最新美术课服装设计教案(实用8篇)

小编: QJ墨客

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

美术课服装设计教案篇一

小班美术活动教案:漂亮的糖纸(欣赏)

活动目标:

1、乐于参与活动,学会分享快乐。

2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。

3、欣赏糖纸上独特的花纹,装饰纹样及美丽的色彩。

活动准备:

1、幼儿收集各种糖纸。

2、教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。

活动过程:

1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。

请幼儿把带来的糖纸拿出来,与旁边的同伴互相交换欣赏,并说一说,糖纸上有什么图案,是什么颜色的,边上的花纹是怎样的。

2、教师引导幼儿进一步欣赏糖纸。

(1)请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。

(2)教师小结:有的糖纸的中心有花纹,有的是小动物,有的是人物,还有的是各式各样的水果。糖纸的两边或是四边有花纹,都是相同的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的,中间有单独的形象,四周是花纹,像一个花盘子。

3、大家一起开一个小小糖纸展览会。

请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起,说说自己喜欢的是什么样子的糖纸?为什么喜欢?

4、洗手结束活动。

美术课服装设计教案篇二

最近,在我们学校里举行了一次美术活动团课。作为学校艺术团的一员,我参加了这次活动。通过这次活动,我不仅习得了各种美术技巧,还获得了很多宝贵的心得体会。

首先,这次美术活动团课给我提供了一个展示自己才华的平台。在团课中,我们有机会参与各种美术表演和比赛。我展示了我自己的绘画作品,并参与了一场国画比赛。这对我而言是一个很好的机会,可以让我向他人展示我的绘画技巧和创作能力。与其他参赛者交流和切磋,我获得了更多的启发和灵感。这让我充满信心,并意识到要持之以恒地提升自己。

其次,这次美术活动团课增强了我的团队合作能力。在这次团课中,我们不仅要与自己的活动组合合作,还要与其他参赛者合作。我们每个人都有自己的强项,通过互相交流和学习,我们可以共同进步。在一个良好的团队氛围中,我学会了倾听他人的意见,并根据团队需要做出相应的调整。与团队合作的经验让我明白了一个团队的力量是无穷的。

第三,这次美术活动团课使我更加坚定了自己的学习目标和方向。通过观摩其他参赛者的作品,我看到了他们的努力和成果。这让我认识到自己在美术方面还有很多不足之处,也激发了我更努力学习和提升自己的决心。此外,团课中的各种讲座和专业培训,让我学习到了更多的美术理论知识和技巧。这不仅充实了我的美术知识库,也让我看到了美术学习的无限可能性。在未来的学习中,我会更加努力地追求美术的精湛技巧和创作能力。

第四,这次美术活动团课也给我带来了很多的欢乐和快乐。美术是我最感兴趣的领域,通过参与团课,我与其他志同道合的同学们一起学习、玩耍和交流,这让我享受到了艺术带来的愉悦和快乐。在参与各种美术表演和比赛的过程中,我感受到了艺术创作的魔力,也体会到了与他人分享艺术的喜悦。这次团课不仅让我学到了很多,还让我度过了愉快且充实的时光。

最后,这次美术活动团课给我提供了一个展示自己成果的机会。在团课结束后,我们将会举办一次美术作品展览,展示我们的作品给学校校长和其他师生。这将是一个展示自己努力成果的机会,也是我自信和成长的见证。我将会尽全力展示我自己的作品,并向参观人员介绍作品背后的创作灵感和学习过程。

通过这次美术活动团课,我不仅提升了自己的美术技能,还意识到了团队合作的重要性,并激发了更强烈的学习动力。我深知,美术不仅仅是一门学科,更是对生活的热爱和追求。我会继续努力学习和创作,用画笔记录生活中的美好瞬间,并传递给更多的人。

美术课服装设计教案篇三

教师节是对教育工作者们的一种感恩的表达,而美术活动作为庆祝活动的一部分,给了我们一个展示自己创造力和表达能力的机会。通过参加这次美术活动,我深刻感受到了老师们的辛勤付出和美术对艺术实践的重要性,同时也明白了自己在创作中的不足之处。

