2023年家长听课体会 听课家长心得体会(汇总10篇)

小编: 紫衣梦

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

家长听课体会篇一

首先,作为一名家长,我深刻意识到听课是了解孩子学习状态的重要方式之一。通过听课,我可以更加清晰地了解孩子在学校的表现,根据孩子学习情况来及时调整自己的教育方式和方法。同时,听课也能够让我发现孩子在学习中存在的问题,从而引导和帮助孩子尽快解决问题,让孩子在学习中更上一层楼。

其次,在听课过程中,我发现和孩子的交流沟通是很重要的。在走进孩子的班级之前,我会和孩子进行一些心理沟通,让孩子知道我是支持他的,而不是检查他的学习成绩。这样,孩子不仅会感到安心,而且更愿意主动和我沟通。在听课过程中,我也会和孩子就一些问题进行交流,根据孩子的反馈来及时调整我们的交流方式,让我们的沟通更加顺畅和有效。

接着,作为家长,我也应该尊重教师的职业尊严。听课是一种互动式的过程,而不仅仅是家长的单向要求。在对孩子进行教育管理的同时,我也应该认真聆听教师的解释,理解教师的教育思想和目标,以便更好地配合和支持教师的工作。此外,在听课过程中,我也应该遵守校规校纪,不打扰教学秩序,不干扰孩子的学习,让孩子能够更加专注地听课,更好地接受教育。

其次,听课之后,我也应该及时对孩子进行反馈和支持。在回家后,我会认真听取孩子的课堂笔记,和孩子一起回顾整个课堂内容,帮助孩子解决遗留的问题。同时,我也会和孩子一起制定学习计划和管理规划,让孩子能够掌控自己的学习进度,学会自我管理和调节。

最后,听课是一种锻炼自我管理能力的好方式。通过参加听课,可以让我更加清晰地认识自己在孩子教育中的角色和地位,同时也让我意识到个人的不足和需要改进的方面。在以后的家庭教育中,我也会更加自觉地尊重孩子的个性和特点,根据孩子的具体情况进行教育和引导。

总之,作为一名家长,通过听课,我不仅可以更好地了解孩子的学习情况,而且也可以更加精准地进行家庭教育,更好地支持和引导孩子的成长。

家长听课体会篇二

4月7日,参加了金华实验小学组织的家长夜校学习,邀请了张亚鹏老师为我们讲课,非常感谢学校为我们家长提供了这一个难得的学习机会。张老师讲了题为《影响孩子学习的八个因素》,讲了教育孩子的三部曲、四种无奈、五种对策、五步走以及成绩不好的八个原因等,我从中学习和了解了很多东西,受益匪浅。主要有这样几方面体会:

首先。要注重对孩子进行交流,注重培养情感、态度、价值观的教育。对一名小学生,作为家长的我们一定要言传身教,我们自己的言行举止,对孩子的影响是很大的,有的可能会影响到他们的一生,孩子能否成人成才,作为孩子的第一任老师的父母,有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情,对孩子的成长不闻不问,每天只顾接送,遇事往往只问结果,不问青红皂白,相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求,而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法,我们应该动之以情,晓之以理,尽管他只是个孩子。

其次,要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子,我们更多的是培养他们有良好的学习习惯。如引导他们观察自然,观察生活。提高他们对学习的兴趣,对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三,为孩子读书创造条件,优化环境。父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书,家长应给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。

最后,当孩子成绩不理想时,帮助孩子找出原因,当然也在考虑是不是有我们家长自身的原因。用张老师教育孩子的五步走来说,要静心、找原因、想办法、去行动、作总结。

金华实验小学五(7)班

田孟辰的家长

家长听课体会篇三

作为一位家长,我们的孩子的学习是我们非常关心的事情,因为教育是孩子成长的重要因素之一。为了更好地了解孩子的学习情况,一些家长选择去听课。在听课过程中,不仅可以了解孩子的学习情况,还可以从中得到一些启示和收获。下面是我在听课过程中的一些心得体会。

