工作总结问题与不足(实用6篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

工作总结问题与不足篇一

明年工作安排

为开创全区开发建设的新局面，按照开发区发展的总体思路，明年社会发展局的工作思路是：

1、深入推进农村工作，进一步开展新农村建设

一是进一步加强与区内村街的联系，从社会发展局的角度以强化服务，理顺关系，关注民生，健全机制为理念谋划协调，进一步开展新农村建设工作。二是当好民情调研员、当好群众服务员、当好政策咨询员，营造村、镇、区为一体的和谐发展氛围。

2、加强与区内企业联系，提高服务水平

一是勤下基层搞宣传，普及计划生育义务教育，及时掌握外来人口用工流动情况，服务企业，搞好计划生育工作;二是定期深入企业，及时掌握企业疑难，力争第一时间了解掌握企业之间、企业与有关部门之间存在的问题，排忧解难。

3、普查区内公益事业，制订科学发展规划

为进一步促进提高开发区整体服务水平，明年我们以普查公益事业为导向，调查区内文化、教育、医疗卫生、人居环境、商贸等公用事业，制订科学发展规划，实现经济社会统筹发展。

工作总结问题与不足篇二

在十年的教育教学生活中，我最大的体会是:现实生活中，学生们的生活除了七彩阳光，也有沉重和压抑，困惑和不安，痛苦和无奈，教师应该经常换位思考，融如入亲情，架起师生间的“心灵桥梁”，做学生思想的引导者、生活的指导者、心理的疏导者，把爱洒向每一个学生，促使他们的心灵健康成长。这应该是教育工作的重中之重。具体工作中的经验教训总结如下： 一，从日常生活中寻找教育的素材和契机，现在的德育已远离了学生的实际生活，高不可攀，等于形同虚设。这就要求德育走出课堂、走出学校、向生活回归，如果和生活隔离开来，教育就成了无源之水，无本之木，只有从日常生活中寻找素材和契机，只有植根于学生生活的土壤之中，德育才具有深厚的基础和强大的生命力。二，引导学生正确面对失败，正确对待挫折。

青少年时期最容易接受外部环境的各种影响，因此具有很大的可塑性，由于该时期青少年的心理还处于不稳定状态，极易受不良的社会心理影响，一遇挫折或诱惑，便成为越轨者。

因此心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求，而且是实施素质教育的目标之一。所以重视中学生的心理问题及心理偏差的纠治，加强对学生进行法制教育，增强他们的法制观念，提高他们明辨是非和抵制错误的能力，显得十分重要，而传统的应试教育，越来越把我们的教育工作引入到了一切为了分数，政治思想、法制教育被忽视，甚至有些学校取消了与升学看似无关的德育课程，或者是名存实亡，学生无法真正从中受到政治思想、法制教育。而社会上，由于人们只注重发展经济，更是忽视了对学生的教育，致使少数学生道德和法律观念淡薄，盲目追求个人私欲而不惜以身试法。在这点上，班主任应当做力所能及的事，负应负的责任，尽应尽的职责。四，让学生学会自我教育。

自我教育是学校德育的最高形式。前人早已说过，教是为了不教，其不教的深层意义就是学生自我教育。试图通过“关”“管”“灌”，迫使学生"就范"的德育形式无疑是对德育的亵渎，也必将阻碍学生的个性健康发展。班主任首先须把学生视为能动的教育主体，将教育的重心放在学生主体意识的激发上。班主任的教育应该以学生为中心，不强制，不灌输和说教，主张通过学生的自主选择和反复探究确定自己的主体价值观。

五，班主任要重视自身品德的修养。

教师的完善人格是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚都不能代替的教育力量。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”现实生活中，我们中的不少教育者以自己的自觉自律给学生们以良好的道德导向，学生就常常会“亲其师，信其道”。一个优秀的班主任应该从转变教育方式入手，构建平等、和谐、民主、互动的师生关系，以渊博的学识、高尚的品行和人格魅力教育和影响学生。

工作总结问题与不足篇三

20__年上半年，我办在市级对口部门的业务指导下，在镇党委、政府的正确领导下，顺利完成了以下工作。

(一)综治方面：

(二)维稳方面：

进一步完善了信访和不稳定因素排查调处目标责任机制，加强了各类重点群体、人员(包括涉军、上访、^v^人员)的监控、稳控工作，在重大敏感时期对各重点从头以“属地管理”原则落实专人管控，实行“一天三点名”制度和信息收集上报制度。每月和重大敏感时期加强了对各类不稳定因素的排查和处置力度，严格实行每月一次的治保主任工作例会制度。

