最新学校开展消防周活动总结报告 学校消防宣传周活动总结(优质5篇)

小编: 笔尘

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

学校开展消防周活动总结报告篇一

根据《xx教安办[20xx]xx号文件》和《xx安函[20xx]xx号文件》的精神要求,我校于20xx年11月3日—11日开展了活动主题为“认识火灾,学会逃生,自觉防火”的“119消防宣传周”系列活动,现将活动开展情况总结如下:

一、加强领导,积极宣传动员,提高消防安全意识

根据文件精神,我校成立了活动领导小组并及时召开班子会,认真学习领会上级文件精神,结合校园安全工作,研究部署开展“119宣传周”活动方式方法。通过召开全体教职员工大会,由我校消防宣讲员宣传消防安全常识,要求全体教职工知晓消防安全中的“三懂三会”、“四个能力”、“五个第一时间”,从消防安全的检查防范到初级火灾的扑救及如何组织逃生自救;通过召开主题班队会的形式,向学生宣讲消防安全常识,并在班级显著位置张贴消防安全常识,并倡议全体学生把消防安全常识传递给家长,与家长一起完成消防常识试卷,普及消防知识,通过“小手拉大手”的活动,营造校内外消防安全的意识和能力。

二、通过系列活动,感悟消防安全的重要性,提升教职工和学生消防安全意识和能力。

从学校德育常规要求,每年的十一月份是我校的安全教育月,从校园安全入手,对学生进行消防安全教育、食品安全教育、冬季安全教育、交通安全、网络安全等方面进行教育。在今年的`11月3日——11日期间,我校进一步强化了了消防安全的教育。校团支部利用校园广播,宣传消防安全的自护、自救、逃生的基本知识和技能;在七八年级举办手抄报活动,广大学生积极踊跃参加,上报作品xxx多份,其中选出xx份优秀手抄报上报参赛;在活动周期间,每班设计板报,宣传消防安全知识,学校共出板报xx块;利用多媒体教室,分别组织x年和x年级的同学观看了消防安全教育光碟,共计x课时;11月11日下午第x节课,我校在xx区消防大队的配合下,开展了消防安全疏散演练,演示了在班级从楼梯迅速撤离教学楼和在窗口由消防人员接应等方式,广大学生再一次熟悉安全疏散逃生的技巧和方法。活动结束后,我们邀请区消防大队副队长xx给学生做了一次消防安全逃生的常识和注意事项,同学们深受启发和教育;在活动周期间,我校消防安全领导小组校园进行了一次彻底的大排查,强化各室防火负责人的职责,对学校的重点部位进行全面排查,对功能教室个别失效的灭火器进行了及时更换,并在消防栓和灭火器的显著位置张贴上了使用说明图解,以便教职工和学生熟知消防器材的使用方法,增强其扑救和自救的能力;进一步加强对值班值宿人员的管理。

学校开展消防周活动总结报告篇二

在全国第26个“119”消防宣传日到来之际,海南州消防部门全面启动“119”消防宣传周活动。

11月7日,在共和县青海湖广场,海南州公安消防支队与州科学技术协会联合举行了“海南州‘119’消防宣传周启动仪式暨消防科普宣传队授旗仪式”,联合命名了共和县公安消防大队等5家单位为“海南州消防科普教育基地”,并成立了我州第一支“消防科普宣传队”,副州长王显东为“宣传队”进行授旗。会后,与会领导观摩了开展社会化消防宣传活动成果,观看了消防器材装备展览,零距离地体验了消防科普宣传展示活动。

基地的成立,旨在充分发挥消防宣传主阵地作用,形成科学、长效的运行机制开展消防知识宣传普及,鼓励进一步开发、开放优质消防科普资源,持续发挥科普教育基地功能,面向公众提供更多更好的消防科普公共服务。

