2023年高考总结汇报材料(实用5篇)

小编: 念青松

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么,我们该怎么写总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

高考总结汇报材料篇一

2月22日上午,高中部召开高考一模分析总结暨201x高考备考大会。与会人员有中学部校长xx老师、高中部xx主任、德育处长xx老师以及高三年级全体任课老师。此次会议对高三一模考试作出了细致客观分析的同时,xx校长对201x年高考备战工作进行了高屋建瓴并切合实际的动员和部署。

质量分析会由高三年级主xx老师主持。

在刚结束的顺义区高考一模考试中,高三学生取得了令人欣慰的成绩。总分位列顺义区第三,其中语文、英语单科位列第一第二。 理科上重点线人数23人,重本达线率55%,本科上线39人,本科达线率93%。文科上重点线人数9人,重本达线率43%,本科上线18人,本科达线率86%。其中,果红阳、王怀乐同学分别以582, 563分位列顺义区前茅。

优异的成绩让人欣喜、催人振奋,高三老师也更觉肩上责任的艰巨和光荣。会上,xx校长在充分肯定优异成绩的同时,对今年高考备战工作进行了详细的安排和部署:

一是认清形势,增强责任感、危机感和紧迫感。面对残酷而激烈的高考竞争,高中上下一定要更加振奋精神、同舟共济,发挥我校教育资源整合优势,全身心地投入高考备考的冲刺。

二是扎扎实实提成绩,切切实实保质量。做到不放弃任何一名学生,对每一名学生负责到底。发扬语文英语大科优势的同时,文理科分别整合资源,侧重应试方法技巧的讲解和运用。保证预计文理科本科达线率、重本达线率高质量实现,激励高分学生冲刺600大关。

三是时时事事保障,确保师生以最佳状态迎接高考。学校将扎实落实好各项安全制度和工作措施,强化管理。不仅要指导好学生的复习,关注学生的身体状况,更要做好高考前学生的思想工作和心理咨询工作,密切与学生家长的联系,共同帮助学生做好心理调节,确保学生以最佳的状态迎接高考。同时要关心高三教师的工作和生活,充分调动高三教师的积极性、创造性,以饱满的工作热情投入到高考冲刺工作中去。

最后高中部xx主任充满信心和希望的讲到,高三教师一定会树立自信,坚定信心,鼓足干劲,团结协作,不负众望,切实备战高考,创造201x年高考新的佳绩,向学生、家长和学校交出一份满意的答卷!

高考总结汇报材料篇二

尊敬的领导:

您好!

我积极参加院内组织的各种业务培训和业务考试,并在考试中取的好成绩,在xx年xx医院技术大赛中取得临床总分第一名的成绩、在20xx年xx市卫生系统举办的临床医生查房大赛中取得外科第三名的成绩、在20xx年被评为医院先进工作者。

从事外科工作,意味着要学习、要投入、要付出。

参加工作以来,自己从未放弃过学习,坚持基础知识学习的同时,虚心向上级医生、科主任学习临床操作技能,并善于将书本上的理论知识与外科操作技能相结合,学会在医疗过程中发现问题,并通过书本和向上级医师请教找到解决问题的方法。现如今对外科、尤其普外科相关疾病的诊断及系统治疗已能较好掌握,能独立完成骨折复位固定、肌腱吻合、阑尾切除、大隐静脉曲张剥脱、腹股沟疝修补术等,并在急诊独立成功对一例心脏刀刺伤患者实施心肺复苏。

工作中,认真接待每一位患者,不推诿患者,作到首诊负责、文明行医、礼貌待人,不拿患者一针一线,不接受患者请吃喝,不拿红包,拒绝一切商业贿赂。

日常工作中,积极与患者沟通和交流,及时处理出现的问题和潜在的风险。严格执行医疗规章制度和病情告知义务,及时规范完成各种医疗文书,有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态,工作以来,无一例差错事故和投诉。

积极参加院内外的志愿者服务,今年响应辽阳市卫生系统扶持地方医疗号召,到小屯医院进行为期半年的医疗扶持工作,坚持每周出x天门诊,帮助病房进行疑难病例分析、参加指导临床手术。积极参加院内突发事件抢救工作,今年x月份,烧伤科一次接收7名煤矿瓦斯爆炸烧伤患者,当日我休息,接到科主任电话后马上投入到抢救工作,经积极治疗,x名烧伤患者均痊愈出院。

虽然自己取得了一定的成绩,但我深知仍有不足的地方需改善,自己将在今后的工作中,虚心学习、改进不足,不断提高业务水平,为医院的发展尽自己最大的贡献。

此致

敬礼!

