大树和小树艺术活动 三对照活动方案心得体会(精选10篇)

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大树和小树艺术活动篇一

为了进一步加强干部作风建设，营造风清气正的政治生态，激发干部工作热情，推进全面从严治党，在公司三届二次党代会精神的指引下，公司决定组织开展“三对照三提高”活动。本次活动以习新时代中国特色社会主义思想为指导，以“德才兼备，以德为先”为核心理念，旨在通过领导班子和广大干部的自查自纠，全面深化作风改进，加快推进企业绿色可持续发展。

二、活动内容

“三对照三提高”活动分三个阶段开展。第一阶段，各领导班子要开展自查自纠，对照中央八项规定精神、省市厅局规定、公司制度和当地治理标准进行对照，深刻分析和归纳自身存在的问题，做到知己知彼。第二阶段，各部门分别进行对照。在各部门对照过程中，要根据自身工作特点真实客观地发现问题，并制定具体可行的整改措施。第三阶段，对照结果进行汇总，广泛征求意见，并在全体人员中深入展开自我批评和群众批评，最终达到提高的目的。

三、活动收获

本次活动在推进公司党风廉政建设和班子建设方面，起到了积极的推动作用。一是阶段性检查和总结，指导公司各个领导班子和部门充分了解并贯彻执行中央和省市厅局关于“三对照”工作的文件要求。二是推动公司组织全员参与，营造工作环境和氛围。通过广泛开展自我批评、群众批评，营造“红脸出汗，不出大门”的浓厚氛围。三是促进企业建设，推动企业可持续发展。通过本次活动，营造了健康向上、互动交流、守纪守法的团队氛围，进而促进单位的长足发展。同时，在活动过程中，各班子、各部门的领导以及干部们积极发挥自身优势，扎实推进改进落地，有效提高了全体干部的执行力和推动力。

四、活动不足

在实践中，本次活动也存在一些问题和不足。一是针对性不够。在一些领导班子和部门的照镜子、找问题过程中，一些光明的事迹和精神风貌未能得到充分体现。二是缺乏深度整改。在提高工作效能方面，还有待进一步深化整改，推动问题的彻底解决。三是运作过程中缺乏精细化、系统性。对于一些具体情况，需要制定详细完善的整改计划。

五、未来发展方向

在今后工作中，我们要继续开展“三对照”活动，加强领导班子自身建设和干部工作作风建设。同时，要加强人才培养，注重以“德为先”为导向，建设一支“德才兼备”的干部队伍，使我们的领导和干部在能力素质和道德修养方面达到更高的水平。另外，要增强成效性，开展整顿规范团队在工作中的表现，在实现“三对照三提高”活动的同时，实现“不打折扣”落实，发挥更大的作用，同时也为推动企业高质量发展提供有力支撑。

大树和小树艺术活动篇二

大树和小树艺术活动篇三

以坚持科学发展观，贯彻关于加强国防精神，落实立德树人的根本任务，以省教育厅、省军区司令部和政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据，通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

二、具体安排

1.军训地点：各学校校内。

2.军训时间：安排在x月15日以后，训练时间为5天。

3.参训对象：全体高一新生。

在参训范围内的学生，由于健康等原因不能参加军训的，由学生本人和家长提出申请，经学校、承训单位审核后方可。

4.军训内容：根据苏州市教育局《关于做好20__年度高级中学新生军事训练工作的通知》(__人武〔20__〕1号)文件要求，军训期间不得上文化课，要以抓好国防教育为主。

一是要严格要求，确保按纲施训。各参训学校要依据教育部、总参谋部、总政治部重新修订的《高级中学学生军事训练大纲》，与承训单位周密协调，制定科学合理的教学目标，合理安排教学课时分配，规范教学内容和要求，确保按纲施训。要按规定有计划地让学生掌握必备的军事知识、军事理论和军事技能，增强国防观念、国家安全意识及综合素质。

二是要丰富内容，增强教育实效。各参训学校可根据实际情况，开展相应的国防教育，不断增强国防意识，兼顾开展基本的军事技能训练。同时要通过组织开展观看军事影片，开展文体竞赛、联欢会、军训海报展示等活动，丰富军训活动内容。

