数据库总结 数据库实训总结和体会(大全5篇)

小编: 笔舞

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

数据库总结篇一

数据库实训总结和体会,学习完了数据库有什么总结呢?下面是小编带来的数据库实训总结和体会,欢迎阅读!

在这个学期的后几周,我参加了数据库的工程实训。

这是我第一次系统地,完整的接触软件设计的全过程。

我的设计的题目是“vc基于sql-server的企业合同管理系统”。

在这次课程设计中,我的能力得到了锻炼,自己也有许多体会。

这次的工程实训是自己第一次全面接触软件的制作过程。

以前仅仅是对软件的开发有一个大体的印象,通过这次的工程实训,我对软件的开发有了切身的体会。

软件并不像我原来所想的那样十分神秘,而是有着一个相对固定的模式和流程。

我们只要按照这个模式和流程,就能够比较规范的完成一个软件的制作。

软件的制作是一个系统的工程,需要我们掌握多方面的知识。

在这次工程实训中,我觉得自己的知识面还是有欠缺的。

需要在以后的学习工作中加以注意,要全面的提高自己的知识面与知识层次。

我在这次课程设计中主要用sql-server做数据库的后台开发和用vc做前台。

在编程的过程中,我体会到编程是十分辛苦的。

在工程实训这一段时间里,我每天的生活基本是在不断的调试程序和修改代码中完成的。

有时,这种生活令人感到乏味和疲倦,但是在这种近似枯燥的生活中,我的编程水平有了一定程度的提高,这是工程实训中我最大的收获。

以前学习计算机语言,总是静不下心来,不能认真的看书。

这次工程实训,为了顺利的完成编程工作,我认真的学习了vc语言和数据库知识,并有了一定的心得体会。

所以在以后的工作学习中,自己全身心的投入,这样学习才会有效率,才会有效果。

工程实训已经结束了,但在工程实训的这些体会要应用到今后的工作生活中去。

在以后的工作生活中,我觉得自己要在以下几个方面加以注意:

首先,在编程的时候要注意理论联系实际。

注意将课本上的知识应用到日常的操作中,真正做到学以致用。

只有这样,才能做到目的明确,才能有足够的学习动力。

其次,在工作过程中要经常与同事进行交流,讨论所遇到的问题,并一起解决。

在讨论中解决问题,会节约很多时间,并且在交流的过程中,我们也可以学到更多的东西。

我通过这次 工程实训觉 数据库信息系统的主要任务是通过大量的数据获得管理所需要的信息,这就必须存储和管理大量的数据。

因此建立一个良好的数据组织结构和数据库,使整个系统都可以迅速、方便、准确地调用和管理所需的数据,是衡量信息系统开发工作好坏的主要指标之一。

数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计,即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来,是面向用户的。

数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求,分析各个数据之间的关系,按照dbms提供的功能和描述工具,设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。

数据库设计的步骤是:

(1)数据库结构定义:目前的数据库管理系统(dbms)有的是支持联机事务处理cltp(负责对事务数据进行采集、处理、存储)的操作型dbms,有的可支持数据仓库、有联机分析处理clap(指为支持决策的制定对数据的一种加工操作)功能的大型dbms,有的数据库是关系型的、有的可支持面向对象数据库。

针对选择的dbms,进行数据库结构定义。

(2)数据表定义:数据表定义指定义数据库中数据表的结构,数据表的逻辑结构包括:属性名称、类型、表示形式、缺省值、校验规则、是否关键字、可否为空等。

关系型数据库要尽量按关系规范化要求进行数据库设计,但为使效率高,规范化程度应根据应用环境和条件来决定。

数据表设计不仅要满足数据存储的要求,还要增加一些如反映有关信息、操作责任、中间数据的字段或临时数据表。

(3)存储设备和存储空间组织:确定数据的存放地点、存储路径、存储设备等,备份方案,对多版本如何保证一致性和数据的完整性。

(4)数据使用权限设置:针对用户的不同使用要求,确定数据的用户使用权限,确保数据安全。

(5)数据字典设计:用数据字典描述数据库的设计,便于维护和修改。

为了更好地组织数据和设计出实际应用数据库,应该注意如下问题:

