大班语言谁咬了我的大饼教案反思(优秀6篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班语言谁咬了我的大饼教案反思篇一

活动是人们参与社交与娱乐的重要方式之一，无论是户外运动、文化艺术还是志愿者活动，都可以带给我们丰富的体验与收获。通过参与各种活动，我们可以拓展眼界、提升技能、交流感受，更好地融入社会。在近期的一次户外活动中，我得到了一些宝贵的体会，下面将从记录过程、感受活动、结交朋友、展现个人才华和意义深远几个方面来总结我的心得体会。

首先，参与活动的过程对我来说很有意义。记录活动的过程可以带给我奇妙的体验和驾驭生活的一种方式。比如，在参加一次登山活动时，我全程记录下了令人心灵震撼的景色和自己的感受，这使我更加珍惜那些瞬间的美好。此外，记录活动的过程也是一种反思与思考的机会。通过回顾自己的行动和感受，我可以从中学习到宝贵的教训，并进一步提升自己。因此，参与各种活动，记录其中的过程和感受是我积极参与活动的重要原因。

其次，活动带给我的感受也是我参与活动的动力之一。活动可以让我远离繁忙的生活，放松心情，尽情享受其中的乐趣。比如，在一次户外风筝比赛中，我感受到了风的轻拂、阳光的照耀、风筝的飘逸，让我深刻地体验到了生活的美好。而在一次志愿者活动中，我感受到了帮助他人的快乐和满足感，这使我更加明白到人与人之间的互助与关爱的重要性。这些感受成为了我参与活动的源源动力，让我愿意一次又一次地投入其中。

另外，活动也是我结交朋友的重要渠道之一。通过参与活动，我能够与志同道合的人们相聚在一起，共同分享快乐与收获。比如，在一次团队拓展活动中，我们共同面对困难和挑战，团结协作，这让我们的关系更加紧密。而在一个社交舞蹈社团的活动中，我结识了许多热爱舞蹈的朋友，我们一起交流学习，并在彼此间建立了深厚的友谊。通过活动结交到的朋友不仅可以增加我的社交圈子，还可以一起探讨兴趣爱好，共同成长。

此外，活动也是我展现个人才华的平台。通过参与各种活动，我可以展示自己的才艺和潜力。比如，在一次文化艺术表演中，我展示了自己的歌唱才华，得到了观众的赞赏和认可。而在一次演讲比赛中，我展示了自己的演讲技巧和表达能力，也使我在人际交往中更加得心应手。通过展现个人才华，我不仅可以激发自己的自信，还可以得到他人的认可和支持，这对于个人的成长和发展来说是至关重要的。

最后，活动的意义是深远的。活动是我们人生中的记忆，留下了我们宝贵的回忆。通过参与活动，我们可以丰富自己的生活，增加快乐和兴奋的源泉。同时，活动也可以让我们更加了解自己，发现自己的优点和特长，从而实现个人的全面发展。此外，活动也可以让我们更好地融入社会，为社会做出贡献。通过参与志愿者活动，我们可以帮助他人，传递爱与关怀，让世界变得更美好。因此，活动不仅是一种娱乐的方式，更是一种对生活的态度和对社会的责任感。

综上所述，活动给我的收获是非常丰富而深刻的。通过记录过程、感受活动、结交朋友、展现个人才华和思考活动的意义，我在参与活动中不断成长和丰富自己的人生，希望未来能够继续以积极的态度参与各种活动，赢得更多的快乐和收获。

大班语言谁咬了我的大饼教案反思篇二

1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位；

2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏。

娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市

一、引导语

小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本来是娃娃家的爷爷,可是后来他看到医院的医生不够了,那是因为医院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了医院,帮助病人看病。

而且他看病的方法与别人不一样,他用的是气功,今天,我要在来看一看,小朋友是不是都能够找到自己的工作,并且能够把工作做到下班,还有,我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊,这样,在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了。

二、幼儿游戏

教师指导:重点指导娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的'妈妈一起将娃娃家整理干净。

普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语：

教师观察：

1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子,再去拿玩具。

2、观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题。

3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位,不在教室中间奔跑。

4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静。

三、教师评价

1、让个别幼儿介绍今天自己的新发现;并给予肯定和鼓励。

2、对今天在游戏中能够监守自己岗位、并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬。

3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬,并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。