第二段:活动介绍

这次教师节美术活动是以“献给最敬爱的老师”为主题,要求我们用自己的艺术作品来表达对老师的感激之情。我们可以选择不同的形式,如绘画、手工制作、摄影等来展示自己的创意和感受。这种艺术形式给了我们很大的自由度,可以根据自己的喜好和擅长选择适合自己的方式。

第三段:心得体会

参加教师节美术活动给我留下了深刻的印象。我选择了绘画作为表达方式,通过画笔的挥洒,我将自己对老师的感激和敬意化为色彩的表达。在创作的过程中,我感受到了画笔在纸上舞动的快乐,也明白了创作的艰辛和耐心的重要性。我不止一次地修改和完善作品,直到最后可以真实地表达我的情感。这次活动也让我明白了美术是一门需要不断学习和实践的艺术,只有通过坚持和努力,才能提高自己的创作水平。

第四段:对教师的感激

通过这次美术活动,我对老师们的辛勤付出有了更深刻的认识和感激。老师们默默地为我们付出了很多,给予我们无私的帮助和指导。而在我的作品中,我试图通过绘画来表达对老师们辛勤工作的感恩之情。画中的色彩代表了我们对老师的感激之情,而画面中的形象则是我们对老师们的仰望和敬畏。这次活动让我意识到了自己应该更加珍惜老师们的付出,努力学习,回报老师们的辛勤。

第五段:总结

通过参加教师节美术活动,我不仅发现了自己的不足,更深刻地了解了美术对于艺术创作和表达情感的重要性。这让我对美术的热情更加高涨,并且决心要继续坚持下去。此外,我也对教师们的辛勤付出有了更深的感激与尊敬,我将以更加努力的学习和表现来回报老师们的关怀与帮助。这次美术活动是一次难忘的经历,它让我更加热爱美术,更加感恩教育的伟大事业。

美术课服装设计教案篇四

教师节是一个特殊的日子,它是全社会对教师的关怀和尊重的表达。为了庆祝这个节日,学校组织了一次美术活动,让学生们通过绘画表达对老师的祝福和感恩之情。在这次活动中,我深深感受到了老师的辛勤付出和对我们的无私奉献,也收获了许多宝贵的思考和体验。

第二段:参与美术活动

在美术活动中,我们得到了充分的自由,可以选择自己心仪的画面和表达方式。我选择了用水彩画一幅代表孝心的图画,画面中一个孩子向老师敬献一朵鲜花,表达了对老师的敬爱之情。我花了很多时间精心描绘每一处细节,力求使整幅画面更加传神逼真。

第三段:感受老师的辛勤付出

在美术活动中,我开始思考老师们的付出。每一位老师都像花朵般在我们心中开放,给予我们关爱和教导。他们不仅仅传授知识,更是教会我们品德和为人处世之道。他们默默付出,默默付出,只为了我们能够改变,成为有用之人。

第四段:感受老师的无私奉献

美术活动中,我开始更加深刻地感受到老师的无私奉献。他们在课堂上始终保持着高昂的热情和耐心,用心倾听每一个学生的问题,细心解答每一个疑惑。而在课余时间,他们也会关心学生的成长和进步,为我们提供额外的辅导和指导。他们的付出超乎寻常,是我们求学路上的指路明灯。

第五段:对老师的感恩之情

参与美术活动让我充分感受到对老师的感恩之情。每一个细节的绘制都让我重新审视了我们与老师的关系,思考了他们的辛勤付出和无私奉献。我感恩老师们为我们付出的所有心血和努力,是他们让我们走上了充满希望的人生道路。我也决心在以后的日子里更加努力学习,用心回报老师们的期望和关怀。

