2023年写笔记心得体会的说说(大全9篇)

小编: 碧墨

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写笔记心得体会的说说篇一

最近,利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》,收获不小,《给教师的一百条建议》读书心得。

《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。

教育中,总有这样一些画面,学生的顽皮淘气,教师宽容笑对,节之有法;总有这样一些画面,学生贪玩懒散,教师坚持笑对,培养习惯;总有这样一些画面,学生心灵受伤,教师真诚笑对,平等交流,抚平创伤,点燃信心,托起希望……总有这样一些画面让我们感动,让我们发自内心地为之赞美!

我们的学生年龄虽小,内心却也是丰富、敏感的,心得体会《《给教师的一百条建议》读书心得》。他们更需要教师的赞美,需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识,愿学生在教师们的赞美和赏识中长大,愿老师们在赞美之中成熟、优秀。

读着郑杰的这一百条新建议,我对自己的这一职业有了更新的认识,“完整的人”、“称职的员工”、“理性的教育者”、“自由职业”教师职业的'这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。

我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来,我认为“严”才是真正的爱,因为有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”所以,在我的课堂中,我决不允许学生有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,必须予以“严惩”。当然,这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压政策”下,学生们出奇的“乖”,学习成绩也是有目共睹的。

为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

现在,我才明白把一个个天真活泼的小学生教成“小大人”式的学生,是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师,在面对学生时要保持一颗童心,以自己的童心唤起学生的童心,以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵,才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。

我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围,放下自己的架子,用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系,让爱心成为照耀学生心灵的阳光,培养学生健康的人格,使学生的素质得到全面和谐的发展。

一、开放学生的时空,使之充满活力

开放学生的时空,使之充满活力,教师必须摘下“师道尊严”的面具,让自己的主导地位不至于变成“主宰”地位,建立起民主、平等、亲切、融洽的师生关系,使学生向教师敞开心灵的大门,说出自己的真实感受和思想,敢于在教师面前真实地表现自己,充分展现自己的个性,并自我挖掘出创造性的潜能。

要做到这样,教师必须做到不拖堂,不让作业和考试填满他们的课余时间;不要滔滔不绝地“满堂灌”,还学生自主权,还学生发言权,还学生活动权。否则就等于堵塞了他们学习发展的渠道,久而久之,学生将被动地接受信息,变成“录音机”,变成“容器”。

二、关爱学生,使其“亲其师,而信其道”

《学记》中云:“亲其师,而信其道。”人非草木,孰能无情?老师关爱学生必然赢得学生的爱戴,学生也必然会将爱师的感情转化到这位老师所教的学科中去。反之亦然,如果我们对每个学生不做到力戒“忘事忌语”,即使您一切为了学生,而学生却受到您的言行的影响,或疏远您,或与您产生对立情绪,渐渐地变成被动学习,甚至厌恶学习。

三、教师要有良好的素养

老师工作有着枯燥重复的特点,每天要面对大量繁杂、琐碎的学生问题,若不能以平常心态对待周围变化的事物,久而久之脾气会变坏。如果急噪不能克制自己,变得激动,训斥学生,凭主观臆断妄下结论,会挫伤学生自尊,使学生产生逆反心理而失控,导致心理失衡现象。

我们要认识到我们的任务是去帮助每一个学生成功,对其不规范行为,只有引导,认真去做思想工作。我们在教育教学过程中,要向李镇西老师学习,做到边教边学,随时反省自己的言行,要有敢于认错纠错的勇气,这对自己发展很有利,同时我们只有宽容学生的错误,给他们爱,用自己的美好心灵去医治其心灵创伤,用精神甘霖去洗涤他们思想上的污渍,他们今后才会宽容别人的错误。

要知道:我们对孩子的方式,也是孩子对待我们和别人的方式。所以我们要抛开一切“面子”的事,具有良好的素养,从学生角度去思考,调整好自己的情绪,及时将一触即发的矛盾缓冲过来,增进师生情感。

