最新新任岗位的发言语(优质5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

新任岗位的发言语篇一

第一段：引入公选课的背景和意义（200字左右）

随着大学教育的改革，公选课作为一种新的学科选择方式，受到了广大学生的热烈欢迎。公选课为学生提供了更自由、多样化的学习机会，不仅可以充实学生的课外知识，还能提高学生的全球视野和多元思维能力。在这一过程中，我亦收获颇多，以下是我在参与公选课过程中的一些心得体会。

第二段：公选课带来的知识启迪和学科交叉（300字左右）

公选课的安排丰富多样，有人文艺术、科技创新、社会学科等课程，使我有机会涉猎和学习不同领域的知识。这些知识启迪了我的狭隘观念，拓宽了我的学术视野。例如，在参与文学与艺术鉴赏课程时，我领略到文学作品的魅力和艺术创作的奥妙，这不仅让我更加热爱文学艺术，也让我理解到文化的多样性和普世价值。另外，公选课也提供了学科交叉的机会，使我能够将不同学科的知识进行结合。比如在数学与金融分析的公选课中，我结合了数学的运算和金融市场的实际情况，从而更好地理解了金融分析的方法和应用。

第三段：公选课对个人发展的影响（300字左右）

公选课的参与不仅仅是对知识的追求，更重要的是对个人发展的推动。通过这些课程，我学会了更加高效地管理时间，合理安排自己的学习生活。公选课的课程安排比较自由，需要积极主动地安排时间，使之与其他课程和活动相协调，这培养了我良好的时间管理能力和自律性。此外，公选课的参与还培养了我批判思维的能力。在学术交流和讨论的过程中，我学会了质疑和分析问题，培养了批判性思维，从而更好地理解和运用所学知识。

第四段：公选课的合作与交流（200字左右）

公选课的学习过程中，我也体会到了合作和交流的重要性。在这些课程中，每个人都有机会发表自己的观点和分享自己的体会。这样的交流和合作让我从他人的角度来审视问题，拓宽了我的思维，并且也使我深感到团队合作的力量。这种合作与交流使我们能够互相学习和共同进步，培养了我有效沟通的能力，并且加深了我的人际关系。

第五段：公选课对职业发展的价值（200字左右）

公选课为我们提供了更全面的知识储备和培养了我们的综合素质，这对我们未来的职业发展具有重要意义。在面对知识与技能快速更新的社会，具备跨学科的综合素养将成为求职中的竞争优势。公选课的参与使我能够在学习中增长见识，为将来的工作奠定坚实的基础。此外，通过公选课获得的多样化经历也有助于丰富我的简历和增加求职的竞争力。

总结部分：再次强调公选课的重要性（100字左右）

综上所述，公选课的参与使我受益匪浅。它开启了我对不同学科和领域的认识与理解，培养了我积极主动的学习态度和良好的时间管理能力。通过与他人的合作与交流，我也提升了自己的沟通能力和团队合作精神。而这些收获与培养的能力和素质，对我的个人发展和职业规划具有重要的意义。因此，我认为公选课是大学生活中不可或缺的一部分。

新任岗位的发言语篇二

一、引言（约200字）

在大学期间，我们有幸能够选择一些感兴趣的课程，而这些课程往往被称为公选课。公选课不仅给了我们掌握新知识的机会，还开拓了视野，丰富了生活。通过参加公选课，我深刻体会到了其带来的种种好处。

二、开拓眼界（约200字）

公选课提供了丰富多样的选项，使我们可以在学习主修专业的同时，涉猎其他领域的知识。比如，作为一个理科生，我选择了一门人文课程。在这门课上，我了解了不同文化背景下的思想和艺术，增长了对世界的认识和理解。这种多元化的学习经历，使我能够更加全面地认识世界，开拓了我的眼界。

三、培养兴趣（约300字）

在公选课中，我有机会尝试一些自己从未接触过的领域。有一学期，我选择了一门音乐课程。虽然我之前从未学过音乐，但这门课程教授基础知识和技能，使我能够逐渐掌握音乐演奏的技巧。逐渐地，我对音乐产生了浓厚的兴趣，并开始愿意在课余时间自主学习和练习。通过这个过程，我发现了一个全新的兴趣领域，为我的生活增添了乐趣。

四、提升技能（约300字）

公选课不仅开拓了我的眼界和培养了兴趣，还提升了我的一些技能。例如，我选择了一门演讲与沟通的课程。在课程中，我学习了如何进行有效的演讲、如何沟通和解决冲突。这些技能在日后的学习和职业生涯中对我非常有益。在大学期间，我也选择了一门写作课程，学会了结构化地表达观点和思考。这些技能的提升不仅仅是为了某个具体的课程，更是为了我个人的成长和未来的发展。

