黄文秀读后感 黄文秀的事迹简介(精选5篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

黄文秀读后感篇一

黄文秀——原本只是一个普通的名字，2016年从北京大学硕士研究生毕业，和每年千千万万选择留在大城市就业的毕业生不同，黄文秀一毕业便毅然回到了家乡百色工作，2018年3月又响应组织号召，到贫困村担任第一书记，从此，一个青春正茂的年轻女孩整日素面朝天，双脚扎进泥土，最终年仅30岁便永远倒在了扶贫路上。在脱贫攻坚的道路上我们应该：

一、坚持终身学习，脚踏实地工作

脱贫攻坚道路上许多优秀的人物事迹，他们都有个共同的特点就是不断学习，让自己的工作方法与思路与时俱进，给自己的村子带来了翻天覆地的变化。向书本学习，夯实理论知识，不断提高自身理论修养；向农民学习，许多农业方面的知识我们需要虚心向农民学习，深入田间地头，不断增加自身农业知识；向实践学习，要把所学到的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，为乡村建设贡献自己的一份力量；向优秀人物学习，大庆有“忘我拼搏、艰苦奋斗、科学求实、甘于奉献”的铁人精神，我们木兰有“敢为人先、实干担当、忠诚为国、无私奉献”的马旭精神，我们要把这种精神用到扶贫工作中去，用到全心全意为百姓服务中去。我们要把这种精神发扬光大，立志在脱贫攻坚、乡村建设事业中建功立业。

二、坚持实干兴邦，助力脱贫攻坚

脱贫攻坚是一场必须打赢打好的硬仗。勤学笃行是助力脱贫攻坚的必要环节。用知识铸就脱贫攻坚的行动导图，用实干吹响脱贫攻坚的前进号角，知行合一，坚持真抓实干原则，以务实作风、踏实态度，立足乡村发展，增强村民归属感、获得感、幸福感。推进创新是关键步骤。我们要汲取脱贫攻坚的工作经验，精准识别找“穷因”，用创新意识、创新精神、创新思维推动新时代脱贫攻坚工作，让我们所任职的村镇群众生活富起来，乡风民风美起来，文化生活好起来。

三、坚持以心换心，恪守为民之责

“必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。”身为干部，尤其是年轻干部更要加强基层实践锻炼，这样才能深刻地了解人民群众，才能对人民群众有深厚感情，也才有基础成为一名党的好干部。因此，我们要谨记以下几点：深怀爱民之心。群众利益无小事，要坚持服务群众的原则，走进群众中去，走进问题中去。为民办事要“接地气”，与民相处要“多耐心”，更要牢记“为官一任，就要造福一方；手握公权，就要为民办事”。恪守为民之责。“在其位谋其政，任其职尽其力。”身为领导干部就是要全心全意为百姓服务，在工作中要始终不忘初心，不断提高基层组织的服务能力和办事效率，勤政务实，敢于担当，努力做到恪守为民服务的责任，力行为民服务的举措。多办利民之事。要想打赢脱贫攻坚战，就要扎根基层，深入开展有益于群众生产生活的工作，多下基层调研，多于群众交流，把握地方发展特点，深挖地方发展潜力，努力打造地方特色品牌，真正把精准扶贫工作规划到位、投入到位、落实到位，让百姓富裕起来，充分满足村民对美好生活的向往。

“最美的青春在一线，最美的青春是奉献”。作为一名选调生，更要以“踏石留印，抓铁有痕”的标准严格要求自己，为基层的发展奉献自己的智慧与青春！

黄文秀读后感篇二

黄文秀是我国一个扶贫工作的优秀志愿者，她长期致力于为贫困地区的儿童提供教育帮助。作为一名普通的志愿者，她没有什么特殊的背景，但她经过多年的扎实工作，积累了丰富的扶贫心得体会。

第二段：扶贫的初心与使命

黄文秀在接触到贫困地区的孩子后，被他们的困境深深触动。她坚信，教育是改变贫困命运的唯一出路。于是，她毅然决然地将自己的工作重心转移到了教育扶贫上。她积极争取支持，为贫困地区的儿童筹集教育资源，并进行思想上的引领，帮助他们自立更生，改变他们的命运。

第三段：深入贫困地区的体验与感受

黄文秀通过深入贫困地区的考察和实地教学，更加深刻地理解了贫困的真正含义。她看到了一些贫困家庭的艰辛生活，孩子们缺乏基本的教育资源，以及教育资源不均衡的现象。黄文秀感到自己的工作还远远不够，她决心做得更多，付出更多努力。