童年拉开了我们人生的序幕,在那天真烂漫的季节里,孩子填写着那份美丽的色彩,他们在快乐中成长着。让我们放下架子,尊重、宽容、理解学生,笑口常开,还学生童真,相信学生必将因我们的改变而变得更可爱、更快乐。

写笔记心得体会的说说篇二

笔记和心得体会是我们在学习与实践中必不可少的一部分,它们记录了我们的思考,表达了我们的感悟,帮助我们更好地消化和理解知识。在学生时代,我们需要养成良好的笔记习惯,记录下老师的课堂讲解与自己的思考;在职场中,则需要将工作经验与成长反思写成心得体会,便于自省和提升。笔记和心得体会在帮助我们提高学习和工作效率的同时,也成为了我们成长的见证和人生的财富。

1. 为什么要写笔记和心得体会?

笔记和心得体会,是我们记录知识和经验的工具。我们在学习或工作中,往往会接触到大量的信息和经验,有些容易被忘记或者错过,而写下笔记和心得体会可以帮助我们复习和总结。它们可以起到一个“记录器”的作用,帮助我们留下对知识与经验的印象,有助于我们更好地理解与运用。同时,笔记和心得体会也是一种思考和表达的方式,通过它们,我们可以发掘自己的思考深度,将经验和知识进行透彻理解和归纳总结,进而提升自己的分析和解决问题的能力。

2. 如何写好笔记和心得体会?

写好笔记和心得体会需要注意以下四点:

(1) 重点与难点突出。 在写笔记时,应该重点记录老师重点讲解和自己认为比较重要的知识点,不管是概念还是实践技巧,都应该做到简明扼要。在写心得体会时,要结合自己的工作和学习经验,对所遇到的难点和解决问题的方法进行分析和总结,详略得当地阐述自己的思考和想法。

(2) 清晰易懂。无论是笔记还是心得体会,都应该注意言简意赅,用专业术语和实例互相印证,让读者读懂并且容易记忆。特别是在职场中,需要想象自己写给谁,并用他们能够理解的方式表述。

(3) 简洁精炼。笔记和心得体会的篇幅应该做到合理,内容不能过于繁琐或者冗长,要用自己的个人风格精炼表达出来。

(4) 反复梳理完善。写笔记和心得体会是个反复思考和修改的过程。写完之后,要反复梳理与完善,检查是否遗漏或者重复,是否连贯通顺,以保证质量和实用性。尤其在作为工作报告或者学科笔记时,要更加复核,保证准确性和完整性。

3. 如何应用笔记和心得体会?

写好笔记和心得体会之后,如何更好地应用呢?以下简单举例:

(1) 学业:在考试前,可以将课堂笔记和自己的思考总结作为复习资料,帮助自己加深理解和记忆。在做作业时,也可以根据笔记与心得体会的内容及时解决问题,提高作业质量。

(2) 工作:上班前对昨天工作及所面临的问题进行思考,并写好心得体会,有助于总结评估自己的工作效果和提供下一步解决问题的方案。同时,也可以将所学的知识和方法结合工作实践,将先前记录的笔记与心得体会发挥到最大价值,辅助自己更好地完成工作。

(3) 个人成长:写好的笔记和心得体会不仅是知识和经验的积累,更是个人成长和自我认识的见证和反思。通过写作,我们可以更好地认识自己的优点与缺点,并寻找不断改进的方向,逐渐成长为更出色的人。

4. 笔记和体会心得的价值与意义?

笔记和体会心得,不仅仅是我们学习与工作的工具和记录方式,更是我们成长与积累的见证和财富。它们记录了我们经过思考和实践所得到的知识和经验,也记录了我们自我认识和提升的过程。通过笔记和心得体会,我们可以对知识加深理解,分析和总结经验,不断提高自己的思辨和解决问题的能力,也可以在个人成长和职场发展中积累自己的经验和见解,成为具有更大价值的人。

5. 结语:

