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活动
2023年学校党员活动总结(优质5篇)
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校党员活动总结篇一
开展谈心活动是一种重要的思想政治工作方法。下面是小编为大家收集整理的学校党员谈心活动总结，欢迎大家阅读。
一、谈心交心工作基本情况
二、收集到的政治不够坚强和“四风”意见和建议
(一)本人对领导班子提出的意见建议
1.政治上不够坚强方面
2.形式主义方面
3.官僚主义方面
4.享乐主义方面
5.奢靡之风方面
(二)本人对班子其他成员提出的意见建议
1.政治上不够坚强方面
2.形式主义方面
3.官僚主义方面
4.享乐主义方面
5.奢靡之风方面
(三)班子其他成员对本人提出的意见建议
1.政治上不够坚强方面
2.形式主义方面
3.官僚主义方面
4.享乐主义方面
5.奢靡之风方面
xx党支部党的群众路线教育实践活动专题组织生活
会情况报告
按照《关于开展党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节相关事宜的通知》精神和要求，经学校党支部研究并报教育局党的群众路线教育实践活动第五督导组同意，于6月20日召开我校党的群众路线教育实践活动专题组织生活会，现将会议情况汇报如下：
一、精心组织学习，提高思想认识。学校党支部多次组织集中学习讨论活动，深入学习了党章，学习了《论党的群众路线——重要论述摘编》，《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央“八项规定”、省委“十项规定”、州委实施办法和县委“六严禁”等文件精神，并认真撰写读书笔记和体会文章，增强了开好专题组织生活会、开展批评和自我批评的自觉性和主动性。
二、广泛征求意见，倾听教职工呼声。学校党支部与教职工交心谈心，敞开心扉听意见，通过多种形式向教职工征求各类意见、建议29条，形成“四风”问题清单，使专题组织生活会明确了要解决的问题，要采取的措施。
三、广泛交心谈心，增进团结共识。会前，党支部书记与各位党员之间、分管科室的同志之间、党员与党员之间广泛开展坦诚的交心谈心活动，大家敞开心扉，坦诚相见，交流思想，剖析问题，化解矛盾，形成共识。
审定。党员同志严格按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求认真撰写个人对照检查材料报党支部书记审阅。
五、坚持边查边整边改，体现务实作风。针对反映的突出问题，全体党员同志根据职责分工，逐个分析研究，提出初步整改措施。对征求到的意见和建议，条件具备的进行了立即整改。
x党支部
为认真做好查摆问题阶段工作，力促党的群众路线教育实践活动向纵深推进，根据县委、教育局党委、教育局第二督导组及黄羊川教育工作站的要求，从6月下旬开始，黄羊川中心小学深入开展了群众路线谈心谈话活动，采用“一对一、面对面”的方式逐一开展谈心谈话活动，认真查摆在“四风”等方面存在的问题，为准确地查找问题、写好对照检查材料、为开好专题民主生活会和组织生活会奠定了坚实的基础。现将谈心谈话情况通报如下：
一、基本情况。
谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，黄羊川中心小学党支部领导班子严格按照相关要求开展谈心谈话，坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“三个必须谈”的要求，认真组织党员相互谈心。党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。
据统计，班子主要负责同志与班子成员开展一对一、一对 —
多、面对面谈心谈话，与每个班子成员谈心谈话平均2次以上，给每个班子成员提出了意见，班子其他成员对班子主要负责同志提出意见4条。成员之间诚恳征求批评意见。真心诚意指出“四风”问题。提出意见建议12条。
二、主要做法。
(一)高度重视，精心安排。
为保证谈心谈话活动取得实效，召开了全体教职工会议，传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神，强调谈心谈话活动的意义，并结合我校的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。
(二)明确责任，确保谈话层面。
由黄羊川中心小学党支部与其他班子成员深入谈。
(三)内容广泛，措施得当。开展谈心谈话活动的主要内容有：
1.征求班子成员对本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。
2.了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。
3.征求意见和建议。积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。
