。唐代是中国古代建筑成熟时期，这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，与周围环境相映成趣。佛源寺虽是一座古典建筑，但采用的是现代化的钢筋混凝土结构。斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制，工艺流程也都很现代化。

测量放线是技术员的第一基本功，在施工中是尤为重要。它的基本素质就是看图纸，熟悉建筑的轴线、标高、位置等，并且要核对各图纸之间是否有矛盾。古建筑的图纸复杂对立体三维概念的要求很高，主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。古建筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制，这跟一般性建筑不同，一般性建筑的关键是基础定位和基础底板放线，造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学效果和艺术性。

在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定，因此使用空间非常有限。掌握吊线坠很重要，斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。水淮仪控制高程，吊线坠控制轴线。在古建筑中影响放线准确性的因素主要体现在：1、斗拱层数多，为了体现建筑的美观性和艺术性，斗拱都采用层层叠加。2、稳定性低，层层叠加的斗拱不好固定，且斗拱下层小上层依次增大，因此难以稳固。3、尺寸测量中因为构件密度大，尺寸测量难达到要求。保证测量放线的准确要先整体、后碎部;常复核，在做前一步之前就要考虑下一个步骤，要有足够的耐心和细心才能保障测量放线的准确性，才能僻免出现大的经济损失。

再说材料计划，材料计划直接影响着工程的施工进度，要自己动手算，算实际用量，古建筑中定额出现的偏差较大，与实际施工中的用量差别较大，只能靠平时的经验积累。只有多到现场检查，发现其中问题、解决问题，逐步积累经验，才能提高准确性。

构件预制计划，此计划在古建筑中也非常重要。预制构件多且杂，少一个构件都有可能影响整体的施工进度。所以预制构件要提前一个星期完成，并根据构件的重要性要比实际用量多做1-3个，早做准备、早安排、保证质量、保证数量、才能保证一份好的计划。

技术交底中对施工工艺，施工步骤不清楚时，不要乱说，要多查资料，多查规范，这样才能指导具体的施工。多听听别人的意见和想法，多看别人的操作，这样才能提高自己的水平。

钢筋的下料和审核，也是个重要环节，因为预制构件样式多，所以下料和制作时比较杂乱，要做到条理清淅，对号入座。在构件安装时钢筋搭接比较集中，接头位置要合理，多审核，多复查，才能保证工作的顺利进行。

在施工过程中会遇到一些未预料的情况，需要设计变更，遇到此类情况我方在提出设计变更的同时。都会自己做份变更后的图纸，并注明变更位置、原因和制做方法，尽可能的多为建设方和设计单位提供资料。造成设计变更的原因有很多，例如设计部门的错误和缺陷，材料的不合格，施工不当等等。及时办理签证和洽商，可以有效减少在变更中涉及费用的矛盾。

施工组织协调也是一项非常重要的职能，在项目实施的各个阶段，都会出现各种各样的矛盾，如各班组之间，建设方与施工方之间，监理方与施工方之间等。在我们工地上做为技术员主要协调的是各班组之间的矛盾，也就是内部协调。面对矛盾要根据其主要特点进行有针对性的组织协调。发挥各方面的能动作用，及时沟通，排除障碍，化解矛盾。引导回避争执、适当妥协、互谦互让、加大合作。做为协调者要有适当的灵活性和一定的原则性，软硬兼施，死搬硬套只会让自己难堪，记住有时候胡萝卜比大棒有用。

总之在施工中会遇到各种各样的问题，但不管什么样的问题都会有许多解决的方法。在这些解决方法中找到最好的才能体现一个人的水平和能力，这就是我两年多在工地上的体会，也是我现在的追求。佛源寺是给了我无数难题也给我了丰富知识的“人生车站”，通过这两年多的工作，使我更加喜欢上了这个行业。

投标技术标篇六

近年来，随着汽车的普及，车辆行驶的安全与舒适愈加受到人们的重视。要想掌握车技术，必须对车辆的原理和行驶规律有所了解，同时也需要掌握一定的驾驶技巧。在我多年的驾驶经验中，我对车技术有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些心得，希望能对广大驾驶者有所帮助。

首先，驾驶者应该深入了解车辆的结构和原理。在驾驶过程中，了解车辆的结构和原理是非常重要的。只有对车辆的构造有了充分的了解，才能更好地预测和解决问题。同时，对车辆的原理也是驾驶者掌握驾驶技巧的基础。例如，了解发动机的工作原理可以帮助驾驶者更好地控制油门，让车辆行驶更加平稳。此外，了解刹车系统的原理可以帮助驾驶者更好地把握刹车力度，保持车辆与前车的安全距离。

其次，合理运用驾驶技巧能够更好地驾驶车辆。在实际驾驶中，运用合理的驾驶技巧是非常关键的。首先，正确使用方向盘是驾驶技巧中的重要一环。在进入弯道时，应该根据弯道的大小和路况合理调整方向盘的转向角度，保持车辆行驶在预期的轨迹上。其次，正确操作油门和刹车也是非常重要的。在起步时，需要缓慢地给油门加压，以免车辆突然失控。而在刹车时，应该平稳地踩下刹车踏板，避免过于急刹车而导致车辆失控。合理运用驾驶技巧，可以让车辆行驶更加平稳和安全。