五、总结（约200字）

总而言之，公选课给大学生活带来了诸多好处。从开拓眼界到培养兴趣，再到提升技能，公选课为我们提供了一个多元的学习平台。通过参加公选课，我认识到了大学教育的多样化和丰富性，并在这个过程中获得了宝贵的经验。公选课不仅是一次课堂的经历，更是一种学习和成长的机会。希望今后大学生们都能积极参与公选课，开阔视野，培养兴趣，提升自我。

新任岗位的发言语篇三

新任岗位的发言语篇四

公选课是大学生选修课程中的一种特殊形式，它为我们提供了一个广阔的思想交流平台，拓宽了我们的知识视野，丰富了我们的人生阅历。我选修了一门名为《跨文化交际》的公选课，通过这门课程的学习，我获得了很多收获和成长。下面我将从学习方法、交际技巧、文化认知、人际关系和自我提升等五个方面，分享一下我的体会。

首先，在学习方法方面，我发现公选课需要我们主动参与，积极思考和探索。公选课是基于大学生的兴趣和选择，所以很多时候老师并不会像平时那样授课内容非常详尽。我们需要调整好心态，充分利用有限的课堂时间，多向老师请教，多和同学们交流。同时，培养自己做好笔记的习惯，将课堂知识整理成脉络清晰的笔记，方便日后复习查阅。

其次，跨文化交流课教会了我很多有关交际技巧。在交流中，我们要学会尊重他人，表达自己的观点时不能冲撞对方，要善于倾听。我发现在多数情况下，交流起点很重要，我们应该采取友好和蔼的语言和姿态，才能够和他人建立起良好的关系。另外，在与不同文化人交流时，我们要学会从对方的角度出发，尊重和理解对方的文化和习惯，保持开放的心态，这样才能够促进跨文化交流。

第三，公选课使我更加深入了解了不同国家和地区的文化。通过这门课，我了解到不同民族的传统节日、习俗、礼仪等等。这让我认识到不同民族之间有许多共同点，也有很多差异，这样的了解有助于增进我们对世界各地文化的理解，减少误解和偏见。

第四，公选课还帮助我提升了人际关系的能力。在这门课上，我们有很多的活动和小组合作的机会，这让我更加深入地了解了我的同学。在小组讨论中，我们需要在有限的时间内共同解决问题，这时团队合作和沟通交流的能力就显得尤为重要。通过与同学们的互动，我学会了积极和他人沟通，处理好和同学们的人际关系，拓展了我的社交圈子。

最后，公选课让我有机会不断自我提升。在公选课当中，我参与了一些课程相关的活动，例如演讲比赛和文化节等等。这些活动提供给我锻炼自己的机会，让我能够克服自己在公众场合中的怯场感觉，提高自己的自信心和沟通能力。这是一种宝贵的经验，并且对我的人生成长有着重要的意义。

综上所述，公选课为我在学习方法、交际技巧、文化认知、人际关系和自我提升等方面提供了丰富的经验和机会。通过这门课程的学习，我不仅在学术上取得了进步，还在个人成长上得到了很大的提升。我相信这些经验和成果将对我未来的学习和工作生活有着深远的影响。同时，我也希望能够将我所学到的知识和技能应用到实际生活中，提升自我，做一个更好的人。

（1175字）

新任岗位的发言语篇五

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

原因：当今的社会物欲横流，我们应该有一种阻挡这种拜金的势头，以免浸染了我们原本纯洁的心灵。

作用：能够时时的提醒我们不应该沉迷于金钱的世界，不在贫穷困苦的时候自暴自弃，更不应该在富有的时候肆意挥霍。只有这样我们才能活得充实，自然。

2、根据以往的经验，你是如何防止从你手上出去的文件出现技术性错误的？

3、你认为副职和正职在工作方法上主要有哪些不同？

在现代领导活动中，副职角色显得越来越重要。笔者认为，当好副职首先要深刻和全面理解“副”字，它是由“一”、“口”、“田”、“リ（立刀旁）”组成的，每一部分都有其特定的含义，每一部分都隐含着当好副职的方法和艺术。

一、要“一”字当头，善辅佐

“一”是指一个领导集体的一把手、正职。把“一”字放在“副”字的第一笔，意思就是在一个领导班子中，正职是核心，排序为第一，副职要自觉维护正职的权威，服从正职的领导，领会正职的意图，理解正职的苦衷，向正职看齐，为正职分忧，不出难题、不“抢镜头”、不“出风头”。副职强化“一”字当头的意识，应该做到以下三点。