(四)扎实开展，注重实效。在活动开展过程中，尤其突出真实性、
谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，我支部坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“四要谈”、“五不谈”的要求，即优点、缺点要谈;思想、工作要谈;单位、个人要谈;现状、方向要谈。“五不谈”：即溢美之词不谈;不着边际的话不谈;把握不准的问题不谈;过激言辞不谈;模棱两可的话不谈。注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，真谈问题、谈真问题，认真组织党员相互谈心。根据工作实际，党员之间开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动，找出了存在的问题，提出了今后努力的方向。
三、收到的主要工作意见和建议
活动开展以来共收到意见(建议)11条，整改对策1条。主要突出意见和建议有二条：一是理论学习不扎实。二是学校食堂供餐项目总体管理和服务水平须进一步提高。
附件：黄羊川中心小学党支部领导干部谈心谈话中对个人
的意见建议
黄羊川中心小学
领导班子谈心谈话中对个人的意见建议
(根据个人提供记录整理)
根据教育实践活动开展谈心谈话的有关要求，黄羊川中心小学党支部3名班子成员谈心谈话中对个人提出拟在工作站支委会上的意见建议共12条，具体情况如下：
一、其他同志对黄羊川中心小学党支部书记李越能同志的意见建议(4条)
(一)蒲岳山同志的意见建议(2条)
1. 理论学习不够自觉，虽然能积极参加党支部的一切学习活动，但在理论学习上还不够用心，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。缺少对原著原文的系统研读，缺少对政策理论的深入思考。
2、安排工作不追求周密细致，事前调研、事中安排考虑较多，有些工作没有得到延续，有些问题没有得到有效整改，有些好的经验没有及时总结。比如每学期的开学检查都有反馈意见，但较少跟踪督查和整改落实，导致安排落空食堂基础设施条件差，学校食堂供餐项目总体管理和服务水平须进一步提高。
(二)郭有霞同志的意见建议(2条)
1. 工作中存在讲情面、留面子问题，碍于面子很少对下属发火，欠严厉。联系群众不深入。直接听取师生意见少，对职工从思想、工作、生活上关心帮助、排忧解难做得也不够。
2. 在工作上对具体情况有时了解不细，知道不深，掌握不准，不够全面。深入一线、深入学校、深入课堂、深入师生不够;与师生、学生家长面对面的沟通交流少，影响了一些问题的解决。
二、其他同志对黄羊川中心小学党支部委员蒲岳山同志的意见建议(4条)
(一)黄羊川中心小学党支部书记李越能同志的意见建议(2条)
2. 创新动力不足，积极进取的意识不强，缺少奋发有为的精神状态，抓工作的方法创新不够，仍习惯于老方法、老套路、老经验，缺少结合实际的新举措、新思路。
(二)黄羊川中心小学党支部委员郭有霞同志的意见建议(2条)
1. 理论学习不扎实。自己虽然注重了政治和业务学习，但在学习的深入性和系统性上还有很大不足，对新知识、新思维掌握不多，了解不透。。
2. 只注重教学，忽视了与师生的沟通。缺少奋发有为的精神状态、敢试敢当和跨越发展的精神动力。抓工作的方法创新不够，仍习惯于老方法、老套路、老经验，缺少结合实际的新举措、新思路。
三、其他同志对黄羊川中心小学党支部委员郭有霞同志的意见建议(4条)
(一)黄羊川中心小学党支部书记李越能同志的意见建议(2条)
1. 理论学习不够扎实，虽然能积极参加党总支的一切学习活动，但在理论学习上还不够用心，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
2. 对新知识、新思维掌握不多，了解不透。同时在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中。
(二)黄羊川中心小学党支部蒲岳山同志的意见建议(2条)
1. 对新知识、新思维掌握不多，了解不透。
2. 开展自我批评意识不够。
为有效增强党员的主体意识，全面推进创先争优活动，按照市委创先争优活动领导小组办公室《关于在全市共产党员中广泛开展谈心活动的通知》要求，教育局党委于7月7日-7月25日利用19天的时间，在教育系统基层党组织党员队伍中深入开展了谈心活动，收到了很好的效果。
一、高度重视，精心组织
开展谈心活动是一种重要的思想政治工作方法，对此，教育局党委高度重视，将谈心活动作为加强党员教育管理，促进领导班子团结和谐，激发党员干部工作热情的重要途径，精心组织实施。先后召开了局党委会议和基层党组织书记、局机关全体党员参加的专门会议，制定并下发了《中共遵化市教育局委员会关于在教育系统共产党员中广泛开展谈心活动的通知》，并对谈心活动的时间、对象、范围、内容等进行了全面详细的安排部署。通过层层动员和部署，基层党支部书记和广大党员进一步统一了思想，为使谈心活动达到进一步加强沟通、凝聚人心、改进作风、调动工作积极性、推动工作的目的奠定了坚实的基础。