第一段,了解孩子的学习情况

在听课的过程中,我们能够深入了解孩子在班级里的学习状况。通过听课,我们可以了解孩子的学习习惯和态度,对于孩子的学习问题有更加清晰的认识。同时,还可以发现孩子在学习中存在的问题和困难,并及时进行帮助和解决。听课是了解孩子学习情况的有效途径,只有了解了孩子的学习情况,才能更好地督促孩子学习,让孩子取得更好的成绩。

第二段,拓宽了解教学方式和方法

在听课的过程中,我们可以了解到老师讲授的本次课程的教学方式和方法。不同的老师会有不同的讲课方式,每个老师都有自己的特点。通过听课,我们可以学习到老师的一些教学理念和方法,这些对于我们的孩子有很大的帮助。对孩子们来说,老师的影响非常重要,好的老师可以用适合孩子的方法和思维方式让孩子更好地学习知识。

第三段,培养家长对教育的关注

通过参观学校和听课的形式,家长们更加了解了学校的教学情况和教育理念。家长们从中获得一些有用的信息,例如教育理念、课程设置、教育资源等。这些信息会对家长的教育思路与家庭教育相结合,让家长们更好地关注孩子的学习和发展。同时也会对家长在孩子教育中发挥更大的作用有所帮助,让孩子得到更加全面的培养。

第四段,促进学校与家长合作

听课对于促进学校与家长之间的合作具有重要意义。家长们的到来表现了对学校教育工作的支持和认同。通过家长的参与,学校与家庭的联系更加紧密,家长们对于孩子能够更直观地了解到他们的教育和学习,让学校与家长之间建立了良好的沟通渠道,让家校合作更加深入,孩子得以受益。

第五段,增进家长对学校的信任

家长们可以通过听课的方式,进一步了解学校的教学质量和师生关系,从而增加他们对学校的信任度。这也可以提高学校的声誉,增强学校的社会形象和美誉度。这也将为学校与家长之间的深化协作打下良好的基础。

总之,听课家长不仅能更好地了解孩子的学习状况,还能学习到老师的教学方法和教育理念。此外,还可以促进家庭与学校的合作,增强制度中的信任度。家长们可以积极参加学校举办的各种活动和教育补贴,与孩子的教育发展紧密结合起来,让孩子获得更好的教育,推动家庭教育的全面提升。

家长听课体会篇四

感谢文集镇小学学校为我们家长提供了这个十分难得的学习机会,参加文集镇小学组织的家庭教育课后,自己觉得茅塞顿开,受益匪浅。

说实话,我一直没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问!原来的我,总直非常主观地认为:“为人父母,教育孩子”应该是无师自通、比较简单自然的事情,觉得现在的孩子们无论是从物质条件、经济基础上衡量,还是从接受教育的机会考虑,都远远胜过自己小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍,觉得现在只要给孩子吃好、喝好、玩好,孩子需要什么就给她买什么,孩子自然就会高兴快乐,学习当然也会好!从前的我就是这样简单认为的!在老师用正反真实事例循循善诱教育下,让我感受颇多,平常教育孩子时受挫后的困惑心情和解不开的心结,此时此刻也全都烟消云散!原来做一个好父母还需要有这么多学问,还需要注意这样多的技巧,看来天底下真是没有不优秀的孩子,只有不称职的父母!

通过参加家长学校,主要有如下三个方面的心得体会:

首先,做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

其次,要学会培养孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子,我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然,观察生活。提高他们对学习的兴趣,对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励。

最后,为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的。其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!

总之,家长课堂教了我很多,让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法,更向我们家长提出了长期学习的要求。万里长征才开始第一步,我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!

家长听课体会篇五

作为一位家长,我们有时候需要出席孩子的学校课堂,了解孩子在学校的学习情况,这也是我们促进孩子成长的一种途径。尽管我们并不是职业教育工作者,但我们可以在听课中观察教课方式、课堂氛围、学生参与情况等等,以进行更好的家庭教育。今天我将和大家分享我在听学校公开课时的一些体会。

第一段:为什么我们要听课

有时候,我们会收到学校的通知,称学校将要开放某节课让家长前来听课。虽然有些家长可能会因为工作忙碌或者其他原因而无法参加,但是如果我们有机会去听课,那么我们应该尽力而为。