述职人:

20xx年x月x日

高考总结汇报材料篇三

(5)

1.将面团包在纱布里搓洗后,留在纱布里的物质是蛋白质,洗出的白浆为淀粉.

2.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零.

3.植物细胞质壁分离时失去的水是液泡中的水.

4.有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,均是真核细胞分裂方式.细菌为原核生物,分裂为二分裂.

5.精原细胞既可以有丝分裂,也可以减数分裂.

6.线粒体只存在于真核细胞中.

7.蓝藻是原核生物.

8.根减生长点细胞没有大液泡.

9.叶肉细胞高度分化,不再增殖.

10.基因重组发生在四分体时期,或减数第一次分裂后期.

11.同原染色体在有丝分裂全过程中和减数第一次分裂时存在.

12.愈伤组织特点:未分化,高度液泡化的薄壁细胞.

13.皮肤生发层细胞代谢旺盛,在间期易癌变.

14.根分身区细胞含自由水量大于成熟区细胞.

15.叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体.

16.植物中,叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍.

17.呼吸作用与光合作用均有水生成.

18.t2噬菌体为双链dna病毒.

19.基因突变与染色体变异均是分子水平上的变异.

20.人体nacl摄入量等于排出量。

21.蒸腾作用强度会影响元素在植物体内的运输速度.

22.联系特异性免疫与非特异性免疫的细胞是吞噬细胞.

中只有两个高能磷酸键,ap键为一般化学键.

由一个腺苷和三个磷酸基团组成.

中所含的糖为核糖.

26.人的肠腺和胰腺能分泌麦芽糖酶,进入小肠.

27.c3植物光合作用固定co2不消耗能量,c4植物固定co2消耗能量.

28.应激性的最终结果是使生物适应环境.

29.适应性是通过长期自然选择形成的.

30.遗传物质多样性,也决定了生物应激性和适应性的多样性.

31.细胞中结合水越多,其抗逆性越强.

32.细胞中的自由水与结合水之间可自由转化.

33.n是土壤中最易缺少的元素.

34.动物只能利用有机态的n[氨基酸],动物缺n实质是缺少氨基酸.

35.植物缺fe表现为失绿症,新叶先发黄.

36.缺锌可引起苹果,桃的小叶症,从叶症.

37.钠钾可参与兴奋细胞的兴奋性变化.

38.核酸遗传特异性决定了蛋白质特异性.

39.叶绿素的合成需要光.

高考生物知识点总结范文

高考总结汇报材料篇四

在县教育局招生办的指导和要求下,我校认真学习县局高考有关文件,认真履行手续,力争做到组织严密,核查无误,手续齐全,及时上报。主要做法如下:

做好高考报名资格审查工作,确保普通高考的公平,维护广大考生利益,具体做法如下:

1、严格审查报名资格。

高考报名开始以后,每个报名考生,首先必须持我县常住户口本、身份证,蓝印考生持蓝印户口本、身份证、城市增容发票到学籍所在校进行报名。学校认真核查每一位考生的户口信息,确定报名资格。先由班主任负责审核班级考生的户口本、身份证及复印件是否合格、齐全。凡手续不全者一律不准报名。有问题不明者及时向上级汇报。其次,应届考生在我县必须具有三年学籍(以静海县教育科下发的学籍底册名单为准),对手续不全的一律不予报名。最后由教务处再次核查,核查无误后允许其报名。

2、认真核对报名过程。

教务处按招办要求按科类编排考生号,将考生号发放给各班开始填写高考报名表草表。草表填写后由班主任检查,检查无误后到由班主任到教务处领取正式报名表。正式报名表填写完成后由班主任检查,再报教务处核查,核查无误后允许其输入电脑报名程序。输入完成后由教务处统一打印,打印表由学生自己核对,核对无误后由学生本人签字,上交班主任。班主任按考生号顺序排好后统一交到教务处,再由教务处最后核查,按考号排好顺序。将考生报名表原表、打印表、户口复印件统一装档案袋,上报教育局招生办。

3、切实加强管理,积极落实责任制

高考报名会议上,教育局分管领导一再要求各学校报名点一定要高度重视报名资格审查工作,要成立专门组织,有专人负责。我校积极响应和落实,一是安排的工作人员都是素质好,责任心强的教师。二是上岗前教务处对他们进行培训,使其掌握相关招生政策和规定,熟悉这项工作要求和程序,明确工作纪律和责任。同时我们制定了高考报名考生资格审查表,实行谁审查,谁把关,谁签名,谁负责的工作责任制和责任追究制。