结尾

通过参与教师节美术活动,我对老师们的辛勤付出和无私奉献有了更深刻的感悟,也更加珍惜他们在我们成长中的作用。在以后的日子里,我会更加积极地学习,不辜负老师的期望和关怀,以实际行动回报老师们的辛勤付出。同时,我也期待未来的教师节,用更加精心的作品表达对老师的感恩之情。

美术课服装设计教案篇五

大班美术活动:《马路上的汽车》 目标 :

1、培养幼儿观察生活的习惯,以及记忆形象的能力。

2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。

3、培养幼儿的想象力、创造力,鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

活动过程:

1、创设活动场景,引起幼儿活动兴趣。

教师与幼儿一起玩车:开车玩游戏,(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思,就是能起到让孩子真正玩起来的作用。

(1)并请个别幼儿说说:你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲,教师逐一出示相应的图片)(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。

2、看课件,拓展孩子的思维。课件的选材都从“创新”入手,图片都经过我加工处理达到了吸引孩子眼神的目的,最大限度的激发孩子原始的兴趣。活动中孩子还是很感兴趣。观看课件,启发孩子发散思维。(突破重点)(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?(2)它们有些什么功用呢? 3、谈话活动——想象中的汽车(重点:幼儿对汽车外形的感知,启发幼儿发散思维的训练。)(1)小羊遇到难题了,你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园,秋天到了,桃子熟了,小羊想把这些桃子卖掉,可是自己又不会爬树,桃子没法摘下来,怎么办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它,但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿相互讨论后回答)(2)小猪嘴最馋了,它说呀,我想要一辆汽车,都有好多吃的。。设计障碍,为启发孩子从汽车的功用和造型上进行发散思维训练。(突破重点)(3)在我们生活中,还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车,才能给我们的生活带来方便。

(设计意图:这个部分能拓展幼儿创作的思路,不至于局限在只为小羊设计汽车,只给小羊带来方便)(突破重点)4、幼儿作画:难点:创设出高科技,不同寻常功用,及不同寻常造型的汽车。

(1)师:今天,老师请小朋友来做小小设计师,要设计出和这些车不同的,请你们想一想,你准备设计一辆什么样的车?(指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。)(2)我们设计的汽车造型要特别,还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)(促成难点)(3)幼儿设计新型汽车。(教师引导幼儿画出造型新颖,功能独特的汽车)(促成难点)

5、作品评析:

(1)请幼儿一起动手布置一个汽车博览会,幼儿做讲解员,讲解自己的作品。

幼儿互相欣赏新型汽车。

(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下,也可以介绍给旁边的老师听。

(设计意图:这个环节,请幼儿相互介绍,或介绍给身边的老师听,使幼儿与幼儿之间,幼儿与教师之间产生互动。)6、放音乐《开车歌》,幼儿做开汽车动作。

(1)这些汽车设计得真漂亮,而且有这么多不同的功能,我们都比不出高低了,让我们开起来试试,到底哪辆汽车开起来最稳。

(2)幼儿作开车动作出活动室。

(设计意图:最后一个环节做开车动作出活动室是让幼儿能在轻松的氛围中结束该活动。)

大班美术活动方案

大班美术活动:味道

大班美术活动说课稿范文

大班美术活动说课稿

大班美术活动:春雨

美术课服装设计教案篇六

1、学习运用杯垫拓印出鱼的身体,并能够大胆添画,表现出鱼的外部特征。

2、初步学习合理布局,尝试添画背景使画面丰富。

3、能够大胆拓印,感受拓印画的乐趣和美

1、卡纸、水粉颜料、杯垫、、抹布、毛笔、油画棒、报纸。

2、《海底总动员》的视频、音乐磁带。

提问:你们看到了什么?(海底生活着各种各样的鱼)

(1)今天老师也带来了一些小鱼,我们一起来看看(出示鱼的图片)

(2)这条鱼是什么形状,颜色呢?这是什么?(边指图片边认识)

(1)你准备怎么做?幼儿讲述。

(2) 请一幼儿示范讲解。

(3)老师小结:将杯垫子放在报纸上 ,用毛笔蘸上颜料,顺着一个方向将杯垫子涂满颜料,提起来,放到画纸上,轻轻地压一压,拿开。一条鱼的身体出来啦。一条小鱼太孤单了,我们可以多印几条。

(4)在拓印的基础上进行想象添画。

看!小鱼的身体已经拓印好了,小鱼的身体上有什么呢?我们给小鱼加上眼睛、鱼鳍吧!