笔记和心得体会是我们学习与实践中不可或缺的一部分,它们不仅有助于我们更好地消化和理解知识,也能帮助我们在工作和生活的各个方面不断成长和进步。当然,写笔记和心得体会也需要自己不断的改进和提高,把握好重点和难点,并结合自己的实践和思考,发挥自己的创造力和思辨能力,成为更好的自己。

写笔记心得体会的说说篇三

读书笔记心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读书笔记心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【读书笔记心得体会优秀3篇】,供你选择借鉴。

这个暑假我们对《“新基础教育”论》这本书都有了不同程度的认识和熟悉。一种牵挂、欲罢不能的情绪随着新学期的来临,日益明显。在 随后的校本培训中,有幸聆听了李家成对本书的精彩导读,目睹了他充满激情与智慧的学者风范。精神振奋之余,信手翻读,有感于其中的一些描述:新时期基础教育观中强调重视“生命性”,认为身处青少年时期的孩子,尽管他们拥有生命最宝贵的时候,却并不知道这一时期对于人生的独特重要价值;尽管拥有各种发展的可能,却不知道如何选择,如何学习,如何努力。最最懵懂少年期,正是成长烦恼时。即使让现在的我们回首看这段时光,我们依旧看不清,说不明是怎样度过的。等待着下课,等待着放学,等待着游戏的暑假,在等待中六年只晃了一晃就走远了。烦恼着作业,烦恼着考试,烦恼着大人的叱骂,这些烦恼也早已飘摇得无影无踪。我的少年时代,远远不像那时老师常挂在嘴上的那句话“你们像早晨 8-9 点钟的太阳,世界是属于你们的”。虽然这激动人心的话语,曾多少次激发年少的豪情。可仅此而已,我相信那时的世界从来就没属于过我们,相反世界老是悖离我们的意愿,不是吗?曾经眩目的也仅仅是那年龄,那青春的年龄。只有那年龄说明着我们曾经拥有生命中最宝贵的时候啊!重视“生命性”这样的话,确实令我深有感触,如果我们致力于教育与学生的生命血脉沟通,如果可以表达出那天真快乐的真实生命形态,这是幸事!

书中还有这样的一句话:差异的两端可能是白痴,也可能是天才!白痴往往很快被识别,引来更多的关心和帮助;而天才则有可能被看作怪癖、不守规矩等,遭到更多的批评或限制。强求一致,可能扼杀天才。谁能知道从事教育一辈子的老师,又有几人能有幸教到个把天才,却常常要背负扼杀天才的罪名!这是我原来的认识,原来我不懂,现在却明白了,只要我面对学生一天,就必须面对学生的差异。我们很可能由于对人的认识的“偏差”,会固执地让学生变成我们眼中的模样。如果以新的眼光看待学生,才能激发学生身上隐藏的巨大能量,从他们今天的行为中看到明日的辉煌!

《“新基础教育”论》里不乏这样的话,这样的思想:尊重学生,生命的自觉成长。像是一个丢失了理想的人,在重新找寻理想,“新基础教育论”试图让教育者回归理想。就是像她所说:“教师从每一节课中都能得到生命的满足。”语言中有由衷的深情,洋溢的激情,让我不止一次叹服:新基础真的是春天的事业!

培根在他的《读书论》里说过读书有三个作用:怡情、搏采、长才。即读书可以陶冶情操、增长知识、开阔视野。即使难读如专业、理论书籍,我仍感激他拓展了我的视野,丰富了我的心灵,纠正了我的偏见。书籍沉默不言 , 他等待着人们的开启。

尽管如此,我仍然要毫不隐晦地说,读自己爱读的书,哪怕只是一瞬间也能让你感到生活的意义。因为好奇,想要了解某个人,而去看有关他的书,或他写的书。这是我读书的爱好。“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”,徐志摩怀着无限深情和热爱称颂的这一女子 --- 林徽因,一直是我的兴趣所在。当有一天我把《林徽因传》纳入我的收藏,我的喜悦难以言喻。她外貌的美丽,活泼的言语,清新的见识,穿过时光散发出耀眼的光芒。她身上交织着清新与深刻,热情与忧郁,只有风华绝代这个词能写尽其风情与才华。由于她,建筑学亦变得生动,建筑也有了生命,建筑学家俨然就是艺术家的代言。书已看过一年,然而对于这个人,我喜欢。我也喜欢过一些写作家,如中国新锐作家 --- 王小波。可惜在他成名之际,即悄然消逝。喜欢他书的人,近年来成几十、几百倍增加。我衷心希望他的书能地久天长。

