2023年毕业参考文献格式 毕业论文参考文献(大全10篇)

小编: LZ文人

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

毕业参考文献格式篇一

[2]春红。我国高新技术企业融资体系研究[m].中国经济出版社,20xx

[3]楚尔鸣,李勇辉。高新技术产业经济学[m].巾国经济出版社,20xx

[4]韩霞。高技术产业公共政策研究[m].社会科学文献出版社,20xx

[5]郭春丽。融资结构与公司价值研究[m].人民出版社,20xx:32

[6]贾娟高新技术产业创新与发展战略研究[m]巾国经济出版社,20xx

[11]赵昌文。中小型高新技术企业信用与融资[m].西南财经大学出版社,20xx

[12]戴淑。高科技产业融资理论、模式、创新[m].中国发展出版社,20xx

[13]张玉明。资本结构优化与高新技术企业融资策略[m].上海三联书店,20xx

[15]李勤。高新技术产业发展中的金融支持[j]经济纵横,20xx,2:3941

[20]庞皓。计量经济学[m].北京:科学出版社,20xx

毕业参考文献格式篇二

[1]刘晨艳。浅谈幼儿师范学校数学课程改革[j].文理导航(中旬).20xx(01)

[2]张奠宙等编着。数学教育学导论[m].高等教育出版社,20xx

[3]黄瑾。学科教学知识与幼儿园教师的专业发展[j].幼儿教育。20xx(36)

[4]鲍宇。幼师生职业口语素养培养的研究[d].华东师范大学20xx

[5]杨洁。幼师生学习倦怠的现状调查[d].内蒙古师范大学20xx

[6]萨如拉。蒙汉幼师生心理健康问题研究[d].内蒙古师范大学20xx

[7]张奠宙等编着。数学教育学导论[m].高等教育出版社,20xx

[8]矫德凤等编。幼儿计算教学法[m].人民教育出版社,1987

[9]曹才翰,章建跃着。数学教育心理学[m].北京师范大学出版社,1999

[10]沈誉辉。培养中职学生数学应用意识的探索[j].现代教育科学。20xx(06)

[11]王子兴。论数学素养[j].数学通报。20xx(01)

[13]张丽。幼小数学教学衔接问题研究[d].广西师范大学20xx

[14]邹晴。我国全日制小学教育硕士培养模式的探究[d].首都师范大学20xx

[15]车艳。小班幼儿家庭中数学教育的调查研究[d].苏州大学20xx

[16]连玥。家长对幼儿园教育需求的研究[d].河南大学20xx师范大学20xx

[17]孙永清。幼师生学习动力匮乏的原因及对策研究[d].东北师范大学20xx

[18]郑向梅。农村教育硕士生的教师教学满意度研究[d].西北师范大学20xx

[19]王静。幼师生心理适应状况的调查研究[d].内蒙古师范大学20xx

[20]周超。关于如何提升幼师学生数学素养的相关研究[j].中国校外教育。20xx(22)

毕业参考文献格式篇三

当我们对一个问题研究之后,如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。在这里我们结合具体的事例,给大家介绍科研的一个重要部分棗论文的一般格式及其注意事项。当然,要写出一篇好的论文,绝不是单单这么一个简要的介绍就够了,还需自己多写、多练。

随着科学技术的发展,越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域,那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何,下面就介绍一下学术论文的写作,希望能对您论文写作有所帮助。

毕业参考文献格式篇四

本文是在我的硕士研究生导师**教授的指导下完成。**教授担任**大学经济与管理学院院长,不仅从事教学任务,还负担繁重的行政事务,他能在百忙之中抽出宝贵时间指导我,我十分荣幸也十分感动。在撰写论文其间,我从*老师身上感受到严谨的治学态度,以及师者“传道、授业、解惑”的育人精神,让我受益匪浅。*老师渊博的知识、严谨的治学态度和孜孜不倦的学者风范以及他实事求是的工作作风深深地影响和鼓励着我,使我在今后的学习和工作中无论遇到什么困难,都能勤奋努力,奋发向上。特此对*老师表示深深的感谢。

同时,我要感谢在论文的写作过程中,帮助和支持我的其他研究生同学及朋友,也感谢家人对我三年研究生学习的支持!

毕业参考文献格式篇五

1、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。

2、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

3、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。

4、论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据图表齐备规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

6、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。

7、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

8、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。

9、研究xx为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

10、全文以xxx为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

11、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。

12、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

13、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

14、本文以xx为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理,全文共分xx大部分。其中第一部分xx,在此基础上重点探讨xx。在论证过程中,该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没有标明出处。

15、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

毕业参考文献格式篇六

[1]于芳.小学数学课堂教学的现实性研究[d].湖南师范大学,2012.