规范化地重组数据结构:对数据进行规范化表达,这在后面将会具体讨论。

关系数据结构的建立:在进行了数据基本结构的规范化重组后,还必须建立整体数据的关系结构。

这一步设计完成后数据库和数据结构设计工作基本完成,只待系统实现时将数据分析和数据字典的内容代入到所设计的数据整体关系结构中,一个规范化数据库系统结构就建立起来了。

建立关系数据结构涉及三方面内容:确定关联的关键指标项并建立关联表;确定单一的父系记录结构;建立整个数据库的关系结构。

(1)链接关系的确定

在进行了上述数据规范化重组后,已经可以确保每一个基本数据表(我们简称为表)是规范的,但是这些单独的表并不能完整地反映事物,通常需要通过指标体系整体指标数据才能完整全面地反映问题。

也就是说在这些基本表的各宇段中,所存储的是同一事物不同侧面的属性。

那么计算机系统如何能知道哪些表中的哪些记录应与其它表中的哪些记录相对应,它们表示的是同一个事物呢?这就需要在设计数据结构时将这种各表之间的数据记录关系确定下来。

这种表与表之间的数据关系一般都是通过主或辅关键词之间的连接来实现的。

因为在每个表中只有主关键词才能唯一地标识表中的这一个记录值(因为根据第三范式的要求,表中其它数据字段函数都依赖于主关键词),所以将表通过关键词连接就能够唯一地标识出某一事物不同属性在不同表中的存放位置。

(2)确定单一的父子关系结构

所谓确定单一的父系关系结构就是要在所建立的各种表中消除多对多(以下用m:n来表示)的现象,即设法使得所有表中记录之间的关系呈树状结构(只能由一个主干发出若干条分支,而不能有若干条主干交错发出若干条分支状况)。

所谓的“父系”就是指表的上一级关系表。

消除多对多关系可以借助于e-r图的方法来解决,也可以在系统分析时予以注意,避免这种情况的发生。

消除这种m:n情况的办法也很简单,只需在二表之间增加一个表,则原来m:n的关系就改成了m:1,1:n的关系了。

通过次工程实训,我学到了很多数据库的知识,这为我以后的工作提供了大量的丰富经验为我以后从事软件变成工作打下了坚实的.基础。

非常感谢老师在工程实训过程中对我的帮助,让我受益菲浅,终生受益。

我们是2007年3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的,在此次实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。

当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心就由然而生,这应该就是工作的乐趣。

有时候不懂的就需要问别人了,虚心请教,从别人的身上真的能学到自己没有的东西,每一次的挫折都会使我更接近成功。

还有学会了在工作中与人的合作与交流,同乐同累,合作互助,这是团体的精神,也是必须学习的东西。

经过之前的在校学习,对程序设计有了一定的认识与理解。

在校期间,一直都是学习理论知识,没有机会去参与项目的开发。

所以说实话,在实训之前,软件项目开发对我来说是比较抽象的,一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。

而经过这次实训,让我明白了一个完整项目的开发,必须由团队来分工合作,并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括:远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。

一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的,如果没有一个好的远景规划,对以后的开发进度会有很大的影响,甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。

一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识,还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。

代码的实现是一个项目开发成功与否的关键,也就是说,前期作业都是为代码的实现所做的准备。

我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情,不仅要有足够的干劲和热情,还要有扎实的编写代码基础,必须要有事先对文档进行可靠性报告,功能说明书,详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。

除了图书馆,最能让我感觉到身在大学的就是实训机房,在匆匆过去的两个月内,我往返于实训机房与宿舍之间,使我享受了一个充实的学习时期,让我感受到了大学的魅力,对自己充满信心,对大学充满信心,以积极的心态迎接明天挑战。

实训中要求有扎实的理论基本知识,操作起来才顺心应手,我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。

这就激发了学习的欲望。

“学以致用”,就是要把学来的知识能运用到实际操作当中,用实践来检验知识的正确性。

我想,这是实训的最根本目的。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”,在短暂的实训过程中,让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。