为什么我们要去听课呢?首先,我们能够更加了解老师们在课上的授课方式,教学思路,选择教材的标准等等。而这些东西可能会帮助我们了解老师在教学中所强调的重点,也可以在家庭学习中作为一个参照,为孩子的学习带来更多的思路。

其次,通过对观察课堂氛围和学生们的参与情况,我们可以发现孩子们在学校生活中遇到的一些问题,包括学习上的和个人发展等方面的问题。为此,我们可以向老师询问一些具体的问题并听取他们的建议,相信孩子们的学习和生活能够得到更好的促进和发展。

第二段:观察老师的授课方式

在听课的过程中,我们会注意到教师的授课方式,包括他们最爱用的教学方法和工具。对于一名优秀的教师而言,课堂讲解要做到语速适度、措辞通顺,讲解重点明晰,有梯度明确的引导性学习和思维导图等等。这些建议或者帮助将能够在学生家中理解课程时使用,以获得更快速和更深层次的理解。

第三段:了解课堂氛围

课堂氛围按照我们在听课中的观察,是评估教学质量的重要指标。这指课堂上教师、学生和环境之间的关系,在这个过程中教师能够激发学生的兴趣。而且,课堂氛围的好坏程度也关系到学生们在课堂中是否能够有好的学习状态,这同时也可以有效提升孩子们的成绩。

第四段:观察学生的表现

在学生老师的互动与对话过程中,家长可以观察到孩子的表现,如是否认真听讲、是否积极参与课堂讨论等。家长通过不间断的观察,可以更深刻地了解孩子们的学习状态和学习习惯,进而制定正确骑练策略,以及更好地帮助孩子改善学习上的问题。

第五段:总结思考

通过听课,我们可以收获很多。我们在观察学生的过程中,能够更好地了解孩子的情况,为其提供更好的指导。而且,听课也可以让我们从老师和学校的角度去了解孩子在学校生活中的表现,并通过不断总结和思考提供更好的服务和更好的学习环境。

总之,家长们听学校公开课已经成为了一种趋势,并且也是家长最好的帮助孩子成长的方式之一。通过听课,家长唯一的不断学习和观察,能够对孩子的学习状态直接提供帮助,而且还能够更好地与孩子家庭教育。对于我们推进教育,促进教育事业健康发展,达到优质教学的目标高度有积极意义。

家长听课体会篇六

---多,信息量也很大,有时她们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的,所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩,常常会遇到一些常识性的问题,无论是孩子提问还是你问孩子,都要认真对待她所不了解的东西,尽可能回答的完美些,这样既娱乐了又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍,发现她字写得潦草或出现错误,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真,应该尽自己最大的努力。

二、要培养孩子好学习的习惯

2---也不清楚,可以讲给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业,家长们在看电视和聊天,他们怎么可能安心学习?不如家长也拿起一本书或一份报纸,在旁边学习一下,也是提高自己的一种方式。

三、尊重、理解孩子,做孩子的朋友。

作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与他沟通,坐下来与他一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。答应孩子的事,无论如何都要守信。因为今天的孩子就是明天的你。

通过学习,我们明白了只有培养孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成长,成为一个自强、自立的有用之人。

2014年11月9日

家长学校听课个人心得体会

4---有不称职的父母!

通过参加家长学校,主要有如下三个方面的心得体会:

首先,做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

要及时地给予及时肯定和奖励。

最后,为人父母,要有一颗平常心,6---

一、趣味学儿歌,激发学生兴趣。

任何精彩的语言对于儿童的刺激都是有限的,喜欢活动是他们的天性,教师抓住学生的年龄特点,课堂中丁老师带领学生学习儿歌,配上绘声绘色的动作表演寓教于乐,大大调动学生学习的积极性。更有利于学生对儿歌的理解和掌握。

二、评价语言与奖励相结合,调动学生积极性。

教学过程不单是知识获得的过程,也是师生情感交流的过程。特别是对学生的评价,不但影响师生的感情,更能影响学生的发展。好的,积极的评价是学生健康成长的动力。丁老师在课堂中运用鼓励的语言加上小小的贴画奖励,把学生积极性大大的调动起来。就连我家孩子平常挺不爱表现的,上课也把小手高高的举起。

8---受不了丁点挫折的小皇帝,衣来伸手、饭来张口,遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面对的挑战。