大班语言谁咬了我的大饼教案反思篇三

大班语言谁咬了我的大饼教案反思篇四

为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校决定开展以下系列活动。扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校决定结合“三八妇女节”开展为期半天的.“庆三八趣味活动”。

节约、积极、向上、健身、交流

1、时间：

20xx年3月8日下午4：00

2、地点：

4：00统一从学校出发，到南山。

3、参加人员：

全体教职工

4、主持：陈兰斌

活动时间：20xx年3月8日

活动形式：踏青、欣赏沿途风景――登南山健身活动

1、全体教职工在学校集中。校长“三八”致辞。

2、对每一位女教师表示慰问。

5、“踏青活动”。

6、晚上：开展团结餐（自己动手，陈兰斌家）。

1000元

大班语言谁咬了我的大饼教案反思篇五

为了更好地展现xx社区妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立xx社区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会。

20xx年3月x日(具体时间待定，临时通知)

xx社区后院

区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

1、拔河(每队10人)

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。

规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：

(1)必须从起点线后起步。

(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人)

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：

(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。

(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。

(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。

计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

规则：

(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。

(3)距离为30米。

比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分。

比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

各参赛单位务必在20xx年2月13日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。

大班语言谁咬了我的大饼教案反思篇六

活动是我们生活中不可或缺的一部分。通过参与各种活动，我们不仅可以丰富自己的生活，开阔眼界，增长见识，同时也能够切实感受到活动带给我们的快乐和成长。最近，我参加了一次社区活动，这次活动不仅让我度过了一个愉快的周末，更让我对活动的意义有了更深刻的领悟。

首先，活动是有效释放压力的方式。在现代社会，我们每天都要面对各式各样的压力，工作压力，学业压力，人际关系压力等等，这些压力一旦积压太久就会带来消极情绪和身体不适。而通过参加活动，可以暂时抛开这些烦恼，让自己真正地放松一下。比如，在社区活动中，我参加了一场友谊比赛，不仅与朋友们展开了一场轻松的篮球比拼，还通过互相调侃、分享快乐的方式，释放了内心的压力。比赛过程中，我真切体会到了自己身心焕发的新气象，焦虑和紧张瞬间被击溃，活动让我重新找回了自信和积极向上的心态。

其次，活动是促进交流与合作的平台。在活动中，我们会遇到来自不同背景和职业的人们，与他们一起参与活动，互相交流与分享，可以拓宽自己的社交圈子，增进彼此之间的了解和友谊。比如，在社区活动中，我遇到了一位摄影爱好者，他向我分享了他多年来的摄影心得，并为我拍摄了一组精美的照片。通过与他的交流，我不仅学到了很多摄影技巧，还结交了一位志同道合的朋友。此外，活动也需要多人共同合作，比如组建团队，分工合作，共同完成一项任务。在这个过程中，我们要倾听他人的意见、尊重他人的选择，克服个人主义，培养集体意识，这无疑会对我们日后的团队协作和领导能力产生积极的影响。

另外，活动也是培养兴趣爱好的重要途径。每个人都有自己的兴趣爱好，而活动可以为我们提供一个展示和发展爱好的平台。比如，在社区活动中，我参加了一次绘画比赛，我和其他画友们一起互相切磋和学习，不仅提升了自己的绘画水平，而且在最后的展览中，得到了来自观众们的认可和赞赏。这让我对自己的绘画有了更多的信心，也激发了我创作的激情。通过活动，我逐渐发现了自己的兴趣所在，也得到了更多展示和发展的机会。

最后，活动是培养品质和提升能力的有效方式。通过参与各种活动，我们可以培养自己的团队合作精神、沟通能力、创新思维等，这对我们的全面发展非常重要。在社区活动中，我参加了一次社区清洁行动，我们一起清理垃圾、整理花坛等，不仅增强了对环境的责任感，更锻炼了自己的动手能力和耐心。通过这个活动，我深刻地领悟到了个人的力量是微小的，但是只要大家共同努力，就能够产生巨大的影响。

总的来说，活动是我们生活的一部分，不仅可以有效释放压力、促进交流与合作，还是培养兴趣爱好和提升能力的重要途径。通过这次社区活动，我深刻地认识到了活动的多重意义和价值，我将继续积极参与各种活动，不断提升自己的素质和能力，让活动成为我生活中不可或缺的一部分。