二、创新形式，加强沟通
为保证谈心活动取得实效，教育局党委采取了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心方式，坚持小范围座谈与个别座谈相结合，组织安排谈话与个人约请谈话相结合，请普通党员上来谈和党员领导干部下去谈相结合，当面谈和电话谈相结合，深入扎实地开展了谈心活动。一是局党委书记、局长与班子成员和各国办学校书记、校长、乡镇党支部书记、总校长谈;二是领导班子成员与分管科室负责人和分包学校负责人谈;三是局领导班子成员之间互相谈;四是党员领导干部与普通党员谈;五是党员之间互相谈。为保证谈心活动真正取得实效，在分级分层谈话的基础上，重点在谈心内容上功夫，求实效。一谈思想。深入了解党员的思想动态，掌握党员对党组织的期待和诉求，分析查找影响制约开展创先争优、推动科学发展的思想倾向，针对党员思想中存在的苗头性问题，及时做好疏导工作，理顺情绪、统一思想、促进和谐。二谈工作。围绕制定“”规划、建设“新型工业强市、京东旅游名城”，努力争当唐山经济社会发展领头羊，交换看法，征求意见建议;围绕党员履行岗位职责、完成组织交办的工作，肯定成绩、查找不足、提出希望，增强党员立足本职、创先争优的积极性、主动性。三谈生活。了解党员生活状况，特别是掌握党员生活中的实际困难，及时提供必要的帮助，切实解决党员困难，充分体现组织关怀。
三、形成共识，取得实效
一是通过多种形式多个层次的谈心活动，进一步强化了党支部书记的责任意识，各党支部书记都能充分认识到抓好班子建设是关键，在班子中能够注意协调各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好党员队伍的教育管理，并发挥党员干部在各项工作中发挥先锋模范作用。二是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习、生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员进一步认识到自己是一名共产党员，思考自己的各种表现是否符合党员的基本要求。三是通过谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题，通过此次谈心活动，疏导了23名党员干部的心理问题，解决了63名党员家庭的生活困难，征集了48条有价值的党建工作意见建议。四是通过开展谈心活动，党员干部都能敞开心扉说实话说真话，积极营造了良好的谈心氛围，真正做到了与人为善、坦诚相见，既沟通了感情，又促进了工作，从而进一步增强了党群干群关系。
学校党员活动总结篇二
为进一步促进社区党建工作，创新党建载体，深化新时期党建工作内涵，充分发挥学院在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，进一步密切党群关系，营造“党员在社区、服务在社区、奉献在社区”的良好氛围，决定在全院开展“在职党员进社区”活动。为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实党的十七届四中全会精神,以学院在职党员为主体，以社区党组织为依托，以创建和谐社区为目标，开展“在职党员进社区”活动。通过社区党组织的管理、监督，进一步发挥在职党员的先锋模范作用，构建起共同关注、共同参与、共同建设的社区党建格局。
二、原则要求
在职党员要本着“八小时之内努力工作在单位，八小时之外无私奉献在社区”的原则，积极参加居住地所在社区党组织开展的各项活动，充分发挥在职党员先锋模范作用，实现社区资源共享、共驻共建，提升我院党的建设的整体水平。
三、活动内容
1.主动联系，及时报到。要增强全局观念，积极支持社区工作，明确任务要求，切实履行职责，认真组织党员干部学习有关社区建设的相关文件和会议精神，教育干部职工积极参与、支持社区共驻共建，督促在职党员到社区报到。在职党员要主动与居住地社区党组织联系。所有在职党员要在4月10日前，自觉到自己所在社区报到，并积极参与社区建设和社区服务活动。
2.明确任务，履行职责。各处室、党支部和在职党员要将思想统一到“在职党员进社区”活动上来，积极参与社区公益活动、文化活动、环境整治和综合治理等工作，以实际行动服务社区，为社区党建、社区建设做出贡献。
3.了解民意，联系群众。各处室、党支部和在职党员要把参与社区党建、社区建设及服务居民作为了解社情民意、锻炼党性、提高工作水平和服务质量的重要途径，经常深入社区倾听居民呼声，解决群众困难，化解社区矛盾，积极参与“助贫、助学、助残、助老、助困”和“结对帮扶”等活动，推动和谐社区建设，促进本单位科学发展。
四、组织领导
1.提高认识，加强领导。开展“在职党员进社区”活动是深化党员联系服务群众工作，进一步完善保持共产党员先进性长效机制，密切党与人民群众联系的重要举措。全院要统一认识，加强领导，精心组织，强化措施，确保实效。要以此为契机，进一步推动社区共驻共建工作，努力使社区党建和社区建设迈上新台阶。