2、家庭。我们这辈人的在学生时代对父母的话是言听即从,而现在有些家长却是对孩子言听即从,满足孩子的各种欲望,满足孩子的虚荣心理。特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右,在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时候。如何处理好社会角色和家庭角色,处理好家庭分工,统一家庭教育理念也是我们必须面对的挑战。

10---不是直接替孩子做出决定。

3、合作。老师和家长的出发点都一样都是为了孩子好。家庭教育要与学校教育相配合,采取一致的行动,才能产生良好的教育效果。作为家长一定要克服依赖学校教育的错误思想,理解支持老师的工作,积极的配合老师的教育工作。同时要和孩子一起尊重老师,亲其师信其道,不在孩子面前有不尊敬老师的言行。

家长听课有感

家长听课有感(一)

四三班方子毅家长

课伊始,我们听着忧伤的背景音乐,12---迫不及待地向老师、家长、同学展示自己的习作。如果不是亲眼所见,估计很多家长都不会发现自己的孩子有编写故事的能力,孩子们的想象非常丰富,家长们在为孩子们鼓掌的同时也在为叶老师娴熟的教学技能点赞!

通过这节生动有趣的语文课,我们家长看到了一个积极向上、阳光有爱的班集体,一群活泼大胆、敢于展示自己的孩子们,一位对学生负责、教学专业能力极强的老师!同时也感谢学校给我们家长一个这样近距离感受孩子学校生活的机会,感谢老师的辛勤付出,感谢孩子们给我们带来的惊喜!作为家长,我们的家庭教育也要与时俱进,与学校同步,与孩子共同成长!

家长听课有感(二)

点亮科学之灯

四二班陈希仑家长

14---

这次实验的主题是:通过蒸发析出食盐水中的食盐。张老师通过详细而清楚的讲解,辅以真人实验视频,让孩子们理解实验步骤和方法。之后开始孩子们期待已久的实验操作部分了。每个孩子都很兴奋,也很认真地进行着操作。不久,孩子们陆陆续续地成功析出了食盐晶体。一张张喜悦的笑脸,一声声欣喜的欢呼,仿佛驱走了冬日的寒冷,让教室里充满了暖意。孩子们通过亲自动手,明白了蒸发的原理。

一盏盏火苗摇曳的酒精灯,点燃了科学之灯,照亮了孩子们的笑脸,也照亮了他的科学之路。

家长听课有感(三)教师的情怀

四二班陈希仑家长

11月25日是四年二班家长开放课,我观摩杨敏敏老师执教的《三位数除以两位数》一课。

16---还有不同的想法吗?对于发表不同意见的孩子,不管他们正确与否,都给予积极的鼓励和赞扬。她对每个孩子都充分尊重。有个孩子在回答问题时有点表述不畅,但是在他结结巴巴表述的时候,杨老师并没有打断他,而是通过不着痕迹的提示让他完成了这次作答。杨老师几乎对每个回答问题或上台解题的孩子都会说一句谢谢!这简单的两个字让孩子们体会到了被认可、被尊重的感觉。我想,以后,他们也会对别人的举动真诚地道谢和赞美吧!

最打动我的是家长会时,杨老师特地提到,有个别孩子在阐述解题方法时,似乎还没有很好地掌握这节课的内容。这让她有点不安,一直在思考,追问自己的讲授是否到位。

家长听课体会篇七

第二实验小学开办的家长学校于xx开始了,本人也是第一次以一名家长的身份当一名学生!开办这次家长学校主要的目的是为了让孩子有个全面的发展,要以家校社会合力的方针来引导孩子从小有个好的环境成为方向!让孩子更好的发展为目的!

最关键的就是家庭教育的重要性,因为好的家庭教育可以让一个人从小养成良好习惯和高尚的品德,作为年轻的父母们,以独生子的身份面对我们的独二代的确是需要一定的经验和知识。

如何让孩子有个好的开始,好的未来,是需要付出努力和汗水的!所以听这样的课就是对家长最好的帮助和指导!感谢学校能给家长提供如此方便有效的学习机会来提升我们的能力!