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学校开展消防周活动总结报告篇三

1、牢记119,早报损失少。

2、报警争分夺秒,灭火越早越好。

3、大火都由小火起,快灭小火莫迟疑。

4、发现火警赶快报,说清地点门牌号。

5、油锅着火莫着急,断气捂盖火自熄。

6、家中常备灭火器,初起火灾显威力。

7、灭火器使用四步曲,一提二拔三压四喷。

8、爱护消防器材,灾前多一分安全。

四、贯彻消防法律法规

1、为了您和家人的平安幸福,请自觉遵守消防法规。

2、火灾事故不难防,重在安全守规章。

3、爱财爱物爱家庭,不爱防火等于零。

4、麻痹是最大的隐患,失职是最大的祸端。

5、制度漏条缝,火灾就钻空。

6、教育孩子别玩火,家长老师要负责。

7、消防设施别乱动,关键时刻有大用。

8、消防通道莫上锁,发生火灾酿大祸。

9、消防通道要通畅,杂乱物品别乱放。

10、公共楼道堆杂物,火灾逃生拦路虎。

11、消防安全勿侥幸,违章蛮干要人命。

12、小小烟头莫小看,随便乱扔留隐患。

13、消火栓,禁埋压,扑救火灾全靠它。

14、发现火灾隐患,请拨打96119。

五、落实消防安全责任制

1、用火防火不失火,为国为家也为我。

2、隐患是火灾的导火索,责任是安全的铺路石。

3、自主排查灭隐患,企业平安快发展。

4、单位法定代表人,消防第一责任人。

5、单位防火,安全自查,隐患自改,责任自负。

6、开学上堂消防课,师生平安家长乐。

7、建设新农村,防火要用心。

8、落实责任细检查,消除火患在萌芽。

9、火患一日不除,火灾十面埋伏。

10、宁绷消防一根弦,不冒安全一步险。

12、人民公安消防队,灭火救援显神威。

13、消防治理共同参与,百姓安居人人受益。

14、用行动防范火灾,用平安美丽中国。

学校“119”消防宣传周活动方案

为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保“11〃9”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织机构:

消防宣传活动领导小组:

组长:王丽娜(校长)

副组长:王本川(副校长)

成员:伊利斯、袁凤琴、王子云、巴特、朱泉、杨超及各班班主任。

二、活动主题:“认识火灾,学会逃生”

三、活动内容:

召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是:

1.11月4日,周一升旗仪式上,校领导作“11〃9消防日”宣传活动动员讲话,开展“消除在你身边的火灾隐患”大排查活动,4日上午召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生防火逃生疏散演练活动方案。

2.11月5日,召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。营造好宣传氛围。利用校园广播进行宣传消防知识,各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

3.11月7日上午,学校组织“11〃9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。并邀请查乡派出所的领导和法制副校长作“11〃9消防日”宣传讲座。

4.组织各班上好“消防安全知识”主题班会,并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园宣传栏、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课

(2)开展一次逃生疏散演练

(3)开设一次消防主题班会;

(4)设计一期消防主题黑板报;

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

学校开展消防周活动总结报告篇四

为认真落实《沈阳市教育局关于开展2016年中小学应急管理宣传教育周活动的通知》、《2016年大东区应急管理宣传周活动通知》精神,进一步普及应急安全知识,增强学生安全防范意识和自我保护能力。我校于2016年10月27日―10月31日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传教育周活动,并取得了明显成效。现总结如下:

一、加强领导认真部署

10月27日早7:30,利用国旗下讲话时间,校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员,对整个宣传活动作了详细的布置,明确了人员的职责,会后下发了《沈阳市第三十五中学应急管理宣传教育周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识,强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识,提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视,为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织狠抓落实

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来,学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落实,确保了活动取得实效。一是成立领导小组,成立了以校长孙路为组长的宣传教育活动领导小组,全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责,全力配合学校做好本次宣传教育周的活动。

组长:

副组长:

成员:各中层领导德育干事年级组长各班班主任及所有巡视管理教师

三、形式多样内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际,在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1.针对活动意义和活动目的,确定宣传标语为:“应急意识在心中,幸福平安在校园”。充分利用校园网络、电视、广播、显示屏、横幅、标语加大宣传教育力度,积极营造浓厚舆论氛围。

2.充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识,针对学校特点和学生特点,各班择时组织以安全为主题的班会。同时,结合应急宣传周活动主题和学校安全工作实际情况,以近期各地发生的校园安全事故为案例,对学校管理人员、应急保障队伍、安全员、班级安全委员,分层次组织一次岗位安全教育培训。普及安全常识,强化安全防范能力。

3.做好全员应急疏散预案,进行突发事故应急疏散演练。10月31日上午召开紧急疏散演练领导小组会议,部署安排紧急疏散的有关事宜,2016年10月31日下午15:00在全校组织一次应急疏散演练活动,进一步提升广大中小学生自我保护能力。整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。听到警报后,所有班级教室学生都能按顺序由教室到达操场,撤离时组织有序,团结友爱,互帮互助,没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后,班主任清点人数,年级组长汇总年级人数向总指挥报告。

四、效果明显深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动,全校师生对应急管理有了新的认识。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中,应急知识进学校,深受家长和学生的好评,从而让全校师生基本树立了应急管理理念,认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人,认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

学校开展消防周活动总结报告篇五

我校于20xx年11月3日—11日开展了活动主题为“认识火灾,学会逃生,自觉防火”的“119消防宣传周”系列活动,现将活动开展情况总结如下:

一、加强领导,积极宣传动员,提高消防安全意识

根据文件精神,我校成立了活动领导小组并及时召开班子会,认真学习领会上级文件精神,结合校园安全工作,研究部署开展“119宣传周”活动方式方法。通过召开全体教职员工大会,由我校消防宣讲员宣传消防安全常识,要求全体教职工知晓消防安全中的“三懂三会”、“四个能力”、“五个第一时间”,从消防安全的检查防范到初级火灾的扑救及如何组织逃生自救;通过召开主题班队会的形式,向学生宣讲消防安全常识,并在班级显著位置张贴消防安全常识,并倡议全体学生把消防安全常识传递给家长,与家长一起完成消防常识试卷,普及消防知识,通过“小手拉大手”的活动,营造校内外消防安全的意识和能力。

二、通过系列活动,感悟消防安全的重要性,提升教职工和

学生消防安全意识和能力。

从学校德育常规要求,每年的`十一月份是我校的安全教育月,从校园安全入手,对学生进行消防安全教育、食品安全教育、冬季安全教育、交通安全、网络安全等方面进行教育。在今年的11月3日——11日期间,我校进一步强化了了消防安全的教育。校团支部利用校园广播,宣传消防安全的自护、自救、逃生的基本知识和技能;在七八年级举办手抄报活动,广大学生积极踊跃参加,上报作品150多份,其中选出40份优秀手抄报上报参赛;在活动周期间,每班设计板报,宣传消防安全知识,学校共出板报14块;利用多媒体教室,分别组织七年和八年级的同学观看了消防安全教育光碟,共计2课时;11月11日下午第三节课,我校在xx区消防大队的配合下,开展了消防安全疏散演练,演示了在班级从楼梯迅速撤离教学楼和在窗口由消防人员接应等方式,广大学生再一次熟悉安全疏散逃生的技巧和方法。活动结束后,我们邀请区消防大队副队长xx给学生做了一次消防安全逃生的常识和注意事项,同学们深受启发和教育;在活动周期间,我校消防安全领导小组校园进行了一次彻底的大排查,强化各室防火负责人的职责,对学校的重点部位进行全面排查,对功能教室个别失效的灭火器进行了及时更换,并在消防栓和灭火器的显著位置张贴上了使用说明图解,以便教职工和学生熟知消防器材的使用方法,增强其扑救和自救的能力;进一步加强对值班值宿人员的管理。