三是要精心安排，加强专项培训。一要组织好急救培训。由红十字会专业人员免费统一开展急救知识和技能指导、培训，将培训考核情况(考核要求由红十字会制定)纳入军训总体考核要求和学生军训档案。学校要主动与红十字会相关人员联系，确定具体培训时间，全力支持、配合做好相关工作，以进一步普及科学急救知识，增强师生自救自护的能力，实现人人受训、人人受益的目的;二要组织好消防培训。各校要根据省公安厅和教育厅联合下发的《关于印发__省消防进军训工作实施方案的通知》(x公消〔20__〕41号)要求，联系__消防大队(宣传员：周__，联系电话：__)，在消防大队专业人员指导下，认真落实相应课时安排，组织开展消防知识理论教学和技能训练，全面提升师生消防安全素质，增强学校抗御火灾能力，努力营造良好的消防安全环境;三是组织好应急疏散演练。在保障安全、有序组织的前提下，各校要组织高中新生在军训期间开展一次应急疏散演练活动，以增强师生的应急逃生意识和技能。

同时，各学校还要将学生的军训和入学教育结合起来。入学教育包括校史、校规校纪教育、初高中衔接等。

三、工作要求

1.认真组织，合理安排。要成立由学校和承训单位有关人员组成的校级学生军训工作领导小组，做好本校学生军训工作的组织领导、整体规划和综合协调工作。学校要把学生军训工作纳入学校教育、教学计划;制定本校学生军训各项制度，检查督促贯彻落实;负责学生军训工作各项保障。承训单位要按照《高级中学学生军事训练大纲》组织学生军事技能训练;负责军事技能训练期间帮训官兵的管理;配合学校做好学生思想政治和安全教育工作。

2.规范要求，提高质量。要将遵章守纪、作风培养、生活常规和行为养成列为重要训练目标，突出过程管理。要从小事抓起，按军人要求做到整齐划一、令行禁止;要从养成教育抓起，严格要求，大到军事训练，小到按时就寝、整队就餐、内务整理等，都应明确要求，每天检查考核，做到训管结合、教养一致。要细化军训考核，将思想素质教育、军事技能培养和行为养成教育作为重要的考核内容，记入学生的军训档案(见附件2)。同时，要通过各种评比、考核加强对教官和班主任老师的管理。

3.确保安全，加强管理。要高度重视学生军训期间的安全工作。一是要积极预防，对学生身体状况做到心中有数。军训开始前，要向每一位参训学生家长发放《告家长书》，提供父母双方家长签字的书面健康证明或体检材料;对患有心血管等疾病或其他特异体质的学生情况要及时掌握，根据相关规定减免或不参加不适宜参加的军事技能训练科目。每天军训活动开展前，必须要对学生进行安全教育和提醒。二是要采取措施，积极做好防暑降温工作。根据天气状况灵活调整训练时间，适当增加休息频率和休息时间，并保证饮用水的供应。如遇到高温黄色预警天气(24小时内气温达到或超过35℃)，室外训练可安排在上午11点半前和下午3点后进行;如遇高温红色预警天气(24小时内气温达到或超过39℃)或雷雨天气时，应停止室外训练。必要时暂停或延期开展军训工作。三是要主动协调，强化后勤保障。组织好设施设备的安全检查和维护，加强食品进货、食品留样保存等饮食卫生方面的要求，完善各项安全防范措施。要落实好医生值班和巡诊制度(学校应配备学校医护人员进行24小时全程监护)，配备好防暑降温物品和急救药品、器材。四是要完善预案，建立24小时值班报告制度。如发生重大安全事故，学校要及时启动应急预案，并立即向有关部门报告。五是要严格执行报备制度。各学校要在学生军训开训前，提前一周向教育局德育与体卫艺科上报军训方案，在军训结训后一周向教育局德育与体卫艺科上报军训总结(包括通讯报道和照片)。

4.民办学校参照公办高中军训要求，在规定时间内自行联系部队组织学生开展好军训，并及时做好军训方案和军训总结的上报工作。

四、军训费用

根据我市教育、财政、物价部门文件规定(__计财〔20__〕32号)，高一新生军训服装费为每人40元，实行多退少不补。任何单位和个人均不得以任何项目和名义乱收费，一经发现或举报属实，将严肃查处，并追究有关人员责任。同时，各学校应积极采取各种措施，对参训学生中的特困生等家庭困难的学生采取减、免、补、助等多种形式，切实减轻这些学生家庭的经济负担，充分体现学校的关爱。

大树和小树艺术活动篇四

共读中国是一项旨在推广中华文化、增进民族团结的活动。通过共读中国，我们不仅能够了解中国传统文化的精髓，还能够感受到中华民族的骄傲和自豪。在参与共读中国活动的过程中，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深，也收获了许多宝贵的心得体会。