考生体检也是高考工作的一个重要组成部分,为了做好今年的体检工作,在县招办的组织下,执行体检标准时,做到不偏严、不偏宽,体检项目的结论要实事求是。我校认真执行上级有关部门要求,组织学生有序进行体检。学校召开体检指导会,按班级分组,由组长带领本组学生有序进行体检,有问题及时上报教务处。通过有关部门的密切配合,通力合作,今年高考体检工作进展顺利,没有出现错检、漏检现象,体检表的填写也符合档案要求。

1、成立高考领导小组。由学校校长任组长,副校长、教务主任、德育主任、总务主任任副组长,年级主任、班主任为成员负责高考期间的各项工作。

2、每考点安排两名带队教师,负责学生高考期间交通安全,饮食安全,突发事件的处理和服务性的工作。

3、为确保学生的交通安全,去一中、模范、二中三个考点的学生乘学校统一安排的车辆往返接送。去四中考试的学生因路途较近一律往返步行。

4、为确保学生的饮食安全,住宿生统一在学校餐厅用餐。走读生一律回家用餐,任何人不允许在外用餐。

5、为给高三学生创造一个安静的在校学习和生活环境,尽量不受外界的影响和干扰,高考期间其他年级学生全部放假回家。另外,晚上学校如果有施工任务,一律停工,确保学生休息好。

高考成绩公布后,填报志愿工作随之启动。高考成绩公布后,符合各批次控制分数线规定分数范围的考生,将依次填报本科二批及以上批次(包括提前本科批次、本科一批、本科二批)、本科三批、高职高专批次志愿,各批次未被录取的学生参加了本科一批、本科二批、本科三批、高职高专批次征询志愿填报。以班级为单位进行志愿指导,使学生客观对待,增大录取机会。指导学生认真阅读填报志愿指南和填报志愿有关书籍,了解相关学校的招生政策,科学报考。给学生回家考虑的时间,个别建议去相关高校咨询。指导后填报志愿草表,由班主任指导审核,然后填报正式表,正式表填完后输入微机,打印,学生本人核对无误后签字。志愿填报结束后由教务处统一汇总按时上报招生办。由于组织严密,审核仔细,从填报到上报均未出现疏漏,圆满完成了最后一项任务。

20xx年的高考,虽然我们取得了令人瞩目的成绩,但在组织过程中还是有不足之处。考后我们清醒反思,从高考报名到填报志愿,还有很多有待于我们认真学习和完善的地方。20xx年的高考程序,我们在以下的几个方面还需反思:

1、要进一步领会提高县局文件精神,将失误降低到零。

2、对学生的审核工作还要细上加细,不遗漏一点信息。

3、提前工作还要缜密,杜绝临时抱佛脚。

4、还要多请专家进行指导,随时了解高考信息。

高考总结汇报材料篇五

本学期在学校、政教处和年级组的领导下,按照学校校历和政教处的工作计划,制定了切实可行的班主任工作方案,并在工作中做到切实落实,灵活处置,各项工作开展顺利,学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、摸清班级情况

我班为刚组建的高二新生班,共有56人,其中男生26人,女生30人,46人为共青团员,16名择校生。有利的一面是:该班是高一年级第二层次的班级,整体素质较好;不利的一面是:有1人行为习惯、学习习惯较差,有5~6人无心学习,这些情况如不引起足够的重视,会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理

这个班组建后,就进行了为期2个星期的军训,军训期间,我注意物色班委和团支委的人选,开课后,通过自我报名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开班支委会,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。

我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制,并进一步整顿班风,重新修改班规,这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。本学期我班在高一年级的广播操比赛中,荣获二等奖;在后期的卫生评比中,几乎周周上榜。

三、抓好养成教育

刚进高一,班主任就要注意抓好养成教育,把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具体要求如下:

(1)行为习惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生,积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。

(2)学习习惯的培养:每天早上提前30分钟到操场早读(冬季除外,另行通知),中午提前10分钟进教室,晚自习提前10分钟进教室上自习。作业必须在早上第一节课后交到教师办公室,否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。

1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议

2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。

式,让班会“活”起来。相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会,提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会:

《新学期畅想》

《感恩》

《诚实守信最重要》

《安全伴我行》

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,每逢特殊的节假日,我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物,以增进师生情谊。

六、在中期考试中,有一部分学生成绩与入学成绩相比,下滑厉害,下面将退步200名以上的学生情况做一简单分析。

经过中期考试的打击,以上学生大多找到了不足,找到了原因,正以较好的状态投入到学习中来,我对他们充满了期待。

高考班主任工作总结范文