2023年幼儿园学前班半日活动计划内容(模板5篇)
在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
幼儿园学前班半日活动计划内容篇一
1、尝试用乐器进行合奏表演,体验演奏乐器的乐趣。
2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣。
1、音乐cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。
3、部分节奏卡片,木鱼、碰铃、串铃等乐器。
(一)猜猜谁会来。
1、森林里要开一个昆虫音乐,大家看看谁来了?
2、逐一出示参加音乐会的部分昆虫的图片,即蜜蜂、螳螂、知了。
(二)昆虫唱歌。
1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教师范唱歌曲第一段,并出示最后两小节的节奏卡片: x x x x / x - - - / 引导幼儿拍打节奏。)
2、教师用同样方法范唱歌曲的第二、三段,相应出示最后两小节节奏卡片。即:
螳螂:xx x xx x / x - - - /
知了:x. x x. x / xx - - - /
3、教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏。
(三)昆虫音乐会。
1、幼儿分成三组,分别扮演蜜蜂、螳螂、知了,选择合适的乐器(蜜蜂—木鱼;螳螂—碰铃;知了—串铃)。看着节奏卡片演奏。
2、教师弹奏歌曲,幼儿齐声合唱,在每段的最后两小节根据歌词分角色演奏相应乐器。
3、昆虫好朋友在一起表演,昆虫音乐会肯定会更精彩。
4、教师弹奏歌曲,全体幼儿齐声和唱三段歌词,在每段的最后两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏,以产生合奏的效果。
5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的?
6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。
7、鼓励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。
8、在音乐的伴奏下,尝试让幼儿演唱自编的歌曲。
九、盥洗:
1、幼儿能有次序的排队洗手、解便,不推挤。
2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法。
3、指导幼儿用自己的毛巾擦手,有良好的卫生习惯。
十、餐前活动:手指游戏
十一、午餐:
1、幼儿能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净,能主动把掉的饭粒捡入餐盘。
2、有良好的坐姿和进餐习惯。
3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。
十二、餐后活动:散步
十三、午睡:
1、幼儿会折叠衣物,摆放整齐页。
2、不玩耍、不讲悄悄话,能较快地、安静入睡。
3、老师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿。
幼儿园学前班半日活动计划内容篇二
一、7:30—8:30
晨间活动
1、教师在学校大门口有礼貌的向幼儿问早。
2、由兼职保健医生第入园幼儿进行晨检,检查幼儿身上是否有伤,身体是否舒服,有没有带细小危险的物品入园。
3、幼儿进入教室内跟录音机一起诵读国学经典,并由教师指导。
二、8:30—9:30
早餐
1、幼儿能安静、愉快的进餐,不挑食,保持桌面干净。
2、有正确的坐姿和进餐习惯
3、会正确使用筷子进餐。
三、9:30—9:50
早操
1、早操前能自主如厕
2、能跟着教师随着音乐有节奏地做早操。
四、9:50—10:30
户外活动、活动名称:玩圈
(一)活动目标:
1、幼儿喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣
2、学习圈的各种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。
3、有简单的自我保护方法
(二)活动准备:塑料圈每个幼儿一个
(三)活动过程:
1、教师带领幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地,放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动
2、玩圈活动
幼儿自由玩圈,玩出圈的各种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。)
3、组合玩圈、跳圈
4、游戏:跳圈
把圈摆成直线、圆形请幼儿站到一个圈再跳到另一个圈内。
5、放松活动:开汽车
五、10:30—11:00
集中教育活动
活动名称:《小动物做光告》
一、活动目标
1、能发现“广告”中量词运用的错误,并能正确的修改。
2、结合生活实际,学习运用量词进行规范的表达。
二、活动准备
儿童用书、挂图
三、活动过程
1、看挂图,激发孩子的兴趣。
教师出示挂图:小朋友们,今天我们的教室来了几个小动物朋友,让我们一起来和他们打个招呼吧!
教师:小动物写了一些广告词,想请你们来做小评委,评一评谁推广的广告词写得棒。
2、阅读儿童用书,小组讨论。
教师请孩子打开儿童用书,看着每一个小动物,听教师念广
告词
教师:小朋友,请你仔细听一听,小动物们的广告词写得好吗?为什么?
孩子分组讨论,教师巡视,及时表扬指出广告词中错误的孩子。
3、集体反馈,纠正广告词中的错误,教师:小动物们的广告词为什么写得不好?