第一段：中国传统文化的博大精深

共读中国的活动方式多样，既有阅读经典著作，也有组织学习讨论。通过共读中国，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深。一本书籍、一个字、一个故事，无不蕴含着深厚的文化底蕴。例如，在阅读《红楼梦》时，我感受到了中国古代文人的才情和智慧；在学习《庄子》时，我领悟到了中国哲学的博大精深。这些文化瑰宝，不仅是中华民族的骄傲，也是全人类共同的财富。

第二段：增进民族团结的重要性

共读中国不仅是了解中华文化的途径，更重要的是推动民族团结心、凝聚中华民族的力量。在共读中国的讨论中，我与各地的青年朋友进行了深入的交流，我们不仅讨论了文化差异，还分享了各自的思考和体验。通过互相倾听和理解，我们更加认识到了中华民族的多元和包容。这种交流和对话，不仅促进了不同民族之间的相互了解，也加深了我们与祖国的情感纽带。

第三段：弘扬中华文化的使命

共读中国的活动使我们逐渐认识到，我们作为新一代的中华儿女，有责任和使命去弘扬中华文化。中国传统文化作为中华民族的瑰宝，正面临着被遗忘和替代的危机。通过共读中国活动，我们学习了中国文化的精髓，也领悟到了传承和发展中华文化的重要性。我们应该坚守传统，同时又要适应时代的发展，为中华文化注入新的活力和动力。

第四段：共读中国的长远影响

共读中国不仅仅是短期的活动，它对个人和社会都有着长远的影响。在共读中国的过程中，我发现自己的思考方式发生了积极的变化。我学会了反思和思考，不再一味地接受别人的观点，而是对待问题更加理性和独立。在与他人的交流中，我也渐渐懂得了尊重和宽容。这些改变，不仅使我个人成长，也有助于社会的进步和发展。

第五段：共读中国的未来展望

共读中国的活动开展至今，已经取得了显著的成就。但是，还有许多工作需要我们共同努力去完成。我期待着未来共读中国能够继续扩大影响，吸引更多的人参与进来。同时，希望能够通过共读中国的平台，让更多的人了解和关注中国传统文化，进而促进中华文化在世界范围内的传播和交流。让共读中国成为一个持久而有意义的活动，推动中华文化的繁荣和发展。

总结：

通过共读中国的活动，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深，也增进了对中华民族的认同和团结。共读中国不仅是了解中华文化的途径，更是推动中华民族凝聚力的重要手段。作为新一代的中华儿女，我们有责任和使命去弘扬中华文化，为中华民族的复兴助力。共读中国的活动对个人和社会都有着长远的影响，希望它能够继续发扬光大，成为推动中华文化繁荣和发展的重要平台。

大树和小树艺术活动篇五

三对照活动是一种常用的管理方法，旨在通过对比不同的行业、企业、团队、个人的做法，找出优劣之处，为自己的管理提供借鉴和改进的方向。最近，我参与了一次针对自己所在部门的三对照活动，收获颇丰，现在我将分享我的心得体会。

第二段：方案介绍

这次我们选择了三个部门作为参照对象，分别是公司内部服务、产品质量管理、客户关系维护。针对每个部门，我们分别选出了具有代表性的企业作为对照对象。然后，我们通过实地走访、问卷调查、访谈等方式，深入了解了他们的管理制度、企业文化、工作流程等。最后，对比分析，发现其与我们的差异和不足之处。

第三段：心得体会之一

我发现，三对照的过程给予我们了思考与梳理的时间，也帮我们反思他人的优点与缺点。比如，我们所参照的一个公司在产品创新和研发上取得了不少突破，这让我们深感到自己在这方面的不足。于是，我们着手研发我们的新产品，加强市场营销推广，提高我们的产品竞争力。

第四段：心得体会之二

经过对比，我也发现了许多优点。比如那家企业在管理制度和企业文化上下足了功夫，给我们留下了很好的印象。这启示我们，我们应当通过制定更为细致周密的管理制度，来完善我们的团队文化建设。

第五段：总结

总的来说，这次的三对照活动让我们研究了其他企业的管理思想、工作方法和行业经验，通过对比、选择和学习，帮助我们发现自己的问题、强化对内部管理、团队建设和营销策略方面的深度思考，学习到了许多新的管理思想和方法。我相信这次的三对照活动，能够在一定程度上提升我们的工作水平和能力，同时为我们今后的工作提供了可供参考和学习的经验。

