最新书画展活动方案(通用8篇)

无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书画展活动方案篇一

为弘扬优秀传统文化，激发广大师生爱党、爱国热情，提高师生审美情趣和艺术素养，展现我校师生丰富多彩的精神文化生活和蓬勃向上的精神风貌，营造和谐的校园文化氛围，我校特举办师生书画展。为了保证此次活动的正常进行，现将比赛方案制定如下：

1、努力营造积极向上、健康、文明的校园文化艺术氛围。

2、通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

3、通过活动促进学校人文发展，全面展示素质教育成果。

：迎国庆师生书画展

参加对象：全校师生

书法、绘画

1、要求所有参展作品，内容积极健康，反应当代师生学习生活风貌，有一定思想性。

2、绘画作品为素描、卡通画、国画，或者其他画种。国画作品为四尺整张（竖式）、四尺对开的斗方或条幅（条幅为竖式）。

3、书法作品包括：硬笔、软笔两种。

（1）硬笔（统一使用硬笔书法纸）。

（2）书法用纸自备，尺寸为四尺整张（竖式）、四尺对开的斗方或条幅（竖式），书法作品书体不限。

4、题目署名等要求：

绘画类：统一将作品名字、班级和姓名用铅笔写于作品反面。

书法：书法作品有完整落款。

5、以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅，多者不限。

6、教师按照自己的特长积极准备，及时上交作品。

1、各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，必须于9月xx日前上交作品，确保本次活动顺利有序进行。

2、各班主任对学生作品进行筛选把关，确保每幅作品有一定水平。

3、希望各位教师高度重视，精心组织准备，充分展现我校师生的书画水准。

书画展活动方案篇二

我校在实施素质教育的同时，努力弘扬华老精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集250件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参加在金坛市博物馆举行的首届华罗庚实验学校师生书画展活动。

金坛市华罗庚实验学校师生

纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想积极向上的均可。

1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等)；

2、国画类作品（写意、工笔、重彩等）。

3、硬、软笔书法作品。

4、儿童画

5、手工、刻纸、摄影等

1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。

2、作品尺寸不限。

4、作品来源：华罗庚实验学校全校师生。一~八年级每班至少交十张书画作品（九年级欢迎参加），每位美术教师至少十张作品，其他教师欢迎参加。

3、展出时间、地点：20xx年6月1日―8日在科技楼三楼美术作品展室七月份到金坛市博物馆举办首届华罗庚实验学校师生书画展活动。

书画展活动方案篇三

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。经研究决定，我校将在20xx年开展：“20xx庆元旦校园书画展”。

二、活动主题：树德立志，和谐共进

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。

三、活动宗旨

面向全体师生，为师生发展着想，树南中学新形象!

四、活动目标

努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园文化艺术氛围。通过组织活动，激发学生热爱艺术，勇于创新的勇气。同时促进学校人文发展，提高我校师生艺术修养，全面展示我校素质教育与教育的成果。

五、活动时间

20xx年12月1日---------20xx年12月25日

六、参展地点(另定)

七、活动对象

本届校园书画展活动对象为全体师生。

八、活动设置

九、活动项目

1.美术展览

绘画：水彩、水粉、国画、铅笔…

书法：硬笔、毛笔。

2.美术展评

(1)绘画、设计评比。

(2)书法评比。

(奖项设置根据参展数量而定)

十、作品统一交到王xx老师处

十一、组织机构：

为保证本届校园书画展活动的顺利开展和取得圆满成功，特成立了由学校领导班子组成的“南田中学首届校园书画展组委会”。全体教师，尤其是班主任、美术老师应大力支持本届校园书画展的各项活动，具体工作安排如下：

1.组长：

2.副组长：

3.活动小组安排

成员：

1.学校书画展活动方案

2.学校七一活动方案

3.学校工会活动方案

4.20学校支部主题党日活动方案

5.2017年学校主题党日活动方案

6.2017学校清明节活动方案

7.2017年学校周年庆活动方案

8.2017年学校七一活动方案策划

9.学校世界读书日活动方案2017

10.2017学校公益活动方案

书画展活动方案篇四

为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的`人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。

画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!

(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。

(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

书画展活动方案篇五

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动，具体方案如下:

通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

组长：侯玉辉

副组长：苏剑标

成员：各班主任、美术、音乐老师

评审组：苏剑标梁云刘友谊李小芳苏丽燕何海珠李月荣

陈广湛林庭佳朱雪梅夏欢欢侯炎艳

全校师生

5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）

1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。

2、奖品另定。

书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。

（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。

（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：a3以上；国画类不超四尺。

地点：学校综合楼一楼书法室

书画展活动方案篇六

本次活动由xx店中心校办公室主办，xx店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导，中心校成立师生书画比赛活动领导小组，其名单如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

领导小组下设办公室，办公室设在中心校教导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施，规划方案《学校书画展活动方案》。

学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生a组（1-4年级）、小学生b组（5-6年级）。

（一）、教师组作品

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）、学生组作品

1、绘画类：蜡笔画（限幼儿园组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。

（一)准备阶段(x月中旬）

中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二)组织实施阶段(x月下旬）

各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

（三)集中展演阶段(x月初）

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、x月xx日收集各校上报的优秀作品。

2、x月初布置展板，张贴作品。

3、x月xx日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。

（三）优秀组织奖两名。

（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。

1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）。

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

书画展活动方案篇七

一、活动主题：

大医精诚第一届学雷锋书画展

二、活动安排：

（一）时间安排：

xx年2月25日：策划书完成

xx年2月26日：宣传

xx年2月27日~xx年3月10日：作品征集

xx年3月11日~xx年3月13日：作品筛选和装裱

xx年3月14日：作品布置

xx年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）

（二）活动对象：全体师生

（三）活动形式：展览

（四）活动场地：校食堂门口

（五）活动人员：学生会全体成员

三、征集地点：

团委办公室，广播站信箱，各班团支书处

四、书画展的性质：

1为书法绘画爱好者，提供一个展示的平台

2主要用于艺术交流，宣传雷锋精神

五、作品类型：

书法（硬笔，软笔）：绘画（国画，油画，漆画和工笔画等）

【注意】写作作品以雷锋为主题

六、各部门任务分配：

1、学习部负责此次活动的策划；

2、宣传部负责前期，活动中，后期的全部宣传;

3、外联部负责展地和器材的.租借；

4、体育部和外联部负责场地物品的摆放和安置；

5、健康管理部负责活动中的秩序维持；

6、学习部和文艺部负责审稿的一些事项；

七、评选方式

1、收集的作品进行初步评选

八、奖品种类

本次展品有一，二，三等奖和优秀奖若干名

学生会学习部

书画展活动方案篇八

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的.校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

组 长：侯玉辉

副组长：苏剑标

成 员：各班主任、美术、音乐老师

评审组：苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣

陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳

全校师生

5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）

1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。

2、奖品另定。

书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。

（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。

（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：a3以上；国画类不超四尺。

地点：学校综合楼一楼书法室

附表一：作品类别

附表（二）绘画作品评分标准：

附表（三）书法作品评分标准：