诚信、严厉、朴实、坦诚 …… 诸多品质融于一体,才曰:“君子乎!”这样的“君子”何处寻觅呢?所以我认为孔圣人言之凿凿的“君子”,那是个理想状态。就像一种梦想,一个目标,它是高远的。但它是存在的,存在于我们每一个人的内心。

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。培根的话,是要我们能领悟读书的各种妙处。或许各种书籍的内在有许多相通处,兼容并蓄,才可显示书的魅力,读书人身上就有博大、精深之气息。曾经有个人说最会写作的,应该是数学学得最好的人。我前面提到的王小波就是其人,我记得他是留美的理工科大学生,期间在农村插队时,读完一本厚厚的高等代数,在那样黑暗的年代。他在镜子上用蓝色钢笔演算习题,把镜子都写蓝了。他说那是那么美好的岁月!

《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说,这部小说通过一个小学生的日记,以充满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。以下是本站小编为大家精心整理的《爱的教育》读书笔记1500字,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注本站。

《爱的教育》的作者亚米契斯,是意大利著名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说,这部小说通过一个小学生的日记,以充满儿童情趣的幽默语言,记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。全书故事简单,风格朴素,感情浓烈,展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面,是19世纪意大利最伟大的10本小说之一。

小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力,待人诚挚友善,安利柯的父亲是位工程师,家里的条件也算是小康,他的父母都是乐善好施的人,常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子,没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。

安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子,当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时,为了不伤同学的自尊心,他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候,代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情,鼓起重新做人的勇气。安利柯最敬佩的同学是卡隆,这个火车司机的儿子具有高尚的心灵,面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架,在开明的家长的教育引导下,两个孩子反而成了亲密的同桌。同学克洛西的父亲因过失杀人入狱,克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活,但不论怎样困苦,母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体,面对父亲的责怪和家人的不理解,朱利亚忍受了下来,并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下,学习成绩直线滑坡时,父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚奖章,他的这份荣誉令父亲幡然醒悟,从此改过自新,成为一名勤奋的好铁匠。

安利柯的老校长是一位和蔼的老人,他的儿子当志愿兵不幸牺牲后,校长常常带着学生去看路过的军队,向军旗行礼,教导孩子们要爱国。

毕业时,安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长,心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师,给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

正如其书名所暗示的,《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱,以及对祖国的爱,使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱;小至父母、师长、朋友间的小我之爱,无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼,虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面,提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想,即期望人与人之间的理解和友爱。

《爱的教育》蕴含了正确的教育思想,指出素质教育的根基是“爱的教育”,对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。在全书中我们看到,家长和老师对孩子们循循善诱,因材施教,在道德上坚持高的标准和要求,在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记,亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。

本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人,本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法,让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界,从而也让我们了解孩子们的内心世界。

《季羡林谈人生》这本书大部分是季羡林先生在八十多岁到九十多岁之间写的一些散文。既有对人生起伏的回忆,也有写景抒情的美文。包含了对恩师,同事的评价,对生命生活的理解。文字平实而不华丽,反映了作者本身对待人生的态度。

书中描写了自己贫苦的幼年,在日本殖民时期的生活,在清华求学以及教书并在德国留学十年的经历,以及后来的中的牛棚中的绝望和后来的荣耀。作者本身就是一部中国二十世纪的历史,从_十年的生活经历来看人生看得更加透彻。虽然一生经历过大起大落,但是作者能够从容的面对过去的一切以及现在的荣誉和将来的生死。谈到了自己的恩师陈寅恪以及有知遇之恩的胡适之,当然也有对自己的母亲的遗憾和在德国的爱情的回忆。虽然是大师级的人物,但是从文中表现的非常的谦虚,而且非常的敬业,虽然是高龄,任然努力为后人留下一些知识。