大树和小树艺术活动篇六

大树和小树艺术活动篇七

“三对照”活动是指干部之间相互对照、与人民群众和党中央文件对照、与自己过去的表现对照的活动。这种活动的核心作用在于检查自身的缺点，回归到正确的轨道上，因此，开展三对照活动，是深化自我批评和加强党员教育管理的有效方式。下面，我将分享在参与三对照活动中的一些心得体会。

二、参加活动规划

做好三对照活动的第一步是规划，要了解活动的具体方案和准备。活动方案会说明活动从何时开始、分阶段进行的目标和规律、如何组织活动、以及提醒你需要做什么事情。要做的第一件事情就是去仔细阅读方案，分享活动方案中的关键内容，并根据自己的情况设置活动计划。要抓住活动的内容，找到差距和问题，切实发挥三对照活动的价值。在做计划的同时，可以依据自己的实际情况寻找其他途径，如读一些自我提升的书籍，多向别人取经，并分享自己的目标，以此来保持动力。

三、正视问题

三对照活动的核心目的之一是发现问题，自我剖析，以此来改正自己不足的行为。这需要我们正视问题，勇敢地承认自己的不足和失误，如果想要做好三对照活动就必须放下自己的架子，正视自己的不足，如此进一步拓宽视野，真正走向改进和提高的道路。为此，可以通过平时的体验、语言、思维、行为等方面发现和分析自己的问题和不足。自我分析的重要性在于清晰自己的优点，并发现自己做得不够好的缺点。对于发现的问题，要静下心来，不断追问根源，寻找出能够改变和提高的方法和方案。

四、积极参与

在活动进行时，积极参与和交流也是很重要的。积极参与可以帮助我们深化认识、提高自我批评的能力、发现不足之处、并寻求他人建议和支持。这需要我们在心态上要保持积极、开明、自信的态度，学会自我启发、自我提醒，在与别人的对话中保持阅读性，仔细听取别人的想法和建议，学会在不同的语境和环境中，表达出自己真实的想法。然后，就需要分析汇总各方的意见，并加以整合，以此为基础调整自己的行为。

五、总结

三对照活动并非一朝一夕之事，而是需要一定的长期观察力，不断积累、分析和总结。在总结中，不仅要总结活动的好处、理解和取得的收获，还要直接找到对改进问题和不足的战略和方法，以此来走向尽善尽美。在总结中，要考虑到自己的成长轨迹，从成功和失败的经验中寻找对自己对后续行为的影响，同时还要从外部环境、行业发展，以及当时的资源和能力的受限影响，做出相应的调整和分析。在总结中，可以学习到别人的成功经验，也可以把自己对于应对问题的方案及时反馈给他人，从而探索更多的方法和方案。

总之，“三对照”活动是一种自我反省的重要方式。在执行的过程中，我们不仅能够了解自己的启示，而且还能紧紧抓住机会，学会肯定进步，深入理解自己的欲望和成长过程，走出自己的徒步。通过反复总结和分析，这种活动可以帮助我们逐渐发现自己的缺点和不足，同时积累相关知识和经验，这些都对我们的成长和提升有着不小的帮助。

大树和小树艺术活动篇八

活动口号：雷锋就是你、我、他

活动时间：3月

活动内容：

一.切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二.认真开展好学雷锋的系列活动

开展“爱心捐助活动”

1.利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。(各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部)

2.开展“我是校园小小美化师”活动

各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。

3.开展“手拉手”帮困活动

每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。

4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队”

雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

四.具体要求

1.高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2.立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3.加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

五、做好学雷锋的总结表彰

1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分)

2.学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

大树和小树艺术活动篇九

随着社会的发展和进步，人们对于传统文化的关注度越来越高。为了让广大市民更好地了解和传承中华传统文化，许多地方都开展了“共读中国”活动。近期，我有幸参加了我所在城市的一次“共读中国”活动，深深体会到这项活动的深刻内涵和意义。在这次活动中，我收获了很多，更感受到了中华传统文化的博大精深。

首先，在共读中国的活动中，我认识到中华传统文化的宝贵之处。通过参与活动，我了解到中华传统文化是五千年的文化底蕴，蕴含着丰富的哲学思想、宏大的精神世界和博大的学问。参与活动的过程中，我和其他参与者一起阅读传统文化经典，从中品味到了中华文化的博大精深。我们在阅读经典著作的过程中，通过讨论和交流，不仅加深了对于文化内涵的理解，更丰富了我们的知识储备。共读中国活动让我明白，中华传统文化是我们民族的瑰宝，是我们的根和魂，深深感受到了它的无穷魅力。