一个人的成长需要父母的关心,教育,培养,呵护。

才能健康!当到了上学的年龄更离不开老师的正确指导,精心培育。

传授知识。

孩子在这样的健康环境中才能幸福快乐的度过这十几年的未成年生活!等到了孩子成为一个真正的大人,我们才能骄傲的说:孩子的成功是父母 老师共同付出的结果!缺一不可的双重根基!

也许因为工作的原因,对孩子没有尽到100%责任,而让孩子有了些不好的习惯,这也成了自己懊恼的事情,甚至埋怨孩子不够懂事,不够听话,今天仔细想想老师的话,真的是很惭愧,没有让孩子在入学前有个好的生活习惯和学习态度!才导致孩子现在的表现不佳,不够优秀!也许这是每位家长的心声!但是我们要做的不是把话听到耳朵里。

而是进到心里!先改变自己,再做给孩子,自然孩子会改变!不能明知故犯,而毁了孩子的前程!总结以下的几项来教育好孩子!

培养孩子的思想品德; 要以身作则,有颗善良的心,感恩的心,这样才能把每件事言传身教,代代流传!

培养孩子的做人原则;要时刻谨记:孝顺父母,尊敬师长。

珍惜生命,爱护大自然!

培养孩子的生活能力;要给孩子足够的空间,让孩子有思想。

有行动 ,学习生活技能,因为我们不能陪伴一生!

培养孩子的语言表达; 要和孩子多谈话,多交流 ,让孩子学会语言的 运用。

无论何时何地与人交往都是离不开语言的艺术美!

培养孩子的求知欲望; 要给孩子一些有疑问的事,让孩子自己去找答案,学习更多的知识来充实自己的精神世界,作为永远的财富!

今天我有幸参加了学校的“家长开放日之走进课程”的活动,真切的感受了学校的教育教学情况和孩子在校的学习、生活情况,这也正是我期待已久的,自从开学以来一直都很想了解并亲眼看一看孩子们特别是自己的孩子在学校各方面的情况,今天的听课实现了我一直以来心愿,真的是感受良多,受益匪浅。

数学课让我感受到的是一个生动活泼、主动和富有个性的数学学习过程。

罗老师重视的是培养孩子们的`思维能力、观察能力和动手操作能力,让孩子们认真观察,围绕主题自由发挥想像,各自表达自己的想法,让孩子在自已动手操作中比较和进步,营造了和谐,愉快的课堂氛围,让数学学习不再呆板和枯燥无味,让孩子们感受数学学习的乐趣。

比如让孩子自由联想数字8和9像什么?孩子们不受约束充分的发挥思维和想象力,争先恐后的回答。

想想我们儿时对数字1-9的认识就是背熟了那首1像铅笔细又长……8像麻花拧一道、9像勺子能盛饭的儿歌,而课堂上我们的孩子们回答的是:8像坚起来的眼镜、9像被咬了一口的棒棒糖……比喻精彩,想像丰富。

就像这样一个个看似简单却设计巧妙的小问题就让课堂气氛非常活跃、孩子们热情高涨。

语文课上李老师用柔美的话语和丰富的感情带领孩子们“开小火车”、“请星星到家里做客”……,紧扣主题,教学流程明了,内容充实,比较注重孩子们的朗读训练,注重发音标准,抓住课文的关键字词进行指导朗读感悟,并设计小问题激发孩子们的想象进行口语表达训练、使孩子们不但能领悟课文的情境和主要内容,而且能培养他们熟读能力、想象力和表达能力。

课堂气氛轻松愉快,孩子们发言积极踊跃。

比如“开小火车”这个游戏就让每个孩子都来“练一练”,兼顾到每一个孩子,个个都有机会个个都要发言。

再比如“让孩子用自己的方式请小星星到家里做客”, 这个问题是对课文进行了深化和拓展,孩子们用自己的情感思维和表达,很好的锻炼了孩子们的语言表达能力。

两堂听课在不知不觉中结束了,让人意犹未尽,感受最深的还有学校先进的多媒体教学设备和老师们的教学道具在课上的灵活运用,为课堂教学更是锦上添花。

大家都说教育是一门艺术,我想这门艺术的目地就是让孩子们通过各种形式的听、说、读、想,在听中感知,在读中积累,在说中训练,在想中思考,创造一种形、色、声有机结合的教学情境,使每个孩子都能主动、有效地参与到教学的全过程,师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是现在课堂中的主人,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。

感谢学校、感谢老师们!你们辛苦了!希望学校还能再多多提供这样的机会,期待还有机会再次感受老师们的风采!