以前总以为自己学的还不错,一旦应用到实际就大不一样了,这时才真正领悟“学无止境”的含义。

经过为期两个月的电子政务服务平台系统开发的实训,我对visual 软件开发平台有了更深一步的了解,对微软基础类库的认识与使用也有了大大的提高。

以及如何使用sql server数据库进行连接操作方面有了本质的提高。

短短的实训结束了,为我将来的就业打下了良好的基础,也提高了我的软件开发的水平,今后我将会更加努力的学习,不断提高自身素质,开拓创新,与时俱进,做一个优秀的软件开发工程师。

一个月的数据库实训就转眼间就上完了,期间讲解了一个学生管理系统,最后还做了一个小的数据库链接作业。

现在就说说关于vb链接的数据库的一些方法。

首先说数据库,简单的说就是建表格,然后把一张一张的表格和在一起,成为一大堆的数据集合。

他是依照某种数据结构组织起来并存放二级存储器中的数据集合,基本分为三个层次,物理数据层,概念数据层和逻辑数据层。

不同层次间的联系是通过映射来转换的。

大多数vb链接数据库都使用ado控件,他可以分为分为有源数据库和无源数据库,即是否使用了dsn数据源。

在连接数据库前首先要在vb菜单中“工程”-“引用”或“部件”从中选择 microsoft activex data objects 2.6 library和 microsoft activex data objects recordset 2.6两个组件,然后定义链接的对象,用什么名字由自己决定。

下面的代码也要由自己建立的数据库来具体设置参数。

set db = new tion

set xs = new set

tionstring = "dsn=login;uid=;pwd=;"

tiontimeout = 30

dim i as string

for t = 0 to val(count) - 1

i = trim(("用户名").value)

xt

m i

next t

这样数据库也就基本上链接好了。

数据库总结篇二

对实验过程中用到的软件、实现技术的评价以及对于实验过程遇到的一些问题做的总结:

本次实验我们是在windows操作系统平台下完成的,应用了数据库建表,触发,删除插入;powerdesigner实现数据库的概念模型、物理模型的转化;java语言中的的gui图形用户界面、与数据库连接(jdbc)等技术。较好的在规定时间内完成了老师安排给我们的任务,实验过程中尽管遇到了不少问题,但最后经过与同伴互相探讨,借阅资料,请教老师等都使问题得到了解决。总的来说感觉数据库、powerdesigner、java语言面向对象等编程技术应用起来灵活,容易理解。短短的两周课程设计让我对java语言等编程技术产生了浓厚的兴趣,更重要的是增强了我学习的自信心。

在第一阶段:20xx.1.2--20xx.1.6

我们做的题目是《小型餐饮管理系统》按照老师的安排,我们先进行系统需求和系统功能设计,在确定了我们要做的小型餐饮管理系统应具有哪些功能后利用powerdesigner汇出了数据库的物理模型(er图),并且进一步利用powerdesigner的强大功能由er图继而生成了物理模型图以及数据库,完成了数据库设计阶段。在剩下来的几天里我们主要把精力集中在应用程序的调试及课程设计报告的书写上。

1.与组员一起探讨分析所做项目(小型餐饮管理系统)的需求分析部分,共同完成需求部分的设计。

2.通过网络、书籍等查找所需的资料。

3.数据库部分的书写(包括数据库、表、触发器、索引、存储过程等的创建)以及完成er图,物理模型图的设计转换部分。

在实验验演示给老师看的时候,自我感觉做的挺好,能得到老师的好评和赞许,没想到的是老师看完我们的演示后提出的一系列问题让我们一时目瞪口呆。听了老师的讲解后才发现我们做的系统根本就是个废品,没有任何一家厂商愿意用我们的东西,即使免费相赠。和现实中的《餐饮管理系统》相比,我们的系统最大的不足体现在安全性方面,主要表现为以下两个方面:

