最新儿童节开放日活动方案设计(大全6篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童节开放日活动方案设计篇一

二、主要内容:1.班级特色--幼儿绘画作品展示

2.教学公开活动。

3.班级博客介绍。

4.“魅力宝宝素质展示”活动。

三、活动目标:

1、引导孩子们在积极的参与中体验合作、交往与当众表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、引导家长在参观和参与中，进一步感悟科学的幼儿教育观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发。

3、通过活动，向家长展示班级特色及幼儿素质成果，进一步塑造幼儿园的良好形象。

三、流程安排:

(一)、3:00~3:30，班级特色--幼儿绘画作品展示

1.来园接待。教师迎接家长、幼儿，和家长个别交流，

2.一名教师向家长介绍本学期绘画内容及幼儿完成情况，带领家长观看幼儿绘画作品。其余两名教师负责组织幼儿用点及活动前的准备。

(二)、3:30~4:10，教学公开活动--方脸和圆脸

(三)、4:10~4:20，班级博客介绍。

一名教师负责向家长介绍班级博客的创建情况，征求家长意见。其余两名教师负责组织幼儿入厕、喝水及准备联欢活动。

(四)4:20~5:20，“魅力宝宝素质展示”活动。

活动准备:前期节目排练、道具准备(新疆帽、呼拉圈)、场地布置等

主要展示内容:

1、大合唱:《庆祝六一》。表演者:全体幼儿，指挥:史欣雨

2.儿童三句半。表演者:王烨、闫航瑞、任宇辰、王旻昊

3.幼儿新疆舞:《摘葡萄》。表演者:女小朋友

4、诵读《三字经》:表演者:曹子建、王昊、史欣雨

5、武术操:《中国功夫》。表演者:男小朋友

6.相声:食指和大拇指。表演者:郑宇豪、史星宇

7、歌曲:大树妈妈 表演者:张昭仪、韩宇、史学慧

8.班级特色展示:呼拉圈操。表演者:全体幼儿。

附:活动主持词:

开场语:

韩宇 :尊敬的爸爸妈妈，

任永鑫:叔叔阿姨们!

谷子恒:亲爱的小朋友们，

合:大家好!

韩宇: 六月，是撒满阳光的;

任永鑫 :六月，是鲜花盛开的;

谷子恒: 六一，是我们大家共同的节日，

合 :六一，是我们最快乐的一天!

韩宇:今天，在这个特别的日子里，

合:我们大家相聚在一起，共同庆祝 “六一”儿童节的到来!

韩宇: 奶奶说:“六一是孩子们的节日”

任永鑫: 爷爷说 “六一充满欢声笑语”

谷子恒:爸爸妈妈说“六一的儿童欢天喜地”

韩宇: 老师说 “六一的阳光灿烂无比”

任永鑫、谷子恒: 小朋友说 “六一是我们茁长成长的节日”

合:让我们共同拥抱美丽的六一，展示出我们的靓丽风采。

中一班庆“六一”文艺表演现在开始!

结束语:

韩宇:带着六月的鲜花，

任永鑫:披着六月的阳光，

谷子恒:我们一齐展望未来，

合:迎来更加美好的明天。

中一班庆“六一”联欢活动到此结束。让我们明年六一再相会!

(五)为孩子们颁发奖状，合影留念。

中一班表彰名单

文明宝宝:马 璇、高子怡、任思雪、陶 卓、郭艺丹、李一萍、李崇俊、苗杰、史佳禾

健康宝宝:史佳欣、郭佳凤、王旻昊、李崇祥、余晨、李砚伟、马步云、马步宵、赵家辉

优秀家长:

王 后的妈妈石海霞

苗 杰的妈妈张丽凤

郭艺丹的爸爸郭小宁

李砚伟的妈妈史爱鱼

儿童节开放日活动方案设计篇二

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

20xx年9月27日—20xx年10月18日

（半日活动流程)

9：20——9：35入厕、洗手、饮水

9：35——10：05集中教学活动

11：50——12：05餐后散步

大一班(廖小芳)9月27日

大二班(徐海燕)9月28日

大三班(刘霞)9月29日

中一班(向世春)9月30日

中二班(何成红)10月11日

中三班(胡代平)10月12日

小一班(朱莲)10月13日

小二班（谭莹）10月14日

小三班（陈娇）10月18日

1、各位上课的老师把开放日活动的计划，在前一周上交翁老师处。（注意当天的户外活动及区域活动的游戏）

2、检查班级教育活动时间，由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。

3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。

4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）

2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）

5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子互动，让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，

7、早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。

11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

儿童节开放日活动方案设计篇三

众所周知，六一儿童节很多父母都带着自己的孩子出来旅游，出来玩，酒店聚餐是必不可少的。所以饭店、酒店的`生意会比平常好很多，当然，饭店、酒店也会必然搞一些活动来吸引更多的人群。六一儿童节促销活动也成了各各酒店的竞争手段。如何提高促销活动，怎么样才能更加吸引人，策划方案必不可少。以下是六一儿童节饭店、酒店促销活动方案：

活动一、5月28日――6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张。

活动二、5月28日――6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱。

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等。

儿童节开放日活动方案设计篇四

通过开展庆祝六一儿童节。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月xx日布置操场，张贴宣传标语）

2、以班为单位作好参加活动的准备

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的兴趣

3、各班做好班级内的活动。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、xxxx做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

x月xx日：幼儿诗歌表演赛

x月xx日：环保

x月xx日：幼儿演讲比赛

x月xx日：游园活动

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

3、幼儿演讲比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出

（5）比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月30日进行。

4、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

目的：通过新闻的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：x月xx日至x月x日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