整本书读完,发现人生总是有潮起潮落,但是在任何时刻都不能放弃。发现作者最终的成绩,离不开他年轻时候的努力。在清华期间偶然的旁听课,影响了他的一生,在德国期间因为二战自己无法回国,但是正是这段时间奠定了其学术基础。这个和乔布斯有类似性,谁知道乔布斯在大学时候旁听了书法课而迷上了书法,后来苹果的字体影响了世界。人生有很多的偶然性,但是也有其必然性。无论如何,努力是必须的。这又让我想起了游戏《第七封印》中的“主动面对积极深入”,任何时候都需要保持这种心态。

也许真的是“书非借不能读”,尽管久仰季羡林大名,尽管《季羡林谈人生》就放在案头,我却迟迟未能细读。年前在电视和网络中,闻年过耄耋的季老说,请摘去他头上的国学大师等三顶帽子。我还和多此一举的炒作联系起来,至于他那句“现在总的是人和政通、海晏河清”(同温总理谈论当今社会时语),更是让我等常写时评的愤青耿耿于怀。

带着这种矛盾的心情,为了完成暑假读书笔记。我拭去《季羡林谈人生》书面上的灰尘,一篇一篇地细读起来。

前三篇直接谈人生,季老开宗明意,首先点明了写作的年龄背景,却又“谦虚”:望九之年还不清楚什么是人生。这样的开头很吸引人,一代宗师,著作等身,国家总理几度探望,执手相庆;北大不避炒作之嫌,甚至特设“季羡林研究所”。活到这种境地,还一口一个“吾辈凡人老百姓”,真让我等倍感惭愧。

《季羡林谈人生》由数十篇千字随笔组成。以前看到谈论人生的文章,大都是“主义”一统,“口号”满篇,而季老先生用非常朴实的话语谈论了人生绕不开的酸甜苦辣、进退荣辱,语言朴实无华,但从一个“看惯了人生百态,明了了世间春秋”的世纪老人笔下绘出,渐觉启迪之意非同寻常。

写笔记心得体会的说说篇四

笔记和心得体会是我们常常听到的学习方式,也是我们自己在学习中常常采用的方法。但是,很多人可能并没有意识到它的重要性和实际作用。笔记和心得体会是学习、思考和理解的过程中不可或缺的环节,能够帮助我们更深入地了解知识,更有效地吸收知识,更好地总结和应用知识。在本文中,我们将探讨笔记和心得体会对于学习的作用以及如何更好地运用这两种方式来提高我们的学习效率。

第二段:笔记的作用

笔记是将学习过程中的重点、难点、思考点、收获点等内容记录下来的一种方式。通过笔记,我们可以更好地把握知识点,丰富思考,加深理解。在考试前复习时,笔记也可以作为我们的复习材料,帮助我们迅速回忆知识点,并检查自己的掌握程度。此外,笔记还可以在我们的学习和工作中起到查阅、沟通和分享的作用,促进我们之间的交流和互动。

第三段:心得体会的作用

心得体会,则是我们对学习过程中知识的理解、疑惑和思考的总结。通过心得体会,我们可以更好地把握知识点的本质,探析知识点的深层次含义,形成自己的认识,进而改善自己的学习方法。在学习和工作中,我们还可以通过心得体会,分享自己的学习经验,从而更好地指导我们的同侪和后辈。

第四段:如何写好笔记和心得体会

写好笔记和心得体会需要我们具备相应的方法和技巧。首先,我们应该在学习的过程中,随时记录下自己的疑点和收获,避免遗漏和忘记。其次,我们应该尽量简洁明了地表达自己的意思,避免用空洞的语言或模糊的表述,影响读者的阅读体验。最后,我们也要注意排版,使得笔记和心得体会更加清晰易读。

第五段:结语

总之,笔记和心得体会在学习中的作用不容小觑,它能够帮助我们更加深入地理解知识,更好地总结和应用知识。要写好笔记和心得体会,需要我们坚持实践、不断完善,也需要我们发挥自己的创造力和思维能力,不断提高自己的写作水平。让我们一起把笔记和心得体会当做学习的得力助手,助力自己取得更好的成就!