[2]朱黎生.指向理解的小学“数与运算”内容的教材编写策略研究[d].西南大学,2013.

[3]刘勋达.小学数学模型思想及培养策略研究[d].华中师范大学,2013.

[4]张桂芳.小学数学解决问题方法多样化的研究[d].西南大学,2013.

[6]李祎.高水平数学教学到底该教什么[j].数学教育学报,2014(6).

毕业参考文献格式篇七

[1]李志生,梅胜,等。以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[j].广东工业大学学报(社会科学版),2006(增刊).

[2]孙政荣。大学生毕业设计与就业之间的矛盾分析[j].宁波大学学报(理工版),2005(4).

[3]姚裕群。大学生就业指导问题调查与研究[j].中国大学生就业,2005(7).

[6]专业指在专业人才培养目标描述中,毕业生就业岗位涉及广告行业的专业。

广告毕业论文参考文献:

[3]杨先顺.建构我国广告创新型教育模式的思路[n当代传播,2008(5).

[5]陈培爱.中外广告史[m]北京:中国物价出版社,2001.

毕业参考文献格式篇八

时光流逝,不经意间已在安徽财经大学求学了六年半,现在回想起来,一切恍如昨日。还清楚的记得第一天到安财的情景,从此就与安财结下六年半的缘分。四年本科与一年研究生时间就读于西校区,余下一年半研究生时间就读于东校区,对两个校区均充满了难以割舍的情怀。本科时光充满了青涩与欢乐,研究生阶段充满了隐忍与坚定。在这两年半的时间里,不断的充实自己,磨练自己,使得自己变得更加稳重、自信。

首先,我要特别感谢我的导师陈年红教授。研究生阶段,陈老师一直给予我学习上的悉心指导和生活上的极大关怀。在撰写毕业论文的过程中,从最初的选题到论文的反复修改直至论文的最终完成,陈老师为我细心讲解、严格把关,及时解决我遇到的难题和困境。陈老师高尚的人格魅力和严谨的治学态度令我敬佩,值得我用一生来学习。毕业在即,谨向敬爱的陈老师致以最真诚的感谢和最衷心的祝福。

此外,我还要衷心感谢在我读研期间的各位授课老师。感谢各位老师的关心和帮助,衷心地祝福他们事事顺利。同时,我要感谢我的同学们,与他们的相识和相知是缘分,感谢他们在生活和学习上给予的关心和帮助。

两年半的同窗情是我一生最美好的回忆,真心地祝愿他们前程似锦,愿我们的友谊能够天长地久。

还要谢谢一直默默支持我的家人和朋友,他们对我的关怀、鼓励和理解是我勇往直前的动力。祝愿你们身体健康,永远幸福最后,我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参与论文答辩的各位老师表示感谢。

毕业参考文献格式篇九

高校安全问题是决定高校发展的关键问题之一,也是社会安全保障的一个重要方面。当前,我国社会正处于转型时期,高等教育也进入大改革、大发展阶段,无论是从高校发展的角度还是从提高学生素质的角度而言,高校的安全教育都是一个重要课题。但是,当前我国高校的安全教育并不完善,分析其中存在的问题并提出切实有效的应对策略具有很强的理论意义与实践价值。本文的主体部分分为三个部分:第一部分,首先对高校安全教育的内涵做出了界定;然后阐述了高校安全教育意义,主要包括四点:安全教育是实施依法治国依法治校的需要;是高校实施开放办学模式的需要;是全面提高学生综合素质的需要;是抵御高校不良治安环境的需要。第二部分,从认识领域和实施领域两个方面分析了制约我国高校安全教育效果的问题。属于认识领域的问题有:重“安全管理”轻“安全教育”;对安全教育必要性的错误认识。在实施过程中存在的问题包括:安全教育的实施存在狭隘性,安全教育的系统性不强,安全教育缺乏实效性。第三部分,根据对高校安全教育中存在问题的分析,提出了改进策略,主要涉及安全教育的内容与实施途径两个方面。在内容方面,要重视法律知识教育、心理健康教育、安全责任与意识教育、安全防范知识与技能教育、网络安全教育、国家安全教育;在实施途径方面要强调安全教育与安全管理相结合、系统的安全教育课程与灵活多样的日常教育相结合、全面展开与重点突出相结合、知识学习与参与实践相结合。