2023年双晒活动方案(优质5篇)
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
双晒活动方案篇一
一、指导思想
为进一步推进学校“校园溢满书香好书伴我成长”主题读书活动的`开展,提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围,促进素质教育的实施,将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。
二、展评方法和要求
2、通过年级组和班级对学生的读书笔记进行初评;
4、学校组织评委对各参展读书笔记进行评比打分;
5、展评时间:12月13日--12月15日(周三至周五)
展评地点:一楼图书阅览室
三、奖励办法
中年级和高年级分别评选出特等奖、一等奖、二等奖数名;
2、获奖的学生名单将进行红榜公示,并颁发奖状与奖品。
四:评委安排
各行政和一、二年级语文老师
三、四年级评委:xx
五、六年级评委:xx
评选时间:12月15日(周五)下午
五、其他安排:新闻撰写--x照相--x
附件:1、各班参观时间安排表
2、评分表
优秀读书笔记评分表
评比年级评分人
序号姓名班级笔记内容(50分)书写字迹(30分)版面设计(20分)总分
序号姓名班级笔记内容(50分)书写字迹(30分)版面设计(20分)总分
双晒活动方案篇二
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大小学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的.读书氛围。借此推动孔集小学的读书活动。具体方案如下:
评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评,学校总评。班级初评要求学生全员参与。
2.班级初评形式自定,可以先让学生自己介绍读书笔记,然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3.学校总评:比赛年级段(一二年级、三四年级、五六年级)设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
初评时间:2013年6月5日至7日。
总评时间:2013年6月8日8
2、笔记内容丰富、思想健康。5分
3、书写工整,字迹清楚。5分
4、字体规范,无涂改。5分
5、笔记数量达到要求,即每周至少一次。5分
孔集小学书香校园领导小组
双晒活动方案篇三
为落实张哨小学关于学科作业规范化的具体要求,督促全校教师按要求严把作业数量关、质量关、书写关、批改关,强化教师作业规范意识,营造教师之间共同提高,比学赶超的氛围,树立学习的榜样,11月14日张哨小学举行语文、数学、英语作业规范化展评活动。
展评活动之初,学校制定出了具体的活动方案,明确了展评要求。11月13日下午由刘致国校长带领各学科教研员下联小抽作业,数次数,同时将抽取的4本作业,连同每班推荐的2本带回摆放在会议室。评委老师根据作业评价标准认真、仔细的检查参评作业,进行当场赋分,各学科教研员根据评委赋分评出优秀班级作业一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,进行表彰奖励。并要求作业出现较大问题的教师及时写出整改措施,限期整改。
通过开展此次活动,搭建了教师之间优秀经验相互交流与学习的平台,强化教师让学生养成认真作业,规范书写的.良好学习品质,提高教师爱岗敬业的职业道德水平。该校这一活动的开展,一定会带动各学科作业规范化的进一步落实。
双晒活动方案篇四
为进一步推进学校“校园溢满书香好书伴我成长”主题读书活动的开展,提高学生阅读能力营造浓厚的读书氛围,促进素质教育的.实施,将于本期期末开展优秀读书笔记展评活动。
二、展评方法和要求
2、通过年级组和班级对学生的读书笔记进行初评;
4、学校组织评委对各参展读书笔记进行评比打分;
5、展评时间:12月13日--12月15日(周三至周五)
展评地点:一楼图书阅览室
三、奖励办法
1、中年级和高年级分别评选出特等奖、一等奖、二等奖数名;
2、获奖的学生名单将进行红榜公示,并颁发奖状与奖品。
四:评委安排
各行政和一、二年级语文老师
三、四年级评委:xx
五、六年级评委:xx
评选时间:12月15日(周五)下午
五、其他安排:
新闻撰写,照相。
附件:
1、各班参观时间安排表
2、评分表
各班参观时间安排表
第一节课课间第三节课课间夕会第五节课课间
周三(12月13日)四(1)四(2)四(3)四(4)三(1)三(2)三(3)三(4)
周四(12月14日)二(1)二(2)二(3)二(4)一(1)一(2)一(3)一(4)
周五(12月15日)五(1)五(2)五(3)六(1)六(2)六(3)
优秀读书笔记评分表
评比年级
序号姓名班级笔记内容(50分)书写字迹(30分)版面设计(20分)总分。
序号姓名班级笔记内容(50分)书写字迹(30分)版面设计(20分)总分。
双晒活动方案篇五
为进一步推进书香校园建设,营造浓郁的读书氛围,培养学生阅读兴趣,鼓励学生与书为友,养成良好的`读写习惯,提高学生的读书能力,促进素质教育的实施,我校将开展主题为“我读写,我成长”的读书笔记展评活动。现将相关活动事项通知如下,请各班积极准备,按相关要求按时参与。
二、展评方法及要求
1、参评对象为三至六年级全体学生,每位学生都要有专门读书笔记本,由教师指导撰写读书笔记。
2、对学生的读书笔记进行集中展评,每班设置独立的展台,由各班主任组织本班学生进行布展。
3、参评首先在本班举行班级优秀读书笔记初评,通过初评,选出20%优秀读书笔记并予以展评(各奖项比例为一等奖10%,二等奖20%,其余为三等奖)。
三、展评时间及地点
时间:20××年5月13日上午
地点:教学楼一楼
四、奖励办法
读书笔记被评为优秀的学生,予以公布表彰,颁发获奖状。