第四段：心得与启示

黄文秀在长期的扶贫工作中积累了许多宝贵的心得体会。她认为，扶贫工作要注重长期稳定的帮助，不能只是短期的物质援助，而是要帮助困境家庭改善他们的自身条件，开阔他们的眼界。在教育扶贫方面，黄文秀主张注重培养学生的创新能力和实践能力，使他们具备自主学习和自主生活的能力。此外，黄文秀还强调了合作的重要性，她经常与各方合作，共同推动公益事业的发展。

第五段：对社会的影响与未来展望

黄文秀通过自己的努力，不仅在贫困地区帮助了许多家庭和孩子，还在社会上产生了积极的影响。她的经历和成就被媒体广泛报道，激励了更多人积极参与扶贫事业。未来，黄文秀希望能够继续努力，为贫困地区的儿童提供更多教育帮助，并帮助更多人认识到教育的重要性。她相信，只有通过教育的力量，我们才能真正改变贫困地区人民的命运。

总结：黄文秀是一位充满激情和责任心的志愿者，她通过长期的扶贫工作，积累了丰富的心得体会。她的故事告诉我们，扶贫工作需要长期的持续性帮助，注重教育的力量，以及合作与共享的精神。同时，她也给我们展示了一个普通人通过自己的努力能够带来积极改变的力量。

黄文秀读后感篇三

5月17日晚，2019年度感动中国人物评选颁奖盛典在中央广播电视总台(中央电视台)一套综合频道播出。全国优秀共产党员、时代楷模、广西百色乐业县百坭村原第一书记黄文秀光荣入选。黄文秀的先进事迹再次在我市党员干部群众中引起热烈反响。大家纷纷表示，要把黄文秀同志无私无畏、情系群众的精神转化为自身的价值追求和自觉行动，以昂扬向上的精神状态、脚踏实地的工作作风，争做时代新人，决战决胜脱贫攻坚，全力推进首府高质量发展。

黄文秀从北京师范大学硕士研究生毕业后回乡工作，20担任广西百色乐业县百坭村第一书记。黄文秀的家庭并不富裕，父亲身患重病，重重压力之下，黄文秀仍乐观开朗、积极向上。从进村开始，黄文秀就努力融入当地生活，挨家挨户走访，学会了桂柳方言。在驻村的一年多时间里，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商;协调为每个村建起了垃圾池……在黄文秀任上，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村级集体经济项目收入翻倍。2019年6月17日凌晨，黄文秀在从百色返回乐业途中遭遇山洪，不幸遇难，年仅30岁。

马山县加方乡龙开村第一书记毛鑫说：“每当看到黄文秀的名字，听到黄文秀的事迹，总会触及我心底最深处的那份感动，将生命之花绽放在贫困乡村的黄文秀，永远是我心目中最美的第一书记!同为第一书记，我将更加执着努力地书写扶贫路上的酸甜苦辣，扎根基层，为人民服务。”

“80后”村干部黄飞贺是邕宁区蒲庙镇联团村支书，也是一名返乡创业青年。他说：“身为村支书，我深知农村生活环境的艰苦，在农村开展工作的不易。黄文秀同志的精神激励着我，并让我深刻领悟到，生命的意义不在于长短，而在于是否奋斗。在任何一个平凡的岗位上，我们都可以绽放出鲜艳的花朵。我更应该趁着年轻，撸起袖子加油干，时刻把黄文秀同志作为前进的榜样，在最基层奉献自己的青春和力量!”

江南区委宣传部副部长、文明办主任方芳对黄文秀在扶贫路上所展现出的为民情怀和无私无畏表示由衷敬佩，她说：“黄文秀的生命虽然很短暂，她的品质却因此显得愈发宝贵。同样作为基层工作者的我们，唯有以她为榜样，学习她感党恩、守初心、献青春、为人民的精神，把信念和梦想结合，把知识和实践统一，带着责任、带着感情、带着追求去完成她未完成的脱贫攻坚任务，让党放心，让人民满意，真正让群众有更多的获得感、幸福感和安全感!”

“作为一名共产党员，黄文秀把30岁的生命献给了青春无悔的扶贫事业，她的事迹催人泪下、可歌可泣，感动着全社会;作为第一书记，她真心实意为群众干实事谋福祉，将自己宝贵的生命奉献给为人民服务的伟大事业。”宾阳县文明办主任冼灿荣在观看《感动中国》颁奖典礼后感触良多，他表示，将继续号召全县广大干部群众向黄文秀同志学习，以她为榜样，激发干事创业热情，做好本职工作。

黄文秀读后感篇四

广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，接续奋斗，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

