中班体育活动好玩的篮球教案反思(模板5篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

中班体育活动好玩的篮球教案反思篇一

设计意图：

随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计了本次活动,使幼儿在看看、说说、玩玩的探索过程中提高各方面的能力。

活动目标：

1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造性思维能力和探索欲望。

2、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。

活动重点：

探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造性思维能力和探索欲望。

活动难点：

培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。

活动准备：

旧报纸若干、颜料、贴有白纸的`黑板、三角望远镜图片

活动过程：

一、导入活动

1、今天我给你们带来的是什么呀？

你看到你的周围谁最喜欢看报纸？（爸爸妈妈、爷爷奶奶、、、）

其实很多人都喜欢看报纸，那为什么这么多人喜欢看报纸？（在报纸上可以看到新闻、广告、天气预报）

还有什么？你听好了（读天气预报），再读日期，原来这是一张过期的报纸

你看到过期的报纸爸爸妈妈会怎样处理？（丢在一边）

你会用这些过期的报纸拿来做什么？（剪一剪、画一画、、、）

二、游戏活动

1、变望远镜

（2）你能让它变成很长很长的望远镜吗？（拉一拉）

刚才让你们卷一卷，拉一拉变成很长的望远镜，现在我们来做另外一件事

2、剪一剪

（1）剪一根纸条，越长越好

有办法的小朋友可以到桌子旁边去剪一剪

（2）收集纸条

长的纸条都是从哪里来的（长方形的长边剪下来的）

（3）再剪更长的纸条

长方形的长边和短边连起来剪下来，大概就是最长了

3、纸球印画

（1）将孩子集中，老师引导

（2）讲印画要求以及方法

（3）孩子印画

三、教师总结

四、活动结束，收拾场地

中班体育活动好玩的篮球教案反思篇二

1、发展幼儿大肌肉群，练习走、跑、跳、平衡等基本动作。

2、学习团队合作完成任务。

3、在游戏中体验成功的快乐。

1、轮胎若干（幼儿人数的四分之一），皮球。

2、音频：洪水的声音，开火车的声音，游戏音乐。

一、导入部分：

热身运动：

1、介绍好朋友“圆圆”（轮胎）

2、自编轮胎韵律操：每个幼儿站在轮胎中间，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、体转、弓箭步、踮脚等动作。

二、游戏部分

1、游戏：开火车。

（1）教师组织幼儿搭成一列火车，并练习“跑，蹲、跳”等动作。

（2）“忽然天空下雨了，哎呀，洪水来了，快找一个地方躲起来。”老师带领幼儿站在轮胎上，并提醒小朋友要想办法，不能让自己的小伙伴掉在洪水里去了，一定要保护好自己的同伴。

（3）“小动物们来到草地上”，老师请小朋友们讲讲刚才遇到洪水自己自救的方法。

师：刚才老师发现有的小动物掉在轮胎的下面去了，被洪水淹没了。为什么会这样呢？引导孩子了解同伴间要互相照顾，才能战胜困难。

师：那怎么才能让我们所有的动物宝宝都不掉下轮胎呢？

幼儿自由的发挥想象，老师并请4个幼儿做示范，4个孩子抱成团站在轮胎上，这样就不会掉下轮胎了。

（4）“洪水又来了，快到圆圆的家里去”幼儿再次游戏，尝试所有的人都不掉下轮胎，感受成功的喜悦。

2、游戏：吃西瓜。

情境：小动物们继续向前走，走着，走着，来到一片沙漠中，沙漠里到处都是沙没有树没有水。小动物们渴的都快不行了，小动物们在说：“谁来救救我？”突然，这个时候天下掉下来了一个大西瓜，（老师接到球）老师咬了一口“大西瓜”，解渴了，每个小动物都咬了一口解渴的大西瓜（幼儿围成圈，将“西瓜”一个传一个接下去。）

