2023年幼儿园小班庆六一活动方案(优质5篇)

无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班庆六一活动方案篇一

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：程显俊

副组长：刘成王德高张迪

成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任

音响、电器装备：王德高、王福禄

横幅、气球悬挂：张淑好

化妆：五六年级女生

队形场地：王德高

评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民

三、活动时间

：20__年6月1日

四、活动主题

：放飞童心快乐成长

五、活动地点

：祝沟海尔希望小学

六、活动要求：

1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

七、活动构想：

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

海尔希望小学20__年“六·一”庆祝活动日程

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好，今天是“六·一”国际儿童节，在这里，我们大家欢聚一堂，庆祝自己的节日，首先祝同学们节日快乐，并向支持学校工作的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现在，我宣布海尔希望小学20__年“六·一”儿童节庆祝大会现在开始：下面掌声欢迎程校长和各村委领导入座。由少先队员向主席团敬献红领巾。下面进行第一项：奏国歌（全体起立）

第二项：由学校领导程校长讲话

第三项：由少先队员代表讲话

第四项：公布20__年祝沟海尔希望小学优秀少先队员名单

第五项：请各班代表上台领奖。

第六项：宣布一年级新队员名单并进行入队仪式。

第七项：由刘主任宣布《教子一得》征文获奖名单。

第八项：庆祝“六·一”文艺演出现在开始。

幼儿园小班庆六一活动方案篇二

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的.节日，，方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、本班主题：我们的家——曙光

2、宣传口号：

我有一双能干的手；画出我们的家；爱护我们的家；

1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍（比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等）2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。 3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习（山东省寿光市稻田镇幼儿园 魏晓慧）

幼儿园小班庆六一活动方案篇三

快乐体验，幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福）

通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

（一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日）

班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）；

评优项目：

1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；

2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任）

3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉）

4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星）

1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静）

2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任）

3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任）

4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任）

5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师）

7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师）

8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师）

9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任）

10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任）

5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君）

6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。

（二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日）

2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事（责任人：周蓉）；

3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧（责任人：黄波）；

4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》

5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，阐明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的.文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。（责任人：中队辅导员）

6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。

（三）“庆六一”文艺汇演

（活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场）

1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；（责任人：江育强、孙碧田）

任提前做好安排），带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。（责任人：石屹峰，各班班主任）

3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：黄鸣霄、高仁琼）

4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。

5、校长致辞（责任人：周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：吕赞）；学生代表致辞（责任人：薛和全）；“六一”表彰（责任人：俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。）

（四）“庆六一”游园活动（责任人：江育强）

（活动时间：10:00---11:40；活动地点：连廊、篮球场）

2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）

（五）“庆六一”影视、艺体活动（责任人：王国斌、各年级主任）

（活动时间：14:20——17:40）

2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况（纸质文稿）交德育室。（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）

3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。

多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）

4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。

1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：俞安君、周蓉）

2、印制、分发活动方案。（责任人：钟敏）

3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：曾维军、周蓉）

4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：林敏、钟敏）

5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。（责任人：肖艳及全体美术教师）

6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：曾维军）

7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。（责任人：梅莉）

幼儿园小班庆六一活动方案篇四

20xx年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日，“六一”在孩子们的'心理是神圣的、快乐的、向往的，也将是留有永久美好回忆的。因此，在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下，学校决定尽可能让节日活动丰富一点，尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。

多年来，学校都在坚持每日晨读《弟子规》，尤其是自去年10月中旬，学校“班级常规管理办法”实施以来，经典诵读更加常规化，这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，受到思想的启迪，渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长，是孩子们的主旋律。打造书香校园，是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案：

阳光“六一”书香飘溢

集中表彰与分班联欢相结合

（一）出旗，齐唱《少年先锋队队歌》；

（二）少先队员献词（本任务由六年级部分学生承担：每班选5名朗

读、表演能力强的学生，先自主背诵献词内容，后集中培训；

内容是《青青校园，感恩有你》）

（三）宣读受表彰学生名单、授奖。

（四）校长致辞。

诵读内容《弟子规》。根据《弟子规》“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八个方面的内容，六个年级组分担诵读任务，由两名主持人引领有分工也有合作。

《总叙》由一年级朗诵，《入则孝》由六年级同学朗诵，《出则弟》由二年级朗诵，《谨》由五年级朗诵，《信》由四年级朗诵，《泛爱众》由三年级，《亲仁》由一年级小同学朗诵，《余力学文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具体见朗读材料）。具体安排：

朗诵内容

朗诵（人）班级

《总叙》

一年级（最后两句重复，读两遍）

《入则孝》

六年级（最后两句重复，读两遍）

《出则弟》

二年级（最后四句重复，读两遍）

《谨》

五年级（最后四句重复，读两遍）

《信》

四年级（最后四句重复，全校读一遍）

《泛爱众》

三年级（最后四句重复，读两遍）

《亲仁》

一年级（最后四句重复，读两遍）

《余力学文》

主持人、全校男生、全校女生合作

（最后八句重复，读两遍）

各班回到教室，分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢，自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主任老师根据本班学生特长，提前精心组织，使班级活动活泼生动，有声有色有特色。

1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导，各班主任推选5名学生代表，并负责督促学生背稿、参训，做好培训协助工作。

2、下周三下午放学后，试演一次。

3、一至六年级班主任及语文老师，负责指导本班学生的诵读指导，按分配的内容，注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外，如年级组内有角色分工与合作朗读，年级组老师要进行集中培训指导。

4、诵读的具体内容，本周末胶印，下周一上午分发到各班，人手一份。要求学生妥善保管，防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周四、周五下午，视天气集中排练一次。

5、活动当日，服装不作统一要求，但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。

6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时，该年级组学生全体起立，齐声朗诵。朗诵完毕，保持有秩序地静坐聆听。

幼儿园小班庆六一活动方案篇五

培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的'欢乐。

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。

a：六月，是童年的太阳；

b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

……

合：胜浦实小五（３）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。

以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

1、成语接龙我最棒！

2、筷子夹珠子

游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。

3、画鼻子和抢凳子游戏

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：胜浦实小五（３）班六一活动到此结束。