1.顾客点菜时由于没有考虑到库户绑定问题,及设置相关的口令,从而导致点菜时乱套,无章法的问题,不方便饭店管理,严重的会出现店家亏损问题。

2.缺少工作人员的业绩考核环节的设计。

通过这次教训,我相信在以后的学习实践当中,我一定会更加认真的对待实验中的每一个环节,尤其是开始时的基础阶段。学习,成长的过程就像建造一栋高楼大厦一样,打好地基很重要,因为这关系整个楼层的稳固安全问题。我坚信在以后长远的学习的过程中我会更注重培养严谨的思维,重视细节,凡事努力打造个好的开头,脚踏实地,一步一个脚印,做到不骄不躁。

第一次接触像这样比较大的项目,通过本次课程设计我深切的体会到合作与实践的重要性。

第一、在实验的过程中我一边学习一边上机动手操作,才发现自己不懂的太多太多,以前的自己太渺小,我需要不断的在学习中成长。同时也深刻体会到自己需要在动手操作方面努力改进提高。

第二、记得老师和学长们总是教导我们要学会与他人协作,告诉我们合作的能在走出社会以后更是显得尤为重要,之前我还有点不以为然,过分的相信自己。通过本次为期两周的课程设计我对老师和学长的话坚信不移,这次实验如果没有同伴的帮助仅在两周内仅凭我个人是无法完成的,实验过程中我们一起努力,互相督促,探讨。最后较好的完成了任务,也从中学到了不少东西。我笃信在以后的学习和成长过程中我会更加注重与他人协作,互助。

数据库总结篇三

很荣幸本学期能够听到刘念老师言近旨远的授课,我获益匪浅,纵观《物流地理《这门博大精深的课程,我不但学习到《物流地理》信息之余,更重要的是学到了怎样做人,怎样做一个能立足于社会的人。深刻地讲,这门课对于我来说,不仅只是一门专业课,更是我跨进物流领域,实践理论的重要奠基!

最大的收获可能是通过画地图得到的吧,每一次要在地图上找一个像蚂蚁那么大的地方,真的十分的痛苦,但是越是痛苦的时候,就记得越牢,所以无论说出一个什么地方,都能大概知道那个地方在地图上的位置,对于我们一些连七大洲五大洋都分不清楚的人,这一招真的很有效。还有就是,对没有耐性的自己来说,也是招妙招,这样可以大大的克制自己的浮躁,因为越是心浮气躁,就不能找到那个地方,所以一定要心平气和的去画地图。

清楚,更别说一些城市啦!但是这个学期下来,我基本上,大概掌握了中国省份的位置,还有一些重要城市的大概位置都比较了解,脑海里基本上有了中国和世界这两幅地图,最大的原因就是“画地图”,真如老师开学时所说的,每次做作业,真的要整个人埋进地图里,找了老半天才找到一个城市或一条路线,但也因为此才能有像现在这样的收获。这就是一份耕耘一份收获吧!

数据库总结篇四

1、基本概念

• 数据库、数据库管理系统、数据库系统 • 数据库系统的特点和功能 • 数据抽象

– 三种数据抽象能力 – 三种数据库模式 – 两种数据独立性

• 数据库系统的用户 • 数据模型、数据库语言 • 数据库管理系统的结构

2、重点

• 数据库、数据库管理系统、数据库系统 • 两种数据独立性

第2章 关系数据库系统

1、知识点

• 关系数据模型

– 数据结构 – 完整性约束 – 操作

• 关系运算的安全性

2、基本概念

• 关系、属性、元组、关系模式、关系实例 • 关系的性质

• 关系代数的基本操作和附加操作 • 专门的关系运算 • sql语言的子语言

• 每个sql语句的功能及语法格式

3、重点

• 关系数据模型 • 关系代数 • sql语句

第3章 数据库的安全性与完整性

1、知识点 • 安全性

– 定义

– 需要解决的问题 – 解决的方法

• 完整性

– 定义 – 类型

– 定义和验证方法

2、基本概念 • 安全性的定义 • 完整性的定义 • 完整性的类型

第4章 数据库设计概述与需求分析

第5章 概念数据库设计

1、知识点

• 实体联系模型(er模型)• 实体、实体型

• 实体的属性、实体的属性值、复合属性、单值属性、多值属性、导出属性、空值

• 键、简单键、复合键 • 实体间的联系

• 实体对应约束(1:

