最新教师观看地道战心得体会(大全8篇)

小编: 紫薇儿

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教师观看地道战心得体会篇一

身为教师,影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过,我与学生间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也与学生上演过聚聚散散的故事。这些,不是一两个词,就能够平面化概括的。

影片是首尾呼应的。以“每个人的`人生都因相聚而幸福,当然也有离别的痛苦”(大意如此,记不准了)开头、结尾。

影片最让我感动之处,是片尾将所有参演人员名字都打出了,包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的尊重。

影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入,除了商业研究外,还有对教师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的:不是幸运遇到好学生,而是与学生相遇,让彼此完美。如果师生的每一个相遇,都是幸福的,那么当教师,真好!

教师观看地道战心得体会篇二

于谦主演的《教师好》这部电影,体现了三代教师的故事,苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情,于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景,师生情是一代传于一代的,时代会变、故事会变,但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。

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教师观看地道战心得体会篇三

教师杨宝霖,是一位普通的农村教师,在乡村小学默默耕耘,无私奉献。影片以真实的案例为背景,讲述了他用自己的温暖和努力,改变了一群孩子的命运。通过这部影片,我们了解到教育的力量,感受到教师职业的伟大和可贵。

第二段:教师的无私奉献

教师杨宝霖无私奉献的精神让人动容。他将自己的全部精力都投入到孩子们的教育中,甚至不辞辛苦去找捐助困境家庭的孩子的杨宝霖,他凭着自己对教育的执着,让许多家境困难的孩子有了上学的机会。他用自己的温暖和关怀,呵护着这群孩子们的成长。

第三段:教育的力量

影片中的杨宝霖用坚持和信念的力量去改变孩子们的命运。他以激情洋溢的教学方式,充满耐心地教授知识,用心倾听每个孩子的疑问,用爱和鼓励滋养他们的心灵。正是因为这种力量,让这些曾经无望的孩子重新找到了人生的目标,重新燃起了对未来的希望。

第四段:教师职业的伟大

通过观看影片,我们更加深刻地认识到教师职业的伟大和可贵。杨宝霖不仅扮演着知识的传授者,更是孩子们梦想的引导者。他将他的爱心和智慧倾注在每一个孩子的心灵上,帮助他们找到了人生的方向。同时,他也用自己的努力和拼搏成为了孩子们的榜样,启迪了孩子们对未来的憧憬。

第五段:反思与展望

观看完教师杨宝霖的影片,我深受触动。在现实的生活中,我们应该向杨宝霖学习,把教师的职责与使命牢记心间,以激情和坚持去教育每一个学生。无论是城市还是乡村,每一个教师都应该用自己的爱心和智慧,去为学生创造更美好的未来。同时,我们也应该关注乡村教育事业的发展,为农村的孩子们提供更好的教育资源,让他们有机会享受到平等的教育,实现自己的人生梦想。

总结:

通过观看教师杨宝霖的影片,我们看到了一个普通教师的伟大和可贵。他用自己的爱心和奉献,改变了一群孩子的命运。同时,他也让我们更深刻地认识到教师职业的重要性和影响力。让我们一起向杨宝霖学习,在教育事业中发挥自己的作用,为孩子们创造更美好的未来。

教师观看地道战心得体会篇四

近日,我有幸观看了一场主题为“教师杨宝霖”的讲座,让我对杨宝霖老师有了更深入的了解。在这场讲座中,杨老师不仅向我们展示了自己多年来在教育事业中的付出和辛苦,更让我领悟到了作为一名教师的责任和使命。

首先,杨老师在讲座中强调了教育事业的重要性和使命感。他指出教育不仅仅是传授知识,更是培养人才和造就未来的关键。他以自己亲身经历为例,讲述了自己在教育工作中的心路历程,并强调了作为一名教育者,要有坚定的信念和对学生的承诺。这让我深感作为一名教师,我们担负着培养学生的责任,要将自己的心血倾注在教育事业中,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