另外，合理的行车习惯也是提高车技术的关键。成为一个优秀的驾驶者，不仅需要掌握驾驶技巧，还需要培养合理的行车习惯。首先，驾驶者应该时刻保持专注和警惕。在驾驶过程中，要时刻观察前方和周围车辆的动态，以便做出及时的反应。其次，驾驶者应该遵守交通规则，合理超车并保持适当的车速。不仅能降低事故发生的概率，还能有效地减少疲劳驾驶的风险。此外，驾驶者应该保持车辆的良好状态，定期检查和维护，确保车辆的性能稳定，减少故障和意外发生的可能性。

最后，持续学习和提高是成为一个出色驾驶者的关键。技术不断进步，车辆的驾驶原理和技术也在不断演进。因此，作为一个驾驶者，要想在车技术上保持领先，就需要持续学习和提高。可以通过参加驾驶培训班、阅读相关书籍和参与驾驶者交流活动等方式，增加对车辆技术和驾驶技巧的掌握。此外，还可以关注车辆技术的最新动态，了解最新的驾驶技巧和安全措施。

综上所述，掌握车技术必须深入了解车辆的结构和原理，合理运用驾驶技巧，养成合理的行车习惯，并持续学习和提高。作为一个驾驶者，通过这些心得体会的应用，我们可以更好地掌握车辆的驾驶技术，保证行车的安全和舒适性。让我们一起努力，成为懂得驾驶艺术的驾驶者。

投标技术标篇七

烟技术是一门古老且深奥的艺术，它是烹饪中不可或缺的一环。通过运用适当的烟熏技术，可以为食物增添丰富的香气和口味，提升食物的美味程度。在学习和实践烟技术的过程中，我不仅获得了不少技巧和经验，也深深体会到了烟技术的重要性。下面我将从技术选择、食材搭配和烟熏适度三个方面，分享一下自己的心得体会。

首先，选择合适的烟技术对于烹饪起着关键的作用。烟技术的种类繁多，常见的有冷烟、热烟和燃烧烟等。对于不同的食材和烹饪方式，选择合适的烟技术是至关重要的。例如，对于一些嫩口感的食材，我更倾向于选择冷烟技术，因为冷烟技术可以在不改变食材质地的情况下赋予其独特的香气。而对于一些需要长时间烹饪的食材，热烟或燃烧烟的使用则能够更好地渗透食材内部，使其更加鲜嫩可口。因此，在使用烟技术时，要根据食材的特点和烹饪需求，选择合适的烟技术能够最大程度地发挥其效果。

其次，食材的选择和搭配同样重要。不同的食材具有不同的特点和口感，对于烟技术的运用也有着不同的要求。一般来说，富含脂肪的食材更容易被烟熏出独特的口感和香气。比如猪肉、鹅肉等肥腴的肉类，在烟熏时能够充分吸收烟熏的香气，口感更加鲜嫩。而对于一些峰值的食材，如海鲜等，通过烟技术的运用可以给其带来不同凡响的味道和风味，提升食欲。此外，在搭配食材时，可以根据其特点和口感，选择一些味道相符的配料来增加食材的层次感和口感，使烟技术的运用更加出彩。

最后，烟熏的适度也是烟技术的关键之一。过度的烟熏可能导致食材的味道过于浓重，丧失了原本的口感和原味。而烟熏过少则可能使食材的烟熏效果不明显，达不到预期的效果。在运用烟技术时，需要准确把握时间和烟熏强度的控制。通过不断的实践和摸索，我发现每种食材对烟熏的耐受度是不同的，不同的烟熏时间和烟熏强度可以产生完全不同的效果。所以，在使用烟技术时，要根据食材的特点和个人的口味偏好，进行适度的烟熏，才能最大程度地发挥烟技术的优势。

总结起来，烟技术是一门需要经验和技巧的烹饪艺术。通过选择合适的烟技术、搭配合适的食材和掌握烟熏的适度，可以带来更加鲜美的食物。在我自己的实践中，通过不断地学习和尝试，逐渐掌握了一些烟技术的要领和奥秘。我相信，只要不断努力，我可以在烟技术的大道上越走越远，创造出更多令人惊叹的美食。

投标技术标篇八

科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育2.0学习给我又一次带来了与现代技术接触的机会。

在培训中，我明白了信息技术2.0在教育教学中的应用更广泛，更省时高效。信息技术与跨学科教学的融合，更要求教师必须提高职业的专业性，才能适应现代化的教学需求。信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用。而信息技术2.0的学习为我们教师提供了这样的平台。不仅教师要掌握这门技术，学生也要通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

本次学习的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如ppt的制作，跨学科教学的深度融合，画思维导图，项目式学习等，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程深度融合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，更深入理解了项目学习的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的学习，掌握了画思维导图的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了进一步的认识，提升了信息技术2.0的应用水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。

在学习方式上，虽然是网络授课，但我们感受最多的是教师精彩的授课和课例演示的新颖。课堂开放式互动，气氛活跃轻松。各学员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然每次只有短短1小时学习，但开阔了眼界增长了知识。这样的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进课堂教学效果的提高。

此次学习使我受益匪浅，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方，其感触颇多一言难尽。我一定要借此次学习的东风，将本次所学到的知识运用于日常教育教学工作，扎实工作，努力学习，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色。最后，我想说，在愉快而繁忙的假日里紧张的学习有收获着快乐着！我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标！