(三)防邪方面：

今年上半年，按照市委防邪办工作要求，组织开展了对各类^v^组织人员的排查甄别工作。同时在全镇范围内加强各类防邪宣传教育工作，通过拉横幅、设宣传点、挂图片、散发传单等形式，开展防邪宣传3次，散发各类宣传资料1000余份，主要扩大了对全镇各宣传盲区(点)的宣传教育率。

(四)大调解方面：

与镇“大调解”办、司法所、派出所在全镇14个社区共同开展综治宣传教育活动;组织14个社区人民调解员开展人民调解员培训大会，进一步提高了人民调解员对各类矛盾纠纷排查调处工作业务能力。今年1-6份大调解中心共调处各类纠纷30余件。

(五)禁毒方面：

上半年共开展禁毒宣传3次。按“属地管理”原则，由镇综治办负责督导，组织各社区在各自区域内人流量大、集中居住区等部位设立宣传点10余处，向群众散发宣传资料共2200余份。同时向镇内各学校发放宣传资料和警示教育宣传短片，由各学校自行组织学习、观看，宣传教育面达100%。大大提高了群众及广大青少年学生对^v^危害的知晓率。

(六)交通管理方面：

(七)流管方面：

工作总结问题与不足篇四

党支部全面贯彻党的十九大、十八大和十八届五中、六中全会精神，深入学习贯彻^v^^v^中国特色社会主义系列重要讲话精神和省第十一次党代会精神，以落实全面从严治党主体责任为主线，深入贯彻“七个基本”，以严肃党内政治生活和加强党内监督为重点，规范党支部工作，强化机关作风建设，围绕中心，服务大局，主动担当、积极作为，现将有关开展情况总结如下：

一、落实党建基本责任，全面实施“一岗双责”。

以“四个意识”为统领,加强机关思想政治建设，履行全面从严治党的主体责任。坚持党建工作“一岗双责”机制，落实党建工作基本责任。单位“一把手”履行党建工作第一责任人职责，党支部书记履行党建工作具体责任人职责，把推进全面从严治党，巩固发展良好政治生态列入党组重要议事日程，认真结合业务工作，年初制定了党建工作年度计划，实际制定党建工作责任清单，并按照清单逐项细化落实党建工作责任。定期研究支部工作，定期听取责任清单落实情况汇报，对清单落实情况进行讲评。

二、健全基本组织，夯实工作基础。

党支部在机关党委领导下开展党建工作标准化建设，接受党组工作指导，成立了党建标准化工作领导小组，坚持党建带群建。

三、建强基本队伍，带“四个作为”队伍。

(一)以“四个意识”为统领，加强领导班子思想政治建设，形成良好的政治生态。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，扎实开展思想理论、法纪、警示、先进典型“四项教育”。全面贯彻落实上级决策部署，系统掌握“四个全面”战略布局为统领，提升服务能力和水平;组织开展党风廉政学习、学习党的十九大、四川省十一次党代会精神、市、区党代会精神，以及上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，认真对照《准则》《条例》省委决定和市委《实施意见》，结合本职工作实际，查找突出问题，提出整改时限、整改要求、制定具体整改措施。

(三)加强党员日常理，对机关党员进行了全面摸底。排查工作，逐一建档立卡，建立了“一卡一表一台账”。建立困难党员、老党员台账，开展走访慰问、困难救助、生病看望、逝世吊唁等;认真做好离退休党员干部服务工作。

(四)持之以恒加强作风建设，推进正风肃纪常态化，从严执行中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府“六个坚持”，推动建立作风建设长效机制。从严治理“庸懒散浮拖”，全面落实“四个当天”制度，抓好机关工作人员平时考核考勤监督检查，建立机关考勤公示制度、工作落实通报制度、群众投诉、举报、接待制度、作风建设暗访制度，做依法守规、主动作为、廉洁高效、群众满意的干部。从严从实持续开展正风肃纪，常态化开展执纪监督。积极开展“三严三实”专题教育，推进严肃党内政治生活常态化，防止“四风”问题复发反弹。

