树立远大理想的含义 树立远大理想的演讲稿(通用6篇)

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树立远大理想的含义篇一

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好!

花儿不为谁开，也能为自己而开;世界不为谁存在，也能为自己存在;花未全开，月未必圆，这是人生最好的境界，花未全开月未全圆，则使你心中有所期盼，有所憧憬，总会有一天会开，会圆，完成一生。

从什么也不懂时，也会有如湖水一般澄澈的眼神，他张望着，好像在迫切的期望着什么。慢慢地，他长大了，依旧那纯洁，依旧那耀眼，明白他什么都懂了，上初中、上高中、上大学，唯独严重缺少了儿时眼中的一股澄澈，变得模糊、疲惫，对自己未来的路浑然不知，他也许从小有着伟大的理想，在课堂上与同学谈论，想要当医生，医治病人;当警察，英姿飒爽，每个人都是这样，拥有着美妙的理想，或许时间就这样消耗着，到了最终都忘记了你当时期待的是什么。

你此刻做的事情，就是你自己以后要走的路的奠基石，此刻的任务仅有好好学习，但不要迷茫，在你的心中要一向有一个坚定的信念守望住你的理想，稳稳地在你追求理想的道路上留下足迹，人的一生就是从出生到追求你要到达的目标，如果你成功了，才叫人生，一个画有完整句号的美丽旅程，张开手臂感受大海吹来的`凉爽，手指张开，迷离的双眼看透那耀眼的光芒，轻抚脸颊，吸引那源于大自然的美丽芬芳，你的路就在前方，你的终点就在不远处!

为什么有的人能做出惊天动地的伟业，可有的人尽管梦寐以求，却总是被成功拒之门外?为什么有的人能抵达光辉的巅峰，可有的人尽管望眼欲穿，却总是在山脚下徘徊?究其根本，就在于你是否有坚定的信念，勇敢地迈向那扇成功的大门吧!

树立远大理想的含义篇二

同学们都明白，是我们中国的奥运年，国家倡导人民提高素质，做“礼貌”“礼貌”“遵规守纪”的公民，举国上下都在响应。

作为21世纪的高中生，遵规守纪是我们日常生活中的基本准则。它体现着一个人的道德品质和行为素养，一个遵规守纪的人才能被他人所尊重。

在漫漫的人生路上，“礼貌”、“礼貌”、“遵规守纪”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。

讲礼貌，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的资料也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，给人以一种完美的和谐。

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲礼貌守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！

而在生活中，学校里，在我们的身边，不乏有这样的现象：

学校里，见到教师，不明白问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；走廊内，追逐打闹，张口骂人。

这些人与其说是没有良好的行为习惯，更不如说是没有树立远大的梦想。

所谓梦想，它承载着我们对未来无限完美的期望。“心有多大，舞台就有多大”，有梦想的人，不会满足于现状，他会为了更高的目标去拼搏；有梦想的人，时常会端正自我的行为，不违背做人的准则；有梦想的人，更不会被社会上的不良风气轻易迷惑。

梦想是花，洋溢着青春的色彩；

梦想是树，永驻在你我的心中。

同学们，现实是此岸，梦想是彼岸，行动就是架在中间的桥梁。“梦里走了许多路，醒来依然在床上。”从此刻开始，让我们付出实际行动，努力拼搏，遵规守纪，让每个人的梦想之花开的更加绚烂多彩！

树立远大理想的含义篇三

我的心中铭记着一首诗：“梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向成功。”我的梦想是什么呢那就是当一名教师了。因为人们常常把教师称作“人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业。”假如我是教师那该多好呀!

假如我是教师，我要教育学生，爱祖国、爱人民、爱社会主义。要让学生明白我们的民族是伟大的。有着悠久的历史和灿烂的文化。我们的祖国像一只雄鸡，屹立在世界的东方，山川水秀，物产丰富。我们今日的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的。改革开放后的'祖国，以崭新的面貌进入了世界先进的行列。我要教育学生树立远大的梦想，为中华之崛起而读书。

假如我是教师，我会组织学生开展丰富多彩的活动。让他们开开心心的玩耍，健健康康地成长。春天，我和学生到郊外去踏青，感受大自然的神奇与美丽;夏天，我带着学生去赣江边游泳，到风浪中去锻炼自我;秋天，我领着学生去田野收割，享受辛勤劳动的成果;冬天，我与学生在操场上打雪仗，堆雪人，去体会冬天的欢乐。因为我给他们带来了欢乐。

假如我是教师，我必须会公平对待每一个学生。我不会包庇好学生的缺点，更不会瞧不起成绩差的学生。对那些犯了错误的学生，我必须会耐心教育他们。鼓励他们改正错误。我是学生的知心朋友呢!

我明白当一名教师需要一颗爱心和丰富的知识。从此刻起，我要努力学习，掌握本领，永远追求。仅有这样我的梦想必须会实现的。

树立远大理想的含义篇四

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好!

也许你正挣扎于人生的得失，也许你正徘徊于痛苦的边缘，也许你曾经苦苦等待，也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都部重要，重要的是我们拥有青春，我们拥是有梦想!拥有梦想的青春是简单快乐的，拥有梦想的青春是奋发向前的，拥有梦想的青春是无所畏惧的，拥有梦想的青春是所向无敌的!来吧，用梦想的翅膀承载起青春的'心，让青春与梦想齐飞!在发展的社会中，在事过境迁的现实里，青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中，在钢筋水泥的建筑物里，梦想是我们奋斗的动力!青春的心蠢蠢欲动，让梦想带我们去远航吧。纵使山高入云霄，纵使水深不见底，纵使鸿沟无边际，青春的心有梦想的乘载，年轻的我们扬起梦想的翅膀，跨越困难，飞越极限。

青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实!其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才能撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，风华正茂的我们难道不该把握住青春，让梦越，让梦想与现实擦出火花吗?青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸;梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切!也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往!也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔!来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌，让青春与梦想齐飞吧!

树立远大理想的含义篇五

亲爱的评委们：

大家好！

我叫曲xx，是六年级三班的一名小队员。今天，我演讲的话题是我的理想。

说到英国科学家爱迪生，你不会感到奇怪。他是世界著名的发明之王。他一生中有1000多种发明。我的理想是成为像爱迪生这样的大发明家。

、不懈的努力和对学习的态度使爱迪生成为一名伟大的发明家。。因此，我想做四个字：勤奋、毅力、勇气和思考。“勤奋”就是勤奋，古今中外，所有有所作为的人都是勤奋的结果。“恒心”就是恒心，有恒心才能有成就。当学习遇到困难时，“勇敢”就是要有勇气克服困难的决心。“思考”同样重要，学习总是与思考相结合，今天的“思考”敢于幻想，只有打开幻想的翅膀，发明和创造才能成为现实。

为了实现理想，我会努力工作！

谢谢大家！

树立远大理想的含义篇六

尊敬的各位领导，老师，同学们：

我也见到这样一些人，他们有着好的目标和最崇高的理想，而且也似乎正在整装待发，然而他们行动的脚步却迟迟不动。这是因为他们身上没有前进的动力。

我要说，任何人都应该对自己有严格的要求。我们不能无所事事地得过且过，不能放任自己清晨赖在床上，直到我们想过来为止。一个人胸无大志，没有明确学习目的`，没有良好的学习习惯，那是非常危险的。作为一名实验三小学生，我们应拿出勇气，扬起生命的风帆，为了我们的理想，为了我们的明天而不悔地努力！

同学们，努力吧，总有一天你的生命会为此而精彩！