娘娘宫街道邰屯村利用党的生日为契机，引导广大村干部真抓实干的工作作风，奔走一线倾心为民的奉献精神。扶贫书记黄文秀牺牲了!这个用生命坚守初心的共产党员，在连夜驱车赶回驻村点的途中遭遇山洪，生命被永远定格在了30岁。黄文秀说过，走出乡村的人肯定有部分要回来建设家乡的，她就是属于走出后又义无反顾回来的那一小部分。一年前，北京师范大学硕士研究生黄文秀主动请缨到百坭村担任驻村第一书记，她把希望带给父老乡亲，为改变家乡贫穷落后面貌拼尽全力。这个原本在村里人眼中，不相信能干出什么事来的年轻的丫头，为百坭村带来了翻天覆地的变化，她的牺牲令百坭村村民无比痛心，也让无数人为这个不曾谋面的年轻姑娘落下眼泪。

黄文秀是不忘初心、牢记使命、永远奋斗的典范，是我们这个时代的骄傲，是广大党员学习的榜样。在她牺牲后，被追授了“全国脱贫攻坚模范”“时代楷模”“全国三八红旗手”等荣誉称号，这些荣誉的背后是对黄文秀始终体恤群众困难，全心全意投入脱贫攻坚工作的肯定。在脱贫攻坚事业上，像黄文秀这样热血付出而又默默无闻的共产党人还有很多很多。他们本可以在城市中扎根，却始终不忘家乡人，选择了扎根基层。在群众需要的时候，他们始终冲在前面，始终牢记为民的宗旨，全身心地投入到帮助群众、服务群众中去。

黄文秀走了，但她坚定的信念、忠诚的品质、甘于奉献的精神，充分彰显了一名共产党员和基层干部的使命担当。驻村满一周年时，黄文秀的汽车里程表恰好增加两万五千公里，她为此写下感言：“我心中的长征，驻村一周年愉快。”一年的“长征路”凝聚着黄文秀的辛劳，见证着黄文秀的奋斗，黄文秀的公仆之心、忘我工作的精神，是一种向上的力量，定将激励着后来人接棒前行。

广大党员干部特别是年轻党员，要肩负起时代的重任，学习黄文秀的忘敢、勤劳、热忱，学习那种因心系父老乡亲义无反顾投身基层的不改初心，更要学习黄文秀始终艰苦朴素、保持本色、啃硬骨头，把困难扛在肩上的使命担当。新时代的长征路上，需要许许多多的党员干部在各项事业中挥洒热血，在工作岗位上成为一个又一个的“黄文秀”，这是实现中华民族伟大复兴的中国梦，以及个人人生价值的有效途径。

黄文秀读后感篇五

黄文秀教师作为一名资深教育工作者，积累了多年的经验和智慧。她深谙教育的本质和重要性，并以这种使命感来影响和激励着每个学生。在她的教学生涯中，她积极探索教育改革和创新方法，始终致力于提高学生的学习效果和兴趣。她在教育领域的成就和思考是值得我们借鉴和学习的。

第二段：关注学生个体差异

黄文秀教师在教学生涯中一直以关注学生个体差异为出发点。她深知每个学生都是独特的个体，每个人拥有不同的能力、兴趣和学习方式。因此，她从不将所有学生都同质化对待，而是积极尊重和理解每个学生的需求。她注重与学生的互动沟通，在课堂上鼓励学生自由表达和思考。她的教学风格注重个性化和差异化，旨在激发每个学生的潜力。

第三段：引入多元化教学方法

黄文秀教师积极探索多元化的教学方法，并将其应用于课堂教学中。她尝试不同的教学技巧和活动形式，以满足学生不同的学习需求和兴趣。例如，在教授英语时，她注重培养学生的语言表达能力和沟通技巧，通过角色扮演、小组合作等形式进行互动教学。在她的指导下，学生们更加积极主动地参与课堂，提高了语言运用和交流能力。

第四段：培养学生自主学习能力

黄文秀教师非常重视学生的自主学习能力的培养。她相信，良好的学习能力不仅仅需要掌握知识，更需要学会主动思考和自我管理。因此，在教学中，她注重培养学生的自主学习能力和学习习惯。她鼓励学生独立思考和解决问题，在学习过程中指导学生学会总结和归纳。通过培养学生的自主学习能力，黄文秀教师帮助学生树立了正确的学习态度和方法，使他们能够独立面对学习和生活中的各种挑战。

第五段：教育的目标与使命

黄文秀教师始终将教育的目标与使命牢记心中。她相信，教育的最终目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和人生观。在她的教学中，她不仅注重知识传递，更注重思想的引导和人格的塑造。她希望通过她的教育工作，能够培养出有理想、有担当、有思考能力的未来领导者和社会贡献者。

结尾：

黄文秀教师的教育心得和体会给我们带来了很多启示。通过关注学生个体差异、引入多元化教学方法、培养学生自主学习能力以及坚持教育的目标与使命，她取得了显著的成果。她的教学方法和教育理念对于我们每个教育工作者都是宝贵的财富和借鉴。在今后的教育工作中，我们应该向黄文秀教师学习，不断探索和创新，为每个学生提供更优质、个性化的教育。