写笔记心得体会的说说篇五

笔记是我们日常学习和工作中必不可少的一部分,它不仅可以帮助我们理清思路,记录重要信息,而且可以帮助我们更好地消化和吸收知识。而如何撰写一份有效的笔记呢?在我的学习和工作经验中,我总结出了几点心得和体会,希望能够与大家分享。

第二段:笔记应该具备的特点

首先,笔记应该具备准确性和完整性。在记录重要信息的时候,要尽量逐字逐句地写下来,确保准确无误。同时,要保证笔记的完整性,尽可能地记录所有重要信息,避免遗漏。

其次,笔记应该具备逻辑性和条理性。在笔记的框架和内容上需要有一定的逻辑顺序,让读者能够快速地理解和掌握所要传达的内容。同时,要注意在每个重点或关键信息之间留出一定的空白,以便于后续添加和修改。

第三段:撰写笔记的技巧

在撰写笔记的过程中,还需要掌握一些技巧。首先,要有一个清晰的思路框架,明确所要记录的内容,并按照一定的顺序进行记录。其次,要注意合理利用缩写、简写等方法,提高记录效率。此外,在记录重要信息时,可以使用不同颜色的笔或标记高亮,以便快速区分重点信息。

第四段:如何运用笔记

笔记不仅仅是记录知识的工具,更是学习和工作过程中的重要资料。在学习过程中,可以通过复习笔记来巩固和回顾知识点;在论文和报告撰写过程中,可以利用笔记中的资料来支撑自己的论点。同时,还可以将笔记进行分类整理,形成不同的知识体系,方便日后查找和使用。

第五段:结语

撰写有效的笔记不仅仅是为了记录知识,更是为了在学习和工作中更加得心应手。在实践中,我们需要不断总结和提高自己的笔记技巧和方法,以提高笔记的质量和实用性。希望以上的心得和体会能够对大家有所帮助。

写笔记心得体会的说说篇六

说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对他并不陌生吧!书里讲了一位坚强、勇敢的主人公保尔·柯察金的故事。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的,就拿这本书的主人公保尔·柯察金来说。自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了。经过几番波折,他终于如愿以偿,翠微路一名共产党员。他出生入死,英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤,最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生。痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返队伍,开始了新的生活!保尔是一个有着顽强毅力的人。

保尔十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国。在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作。

这是一个感人的故事,读完后我的心好像在水里扔下了一块大石头,久久不能平静。我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不饶的精神,讨厌故事里维克拉比多那种小贵族。

保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像他一样做一个坚强、勇敢的人。

生活在和平年代的我们,生活中遇到困难,只要勇敢地去面对就一定能克服。

保尔·柯察金的精神,永远值得我学习!

写笔记心得体会的说说篇七

在跟女儿谈过日记一定要有“我”,也就是要有自己的感受以后,她倒是记住了,每篇日记里都有这样的话出现“我好开心哦”,或者是“我很难过”“今天真有趣”“当时我真是急死了”。她得意地告诉我,每篇日记里她都谈了自己的感受。一开始我觉得这么写也可以,但是看得多了,就觉得不是那么回事了,有必要跟她再探讨一下。这天,英语培训班组织了一场考试,考试后她写了一篇日记,是这样写的:

我们一个一个都把考卷交上去,然后走出了教室。

我看了文章,对女儿说:“嗯,不错不错,事情说得很明白。不过,有一个地方写得可不够具体啊。当你站在外面等成绩的时候,你的感受写得可不是很清楚啊。”

她说:“我当时就是很紧张啊,我已经写了‘非常紧张’啊。”

我摇了摇头,说:“可是,我读了你的日记就看不出你是怎么紧张的。”

她笑了:“老爸,紧张在我脑子里,你当然看出来了?”