美术课服装设计教案篇七

托班的幼儿年龄小,特别是刚刚入园的孩子,在选用绘画的工具上必须考虑幼儿的操作能力和趣味性。因此我选用了便于操作的眼药水小瓶。在活动形式上,改变一贯美术活动首先出示俘的方法,而是让孩子们去观察画面的变化。同时结合本月我班的主题活动喜欢参与幼儿园的活动,开展了这个美术活动。

1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。

2、在滴色与添画中,乐于观察画面变化。

红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸

1、介绍颜料宝宝导入活动。

瓶宝宝要和家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如:红娃娃等。

可引导幼儿分辨眼药水小瓶中颜料的颜色。

2、教师演示如何滴色

一个水娃娃要出来玩了,它在纸上轻轻的站站稳,(滴一滴颜料),呼一下就滑下来了(把纸提起来,让水流下来),哇!它在做什么游戏啊?(红娃娃在滑滑梯呢)

3、幼儿有兴趣地进行操作

许多娃娃都想来滑滑梯,家和他们一起来玩吧!(幼儿滴色,教师通过提示和适时的助,使幼儿掌握的色的方法。)

4、水娃娃变花朵用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。

水娃娃滑到地上变变变,它请小手忙长出了许多叶子,美丽的花朵开放了。

新颖的活动材料和自由的活动形式极的激发了幼儿的活动热情。幼儿至始至终都是积极和老师一起快乐地游戏着。但在操作中还是应出老师对活动设计的疏漏:在桌子的摆放上只考虑到让幼儿有更宽松的操作环境,忽视了托班幼儿需要更细致的引导其观察和指导。如果将分三组活动改为围站在一个的区域内,会更利于幼儿们听清规则和在老师的助下活动。

美术课服装设计教案篇八

月湖美术馆是南昌市乃至江西省重要的文化场馆之一,其收藏、展示和推广中国现代艺术及当代艺术已经成为文化标志。这里每年会组织许多的艺术展览和文化活动,深受广大艺术爱好者的喜爱和追捧。我曾在这里参加过一次非常有意义的艺术活动,今天我来为大家分享一下我的心得体会。

第二段:了解活动的背景及主题

这次活动是一次针对社会文化问题的研讨会,它的主题是“城市化与人文环境”。据知情人士称,这次研讨会的目的是通过艺术策展让大家更好地理解和探索城市化和人文环境之间的关系。这是一次非常重要的文化探索,我对它充满了期待。

第三段:参加活动的感受及收获

在活动中,我得以结识很多艺术家和文化精英,与他们一起讨论城市化和人文环境的话题,也从中领悟到了很多艺术理念和文化思想。这么精彩的活动,让我看到了艺术与人文环境之间联系的深度和广度,让我对中国当代艺术的现状有了更深层次的了解。

第四段:思考和反思

在参加这次活动后,我深刻思考了城市化和人文环境的发展问题,特别是在当前社会快速发展的时代,城市化的拉动作用越来越明显,但同时也会面临与人文环境的矛盾。因此,在城市化的快速发展中,如何更好地保护与建设人文环境,协同推进城乡协调发展,也是一个亟待解决的问题。

第五段:结语

在这次活动中,我体验到了美术馆的艺术和文化魅力,感受到了艺术与文化的核心力量。每一次的文化活动都能够启迪我们的思想和智慧,让我们对自己和周围的世界有更多的理解和认知。因此,我非常期待能够有更多的机会参加这样的艺术活动,感受并体验到这种权力和智慧的魅力。