2.双向联系，强化管理。要始终关注了解在职党员在社区的表现，指导帮助党员在社区发挥作用，经常听取社区党组织对本单位参与社区建设的意见、建议，高度重视社区党组织对本单位在职党员的情况反馈，并把反馈结果作为党员民主评议定等、预备党员转正、评比表彰的重要依据。
3.严格考核，落实奖惩。认真做好考核评价工作，将“在职党员进社区”活动开展情况纳入年度个人考核定等的重要参考依据，同时也将作为文明处室的重要内容。对表现突出的处室及个人将予以表彰，并在党员民主评议、年度考核及其他评优评先方面的予以倾斜。对党员到社区的报到率偏低和不支持、不配合开展“在职党员进社区”活动的党员实行“一票否决”，年度考核不予评优。
4.注意总结，加强宣传。要注意总结经验，严格落实“十个带头”和“六个一”活动，宣传典型，强化措施，不断增强融入社区、服务社区的主动性，提升共驻共建的工作水平，为构建和谐社区提供组织保障。
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学校党员活动总结篇三
依据镇直机关下发的《关于认真召开20xx年度组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，进一步落实党要管党、从严治党的方针，严格组织生活，树立党员意识和党性观念，不断提高党员队伍的整体素质，进一步巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，我所机关支部开展了20xx年度民主评议党员工作，现将有关情况总结如下：
一、 基本情况
这次民主评议党员工作，是以支部为单位在党员中开展的。参加民主评议的党员11名，预备党员1名，评出优秀党员1名，占9%;合格党员10名，占91%;没有评出基本合格和不合格党员。整个评议工作分为学习教育、自我小结、党内外评议。
二、 主要特点和做法
1、围绕主题，统一思想。开展民主评议前，我支部进行深入的思想动员，传达镇直机关工委关于民主评议党员的各项程序和要求，使党员明确民主评议的目的意义、党员标准、政策界限、方法步骤。每名同志认真回顾剖析过去一年来的工作、学习和组织生活，实事求是地写出自我总结，支部书记也找个别党员、群众谈心，把党组织的温暖送到党员的心里上。总之，通过思想发动和学习教育，使广大党员干部充分认识到，搞好民主评议党员工作，是加强和改进党的建设，加强执政能力建设的需要，是提高党员干部拒腐防变能力和抵御风险能力的需要，是增强党的战斗力、凝聚力的需要，确保了广大党员干部能以高度的政治责任心、良好的精神状态，严格按照民主评议党员的内容要求，以严肃认真的态度积极参加评议活动，为搞好民主评议党员工作奠定了扎实的思想基础。
2、严格程序，发扬民主。我支部于20xx年6月20日下午召开了民主评议党员会议，在党员自我总结的基础上，把党员是否保持先进性作为评议的重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强服务意识等，党员之间开展积极健康、实事求是的批评与自我批评，客观公正、认真负责地进行党内互评。在评议中，每个党员都能注意听取意见，严于解剖自己，主动查找自身存在的问题和不足，并从团结的愿望出发，诚恳地帮助同志认识问题，克服缺点，纠正不足。尤其注重在“民主”上做到位，做到会上会下，党内党外，个人、组织都充分发扬民主，注意方法，注重实效，保证了评议达到良好效果。三是认真进行民主测评。根据机关工委要求，我支部确定1名优秀共产党员。在开展了民主评议党员的基础上，发放了选票，通过无记名投票的方式选举了1名优秀共产党员。
三、取得的成效
1、沟通了思想，增进了相互团结。广大党员通过相互征求意见、谈心交心，进一步沟通了思想、增进了了解、密切了关系。整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，相互间既肯定成绩，又指出问题;既开展批评，又和风细雨。大家气氛和谐、健康向上，理顺了关系，增进了团结。评议后，有效地提高了党员素质，增加了工作的动力。
2、认清了问题，明确了努力方向。开展民主评议党员工作，从一定程度上说，就是一个查找问题、分析问题的过程，也是一个相互批评、相互帮助、共同提高的过程。通过评议，广大党员对于自身存在的突出问题找准了，存在问题的原因也清楚了，努力的方向更明确了。
3、经历了锻炼，增强了党性修养。通过这次高质量地落实民主评议党员制度，使广大党员又经历了一次党内严格政治生活的实践锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。
4、改进了作风，激发了工作热情。通过征求意见、自我剖析和相互批评，党员干部之间的思想沟通顺畅，工作更加协调，机关作风的改进成效也开始显现。同时，广大党员把在谈心沟通、分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务基层的行动中，有效地促进了各自业务工作。