其次,在讲座中,杨老师对待学生的态度和方法也给我留下了深刻的印象。他强调了要尊重学生的个体差异,给予他们充分的关爱和理解。他分享了自己与学生们的交流和互动,表示对学生要耐心倾听,给予正面的引导。他相信每个学生都是有潜力的,只需要教师们用正确的方法去引导和激发。这让我明白了作为一名教师,我们要尊重每个学生的独特性,每个学生都有自己的优点和潜力,只有给予他们足够的关爱和支持,才能激发他们的学习兴趣和动力。

再次,杨老师的讲座中也强调了教育的创新和变革。他指出了传统教育模式的弊端,提出了要关注学生的综合素养和创造能力的培养。他分享了自己在教育探索中的经验和教学方法,包括引入新的教学资源和技术,营造积极的学习氛围等。通过这些创新和变革,他让学生们更积极主动地参与学习,激发了他们的学习潜力。这让我认识到作为一名教师,我们要不断更新教学方法和理念,开展创新教育,以适应时代的要求和学生的需求。

最后,在讲座中,杨老师还分享了自己对教育事业的热爱和奉献精神。他坦率地谈到了教育之路上的艰辛和困难,但他从未放弃,始终坚守在教育一线。他的敬业精神和坚持让我深感教育事业的伟大和崇高。这让我明白作为一名教师,我们要时刻保持对教育事业的热情,不畏艰难和困难,用心去培养学生成才,为社会作出贡献。

通过这次讲座,我对杨宝霖老师有了更深入的了解和认识。他的教育理念和实践给我留下了深刻的印象和启示。作为一名教师,我们要内心坚定,为教育事业负责任,给予学生关爱和理解,积极创新教学方法,保持敬业精神和奉献精神。只有这样,我们才能真正成为优秀的教育者,为学生的成长和未来贡献自己的力量。

教师观看地道战心得体会篇五

《教师好》这部讲青春学生时代的电影,有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。自我的高中时代第一要务是学习,在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环,日复一日,周复一周,月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟,带足伙食费和干粮,父母叮嘱最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时光,连风也吹不起任何波澜,安静的汲取知识的养分。

往往电影里演绎的桥段,总觉自我也似以往历,然而仔想并无此事,这也许就是电影的魅力吧!

个人觉得目前国内的电影,真正算作是好电影的少之又少,而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影,越来越让我对电影失去兴趣。

从某种意义上讲《教师好》是一部不错的怀旧电影。每个人都不一样,从不想试着说服别人,只想试着说服自我。让自我开心些、舒心些、敞亮些,迎接明天从东方升起的太阳!

教师观看地道战心得体会篇六

教师杨宝霖是一位充满热情和耐心的教育工作者,他在教育界深受学生和家长的喜爱。最近,我有幸观看了他的一场讲座,深受启发和感动。在这篇文章中,我将分享我对教师杨宝霖的观后感心得。

第二段:杨宝霖对教育的热情和耐心

教师杨宝霖以其热情和耐心给大家留下了深刻的印象。他在讲座中充满激情地讲述了他对教育的热爱,他坚信每个学生都有无限的潜力,并致力于激发他们的学习兴趣和潜能。他的耐心也令人钦佩,无论一个学生是否理解,他总能耐心等待和解释,确保每个学生都能够跟上。正是他的热情和耐心,让他成为了一个受学生和家长喜爱的教育工作者。

第三段:杨宝霖的教育理念

在讲座中,杨宝霖分享了他的教育理念。他强调了学生的全面发展,不仅仅注重学习成绩,还要培养学生的品德和社交能力。他认为,教师不仅仅是一个知识传授者,更是一个引导者和培养者,应该通过课程和教学,培养学生的创造力和解决问题的能力。此外,他还强调了家校合作的重要性,认为家长和教师应该共同合作,为学生提供良好的成长环境。

第四段:杨宝霖的教育实践

除了理论和理念,杨宝霖还分享了他的教育实践。他给出了一些案例,详细描述了他如何通过不同的教学方法和活动来激发学生的学习兴趣和潜能。他讲述了一个学生在他的指导下,通过参加数学竞赛获得了好成绩并找回自信的故事。这些案例展示了杨宝霖对教育的独特见解和他在实践中的成功经验,让我深受启发。

