2023年小学文明出行班会教案(大全8篇)

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小学文明出行班会教案篇一

今天我们排练了主题班会，乔博远扮演陈峰，戴未来扮演陈峰妈妈，龚允熠扮演小女孩，陆亿宸扮演陈峰的同学。

每次乔博远说话的时候我们都觉得很好笑，戴未来说：“儿子，吃饭了”，乔博远说：“别说了，烦死人啦！”哈哈哈，今天的排练太有趣了！

小学文明出行班会教案篇二

8月2日，我去参加了一个小队活动，是给路人送茶，活动地点是在城市广场。那里东西可真多，有饮水机，有花露水，还有风油精。开始后，我匆匆忙忙地把第一杯茶送了出去，虽然只是一杯小小的茶，但是却深深地印在了人们的脑海里。接着，来了一大群学生，我们接了好几杯水，给了他们，我觉得这个小队活动十分有意义。因为第一可以让人留下深刻的记忆，第二可以给想要喝水的路人倒水，帮助到他们。所以我觉得这个小队活动非常得有价值。后来，我们还到很远的地方去，爷爷奶奶，叔叔阿姨都说我们非常得乖。我们也露出了开心的笑容。

我喜欢这次的小队活动，令我终生难忘。

小学文明出行班会教案篇三

朗诵是一项能够提高口语表达和提高语感的活动，对于小学生的语言发展起到重要的推动作用。在过去的一段时间里，我参加了学校组织的朗诵活动，通过这次活动，我收获颇丰。

第二段：选择朗诵作品的重要性

在这次朗诵活动中，我学会了如何选择适合自己的朗诵作品。首先，我需要选取一篇我感兴趣的作品，这样我才能够有充分的动力去背诵和表演。其次，我要选择一篇在我水平范围内的作品，这样我才能够更好地理解和记忆。最后，我还要考虑作品的主题和内容是否适合传达给观众，这样才能够引起他们的共鸣。

第三段：背诵训练的重要性

背诵是朗诵活动中不可忽视的一环。通过背诵，我可以更好地记住作品的内容，增强自己的语感和语言表达能力。在背诵的过程中，我要一句一句地认真背诵，注意语调和表达方式的准确性。同时，我还要用心体会作品的情感和意境，以便在朗诵时更好地传达给观众。

第四段：艺术表演与情感表达

朗诵活动不仅是一种表达文字的方式，更是一种艺术表演。在表演的过程中，我要通过声音、姿态与情绪的配合，使观众更好地理解作品的主题和内容。同时，我还要注重情感的表达，要尽可能将作品中的情感转化为自己的情感并传递给观众，这样才能够让他们更加有共鸣。

第五段：自信与成长

通过参加朗诵活动，我逐渐培养了自信心和表达能力。在朗诵的舞台上，我要面对观众和评委，这给了我很大的压力。但是，我学会了克服紧张和恐惧，勇敢地站在舞台上，用自己的声音和表演打动观众。在活动结束后，我感到非常自豪和成长，我相信通过朗诵活动的锻炼，我将会变得更加自信和优秀。

总结：

通过这次朗诵活动，我体会到了朗诵的重要性，学会了选取适合自己的作品，通过背诵训练提高了语言表达能力，通过艺术表演和情感表达给观众带来了更好的体验。同时，我还在经历中成长，培养了自信与勇气。我相信，在未来的朗诵活动中，我将会更加努力，不断提高自己的朗诵水平，用声音和表演打动更多的观众。

小学文明出行班会教案篇四

我喜欢的校外活动有好多，英语、弹琴、舞蹈，其中我最喜欢跳舞。

去年暑假我让爸爸在活动中心给我报了拉丁舞舞蹈班，老师是一位漂亮的`阿姨，跳得非常好，于是我想让我的舞姿和老师一样专业，一样优美。刚开始给我们教一些最基本的动作就是怎样走步子、扭胯、扭腰……等这些动作慢慢熟练之后，老师就开始给我们教舞了。

接下来的日子我觉得很郁闷，因为老师让我们每天重复做相同的动作。可慢慢地终于找到感觉，我觉得跳拉丁舞也挺好的，不但能帮我减肥，而且能让我显得更有气质。现在我每天都和好朋友谢泽源在我们家门口练习跳舞，吸引了不少过往的行人，博得了阵阵喝彩声。