要求：西瓜不能掉地，速度越来越快。（老师和幼儿围成一个圆圈，吃西瓜，如果在吃的过程中，西瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。老师强调，不要把西瓜掉在地上去了，如果掉在地上了，其他的小动物他们没有吃到西瓜，会非常口渴，特别地难受。）

3、小球过桥：

情景：圆圆想过一条河，但是河上没有桥，怎么办呢？

请每2个小朋友手拉手，一个接一个的搭起一坐小桥，小球从小朋友手上搭的桥上过。（要求：小球过桥时不能掉进水里）幼儿先练习让“小球过桥”，讨论如何才能不让小球掉下来。

三、结束部分

放松：请幼儿玩球（但是不是人手一个），让幼儿学会分享玩具。

中班体育活动好玩的篮球教案反思篇三

活动目标：

1、培养幼儿的身体的协调能力。

2、培养幼儿的创新思维、想象力及合作的能力。

3＼激发幼儿的同情心．

活动准备：

1、五颜六色的圈圈若干。

2、呼拉圈一个．

3＼小熊一只．

活动过程：

一、|欣赏舞蹈《圆圈舞》

师：今天老师啊，特别高兴给大家带来了一个舞蹈，你们想不想看哪?教师师范．

幼儿看后教师提问：你们觉的老师跳得咋样？你知道老师是怎样跳的吗？指名幼儿模仿．

二．呼啦圈表演．

师：老师除了会跳圆圈舞，还会让呼啦圈也会跳圆圈舞．

1＼幼儿观看老师呼啦圈表演．

2＼幼儿自由模仿呼啦圈表演．

3＼指名表演的好的幼儿表演．

三、讨论圈圈的各种玩法

师：老师为你们也准备了一只小圈圈，就在你们的椅子下面．

1＼幼儿人手一只圈圈，自由的尝试圈圈的玩法．

2＼玩圈圈．

（1．）幼儿自由讲述圈圈的不同玩法．

（2．）幼儿尽情的玩圈圈．教师提醒幼儿玩圈圈的时候要注意安全，不要碰到别人．

（3．）找你的好朋友一起玩圈圈．

（4．）师总结．

四＼尝试圈圈的其它玩法．

2＼引导幼儿用圆圈做桥．

3＼指导幼儿搭桥．

4＼幼儿走过独木桥去请小熊来做游戏．告诉幼儿过桥要小心，不能掉到河里．

5＼请小熊一起跳》圆圈舞》

五＼延伸活动

1＼师：小熊的病好了，为了感谢小朋友，熊妈妈准备带小朋友去逛圆圈超市．

2＼幼儿自由的逛老师预先设计好的圆圈超市．在圆圈超市里发现那些商品是圆形的．

教后反思：

2＼教师指导方法恰当，能够重视幼儿创新思维的培养，发展幼儿的想象力和创造力．

4＼本课所用的游戏更能激发幼儿的求知欲．

中班体育活动好玩的篮球教案反思篇四

中班体育活动好玩的篮球教案反思篇五

1、认识滑板车，对滑板车感兴趣。

2、在各类游戏活动中，了解滑板车的作用。

人手一辆滑板车

教师活动：

1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。

2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。

3.对幼儿的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。

组织：四列小火车

1.讲解示范玩滑板车的方法要求，组织幼儿原地练习，练习认真和动作准确的幼儿可以每人拿一辆滑板车自由练习。

2.给予幼儿练习的目标，组织幼儿自行练习。

教师活动：带领幼儿总评该次课练习情况。

幼儿活动：能够对自己的表现给予正确地评价。

滑板车是幼儿喜爱的玩具，在玩滑板车的游戏情境中，通过滑行等动作，发展平衡能力。发展幼儿手部及腿部力量和动作的灵敏性、协调性。在活动中，发现幼儿对滑板车都非常感兴趣，很乐意去玩去尝试，还能想出多种方法来保持身体的平衡。