最新学校节能宣传活动总结报告 清廉学校教育活动心得体会(精选7篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

学校节能宣传活动总结报告篇一

近年来，我国各地都在积极弘扬廉洁风尚，引导广大学生树立廉洁自律的意识，为社会和谐稳定作出积极贡献。作为一名现代大学生，我们有义务亲身参与到清廉学校教育活动中来，充分发挥青年力量，把清廉作为我们的行为准则。在这些活动中，我不断深化对清廉意义和价值的认识，更加清晰地看到了我自己的责任和担当，真正做到了言行一致，以清廉之心奋斗。

第一段：参加活动的初衷

清廉学校教育活动是我们学校很有特色的一个教育品牌，是为了培养学生廉洁自律的精神而设立的，意在通过丰富多彩的活动，激发学生的觉醒和自觉。在我参加活动之前，由于自己的暴躁和对功利的追求，我做事缺乏独立思考的能力，更容易被利益和名利所诱惑，因此我深感需要一个清新纯洁的环境来磨练和陶治自己的心灵。在教师和同学的推动下，我才有机会参加这个活动，在实践中增长见识和修养，拓宽思维和眼界，提高自我素质和综合能力。

第二段：开展活动的形式

清廉学校教育活动的内容从制定校内行为规范开始，到学生廉政微电影、演讲比赛、社会实践、廉政书法展等一系列形式多样的活动展开，让学生们能够通过实践感悟到清廉的内涵与价值，从而更好地坚定自己的内心信仰。例如，我们参加了一次校外实践，实地走访调查了几家知名企业的职工的生产、生活情况，从而了解到企业的经营模式、治理方式以及内部合作的机制，让我们更加深入了解到如何提高企业治理的合法性与公正性。同时，我们也在尝试有趣的微电影、抖音、快手等形式，将学习融入到娱乐之中，真正做到了学生自主、主动参与。

第三段：学到了什么

在参加清廉学校教育活动的过程中，我不断从实践和思考中领悟到清廉意义和价值的深度与广度，认识到正义、公平两个核心价值相辅相成，个人与全体社会利益相统一，以及具有独立思考能力的重要性等。同时，在日常生活中也深刻感受到身体力行、言出必行、自我约束和严于律己的必要性。这让我受益匪浅，在追求自己理想同时也更加明确地肩负社会责任。

第四段：成就和收获

通过参加清廉学校教育活动，我不但受到了更好的修养，也感受到了自己的成长和进步。我明白了自己需要正直、勇气和清心明志的力量，这样才能有更大的机会为社会做出贡献。同时，在此次活动的过程中，我结交了不少志同道合的小伙伴，让我收获了宝贵的友谊和团结精神。

第五段：最后的心得和总结

在清廉学校教育活动中，我们从观念到实践，从精神到行动，从表面到内在，都得到了全方位的熏陶和启迪，让我们走向了理想和未来。通过参加活动，让我更深刻地认识到:立己达人、志存高远是我们作为大学生最重要的使命和责任。未来的道路不会一帆风顺，但只要我们始终以清廉之心，履行自己的职责和义务，勇攀人生巅峰一定会如愿以偿。

学校节能宣传活动总结报告篇二

第一段（引言）：

作为一名在校大学生，我每年都有机会参加学校组织的各种体育活动，如篮球比赛、足球比赛、排球比赛等等。这些活动不仅让我们感受到体育运动的魅力，而且增强了我们的身体素质和团队合作精神。在此，我想分享一下我的学校体育活动的心得体会。

第二段（个人体会）：

在我参加其中的一项活动——足球比赛时，我深刻地体会到了身体素质的重要性。散漫、乏力的状态不仅影响着个人的表现，而且也会对整个团队的成绩造成不良的影响。因此，为了在比赛中有好的表现，必须首先保持身体的健康、精神状态的积极与充沛，才能充分发挥自己的技能和水平。

第三段（团队合作）：

在与团队一起参与比赛中，团队合作是成功的关键。虽然每个人的技能和水平不同，但每个人只有在团队中紧密协作，优势互补，才能打好比赛，最终取得胜利。因此，比赛前，我们一定要加强团队沟通和训练，做到心中有数，分工合理，避免出现无序、混乱的局面。

第四段（心态调节）：

在体育活动中，心态的影响也是不可忽视的。比赛中，不可避免地会出现临场发挥不佳、倦怠、沮丧等情况。这时，良好的心态调节技能和高昂的斗志就显得尤为重要了。身为青年学子，我们更应该学会调整心态，积极面对问题和困难，在跌倒后迅速站起来，为未来的更好表现做好准备。

第五段（期望与总结）：

总之，通过参与学校组织的体育活动，我发现了自己的不足，也逐渐增强了自信和实力。在以后的日子里，我希望能够更加努力，持之以恒地参与各项体育活动，用自己的真心和热情去燃烧属于我们这个年纪的激情，有着更加出色的表现。更为重要的是，我也期望更多的同学也能够参与到体育活动中来，感受运动的魅力，活跃校园气氛，增强健康。