其次，共读中国的活动为我提供了一个与他人交流和学习的平台。在这个快节奏的社会中，人与人之间的交流逐渐变得匆忙而肤浅。在这种情况下，共读中国的活动给了我一个与他人共同欣赏中华传统文化的机会。在活动中，我结识了许多对传统文化有着相同兴趣的朋友，和他们一起分享和探讨我们对于经典文献的理解和感悟。这种交流不仅加深了对于传统文化的认识，更让我感受到了与他人分享知识的乐趣。通过和其他参与者的沟通和交往，我受益匪浅，认识到了不同的观点和思想。共读中国活动成为了我与他人交流和学习的平台，让我感受到了人与人之间互相学习和启发的力量。

第三，共读中国的活动促使我认识到中华传统文化对于现代生活的重要影响。尽管我们生活在一个快速发展的现代社会，但我们不能忽视和抛弃我们的传统文化。共读中国的活动让我重新审视了中华传统文化在现代生活中的价值和作用。我们阅读经典著作，不仅是为了了解过去的智慧和创造力，更是为了从中汲取智慧，指导我们今天的生活。比如，在活动中，我们探讨了《论语》中的“仁者爱人”和“己所不欲，勿施于人”等思想，从而引导我们在现代社会中树立正确的价值观和行为准则。共读中国活动让我认识到中华传统文化在现代社会中的重要性，激发了我更加珍惜和传承传统文化的意识。

另外，通过共读中国的活动，我也认识到传统文化的保护和传承的责任重大。中华传统文化是我们民族的瑰宝，但也面临着被遗忘和淡漠的危险。共读中国的活动让我认识到了我们每一个人都有责任去保护和传承这一宝贵的文化遗产。活动中，我们分享了对于文化保护和传承的建议和思考。比如，我们可以将传统文化融入教育课程，让更多的年轻人了解和接触传统文化；我们可以举办一些传统文化的展览和讲座，让更多的人亲身感受中华传统文化的魅力。共读中国活动让我认识到，保护和传承传统文化的责任重大，我们每个人都应该为传统文化的继承和发展尽自己的一份力量。

总而言之，通过参与“共读中国”活动，我对中华传统文化有了更深的认识和体会。我认识到中华传统文化的宝贵之处，感受到了它的博大精深；我在活动中与他人交流和学习，体会到了分享知识的乐趣；我认识到传统文化对于现代生活的重要影响和作用；我也认识到保护和传承传统文化的责任重大。共读中国活动成为了我对传统文化认知的一个重要窗口，我将会继续努力学习和传承中华传统文化。

大树和小树艺术活动篇十

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观。在校团委的领导下、院党总支以及院分团委的直接指导下，弘扬雷锋全心全意为人民服务精神的宗旨，通过活动对让全体团员领悟到奉献的意义。

二、活动主题：爱心助你我他

爱心是一双手，推开封锁在心里的闯，我们奉献的爱心不仅推开了有需要的人心中的窗，还影响了身边的人，让他们也多去帮助身边的人，此外，奉献爱心的同时，也实现了我们的价值。

三、活动地点：南宁康乐敬老院

四、活动时间：xx年3月22日

五、活动对象：11教技班全体成员

六、活动目的

通过组织全体团员到敬老院看望老人，为老人整理东西，给孤寡老人送去一份爱心，以达到在弘扬雷锋精神、倡导社会新风的同时培养团员们尽己所能、不计报酬、帮助他人、关爱老人、服务社会的精神，在经济社会快速发展的时代，让我们的思想和精神文明与时俱进。

七、活动流程

(一)策划准备阶段

2.和敬老院负责人取得协商好方便我们去的时间

4.班干商量去购买需要的东西

(二)活动过程

2.活动地点门前集中，听敬老院负责人说有关注意事项

4.为了不影响老人吃饭时间，五点半就到指定的地点集合准备离开敬老院

(三)活动后期

活动结束，做好活动总结，在不断的经验积累中进步

八、注意事项

1.参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥;

4.移动老人的东西要放回原处，不要改变它们原来的布局;

6.整个活动过程中，必须要有敬老院的相关人员在场，随时做好协调工作;

7.所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。

十、突发情况

2.如果团员临时有其他重要事情需要离开，应及时通知负责人，不能擅自离开。

计算机与信息工程学院11教技团支部

xx年2月15日