(五)加强干部日常监督管理，从严落实区委干部管理规定。严格执行上下班作息制度、请销假制度。强化机关干部平时考核工作，统筹安排部署工作，严格日考勤、督查周纪实，严格月晒账公示，逗硬季考评理。健全干部职工管理、考核、监督机制，严格执行日考勤、周纪实、月晒账和季考评。严格执行首问责任制、办结制、责任追究制，切实提高行政效能。严格落实重要事项报告、个人事项报告制度等规定。

四、下一步工作打算

(一)继续深入学习宣传贯彻党的十九大精神。针对当前党政干部的思想、作风和工作实际，以提高能力、保持党的先进性和纯洁性为主线，以建立创先争优长效机制、推动党员发挥先锋模范作用为抓手，突出为民、服务和清廉实践主题。要充分利用现代信息技术，建立微信群，qq群，开设学习专栏和专题，全方位、多角度地学习贯彻党的十九大精神情况，营造浓厚的学习氛围。

(二)推动“走基层”活动常态化制度化具体化，继续巩固脱贫攻坚成果。集中开展机关党员干部“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，常态化开展“五必送，五必访”活动，创新丰富干部直接联系服务群众、“四支队伍”“两走一对接”“会社区报到”四大载体，构建联系服务群众常态长效机制。定期走访慰问马林村，跟进后续措施，防止贫困人员返贫，对新贫人员及时录入，采取帮扶措施。

(三)加强自身建设，提升机关党建工作水平。一是认真履行职能。切实加强对机关党建工作的领导和指导，充分发挥规划指导、管理监督、协调服务等职能作用，不断提高对基层党组织的服务能力和指导水平。二是切实转变作风。研究新形势下机关党建工作的新思路、新方法。三是加强班子建设。按照“公正、廉洁、实干”的要求，加强干部队伍建设，牢固树立大局意识，服务意识和责任意识，严格执行民主集中制原则。建设一支政治坚定、本领过硬、奋发进取、开拓创、实事求是、注重实效、和团结协作、艰苦奋斗的妇联队伍。

工作总结问题与不足篇五

这就要求我们今后要加强领导和完善配套制度，从组织上和制度上保证党风廉政建设的贯彻执行。

二是对党风廉政建设考核还没有完全与个人报酬挂钩、对其没有压力。三是追究不够严肃、这里表现在不愿追究、不敢追究和混淆概念。

工作总结问题与不足篇六

*的武术是一种文化，更是*的骄傲。*武术博大精深，是我国的国粹，它体现了中华民族的精气神。在国际上，*武术更是威名远播，取得许许多多的成就，*的武术人才更是在国际上为国家争得了一个个荣誉。练武既能强身健体，又能陶冶人的情操，因此很多人对它趋之若骛。本学期，学校从学生的个性特点出发，成立了武术兴趣小组，宗旨是通过练习武术，培养学生强健的体魄，宽阔的胸怀。回顾这一学期活动情况做以下总结：

兴趣是孩子们做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，学生觉得学习武术是非常辛苦的，需要刻苦练习，但通过我们的及时鼓励，激发内在的兴趣，大部分孩子能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象，把兴趣小组的活动看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而废。发现这种情况，我就多加反思，如果是运动量过大，我们及时进行休息，如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话，就在教学中加入一些游戏。因为学习武术的多是男孩，比较调皮、好动，因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

《五步拳》武术活动讲究的是手位与脚部的变化，初期的练习，一举一动都不能随心所欲，因而，我们首先让学生学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，大部分学生能较好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿动作，前踢、侧踢里合腿、单拍脚。还学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好。

在掌握好基本步法手法的基础上进行套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称，但也有极个别学生还未完全掌握。

由于本学期是第一次开展武术兴趣小组，在组织学习中存在很多的欠缺与不足。首先学生也是初次接触武术，带起来比较吃力；其次自己是个新手欠缺经验；最重要的是在带武术的同时自己又带了另外的跳绳训练队，时间上有冲突，分身无术，顾此失彼，效果不是很好。不过值得欣慰的是跳绳队在区比赛中获得团体亚军。

经过一学期的努力，虽然有得有缺，不过都是一个学习的过程，积累经验的过程。我会在这过程中不断的继续学习、专研、积累经验，为以后的教学打下基础。在以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。我会把继续提高学生的素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。

以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有计划的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但锻炼了孩子们的身体，而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。