学校节能宣传活动总结报告篇三

学校在元旦前举行了远足活动，可惜的是我因为发烧刚痊愈，身子还很弱，相当担心自己必定吃不消。发烧刚好，我连上课、写作业都累，浑身是没有半点儿力气，所以只好请假，放弃了这次挺不错但又挺不住的活动。

在学校里吃完中饭不久，大家就出去远足了，我只好请假回家。

在走路回家的路上，今天天气阳光明??，风和日丽，想到马上就要到来的元旦，心中有一丝丝小小的激动和期待。这么美好的天气，一种特别舒服的感觉，好像漫步在梦境里，有一种温馨、自由、放松的感觉，好想一直在这样的状态下。

我想远足也就是走路，走远一些就是远足了，走远路我也是经常走，有多次一走就走了一整天，没歇过，连走四个小时也不在话下。似乎理应这次远足活动我是一点不成问题的，只可惜我还是因为之前发烧，使我体虚，我发烧反反复复烧了整整一个月。

在这样美好的天气下，远足多有闲情雅致，我就把回家当成远足了，回家路上的天色也显得格外美好。凭我现在的身体也不知何时才能恢复，走的路上我还有些犯困，甚至觉得累，也就这么几步路。

到了家中，我躺在床上想，我那些同学们一定已经在远足的路上，只可惜我没能去。

我似乎进入了梦寐中，眼前是处处美景，许多树，树上有许多粉色的花，我似乎闻到了花香，一种很深沉又很踏实的感觉。微风吹来很温暖，像有人在对我微笑，像一个孩子进入睡眠的呼吸。天很蓝，阳光特别明??，还有几朵浮云在飘，给人一种幸福的感觉。

在这条路上永无尽头，走了好久好久，风景越来越美。走进了世外桃源，有桃树，有山泉，有瀑布，有悬崖，有竹林，有山间小屋的地方。

终于，我累了，就歇下了。

眼前的景象消失了，我被浓浓的睡意跌入了深沉的睡眠中。

一连睡了三个小时，我终于醒了。

大家远足一定已经结束回家了，我看了会书，但脑袋中又忍不住想起了远足。

接着吃完晚饭，我去了我朋友兼同年级校友、邻居家探讨学习，她把远足说得颇有趣味，我也跟着暇想起来。

我可能羡慕了，只是觉得大家在做远足这样有意义的活动，我却在睡懒觉，这是自己盲目地独自走远路换不来的。

学校节能宣传活动总结报告篇四

“分享快乐，奉献爱心”

一、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

二、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的.理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

一、六一表彰庆祝大会。

二、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

一、_月_日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

二、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

三、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

一、学生准备：_月__日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

二、学校准备：

制作会员卡。一、2年级黄色，三、4年级绿色，五、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

三、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

四、楼道巡视员安排：一楼：___。二楼：__。三楼：___。四楼：__。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

一、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

二、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

三、活动结束后要注意及时清理干净场地。

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

学校节能宣传活动总结报告篇五

清廉学校教育是近年来全国各种类型学校积极开展的一项重要工作，旨在加强师生的廉政意识和道德素质，推进教育改革发展，促进教育公平与社会和谐。在此次清廉学校教育活动中，我深受感动，积累了宝贵的体验和经验，下面我将分享我的心得和体会。

第二段：理解廉政教育的意义

廉政教育注重的是学生的品德教育以及对道德规范的认识。而这些，不仅仅是在学校中有用，在以后的生活和工作中也同样必不可少。深入理解这些概念，才能真正树立正确的人生观，实现自己的价值。学生就是未来的建设者，他们的健康成长对于国家和民族的发展都意义重大。而廉政教育则是一种有效的手段来培养学生优秀的品德素质，从而不仅改变学生在学校的行为，更从内心深处形成规范的行为意识和个人信仰。

第三段：清廉学校教育的形式和内容

清廉学校教育的形式和内容着眼于学生实际，使其得到全方位的培养。其中讲座、班会、德育活动、社团活动、思想品德课程、教育视频等都是常见的模式，正是通过这些，我们不断地进行学习、探讨、辨别，从而激发了我们警惕不廉之风的意识，坚定了对于清廉的信仰。

第四段：感悟到的改变和转化

在清廉学校教育的活动中，我见到了很多同学转变和成长。他们不再着眼于眼前利益，而是明白了“一分钱不赚”：“一分错误不能犯”之道理。同时他们意识到，追求个人利益，超越伦理道德底线的行为必然会引起舆论的谴责和众人的痛恨。因此，他们在知道身边的人在做错误事情时，会有更强的反抗、发声的勇气，保护自身利益与公共利益。这些正是清廉学校教育活动的真正意义。