今年元旦，我们俩给全班师生表演了拉丁舞，跳完之后，同学们都拍手叫好，就连崔老师都表扬了我们，说我们跳得真好，老师也希望其它同学向我们学习。

我喜欢拉丁舞，希望学校也能开展这个活动，同时我也希望自己长大后能成为拉丁舞老师。

小学文明出行班会教案篇五

第一段：引子（150字）

小学生活是每个人成长中最明亮、最美好的一段时光。在小学的校园中，我们时常参与各种各样的活动，如课堂教学、文艺表演、体育比赛等等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还让我们得到了许多宝贵的经验和体验。活动记录是记录这些活动过程和心得的重要方式，通过记录可以让我们更好地发现自己的优点和不足，进而完善自己。

第二段：活动记录的重要性（250字）

活动记录是我们小学生活的见证和回忆，而且它还能帮助我们更好地了解自己。首先，通过活动记录，我们可以回顾活动过程中的每一次细节，例如在迎新晚会上的精彩表演、在校园马拉松比赛中的努力奔跑等。这些都是我们值得骄傲和记忆的瞬间。其次，活动记录可以记录下活动过程中的失误和不足，让我们反思并寻找改进的方法。例如，在班级升旗仪式上犯错的经历让我认识到自己对纪律的重要性，从而更加努力地遵守纪律。最后，活动记录还可以让我们留下珍贵的思考和心得，例如关于友谊、责任、勇敢等的体验和感悟。这些思考和心得将成为我们宝贵的精神财富。

第三段：活动记录的方法和技巧（300字）

要写好活动记录，首先要做到及时记录。当活动结束后，我们可以立即写下当时的感受和体验。这样不仅能够保持活动的新鲜感，还可以准确地记录下每个环节的细节。其次，要注意记录的客观性和真实性。活动记录是客观的事实记录，要避免主观臆断和夸大其词。在记录时要注意细节，例如人物的动作、神情以及环境的情况等。最后，记得在记录中加入自己的思考和感悟。这样可以使活动记录更加有价值且富有深度。同时，也可以通过反思提升自己的思维能力和表达能力。

第四段：活动记录带来的收获（350字）

通过活动记录，我不仅提高了自己的写作能力，而且更加深入地体会到了活动的真正意义。在我参与的各种活动中，活动记录成为了我无形的导师，它帮助我看清自己的长处和不足，让我更有动力去努力学习和改善。例如，在一次文艺表演中，我在记忆唱歌的歌词时经常记不住，但通过反复听、记录，我发现不是记忆力不好，而是对歌词的理解不够深入。于是我开始注重理解歌词的意境，通过活动记录把自己对歌词的理解写下来，最后终于记住了最长一段歌词。这让我深刻领悟到，通过活动记录，我们可以将想法化作行动，并用行动去改变自己。

第五段：结尾（150字）

小学活动记录给了我很多收获，不仅提高了我的写作能力，也增加了我的自信和表达能力。通过不断的反思、总结和改进，我认识到自己的不足，并努力提高自己。同时，活动记录还让我学会珍惜成长的点滴，在以后的日子里继续努力。活动记录是小学生活的重要组成部分，我们要用心去记录，用心去体验，用心去成长。让我们为每一次活动记录都留下最真实、最美好的印记！

小学文明出行班会教案篇六

每周星期六的下午，都是小朋友们最开心的日子。因为这一天都完成了学校的作业与各种特长班的学习。院子里的小伙伴们都互相约出来做游戏。

我们最爱玩的游戏叫“脚不沾地。”游戏的规则是被抓的所有小朋友的脚必须不能放在地上，只可以站在台阶上或坐在椅子上。我们用石头、剪刀、布来决定由谁当“猫”。游戏开始了小朋友们都欢快的跑来跑去，嘴里还不停的`喊着：“来捉我啊，来捉我啊。”只见当“猫”的小朋友累的气喘吁吁，满头大汗，可就是捉不到一个小朋友。这时当“猫”的小朋友想出一个鬼点子，我不知道上了当。差点被他抓住，只听见小朋友们大声叫着：“航航快跑，航航快跑。”我拼命的跑呀跑，好不容易跑到一个台阶上，这时当“猫”的小朋友也追了过来，我一着急，脚下一滑摔了个四脚朝天，追我的小朋友也刹不住车也摔了个狗啃地，其他小朋友一见都笑的前俯后仰，院子里不时传来我们欢快的笑声。