第一，要积极维护正职。要维护正职的形象。副职不能随便议论正职，尤其是在听到一些有损正职形象的议论时，更不能随波逐流甚至推波助澜、火上浇油，而是要积极做好解释和引导工作，用细致的思想工作维护正职的形象。要维护正职的决策。在集体决策过程中，副职既要充分发表自己的意见，又要注意维护正职的决策，千万不能会上不说，会后乱说，也不能固执已见，与正职争吵不休，甚至将矛盾扩大化、将分歧公开化，同时也要注意不越级拍板，抢先表态。要维护正职的权威。要多请示、多汇报，凡是重要工作、涉及群众利益的敏感问题，都应该做到事前第一时间向正职汇报、事中适时汇报、事后及时汇报，以维护正职的权威，切不可自以为是，对正职或不听招呼、当面顶撞，或评头论足、阳奉阴违。

第二，要自觉服从正职。副职要摆正位置，自觉服从正职的领导，落实正职的决策，确保政令畅通。在工作中，要全面准确地领会正职的意图。要保证各项工作都不偏离中心方向，始终与正职在思想上、行动上保持一致，把正职的思想和意图贯彻到工作的全过程，落实到具体的行动上，只有这样，才能使班子产生凝聚力、向心力，才可能干成事，工作也才会出成绩。要坚持原则，明辨是非，做到服从不盲从。在工作中，正职难免也会出现失误，当发现正职出现失误的时候，副职要以对党的事业高度负责的精神，明辨是非，坚持真理，敢于大胆地、坦诚地表明自己的观点和看法，做到服从而不盲从。从这个意义上讲，不盲从就是最好的服从，是最高境界的服从。

第三，要全力支持正职。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个单位也好，一个部门也好，班子成员都要以诚相待，鼎力相助。作为副职，更要全力支持正职的工作，在任务繁重时主动请缨，在遇到难题时大胆负责，在发生冲突时挺身解围，在决策出现偏差时巧于善后。具体来说，要注意两个方面：一方面，工作上要竭尽全力，主动配合。要做好自己分管的工作，以良好的工作成效落实正职的工作思路，实现其工作目标，这是副职支持正职的最高标准、最高境界。另一方面，当正职遇到困难时要竭诚相助，共同解决。当正职遇到难题时，副职要积极出主意、想办法、找对策，以求帮其解决问题，而不能袖手旁观。特别是当正职碰到某方面的难题或遇到较尖锐的矛盾时，副职更要先出面应对，为正职出面解决问题提供一个缓冲的机会。

二、要“口”字居中，巧沟通

“口”是用来说话的，有传达、沟通之意。这就是说，副职的一个重要职责就是做好上传下达的沟通工作，协调好方方面面的关系。同时，“口”在“副”字当中，意味着副职要善于“平衡”，想问题发议论不偏颇、不畸轻畸重，更不能东家长、西家短，说三道四。副职在进行沟通时，要注意做到以下三点：

第一，与正职沟通，要多一点坦诚。古人说得好：“以诚感人者，人亦诚而应。”在实际工作中，副职要赢得正职的肯定和支持，很重要的一点就是要让正职感受到你的坦诚。一方面，副职对自己分管工作中的事情不要对正职保密或隐瞒，要以开放而坦率的态度直言相告，对个人的不足要有正确的认识，并敢于亮丑，及时改进，这样正职就会觉得你可以信赖，并会以真心交流的态度与你相处；另一方面，对正职在思想、工作作风上存在的缺点和不足，也要开诚布公地进行批评，提出建议，不能碍于面子而采取“老好人”的态度。实际上，绝大多数正职都能够从善如流，虚心听取副职的意见和建议。坦诚的沟通还能够使正职进行积极的换位思考，从而更加理解副职，提高与副职的心理相容度。

第二，与同级沟通，要多一点主动。现实生活中，副职间之所以会出现不团结的现象，往往是因为缺乏沟通。所以，班子成员特别是副职之间应主动加强沟通，无论大事、小事、公事、私事，都应采取积极的态度进行沟通，这样才能把工作上的事处理得更圆满，使事业得到发展，使个人的才能得到提高。

