最新万圣节制作南瓜灯活动方案(通用5篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

万圣节制作南瓜灯活动方案篇一

东风渠

1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的.人文环境，提供优良的英语学习气氛。

2.通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。

1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)

2.瞬间大变身(2分钟)

3.以班为单位进行展示作品(t台)秀(30分钟)

4.幼儿园老师舞蹈(2分钟)

5.菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏(30分钟)

6.发放礼物。

7.父母和孩子回到各班分享万圣节食物。

万圣节制作南瓜灯活动方案篇二

每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的`节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验亲子游戏的快乐，特设计此活动方案：

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子感受异国的风俗节日。

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、提供家园互动机会，增进亲子交流。

4、家长与幼儿共同制作南瓜灯造型。

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、装饰教室

3、音乐

20xx年10月31日

1、早晨每位小朋友穿万圣服装来园，参加晨间活动、早操。

2、上午到其它班级讨糖，个别班级到小区商铺讨糖。

3、各班幼儿在自己班级狂欢万圣节。

4、下午邀请家长2:30来园，与幼儿共同制作南瓜灯造型。

5、制作完南瓜灯后，与幼儿一起拿着南瓜灯走秀。

6、结束活动。

万圣节制作南瓜灯活动方案篇三

20xx年11月1日（周一）下午3：45–5：00

一、二年级升旗操场

三、四、五、六年级校内运动场

（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全）

一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。

小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。

面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。

服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。

万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、bingo、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的`游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。

在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。

活动资料

1、化妆舞会。

2、“万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。

3、节目表演。

4、食物分享。

5、结识新朋友。

6、即兴表演。

7、抽奖活动。

（相信我，你会得到意想不到的大奖）

万圣节制作南瓜灯活动方案篇四

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过此次万圣节活动，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同学手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。

活动主题色：桔色，黑色，白色

活动现场元素：南瓜灯，橙子灯，小恶魔，巫婆，魔法装，鬼装，（所有员工必须戴面具）出席人员：凹凸全体教职员工。

活动前准备工作：

发给学生和家长的邀请函

布置教室环境

准备活动物品：南瓜灯（或橙子灯）、蜡烛、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以准备照相机、摄像机等。

活动内容：（活动具体方案见附件）

1、主持人暖场；

2.凹凸教师讲述万圣节的来历及故事，讲故事，鬼话连篇。老师展示做南瓜灯；

3、万圣节时装秀；

4、游戏——咬苹果，猜单词

活动流程

一、热身（15分钟）

二、进入活动

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，欣赏南瓜灯，体验游戏的快乐。

三、万圣节妆扮时装秀（凹凸教师或家长参与

四．游戏：咬苹果，猜单词或其他游戏

五．舞会：一起舞起来吧。

结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

2013年凹凸个性教育万圣节活动方案

活动主题：狂欢哈喽喂，万圣节一起来鬼混！（hallowen）

活动时间：11月1日晚七点入场

活动地点：凹凸个性教育大厅。

活动内容：活动游戏+美食品尝

活动负责人：总负责人：张校长，范校长

副总负责：王芳，王淑兰

安全总负责：郭超李春

组长：中心各位教职工

活动目的：营造浓重的万圣节气氛，打造不同的环境，吸引更多的同学走进凹凸，了解凹凸，从而加入凹凸。

场景布置：（郭超王丽李春蒋玮钰闫妮波 武燕）

1．外场景布景：

（1）学校门口左放黑板一块，上写“狂欢哈喽喂，万圣节一起来鬼混”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴 血等。

（2）门口右黑板一块，上写“温馨提示：里面场景恐怖，胆小者或心脏病患者严禁入场”。

（3）大厅用白绳结蜘蛛网，垂黑气球，气球上有鬼脸，怪图案。全体教师戴鬼

面具、穿骷髅袍。

（4）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。

（5）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。

（6）安排化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给学生化妆（自愿情况下），也可自己化妆。

（7）教室布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。

2．场内布置：

（1）教室一面墙吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。

（2）所有学生画鬼脸，可带一些简单装饰，荧光棒、（3）由于是鬼节party，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明 亮之处。

（4）找十个扫帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。

（5）2名南瓜服满场走动，给客人分发糖果。

（6）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。

活动后台准备：（闫妮波刘妮娜郭超）

1．鬼舞及有关鬼的节目、音乐。

1．水果，糖果及饼干点心。

2．鬼面具，搞怪服装。（自己制作或租用）

3．鬼灯（盏）

4．黑布

5．荧光漆黑，劣质大块毛笔10支。

6．化妆涂料（红、蓝、紫、黄、白、黑）各1瓶

7．荧光棒（蓝、紫色）。

8．照相机。

9．各种蓝紫小灯泡或色纸若干。

10.学习用品作奖品。

主持人：王淑兰闫妮波

1．在诡异的音乐中，介绍万圣节的由来和本次活动的大概流程。（5分）

2．凹凸个性教育教职工展示，魔术或者成万圣节服装秀（如果能有家长参与就好了。）

进入游戏环节发现吸血鬼

道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。

4，猜猜面具下是谁

7，踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

8，心心相印，我来比，你来猜。参加人员：两人一组（学生和家长）游戏规则游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者，学生 为猜测者),然后由主持人把要表演的卡片高高举起（站在学生背后）让动作表演者做给猜测者看当表演者表演完猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时就算过关（注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字）计时，2分钟内猜对最多者算胜出。

9.兔子舞。（在游戏结束后集体跳兔子舞，活跃气氛）

10．在同学们玩兔子舞时，摆三至四张桌子，布满零食，请大家品尝。照相师：王芳

结束语！（）

万圣节制作南瓜灯活动方案篇五

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的`兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

二、活动时间：10月31日下午1：40—4：00

三、参加对象：一到六年级全体学生，全体教师

四、活动场地：操场

五、 活动流程：

1、广场集合（各班按升国旗队形站队）

2、入场—————服装秀

3、开幕—————校长讲话

4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）

5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：please eat.）

按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。

6、分享糖果

7、小游戏：大南瓜小南瓜

（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）

8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

六、注意事项：

1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。

2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。

3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。

4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。

5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。