儿童节开放日活动方案设计篇五

1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的.快乐。

2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)

二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)

二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)

二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)

一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)

一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)

大厅——赶小猪(张园负责)

2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)

3、借肯德基服装

1、游戏名称：小投手

游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房

游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

游戏规则：1、幼儿有3次套圈的机会。

2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室

游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，

桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)

4、游戏名称：小钓手

游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则：1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

5、游戏名称：跳房子

游戏准备：跳房子环境

游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)

游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

6、游戏名称：抢椅子

游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

7、游戏名称：赶小猪

游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

游戏规则：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

1、活动室人员安排：

一楼门厅：张园一楼早教室：

一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：

二楼小一班门口空地：赵赟二楼电脑房：

二楼中一班门口空地：

2、引领幼儿活动：

小班：

中班：

3、楼梯口

前楼梯：

后楼梯：

4、活动现场统筹及摄影：

5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物

儿童节开放日活动方案设计篇六

围绕上述主题，在迎接六一节的日子里，可开展一系列活动：

1，开展珍爱大自然的小生命活动（爱自然）

如：种一盆花草；制一个鸟巢；养一缸金鱼；观察一支小虫等

2，开展丰富多彩的亲友同乐活动（爱他人）

亲友指父母，教师，同学，在“六一”一起过节，可开展师生，父子母女一起游园；以家庭为代表队进行体育、音乐比赛；每个人准备一元钱以上的礼物（秘密包装），在六一节互赠（送给誰不确定）等。

每个人在六一前到学校“绿色网吧”上一次网，在“心心对话栏”上录入给亲友的一段心里话：如：给同伴一个夸奖；给同伴一句赠言；给长辈一段心语。

3，为自己写一篇未来的畅想。（爱自己）

文体不限，如诗歌，散文，日记等。

庆祝六一文艺演出主持人串词——穆文敏

邓1郑2乔3苏4老师5合说6

5尊敬的各位领导、各位老师，

12亲爱的小朋友们，

34亲爱的大朋友们。

6你们好！

1温暖的阳光，

2诱人的花香，

3喜悦的笑脸，

4激动的胸膛

5连小草都在欢乐地歌唱，

4轻轻地，摒住呼吸，

3每一颗澎湃的心啊

1激动地要跳出胸膛，

2这一切都在提醒着我们：

6六一国际儿童节——来到了

1是那么开心，6我的六一

2是那么难忘，6我的六一，

3是那么幸福，6我的六一，

4是那么激动，6我的六一，

5在我们欢度节日的时刻，5在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，

5在我们欢聚一堂的时刻，

1我们迎接彩田园的招开，

2我们迎接国际六一儿童节，

3我们迎接小朋友的每一个进步，

4我们迎接新的机遇和挑战。

5走进百花园，你会发现：

1这里，是小朋友的乐园，

4这里，以小朋友的利益为优先，

3这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。

2请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》表演者：小班年级组

1我们的祖国真大，

2到处盛开美丽的鲜花。

3都说新疆好地方，

4天山南北好牧场。

1请欣赏舞蹈《美丽的新疆》

3今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，

4他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，

3不怕风吹和雨打，团结起来力量大。

4请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》

3是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，

4是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，

3忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。

4温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。

3请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班

1小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，

2小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，

1小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

2脱掉小尾巴，就能变妈妈。

1请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班

1我们整装待发，

2我们服从命令，

1我们旗舞纷飞，

2我们乘风破浪。

1我们是勇敢的——小水兵

2请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班

3我们的'祖国地大物博，民族众多，

4五十六个民族，五十六朵花，

3五十六朵花儿，开在蓝天下

4请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班

1白云妈妈荡摇篮

2月亮婆婆唱着歌，

1星星宝贝快快睡，

2梦里就能看见我。

2请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班

3在这里，我们走进音乐的大门

4在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，

3在这里，我们倾听音乐的声音，

4在这里，我们探索音乐的元素

3这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。

4请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班

1在这里，我们欢歌笑语，

2在这里，我们走过四季，

1在这里，我们茁壮成长，

2在这里，我们扬帆远航。

2请欣赏舞蹈《缤纷夏日》

3我们的世界是一个爱的世界，

4爱自己，爱家人，

3爱老师，爱伙伴，

4爱地球，爱自然。

3关爱生活，从我做起。

4请欣赏：环保时装表演表演者：中一班

1白云边，蓝天下

2全世界小朋友是一家，

1请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班

1音乐，无处不在，

2我们的声音是音乐

1我们的双手是音乐

2我们的身体也是音乐

2请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班

3他昂着头骄傲地走来了，

4他象旋风一样奔跑着，

3他神秘地甩着披肩，

4他威风凛凛地出场了。

3他就是《西班牙斗牛士》

4请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班

3举起节日的火把，

4用快乐将我们点燃，

3扬起飞奔的脚步，

4让时光带领我们穿越

3请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》

1每一个快乐的节日

2都是您陪伴我们走过，

3一路春风化雨，

4一路笑语欢歌。

1亲爱的老师，在我们的节日里，

6您——辛苦了。

3请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》

1让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

4让时光停驻，我们是那样依依不舍，

2亲爱的爸爸妈妈，

3亲爱的老师、亲爱的伙伴，

1感谢您，陪伴我们的快乐童年，2感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

3感谢您，与我们共同庆祝节日，

4深圳市白沙岭幼儿园庆祝六一文艺演出

6到此结束。