第五段：结语

作为一名大学生，我感到同时也肩负着清廉家国的使命，要不断发扬好品德，荡涤社会不良风气，为构建和谐社会做出贡献。这个过程不仅需要教育家和师兄师姐的引领帮助，也需要参与者的付出和努力。相信通过清廉的教育以及我们的共同努力,未来会有更多的学生在品德上得到提升，为我们社会和国家的清风正气作出贡献。

学校节能宣传活动总结报告篇六

清廉学校教育活动是针对当前社会上的腐败现象进行开展的一项针对性强的教育活动。作为一名学生，我们应该认真对待这个问题，积极参与教育活动，在活动过程中既是受众，又是传递者。在参与了这次活动之后，我感受到教育活动带给我的改变，深受启发。接下来就我对清廉学校教育活动的体会和心得进行介绍和总结。

第二段：认识到问题

在参加清廉学校教育活动之前，我和别人一样，在看到某些学长学姐向老师拍马屁、学生之间相互拉票、教师学生之间互相送礼时，曾经觉得这不算什么。可是当我们了解了腐败的危害、腐败的定义、概念、种类，以及清廉的意义时，我们才发现自己的原先认识是多么的肤浅和片面。一个清廉公正的校园是每个学生应该追求的理想目标，而这个目标必须从自己做起，自己要有正直的品格，做到守信用、讲规矩、勤奋学习、踏实做事等等。

第三段：接受教育

进入教育活动的中心讲解区，我发现不仅有老师的专业讲解，还有来自司法机关的警示教育、社区干部的生动宣讲、学校纪律处分制度的解读。通过学习知识和教育，我们意识到清廉教育的重要性和可行性，也意识到了自己应该好好做一个学生的自救者。

第四段：身体力行

受到教育后，我们不仅仅是停留在了知识层面，更是思考了思想，主动行动，积极参加了一系列的学生活动，如“公正评奖”、“拒绝辅导员服务队送上门”、“活学活用，和蔼可亲的大使”、“公正听证，有问必答的工作人员”等等。这些活动不仅锻炼了我们的能力，也推动了学生齐抓共管，注重品德修养和廉政效应深入人心。

第五段：总结

总之，在清廉学校教育活动中，我真切地感受到了全校师生的认真和负责，也更加深刻地认识到了自己的责任和义务。希望更多的人能够关注这个问题，参与到教育活动中来，让我们的校园更加纯洁、公正和有机会。最后，真诚希望我们的青春故事，能够更加精彩，每一次发奋战斗，都会将自己深深浸入到美好积极的校园村庄里面。

学校节能宣传活动总结报告篇七

__中心小学一直以来都十分重视家校联系，每个学期都开展“家长开放日”活动，让家长们亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子、倾听心声，走进教室、关注教育，走进学校、参与评价，家校心连心，引领孩子快乐成长。

一、传播家教知识，提高家教水平。

11月4日星期五下午，安海__中心小学一年级家长齐聚一堂，参加学校举办的家庭教育讲座。本次讲座由陈鸿莉教导主持，邀请晋江市教师进修学校的陈汉民老师为家长们作《陪伴是最好的教育》的专题讲座。陈老师从“陪伴的误区”“有质量地陪伴的标准”“陪伴的最终目的”“怎样有质量地陪伴”四年方面进行阐述，说明陪伴孩子在孩子成长中重要性。

二、家校座谈有实效。

一年级的讲座结束后，就接着举行了家长会。家长会采用分散入班座谈的形式。各班主任向家长汇报了开学半个学期以来，班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。在轻松而又热烈的交流中，家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想，达成了共识。

三、为家长提供课堂看点。

11月10日，五年段的邀请家长观摩课堂。本次参与授课的五年级老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。家长们认真地聆听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习环境，也了解了老师的教学水平，感受新课程理念下的现代课堂教学。

四、家长义务奉献有热情。

每位家长都是优秀的教育资源，家长来自不同的工作岗位，有着丰富的人生阅历，广泛的兴趣爱好和特色绝活。这是每一位学生身边最宝贵的资源。11月10日，二——六年段的班主任邀请家长结合自己的专长和工作特点，以班级为单位走进课堂，进行授课。或介绍保健知识、消防安全知识、法律知识……或开展富有教育意义又不失生动有趣的感恩主题教育，或讲解安海文化历史，或走近“110”，或展示手工艺术，或了解与初中生活的链接……内容丰富、精彩纷呈、别开生面，孩子们的兴致盎然，也彻底开了眼界。这一项创新举措既让家长了解了学校，也把家长的专业知识和技能引入课堂教学，丰富了课程内容，提高了家校共育水平家长助教。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流、学习了教子育女的经验，拉近了家长与老师的距离，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校同心，和谐共育，将家校工作做得更好!