相信很多小朋友和她一样,认为感受是自己脑子里的事,反正写出来“我特别高兴”“非常感动”“好开心”“十分焦急”等,自然就表达准确了嘛!有的小朋友大约觉得这样不够,还要强调一下,这就成了“我特别特别高兴”“非常非常感动”或者“好开心好开心”,还有的嫌“十分焦急”不够,就说“万分焦急”。其实,这些修饰成分再多,“十分”改成“万分”也好,都说明不了问题,别人读了还是不能感受到你当时的感受。

当我把这些告诉女儿后,她就问:“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢?”

“用这些形容词来写自己的感受不是不可以,有时也是必要的。但是,只有这些形容词是远远不够的。”

我从电脑里找出一篇学生日记,指着对她说:“我们来看这篇作文,作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了,他很开心很激动,作文里却没有‘我好激动好激动啊’,而是这么写的,‘下课后,我高兴得手舞足蹈,甚至连走路都是一蹦三跳的’,这样,读着文字,我们不是同样能看出他很激动吗?”

我停了停,看她在认真地听着,就接着说:“认真地回忆一下,交了考卷在外面等成绩的那段时间里,当时你都做什么了?”

她歪着头想了想说:“我在外面等啊。一开始,我找了个地方坐下,可是根本坐不住,就站起来来来回回地走,我觉得手心里都出汗了。”

我笑着说:“你看你看,你说‘非常紧张’也好,‘非常非常紧张’也好,都不如‘来来回回地走’‘手心里都出汗了’更能表现你的紧张啊。所以,写自己的感受不要老是用形容词,也可以用当时的行为来表现,这是一种更好的、更有表现力的写作方法。”

我接着问:“你来回走动时,脑子里都想什么了?”

她说:“也没想别的,就在那儿想考卷上的题目,想想自己答题时有没有哪个地方出错了。”

“你再把这个写出来,别人读了你的作文,不就能感受到你当时的紧张了吗?这比‘十分紧张’‘万分紧张’都好!”

女儿一下子明白了,她高兴地说:“老爸,我明白了。”抓起笔来,把日记改成了下面的样子:

我们一个一个都把考卷交上去了。

读了女儿改后的日记,我高兴地笑了。小朋友,你们看,这样写是不是比单说我好紧张好多了?在日记里,表达自己的感受是非常重要的,这是日记一个非常重要的特点,缺少了自己的感受,日记就好像菜里缺少了盐,读起来没滋没味儿的。不过,写自己的感受可不能只用现成的形容词。如果你想让人读了能感受到你的感受,就要加上一点细节,比如用当时的行动,比如用自己脑子里的念头,来表现自己的感受,会让人感同身受哦。

写笔记心得体会的说说篇八

第一段:笔记的重要性

笔记可以说是学生学习的重要工具之一。通过记录课堂笔记,不仅可以帮助学生更好地理解和记忆学习内容,还可以提高学习效率和学习成绩。因此,我认为,学生不仅应该重视笔记的重要性,还应该学会有效地进行记笔记,以提高学习效果。

第二段:如何做好笔记

要想做好笔记,首先需要在上课时认真聆听老师的讲解,专注于老师的主要观点和重点内容。在课堂上,可以通过标记重要的词汇和概念,使用缩写和符号的方式来快速记录。同时,还应该注意整理笔记的结构和逻辑,让笔记更加清晰和易于理解。

第三段:优化笔记的方法

除了上课时的技巧,还有一些其他的方法可以优化笔记。例如,可以使用不同的颜色和标记来区分重要信息和次要信息;可以在笔记中加入自己的思考和理解;可以使用图表、图像和思维导图等形式来更好地呈现和整理笔记内容。总之,通过不断探索和尝试,我们可以找到适合自己的笔记方法。

第四段:笔记的应用与复习

做好笔记不仅有助于课堂学习,还有助于复习和提高记忆。复习时,可以通过阅读和回顾笔记内容来温习知识,巩固学习成果。此外,可以将笔记和课本、教材中的相关知识点进行对比和整合,帮助形成更全面和准确的知识体系。通过高效的复习和运用,可以更好地发挥笔记的价值。