做一个好家长,这是我一直想做的事。

从前一直认为这很简单,觉得只要给孩子吃好、喝好、穿好,尽自己所能给她想要的东西,让她觉得快乐;别人有的她也有,不要让她觉得自己的东西比别人少;不要让她因为物质上比别人少些什么而感到委屈;吃的东西也要尽自己所能满足她,只要她提出,都会无条件答应她!从前的我就是这样简单的认为,这样就做到了一个好家长!

随着孩子年龄的增长,孩子上学了,不如意的事情也随之而来!望子成龙,望女成凤的思想在我心中明确起来,这时的我认为做一个好家长就是要把孩子的学习抓上去!于是我开始关注她的学习、成绩、分数,我的情绪也因为她的成绩上下波动着。

然而,我忽略了孩子的承受能力,结果孩子的成绩一落千丈,我也苦恼不堪!

这时学校里组织家长课堂,聘请老师来为我们家长授课,我觉得这非常好,家长课堂教了我许多从前我不认为是很重要的事其实却是那么重要;而对于孩子,家长则需要有更加良好的心理品质和素养;还有,教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多,让我恍然大悟,原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!

家长课堂教育我:做一个好家长要能做到设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

家长课堂还教育我:为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。

其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!

总之,家长课堂教了我很多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!

家长听课体会篇八

第一段(导入)

作为家长,听课是我们了解孩子学习情况的重要途径。最近一次的听课体会让我深感受益匪浅。在这篇文章中,我将为大家分享一下自己的心得体会,希望对其他家长有所启发。

第二段(课程内容的理解)

这次听课是一堂关于科学实验的课程。孩子们被要求在课堂上进行一次简单的生化实验,探索物质的溶解性。在这个过程中,他们深入理解了化学反应这一抽象概念。这次听课让我认识到,课堂上的实践活动能够帮助孩子们更好地理解抽象概念,从而培养他们的实际动手能力。

第三段(师生互动的重要性)

在课堂上,我还注意到了老师和孩子们之间的互动。老师耐心地与孩子们交流和讨论,不仅鼓励他们表达自己的想法,还耐心解答他们的问题。这种师生互动让孩子们感到放松和自信,积极参与到课堂活动中来。我认为,这种积极的师生互动对孩子们的学习非常重要,它能够提高学生的学习热情和学习效果。

第四段(激发孩子学习兴趣的方式)

在这次课堂上,我还注意到老师通过引入有趣的实验道具和多媒体展示,激发了孩子们的学习兴趣。例如,老师带来了一些有趣的化学试剂,让孩子们主动参与到实验中。同时,老师还使用多媒体展示带来了更全面、生动的学习体验。我深深地认识到,激发孩子学习兴趣的方式是多种多样的,通过引入趣味性元素可以更好地吸引孩子们的注意力,激发他们的自主学习欲望。

第五段(对家长参与的思考)

最后,我想谈一下家长对课堂学习的参与。在这次听课中,我发现家长的参与对于孩子们的学习非常重要。当我和其他家长一起参与课堂实验的时候,不仅能够加深对孩子学习内容的理解,还能与孩子建立更亲密的关系。因此,作为家长,我们应该积极参与到孩子的学习中,与他们共同探索知识的乐趣。

总结

通过这次听课,我深刻地认识到课堂实践活动的重要性,师生互动和激发学习兴趣的方式对于孩子们的学习效果至关重要。同时,家长的参与也对孩子的学习产生积极的影响。希望每个家长都能够关注孩子的学习,积极参与到他们的成长中去,并与他们一同享受知识探索的乐趣。

家长听课体会篇九

我们今天观摩的两节课,在我的记忆中是属于比较乏味的课程。语文课,就是老师在讲台上摇头晃脑地朗诵。津津有味地陶醉,而学生在下面或打瞌睡、或看课外书……政治课呢,则更是让人头疼,尤其害怕那马克思主义式的唠叨。

今天在高新一中听到这两节课,让作为家长的我豁然开朗、耳目一新。确实如候蓁老师说的:语文课能这样上!也正是从这样的课堂中,让我一方面认识了高新中学老师的整体教学基本功,也同时认识到了她们的认真的态度和积极向上精神氛围!聪明的孩子在这些优秀老师的带领下,一定会茁壮成长的!