四、存在的不足和改进措施
这次民主评议党员工作进展顺利，但也存在一些不足，主要表现在：一是在理论学习上还不深刻，思想修养有待于进一步提高;二是在思想建设和工作创新方面，部分党员还需加强。这些问题我们将认真研究总结，采取必要的措施，加以解决。
学校党员活动总结篇四
队长:学生会组织部部长201302班迟xx，副队长:学生会学习部部长201312班申xx。成员60余人分成五个大组，每个组12人，为各班一个志愿者代表。五个大组组长分别是，201301班景xx;201302班迟xx;201303班汪xx;201304班马xx;201305班王xx。每组负责一周的志愿者服务工作活动。申xx带领10人负责人队伍负责志愿者岗位培训和检查。
每周三下午第一节课间，申xx负责组织负责人例会。每周五上午大课间迟源负责组织当周和下周志愿者轮换例会。
各班志愿者主要分工:
一班、三班志愿者负责一楼正厅课间礼仪站岗。要求佩戴袖标，对遇见教师客人行礼问好。打第二遍铃迅速*室上课。有事情可以找本班级其他志愿者佩戴袖标顶替。
二班志愿者负责楼内、本学年教学楼周边柏油路范围内学生安全问题检查。内容:是否有同学做危险动作，是否有打架现象，是否有同学在楼内快跑，疯闹等，是否有人群拥堵现象。每天检查一次，情节严重的第一时间到周围办公室找老师汇报，适合当时制止的可以出面制止。一般现象出现要增加观察次数，对出现时间、地点、典型人物收集更多信息，做好相应记录。
四班、十班志愿者负责大课间检查班级内物品摆放。每天用一个大课间时间进行检查工作，两人同时检查。四班志愿者负责记录，十班志愿者负责对扣分的班级联系组长填写扣分条。
五班志愿者负责课间、大课间和中午(11:40—12:30)节电情况检查。要求每天巡视一次，每次巡视对未节电班级、具体时间记录。
六班志愿者负责楼内走廊、楼梯物品安全隐患检查，具体内容包括:安全指示灯、门窗等玻璃、墙皮是否脱落、楼梯扶手是否弯折、损坏、棚顶灯具是否松动、墙壁悬挂物是否稳定或松动。检查每天进行一次，同时对检查时间、问题作出记录。
七班志愿者负责课间教室、办公室门开关情况检查。各班级要求有专人负责课间走廊分担区内门的开关，或者全关、或者全开。检查时看到有半开的情况要求记录，每天检查一次。
八班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次，楼内巡视分担区地面，发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。
九班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次，室外巡视分担区地面，发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。
十一班志愿者负责午间读报收听情况检查工作。逢读报都要进行检查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同学坐好收听。班级有半数以上未按要求扣5分，记全班未按要求收听读报。
十二班志愿者负责午间12:30-1:00各班午休时间纪律检查工作。每周检查两次，对期间教室声音大，下地同学多等纪律不好情况进行记录。
6月25日八年级换到学校主楼，志愿者服务队又新填了一项工作，课间走廊文明劝导活动。
一个学期的志愿者服务工作即将结束，同学们既要一丝不苟地完成每天任务和定期活动，还要在期末考试前认真地搞好复习，可谓时间紧，压力大。
回顾本学期志愿者服务工作，总体可圈可点，每周例会一板一眼准时高效进行，每天早上楼前轮流站岗提早到校心甘情愿，逢周三进行交通劝导活动，无论寒暑没漏掉一次活动。
可以说，校园和社会需要青少年志愿者，我们的学生志愿者服务也越来越得到认可和尊重，这些学生同学生会成员一样:善于管理、精于服务、甘于奉献。愿志愿者精神一直在校园传承下去，愿每名志愿者同学在未来的活动中继续锻炼成长!
学校党员活动总结篇五
随着中小学生假期的到来，为培养他们的爱心意识，雨湖区云塘街道杨家湾社区社会工作站于近日举办了一次提高青少年志愿者思想教育的培训活动。
参加本次活动的是来自小区的小小志愿者们和有意愿献出爱心的小朋友们。活动开始以成语接龙小游戏活跃气氛，调动青少年的激情。期间通过图文并茂的幻灯片，为大家讲解了什么是志愿者的.组织、精神、服务范围等等。培训过程气氛活跃，各位小朋友听得十分认真，积极回答问题，彼此互动踊跃。特别是在环境保护方面，小朋友个个积极举手发言，发表自己对治理环境问题的看法和做法。
社工通过引导小小志愿者参与社区环保活动、社区文明清洁、文明劝导等等一些力所能及的社区服务活动，培养他们“从小做起，从我做起”的意识，鼓励社区青少年参与志愿者活动，奉献自己小小一份爱心。
整个过程不仅传播了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，同时也宣传了“**”和“中国梦”的爱国教育，让正能量充斥同学们的心灵。