第五段:笔记心得与体会

通过笔记,我不仅加深了对知识的理解和记忆,还培养了自己的思考和表达能力。通过整理笔记,我学会了如何提取关键信息和概念,如何构建知识的脉络和逻辑,如何运用所学知识解决实际问题。同时,我也意识到,做好笔记不仅需要耐心和细心,还需要学习和反思。只有不断改进和调整自己的笔记方法,才能更好地为自己的学习和发展服务。

综上所述,笔记是学生学习的重要工具,做好笔记需要掌握一定的技巧和方法。通过有效的笔记,我们可以更好地理解和记忆学习内容,提高学习效率和学习成绩。同时,做好笔记还有助于复习和提高记忆,培养思考和表达能力。因此,我们应该重视笔记的重要性,学会有效地进行记笔记,为更好地学习和发展而立法。

写笔记心得体会的说说篇九

作为一种记忆、整理思维、提高效率的工具,笔记在我们的日常学习和工作中扮演着重要的角色。随着技术的进步和信息的增多,笔记的方式和形式也不断在变化和更新。笔记展自然而然地成为了一种展示和分享笔记方式的形式。在参观笔记展后,我有了以下的心得体会。

第一段:笔记展的魅力

笔记展的主要目的是对笔记方式进行展示和分享。每位笔记者都有自己的笔记风格和技巧,通过笔记展我们可以借鉴和学习其他笔记者的方法和经验。展览中不仅有传统的手写笔记,还有数字笔记和手绘笔记等多种形式。这些不同的笔记方式展示了笔记的多样性和想象力。同时,笔记展还提供了一个非常良好的交流平台,大家可以自由地交流和讨论自己的笔记,分享彼此的理解和思考。

第二段:不同笔记方式的优缺点

手写笔记是常见的笔记方式,它可以促进思维,加深记忆,有益健康等优点。但是,手写笔记需要时间和空间成本,书写速度也受限制。数字笔记成为了一种更加高效的笔记方式。它具有输入和编辑快捷,保存和分享方便等优点。但是数字笔记相对于手写笔记可能不够自然和流畅,且需要专门的设备和软件。而手绘笔记则更加注重审美和艺术性。手绘笔记可以通过不同的笔和色彩调配来达到不同的效果。但是,手绘笔记受限于个人绘画功力,而且需要花费较多时间。

第三段:笔记展对笔记方式的启示

参观笔记展让我感到笔记方式在不断进步和创新,这也促使我们重新审视和思考自己的笔记方式。随着技术的成熟,数字笔记逐渐取代了传统的手写笔记,成为了现代人的主要笔记方式之一。而手绘笔记则强调审美和艺术性,对于视觉需求强烈的人群来说,手绘笔记更能满足其需求。参观笔记展给了我们新的灵感和启示,让我们去尝试新的笔记方式和技巧,从而更好地提高学习和工作效率。

第四段:笔记展对个人学习和工作的影响

笔记展不仅让我重新审视了自己的笔记方式,也促使我将笔记方式运用到学习和工作中。在以往的学习中,我常常笔记杂乱无章,缺少系统和规划。面对复杂的学习内容,我尝试使用数字笔记将内容分块并归类,这种较为系统化的笔记方式让我在学习效率和效果上都有了明显的提升。在工作中,我将手绘笔记应用于设计思考和项目策划,这不仅提高了本身的审美水平,也促使我更加全面深入地思考和规划。

第五段:笔记展的启示与展望

笔记展从一个侧面展现了笔记方式的多样性和价值,也不断对人们的学习和工作方式提出启示。笔记展的未来也是可以期待的。在笔记方式的选择和创新上,我们可以参考他人的技术和经验,同时也可以根据自己的需求创新和探索新的笔记方式。期待笔记展未来的创新和进步,让我们更好地掌握笔记的技巧和价值,提高学习和工作的效率和效果。