然而,学习只是人生旅途中一个方面,我当然希望我的孩子学业成绩优异,但我更希望她是一个心智健康,全面发展的孩子!高新一中能寓教于乐,注重各科功课的教学方法让我很是欣慰。

最后,衷心感谢学校和老师对孩子的’精心培养。希望以后有机会参加这样的活动,有更多的机会和学校、老师沟通。

听了两位老师的课,又看了学校的'教学环境,我觉得孩子真是幸福。老师能够用生动的语言,独特的教学方式引导孩子去理解孩子所学的内容,去启发孩子,创造了一个活泼生动的课堂环境。孩子希望学习好一定会进步的。希望老师一直保持先进的教学方式。我也希望学校多给家长这样的机会,去了解孩子的学校环境,共同把孩子的学习抓好。

邹老师的语文课给我很深的印象,我觉得老师的教学方法很好,能调动孩子的思维,不光教会了孩子知识,更能引导孩子做人。我个人比较赞同这种教学方式。但是,我也有一个小小的感触比较深刻,用什么样的方法能使那些不常回答问题的孩子也能跟着老师的思维,积极发言,勇敢的提出自己疑问。当然,这个问题不是老师的问题,这是家长孩子老师得共同努力的问题,如果孩子对学习有浓厚的兴趣和主动性,那么学习就不会有太多的问题了。

总之,今天听了两堂课,给我留下很深很好的印象。

家长听课体会篇十

第一段:引言和背景介绍

听课是家长了解孩子学校教育情况的重要途径,也是家庭与学校之间沟通的桥梁。在上个月的家长会上,我有幸参观了孩子的学校,并参加了一节七年级自然科学的课程观摩。通过这次听课的经历,我深深体会到了课堂的魅力和教育的重要性。

第二段:课堂氛围和师生关系

走进教室的瞬间,我被老师和同学们的热烈欢迎所打动。课堂氛围非常活跃,同学们踊跃发言,师生之间互动频繁。老师很好地调动了学生们的积极性,引导大家一起探讨问题。这种师生之间的平等、尊重的关系让我感到震撼,也让我明白了教育不仅仅是灌输知识,更重要的是培养学生的能力和个性。

第三段:多媒体技术和互联网应用

在课堂上,老师灵活运用多媒体技术和互联网资源,让学生们更加直观地理解知识。通过PPT、视频等形式,老师生动地讲解了地球的运动和四季变化的知识。学生们也通过互联网对相关概念进行了深入的学习和讨论。这种新颖的教学方法让我感到惊喜,也让我明白了教育需要与时俱进,紧跟科技发展的步伐。

第四段:能力培养和全面发展

在这堂课中,我还看到了老师注重培养学生的创造力和解决问题的能力。通过小组合作、实验探究等方式,同学们培养了观察、推理和分析问题的能力。在这个过程中,学生们不仅学到了知识,还锻炼了自己的思维方式和合作能力。这让我明白了教育不仅仅是考试成绩,更重要的是培养学生的综合素质和自主学习的能力。

第五段:家庭教育的重要性和建议

通过这次听课的体验,我深刻认识到教育是家庭和学校共同肩负的责任。我意识到,作为家长,我应该更多地关注孩子的学习进展,积极参与学校活动,与老师保持沟通,共同促进孩子的发展。我计划与孩子一起探讨课堂上学到的知识,鼓励他们继续探索和思考。同时,我也会多关注孩子的兴趣爱好,鼓励他们发展特长,全面培养他们的能力。

结尾:

通过这次听课的体验,我对教育有了更深入的理解。课堂是知识之花的焕发地,也是学生个性和能力发展的重要阶段。作为家长,我们应该积极参与孩子的教育,与学校保持紧密的联系,共同促进孩子的成长。我相信,只有家校合作,才能培养出更有才华的下一代。