2023年骨干教师结业典礼简报 骨干教师开班仪式学员代表发言稿(通用5篇)

小编: 笔尘

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

骨干教师结业典礼简报篇一

尊敬的各位领导,各位教师,亲爱的同学们:

大家好!很荣幸作为学员代表在此发言,我谨代表本期所有学员向给予我们关心、支持和帮忙的各级领导,各位教师表示衷心的感激!“溯初班”,一个培养优秀教师的摇篮,一个让我们扬帆圆梦的舞台。两年来,我们不断努力,为成为优秀的教师打下知识的基础。如今我们进入“溯初班”,这既是学校对我们的肯定,也有学校对我们的期望。古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。个人的本事有限,团体的智慧却无穷,我们相信融合大家的智慧,每个人都会在这个舞台上成长的更加迅速,变得更加成熟。这也是开展“溯初班”的重要意义。

在“溯初班”学习中,我们不仅仅需要扎实各专业的知识基础,更需要学习新颖的教学方法,并把他运用到教学中去,把“学好知识”转换成“教好知识”,从优秀的学生蜕变成一名优秀的教师。如今,我们在这样一个充分展示自我,深入实践的平台,我们将会更加珍惜。

我在此代表每一位学员郑重承诺:

我们会明确目标,端正态度。在学习过程中做到严格要求自我,遵守纪律,服从管理,课上尊重教师,虚心求教,班级里团结同学,互相帮忙,课后进取交流,灵活运用。经过学用结合,使自我学有所得,学有所获。

同学们,成功最重要的在于它的终点而不是起点。让我们在教育路上,脚踏实地,留下我们坚定的脚步。今日,我们在那里起步;伴随汗水,我们将创造生命中最靓丽的风景。最终用一句话与大家共勉:“虽然我们不能成为世界上最优秀的人,但我们却能够成为最优秀的自我。”相信两年后的我们会成为优秀的教师,给学校、教师、自我一份满意的答卷。

多谢大家!

骨干教师结业典礼简报篇二

尊敬的各位领导、专家,同仁们:

大家上午好!

我是来自河北省邢台市任县第四中学的信息技术教师位晓攀。今日,我们相聚在人杰地灵的石家庄,相会在充满人文气息的河北师范大学,参加“国培计划20xx”河北省乡村骨干教师培训,我作为本次学员代表进行发言,深感荣幸!

在此我谨代表全体学员对教育部和河北师范大学为我们供给这样学习交流的机会和付出的辛勤劳动表示衷心的感激!教育发展,教师为本。虽然我们都获得了各级各类的教师资格,但在教育飞速发展的今日,我们仍然深感在综合素质、业务技能等方面都还是有所欠缺的。当今社会,惟有坚持不断的学习,才能坚持自身发展优势。在知识更新日益加快的今日,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,必将会被社会所淘汰。

就在我们最需要更新我们的专业知识和提高我们的专业技能的时候,我们获得了这次培训的机会,它为我们供给一个相互了解、集中学习的机会。虽然这次培训仅有短短二十天,但我们必须把这次培训当作一次学习思考的机会,交流沟通的平台,开阔眼界的场所,提升自我的舞台,切实完成学习培训任务,我们将努力做到以下几个方面。

(一)提高思想认识,倍加珍惜来之不易的学习机会,要加强学习,提高自身素质。要把学习作为终生的追求,坚持与时俱进,不断提高教育教学水平。

(二)相互交流,尽情分享,取长补短,共同提高,增进友谊,加深了解,构成互帮互助,团结活泼的浓厚学习氛围。

(三)要学以致用,用先进的教育理念指导教育教学工作。河北师范大学为了做好此次培训,为我们配备了强有力的师资,将给我们带来全新的教育理念和教育管理模式。经过这次学习,我们必须要把学到的知识运用到教学实践中,力争在教学质量上有所突破。(四)勤奋学习,做到认真听讲,做好笔记,进取发言,配合教师完成各专业课程任务,要转变主角,做到善于学习、善于交流、善于思考,按要求完成培训任务。

(五)自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度,服从培训中心的各项安排,尊重指导教师和管理工作人员,爱护公共财产和公用设施,严格规范一言一行。

同仁们,平台已经搭建,让我们以此为起点,出发吧,相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量,借力起飞,把生命中最靓丽的风景定格在我们为我们的教育事业努力的过程里!最终,我提议让我们把最热烈的掌声献给在座的关心教育事业发展的各位领导、专家、教师们!

预祝培训圆满成功!

多谢大家。

骨干教师结业典礼简报篇三

随着社会不断地进步,很多地方都会使用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编收集整理的骨干教师跟岗学习开班仪式发言稿,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师:

感谢省教育厅给了我们这次跟岗学习的机会,感谢王xx老师在百忙中愿意接纳、培训我们这些有强烈教育情怀的学生,谢谢您领着我们前进,接下来您要辛苦了。

试问:我们开启追逐成为一名有自己教学特色的明师的日子特别吗?它有资格进入历史上的今天吗?其实,历史是后人写成的,我很不清楚,公元xx年12月1日会不会成为我们历史上的今天。但我们很清楚的是我们用每一个今天在书写着我的历史。

在接下来的时间里,我们将放下浮躁、放下懒惰、放下那只有三分钟的热度、放空那个很容易被诱惑的大脑、放开那一双很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一张可能对什么事情都想八卦两句的嘴巴。我们会静下心来,从事一课的研究,以“读书、写作、磨课、做课题”为手段,努力实现“一万个小时的定律”。为了这个目标,我是去行走、去奔跑,而不是漫无目的去流浪,我们应该用我的那种快乐、幸福、焦虑、忧愁、甚至痛苦,去锻造我们生命的意义,我们要抓住每一个今天,通过我们不断地努力、不断地付出,让这个xx年12月1日成为一个特殊的日子,让它成为我人生中历史上的今天,也成为大家人生中历史上的今天。

下面几句话与大家共勉:

不是因为拥有了才付出,而是因为付出了才拥有!