这真是一个有趣的活动。

小学文明出行班会教案篇七

丁零零，下课了，同学们像小鸟一样地飞出教室。他们三个一群五个一伙地玩了起来，操场一下子热闹起来了。

小明和冬冬在拍皮球，小明和冬冬拍起来了，他们的手一上一下地动着，皮球也一上一下地跳着，真像个蹦蹦跳跳的小娃娃，但它始终逃不出他们的手掌心。

有的同学排成长队，一个接一个地从滑滑梯上滑下来。还有的同学在跳绳，跑步。操场上传来一阵阵笑声。

小学文明出行班会教案篇八

近年来，随着社会变革的加速和法制建设的深入，宣传普及法律知识已成为一项刻不容缓的任务。为了确保法制教育的广泛参与和深入贯彻，我校开展了小学法制宣讲活动。在此次活动中，我有幸能够参与其中，深刻感受到了法制宣讲活动的重要性以及对我个人的影响。在此，我想分享一些我在此次法制宣讲活动中的心得体会。

首先，法制宣讲活动让我明白了法律的重要性。在宣讲活动中，宣讲员通过讲解案例和法律条文，向我们解释了法律的作用和意义。我明白了法律是维护社会秩序和公平正义的基石，它保障了人们的权益和平等。法律的存在让人们生活在一个有序的社会中，享受着和平与安宁。同时，我也注意到了法律的权威性和不可触碰性。法律是社会的红线，任何人都不能触犯和逾越它。对我来说，这也是一种提醒，让我在日常生活中更加注重秩序和遵纪守法。

其次，法制宣讲活动让我认识到法律教育的必要性。通过宣讲活动，我了解到了许多与我息息相关的法律知识，比如国家和社会的法律制度、个人隐私的保护以及网络安全等等。这些知识让我深入了解了法律对我的影响与保护，使我更加清楚地知道了自己的权利和义务。与此同时，我也认识到，要做到遵纪守法，就要不断学习和了解法律知识，同时也要积极参与和传播法制知识，让更多的人了解法律的重要性和正确的遵循方式。

第三，在法制宣讲活动中，我受益匪浅的同时，也认识到了法律宣传的不足。宣讲活动虽然起到了普及法律知识的作用，但有时候却显得过于枯燥和简单，无法真正引起学生们的兴趣和关注。在宣讲过程中，我注意到有些同学开始注意力涣散，对内容产生了厌倦感。因此，对于宣讲者来说，应该更加注意教学方法和内容的设计，在保证准确性的基础上，更好地解释法律的真正含义和实际应用，以挖掘法制宣讲活动的内在魅力，从而更好地引导学生们关注和了解法律。

第四，法制宣讲活动为学生们提供了一个参与讨论和互动的机会。在课堂上，宣讲员鼓励我们提出疑问、分享观点，并组织了小组讨论和角色扮演活动。这样的安排促使我们主动思考和表达，培养了我们的思辨能力和沟通能力。我感觉到，在和同学们的交流中，我们不仅仅是在学习法律知识，还在思考法律的原理和应用，这样的互动是非常有益和有趣的。

最后，这次法制宣讲活动让我更加自觉地遵守法律规定，树立了正确的法律意识和公民道德观念。我明白了法律是用来约束和保护人们的，只有遵守法律，才能享受到法律的保护。在以后的生活中，我会更加自觉地遵守法律，注重法律的学习和思考，成为一个守法的好公民。

通过这次法制宣讲活动，我对法律有了更清晰和准确的认识，同时也深刻感受到了守法的重要性。我相信，在不断宣传和普及法律知识的努力下，我们的社会将成为一个更加公平、公正和有序的地方。同时，我也希望在以后的生活中，能够不断学习和遵守法律，为社会的进步和发展做出自己的贡献。