第五段:对教师杨宝霖的敬佩和反思

通过观看教师杨宝霖的讲座,我对他充满敬佩之情。他不仅积极投入到教育事业中,而且通过热情和耐心帮助学生取得进步。他的教育理念和实践也让我深思。作为一名教育工作者,我应该加强对学生的引导和培养,注重他们的全面发展。我也应该与家长密切合作,为学生提供更好的成长环境。通过观后感,我反思了自己的教育方式和方法,并发现了可以改进的地方。

总结:

教师杨宝霖的观后感让我深受启发和感动。他的热情和耐心让大家印象深刻,他的教育理念和实践也令人深思。作为一名教育工作者,我们应该借鉴他的经验和教训,不断提升自己的专业技能和教育水平,为学生的成长和发展贡献力量。

教师观看地道战心得体会篇七

教师观后感或心得体会开头的主题引起了我对自身身为一名教师的职业发展的深思。每次观后感和心得体会的撰写都是一次思考与总结,更是一次自我提升的机会。今天,我想谈谈观后感或心得体会的重要性,并分享我在观看一些经典教育电影或者读一些教育书籍后的收获。

第一段:

作为一名教师,我们知道自己的使命是什么。然而,常常因为繁琐的工作和学生问题的复杂性,我们会迷失方向,忽略自己的成长与提升。这时,观后感或心得体会的撰写就为我们提供了重要思维的梳理的机会,帮助我们反思自己的教学方式,探究教育本质。撰写教育观后感不仅仅是一种展示学习成果的方式,更重要的是,教师在撰写的过程中,通过自己的思考,有机会挖掘出自己更深层次的认知。

第二段:

在我看来,观后感或心得体会的撰写不仅仅是一次学习与思考的机会,它还有助于教师加强自我认知,提高自我教育的意识。一些经典的教育电影或者读一些教育书籍往往会让教师思索更好的教学方式和实践方法,从而不断优化自己的教学方法和教育理念。撰写观后感或心得体会也是这个过程中的一部分。当我们深思熟虑地写下来时,我们可以审视自己的教学方法,在繁重的工作压力下反思教学的意义和个人价值。

第三段:

教育电影或教育书籍常常让我们潜移默化地利用他人的经验去促进自我提高。而撰写观后感或心得体会则可以让这些经验更好地融入到我们的教学实践。通过观看优秀教育电影或者读一些教育书籍,我意识到,教育工作者的最高追求是了解学生、激发学生的潜能和培养学生的全面发展。在此,我想举个例子:我观看了电影《少年派的奇幻漂流》这部电影,让人感触深刻。电影中的少年派获得了一个令人震撼的奇妙体验,它告诉我们人类应该勇于探索和实践。这个理念同样适用于我们的教育工作。我们应该尝试各种各样的教学方法,去发现学生的灵感和兴趣,从而让他们迸发出无限的可能。

第四段:

经过观后感或心得体会的撰写,我们逐渐意识到教育的本质,即开拓学生的未来,引导学生自主成长。这就是我们为什么成为一名教育工作者的原因。因此,我们应该明确我们自己的教学意念,不断优化自己的教学方法,并针对学生的需求不断完善教育体系。在我们的教学生涯中,我们应该不断加强自己的思考和总结,以及发现更多提高教育质量的方法。每一个成长的教育工作者都是一个不断自我提升的教育工作者。

第五段:

在最后,我希望能够鼓励更多的教育工作者——撰写观后感或心得体会。这是我们成长的机会。每一次观后感或心得体会的撰写都是锻炼自身思考和提高自我认知的绝佳机会。同时,我们应该在课堂中运用学习成果,将观后感或心得体会融入到自己的教育工作中,进一步完善教育体系,为学生的发展提供更好的条件。让我们一起成为一个不断成长的教育工作者,为孩子和未来的社会做出更大的贡献。

教师观看地道战心得体会篇八

于谦主演的《教师好》这部电影,体现了三代教师的故事,苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情,于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景,师生情是一代传于一代的,时代会变、故事会变,但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。