第三，与下属沟通，要多一点宽容。副职直接面对下属，遇事一定要冷静，不急不燥，不要只会责备人。有人把责备比喻成在木板上钉铁钉，铁钉钉上后即使再拔掉，木板上也会留下钉子孔。因此，领导者如果不能控制一时的冲动，往往会造成无法弥补的后果。同时，副职必须经常了解下属的需求和期望，切准他们的思想脉搏，尽可能地把上级意图、工作目标和下属的需求与实际联系起来。这样，上下级之间彼此了解，相互支持，就能形成和谐的工作氛围和良好的工作环境，从而有利于大家心情舒畅地干好工作。

三、要“田”字为本，履好职

“田”是指要耕耘的土地，因此可以理解为副职所分管的工作。作为副职，要认真履行工作职责，承担工作责任，做到守土有责。

第一，要立足岗位种好“责任田”。分管的工作、上级布置的工作任务就是副职的“责任田”，种好了“责任田”，说话才有底气。因此，作为副职，要谋宏观，善于从全局的高度思考问题、制定对策，找准自己分管的工作在全局中所处的地位，更好地把握工作的前瞻性、整体性和协调性，明确工作目标。要抓微观，精心组织实施，抓好每一个环节，不放过每一个细节，做到工作有布置、有检查、有结果。要率先垂范，为下属做出样子，带领下属围绕既定的目标任务，狠抓工作落实，不能当“甩手掌柜”。

第二，要寻求突破种好“试验田”。副职的“试验田”，就是对工作中的难点、困惑的思考和探索。在工作中，只有与时俱进、敢于突破、善于创新，才能不断成功。要解放思想，敢于超越习惯和经验的束缚，勇于发挥自身的主观能动性，能够提出与众不同的新观点和新思路。要以点带面，力求实效。只要方向正确、方法对路，通过锲而不舍的努力，“试验田”一定能够取得实效，结出丰硕的果实。对成功的“试验田”要及时推广，以点带面，巩固和扩大工作成果，以收到遍地开花的效果。

第三，要打造特色种好“样板田”。如何从纷繁复杂的工作中跳出来，理清工作思路，及时总结提升工作经验，打造特色亮点，是副职需要思考的重要问题之一。要分清楚哪些是基础工作，哪些是特色工作，对特色工作要重点对待、重点倾斜，多下工夫，争取把特色工作做成“重头戏”、“样板工程”。同时，对效果较好又深受干部群众欢迎的工作，要不断总结经验，争取做大、做强，做出特色、做成精品。只有紧抓热点，突破难点，发现盲点，推出亮点，种好自己的“样板田”，才能干出特色、干出成绩。

四、要“立刀”修身，养心性

心头立刀，是为“忍”字；副旁立刀，意为修身。“不修其身，虽君子而为小人；能修其身，虽小人而为君子”。作为副职，如果每隔一段时间都能够修正自身的一些缺点，不断进步，就一定会成为一个高尚的人、一个大写的人。

第一，在心态方面要立刀去“怨气”，追求“阳光”。副职处于承上启下的位置，往往成为承受压力的节点，被误解、受委屈是常有的事，这就要求副职必须具备良好的心理素质，少些怨气，多点理解。要学会舍弃，学会感恩，学会宽恕，学会赠与，学会求助。寻求帮助并不代表无能或不称职，往往意味着更高层次的诚实和智慧，能够获得更多的信任和支持，从而也就容易在事业上取得更大的成功。

第二，在志向方面要立刀去“平庸”，追求“高远”。志向就像一个人的灵魂，给人求上进的勇气和信心。副职只有树立高远的志向，才能不平庸低谷，不辜负组织的期望，出色地完成本职工作，并能承担起更大的工作任务。要立志干大事，必须“积跬步以至千里”，从小事做起；要立志为民谋利，就不能停留在口头上或口号上，必须脚踏实地，沉下身去，为基层和群众排忧解难，为改善群众生活、构建和谐社会多办好事、多干实事；要立志长才干，不可日日立志日日休，而要持之以恒，勤奋学习，大胆实践，在改革开放、区域发展、和谐社会建设的过程中，提高领导干部所需的组织、驾驭、协调、执行等能力。

第三，在品行方面要立刀去“低俗”，追求“清高”。清高，需要良好的综合素质、深刻的内涵作基础，装不成，也扮不像。怕说“清高”，背叛“清高”，就会滋生贪欲与浮躁，就会耽误甚至毁灭人的一生。作为副职，应该积极追求“清高”的人生境界，理直气壮地亮出“清高”的人生底牌。要在思想上夯实“清高”的基础，在为人上保持“清高”的本色，在交友上净化“清高”的环境，以实际行动恪守“清高”，真正成为一个脱离低级趣味、有益于人民的人。