不是因为成长了才去承担,而是因为承担了才会成长!

不是因为有了希望才坚持,而是因为坚持了才有希望!

骨干教师结业典礼简报篇四

尊敬的各位领导、专家,同仁们:

大家上午好!

我是来自河北省邢台市任县第四中学的信息技术教师位晓攀。今日,我们相聚在人杰地灵的'石家庄,相会在充满人文气息的河北师范大学,参加“国培计划20xx”河北省乡村骨干教师培训,我作为本次学员代表进行发言,深感荣幸!

在此我谨代表全体学员对教育部和河北师范大学为我们供给这样学习交流的机会和付出的辛勤劳动表示衷心的感激!教育发展,教师为本。虽然我们都获得了各级各类的教师资格,但在教育飞速发展的今日,我们仍然深感在综合素质、业务技能等方面都还是有所欠缺的。当今社会,惟有坚持不断的学习,才能坚持自身发展优势。在知识更新日益加快的今日,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,必将会被社会所淘汰。

就在我们最需要更新我们的专业知识和提高我们的专业技能的时候,我们获得了这次培训的机会,它为我们供给一个相互了解、集中学习的机会。虽然这次培训仅有短短二十天,但我们必须把这次培训当作一次学习思考的机会,交流沟通的平台,开阔眼界的场所,提升自我的舞台,切实完成学习培训任务,我们将努力做到以下几个方面。

(一)提高思想认识,倍加珍惜来之不易的学习机会,要加强学习,提高自身素质。要把学习作为终生的追求,坚持与时俱进,不断提高教育教学水平。

(二)相互交流,尽情分享,取长补短,共同提高,增进友谊,加深了解,构成互帮互助,团结活泼的浓厚学习氛围。

(三)要学以致用,用先进的教育理念指导教育教学工作。河北师范大学为了做好此次培训,为我们配备了强有力的师资,将给我们带来全新的教育理念和教育管理模式。经过这次学习,我们必须要把学到的知识运用到教学实践中,力争在教学质量上有所突破。(四)勤奋学习,做到认真听讲,做好笔记,进取发言,配合教师完成各专业课程任务,要转变主角,做到善于学习、善于交流、善于思考,按要求完成培训任务。

(五)自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度,服从培训中心的各项安排,尊重指导教师和管理工作人员,爱护公共财产和公用设施,严格规范一言一行。

同仁们,平台已经搭建,让我们以此为起点,出发吧,相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量,借力起飞,把生命中最靓丽的风景定格在我们为我们的教育事业努力的过程里!最终,我提议让我们把最热烈的掌声献给在座的关心教育事业发展的各位领导、专家、教师们!

预祝培训圆满成功!

多谢大家。

骨干教师结业典礼简报篇五

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!樱花红陌上,杨柳绿池边。在这个充满生机与希望的季节里,在这承载着无数希望的期待中,我们迎来了“陕西省小学语文耿晓红名师工作室培育站”的启动仪式。我叫雷样存,来自蒲城县南街小学,今天有幸成为耿晓红名师工作室的一名成员并能作为代表发言,我感到非常荣幸。感谢省领导们为我们专业发展搭建平台,建立这种合作互动、培养人才的新机制,它为我们提供了学习锻炼、提升自我的空间。

能荣幸地成为名师工作室的成员,这是信任,也是期许,更是沉甸甸的使命,我们必将把这份厚望和期待化为工作中的热情和动力,用勇于创新树一面旗帜,用自强不息树一个榜样,用勤勉自律树一个形象,凝心聚力,团结一心,积极参与,虚心学习,快速走上专业成长的道路。

有人说,人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。今天,我们有幸成为工作室的一员,这不仅给了我们一个所站的位置,更给了我们一个所朝的方向。下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺:

1、我们要认真履行工作室成员的职责。要致力于专业发展,在做好本职工作的基础上,以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。

2、工作室成员要团结一致,共同合作,创造性地开展工作。树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育理念,争取工作室运行一个周期后,达到我们所制订的工作目标。

3、工作室成员应主动作为,在工作室项目引领和任务驱动的策略下积极主动地承担工作任务,不断创新工作思路。

我们相信工作室的建立对我县小学语文学科的发展具有深远的意义。今天,我们站在了一个更高、更大的交流平台, 将得到更多导师对我们的悉心引领和指导,为我们提供了更好的发展空间。我们在这样一个优秀的团队中,必将成长得更快,行走的更远。我们坚信,在领导的关怀支持下,在导师的引领指导下,“耿晓红名师工作室”必定如春雨后展开的美丽画卷,装扮蒲城教育柳绿花红的春天。

谢谢大家!