1、1:n、m:n)、实体关联约束(全域关联约束、部分关联约束)

• 弱实体型、弱实体、识别实体型、识别联系 • 弱实体型的部分键 • er图

2、基本概念

• 复合属性、多值属性、导出属性 • 1:

• 概念数据库设计的方法、视图综合设计方法 • 概念数据库设计的策略

3、重点 • er图

第6章 逻辑数据库设计

1、知识点

• 形成初始关系模式

– 普通实体、弱实体、多值属性、各种联系

• 两个函数依赖集等价的判定、求最小函数依赖集 • 关系模式的规范形式

– 1nf、2nf、3nf、bcnf • 关系模式的规范化方法

– 无损连接性、函数依赖保持性、判别方法 – 关系模式的分解算法

2、基本概念

3、重点

第7章 物理数据库设计

1、知识点 • 物理数据库设计的任务 • 物理数据库设计的步骤

第8章 物理存储结构

1、知识点

• 物理存储设备

– 磁盘的存储特性和访问特性

• 磁盘冗余技术 • 文件和文件记录

2、基本概念 • 记录

3、重点

• 各种文件和索引占用的空间计算 • 利用各种文件和索引的查询时间的计算

第9章 数据库管理系统的数据字典

1、重点

• 数据字典的概念 • 数据字典中存储的信息

• 把数据字典作为普通关系处理具有两个优点

第10章 关系代数操作的实现算法

1、重点

• 查询处理的过程

• 各个关系代数操作的算法及代价分析

第11章 查询优化技术

1、知识点

• 关系代数的等价变换规律 • 启发式代数优化规则 • 初始关系代数表达式

2、重点

• 关系代数的等价变换规律 • 启发式代数优化规则 • 初始关系代数表达式

• 关系代数表达式到查询树的转换 • 启发式关系代数优化算法

第12章 并发控制技术

1、知识点 • 事务

• 不对并发事务进行控制导致的问题 • 事务的性质

• 冲突可串行的测试方法 • 两段锁协议

2、基本概念

• 事务处理包括哪两方面的内容 • 不对并发事务进行控制导致的问题

3、重点 • 基本概念

• 冲突可串行的测试方法

• 两段锁协议

第13章 数据库恢复技术

1、知识点 • 日志 • 日志的内容 • 日志的产生过程

• 使用日志进行系统恢复的方法

2、重点

• 使用推迟更新技术(redo日志技术)和即时更新技术(undo/redo日志)进行系统恢复的方法,包括恢复时所做的操作以及恢复后数据库中数据项的值。

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数据库总结篇五

本着终身学习的宗旨,作为一名初中语文教师,我很高兴参加了中小学教师教育技术能力中级培训。通过这次远程培训,我对教育技术能力有了更清晰的认识和更深刻的理解,教学技术理论水平和运用能力得到了一定程度的提高。现将学习收获和体会总结如下,希望能跟大家分享。

首先,平台的课程按照模块化的组织结构设计,包含了丰富的资源、形式多样的学习活动以及精选出的若干教学工具软件,这就帮助了我进行高效率的课程学习,顺利地完成培训任务。平台的课程深层剖析了教育技术的内涵,让我感受到了教育技术的魅力。在学习中我也遇到很多困难,通过请教老师和学友,外加自己动脑琢磨、动手操作,这些困难也就迎刃而解了,这就增强了自己发扬坚定顽强的学习精神、克服困难、坚持到底的信心。

其次,通过培训和学习,我从真正意义上更新了教学观念,学到了很多先进的教育教学理论,也解除了我原来在教学中存在的一些困惑,充分认识了信息技术与课程整合的重要性和迫切性,这将对我以后的教学有很大的指导作用。

通过学习,我认识到了了主题单元设计的重要性。以主题单元进行课题设计大大优化了教师的教学设计,以一个主题来进行单元规划,可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构,更有利于整合本单元的教学内容,加强了专题之间的联系,使教学内容更具优化和逻辑性,比如说语文主题单元教学,把几篇课文视为一个整体,通盘考虑教与学、讲与练、读与写、听与说的具体内容和方法,大大提高课堂教学效率。