教师小结:原来小动物们把量词用错了,难怪广告词听起来那么别扭。
4、情景表演
教师:小动物们把广告词用错了,现在请你来帮小动物们读一读正确的广告词。
教师创设“菜场”情景,请孩子扮演小动物,做一做广告。
5、联系生活,规范量词的用法。
教师:小朋友,生活中有许多地方都用到了量词,请你来说一说。
请孩子以小组为单位接说量词词组。
六、11:00—11:20
区角活动
一、活动目标
1、喜欢参加区角游戏活动,体验游戏的乐趣
2、掌握区角活动的玩法,自觉遵守游戏规则
二、活动过程
1、激发幼儿兴趣,让幼儿愿意主动参加区角游戏
2、让幼儿自由选择区角
3、让幼儿自由玩耍,教师以角色身份进入活动中指导幼儿
七、11:20—11:30
盥洗
1、幼儿能有秩序的排队洗手、解便,并且不推挤
2、盥洗室提醒幼儿事先卷好衣袖,并按洗手四步正确洗手
八、11:30—12:30
午餐
1、幼儿能安静、愉快的进餐,不挑食,保持桌面干净
2、有正确的坐姿和进餐习惯
3、会正确使用餐具
九、12:30—14:30
午睡
1、幼儿会折叠衣物,把饭、摆放整齐
2、不玩耍、讲悄悄话,能较快地、安静入睡
3、教师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿
幼儿园学前班半日活动计划内容篇三
1、能礼貌用语,主动参加晨间活动,不带细小危险的物品。
2、能主动洗手,不玩水。
1、幼儿(幼儿食品)能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净。
2、有良好的坐姿和进餐习惯。
3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼儿餐后用温开水漱口。
整理书包、玩具
1、主动摆放好早操器械,愉快地参加早操活动。
2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。
活动名称:制作:轻轨
(一)、活动目标:
1、喜欢参加手工制作活动,体验合作、成功的乐趣。
2、会用画、剪、贴等多种方式进行装饰轻轨。
3、在活动中能分工合作,友好相处。
(二)、活动准备:
大纸箱8个,各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各种颜料。
(三)、活动过程:
1、与幼儿一同开火车进入教室。
2、你知道陆上交通工具有哪些吗?我们重庆现在有了一样新的交通工具,它是什么?他的外形怎么样?想不想把轻轨装饰得更漂亮些?你想用什么方式来装饰轻轨?(诱导幼儿参与装饰轻轨的愿望。)
3、幼儿自选材料,自由组合,共同装饰“车厢”,老师引导幼儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰,并在活动中能分工合作,友好相处。
4、坐轻轨。
利用制作好的“车箱”玩开轻轨的游戏,感受成功的快乐。
能在有限时间内将自己的一份水果吃完。
玩圈
(一)、活动目标:
1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。
幼儿园学前班半日活动计划内容篇四
活动目标:
1.倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。
2.为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。
活动准备:
1.故事磁带。
2.幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。
3.剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。
活动过程:
一、美丽的香蕉宫殿
1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山”。
2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么?
3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。
4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿)
5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?
6、幼儿完整欣赏故事一遍。
二、给蚂蚁造家
在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全.
1.出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作?
2.幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。
3.教师观察、指导幼儿的制作活动。
三、邀请蚂蚁住新家
1.幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能.
2.小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.
六、户外活动:
活动名称:玩圈
(一)、活动目标:
1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。
2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。
3、有简单的自我保护方法。
(二)、活动准备:
塑料圈每个幼儿一个
(三)、活动过程:
1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。
2、玩圈活动
幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。)
3、组合玩圈、跳圈
a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。
b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳。
c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳。
d、把圈摆成原形,信号围圈跳。
4、游戏:换圈行进
5、放松活动:开汽车,结束。
七、入厕、洗手、喝水:
幼儿园学前班半日活动计划内容篇五
1、要求幼儿有序喝水、入厕。
2、能够独立进餐,并使用正确方法用餐巾、刷牙。
《神奇的圆》
1、巩固对圆的认识,初步尝试剪圆的方法。
2、鼓励幼儿大胆用圆组合不同造型。
两个圆形(大小各一)、彩笔、胶棒、剪刀、绘画纸、手工纸若干。
1、出示图形,以故事形式引起幼儿兴趣。
(1)老师变魔术:可爱的小鸡
有一天,小黄鸡来到草地上,它抬头看看天空,红红的太阳当头照,突然有一只小虫子在草地上爬呀爬,小鸡一下把头低下去,一口就吃到肚子里,他心里非常高兴,忽然听到了妈妈的叫声,小黄鸡转回头,高高兴兴地回家去了。
(2)请小朋友也来变变神奇的圆。
2、指导幼儿制作(分两组进行,一组剪圆贴画,另一组彩笔画出)。
(1)提醒幼儿注意安全,“剪刀对纸不对人,用完放回小筐中”,引导幼儿剪两个圆,粘贴成小鸡。
(2)用胶棒要轻,不要用力,粘好后,用卫生纸压一下。
(3)可以试着剪小鸡的嘴、脚、眼睛等,还可以用蜡笔画好。小鸡的头与眼睛颜色要分开。
3、结束:鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。
1、学习与同伴一起游戏。
2、初步尝试剪圆的方法。
重点指导美工区学习剪蛇,让幼儿感知圆。
指导娃娃家:请幼儿扮演不同角色,友好与同伴游戏。
1、集体游戏:
(1)小兔运粮
(2)小猴骑车
(1)练习双脚跳。
(2)学习接力赛车。
2、分散活动:自选玩具
要求:学会自选玩具,从哪里拿放回哪里去。注意安全骑车与玩具幼儿分开。