最新知耻而后勇感悟(实用5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得感悟，从而不断地丰富我们的思想。那么心得感悟怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。

知耻而后勇感悟篇一

语日：知耻近乎勇，耻之为用大矣哉。时代变迁，耻的观点也有不一样。譬如前清时期，每人背后拖着一条无用的发辫，那时若是短发光头的先生们，总觉羞答答难以见人。又如缠足风气最盛的地方，十七八岁的女郎容貌无论怎样秀美，金莲若不小至三寸，便以为耻。

可见“耻”在各个社会里都一样：不合理的社会以不合理为荣，合理的社会方以不合理为耻。

某次，日本人在大连开产业博览会，南满铁路公司照例要赠送中国每个大官一张头等车票，以示优遇。某大官，携其十五龄幼子，同车去大连。车出沈阳一站，检票员忽来检票，问某公子年龄几何，某以实相对。该铁路规章年逾十四岁者，须购半票。检票员向某索票，某拿出各种身份证据，拒不买票，双方争执得不可开交。此时，满车中外乘客的视线，全注视在这一幕滑稽剧上。于是有一位满铁高级职员出面调停，向检票员用日语说：“这是中国大官的脾气，宁肯丢人，不肯丢钱。这张半票由我代补好了。”这场**总算完了。一张半票，其价可是八元，但在这位老官看来，坐火车买票是可耻的；而坐车揩油，丢国家体面却不算是耻。

常见许多名流要人，天天谈话，教训别人应知羞耻。他们以为穷人做偷儿，是可耻的，而卖国分赃却不可耻；妓女接客是可耻的，而达官贵人，昼夜笙歌，却不可耻；在马路旁高喊老爷小姐，向人求乞是可耻的，而在租界里，洋房汽车，娇妻美妾，拿老百姓汗血任情享用，却不算耻。

这就是因为各人身份不一样，时代不一样，所以以无耻为有耻，以有耻为无耻。仅有大家认清楚了：出卖大众利益的，高官厚禄，以剥削民脂民膏为生的，方是人世间的奇耻大辱；靠自我的汗血，过清苦廉洁的生活的，却是世间唯一知有羞耻的人。这样的时代方能有提高。知耻方能够言勇，明耻方能够教战。

知耻而后勇感悟篇二

作为一名教师，我认为“知耻而后勇”是教育教学工作中十分重要的一点。知耻指的是能够看清自己的不足，认识自己的局限性，而后勇指的是明白了自己的不足后不会气馁，而是变得更加勇敢、自信，敢于尝试与创新。在我的日常教学工作中，我深刻地体会到了“知耻而后勇”的意义与重要性。在本文中，我将分享我的体会与心得，希望对其他教师有所启示与帮助。

第一段：了解自己的不足

在我的教学工作中，我经常会与学生们进行交流，听取他们的反馈意见和想法。通过学生的反馈，我会了解自己的不足之处，发现自己可能存在的问题和改进的方向。我认为了解自己的不足非常有帮助，因为这可以帮助我们更好地认识自己的局限性。只有认识到自己的不足，才能更好地改进自己的教学方法和措施。

第二段：面对不足而不气馁

教学工作中，我们时常会面对困难和挑战。但是，如果我们勇于面对困难和挑战，而不是气馁放弃，就能取得更好的成果。正如曾经有一名学生在我的课堂上对我说道：“老师，我觉得你的讲解方法不太好，我有一点听不懂，但是如果你能用别的方式讲解，我肯定能听懂。”听到这个意见，我并没有气馁，而是反思自己的授课方法，并尝试改进，最终获得了更好的课堂效果。

第三段：不断学习，持续改进

教育教学工作是一个不断学习和完善的过程。只有不断学习和改进，才能更好地开展工作。对于自己的不足和缺点，我们应该认真总结和反思，不断学习、不断完善。在我的教学工作中，我会时常研读教育教学方面的书籍和文章，尽可能地吸收更多的知识，提高自己的理论素养和应用水平，不断提高自己的教育教学能力和水平。

第四段：敢于尝试和创新

在我们的工作中，敢于尝试和创新是非常重要的一点。只有敢于尝试和创新，才能开启新的教育教学思路，带来更好的教育教学效果。例如，在我的教学工作中，我常常尝试采用不同的教学方法、不同的教材、不同的教学体验等等，让学生更好地理解和掌握课程内容，同时也激发学生的学习兴趣和积极性，达到更好的教学效果。

第五段：总结与展望

“知耻而后勇”对于我们教育教学工作是非常重要的指导原则。通过了解自己的不足，面对不足而不气馁，不断学习和完善自己的能力，敢于尝试和创新，我们可以为学生带去更好的教育教学效果，实现更好的教育目标。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长和发展作出更大的贡献。

知耻而后勇感悟篇三

也许真正的坚强，是在一次又一次接踵而来的逆境中，还能坚强的活着，如同打不死的.小强一般，不断的重生，不断的看到新的希望。

我想，那个时候的我们自己，该如何，才能够做到如此坚强。

尤其是，我动不动就喜欢活在梦中，用来逃避，现实生活中自己不喜欢的那些，想要躲避的那些。

其实，归根到底，都是我不够勇敢。

也许，他们在预定的故事中，根本就不知道，自己所正在经历的这一切，到底有多可怕，多难以预料。

如果，这些从来都不是因为人生，变化莫测，如果根本就不会觉得，这样的大道理，原来都是通过细小的根治错节的故事，慢慢的表现出来，也许我们自己，都无法真的发现，那样多久以来不曾碰触过的真情。

着一座城市，古老而荣耀，也许说起来像是讲故事，可是实际上，我们的人生，不就是由无数个细小的故事连接而成的吗。

如果，我们把自己最好的态度，都用在最亲近的人身上，我想这一切，都不会给你留下什么太多的遗憾。

否则，就只是你内心对自己的折磨，都足够让你难过一辈子。

知耻而后勇感悟篇四

第一段：介绍知耻而后勇的含义及重要性（引出主题）

知耻而后勇是一种追求完美，勇于改进的心态。它强调对自己的不足与错误应有的认识和反思，进而激励我们勇敢迎接挑战，不断提升自我。在现代社会，这种心态尤为重要，因为只有深入了解自己的弱点，才能更好地发展自己、克服困难。在我的生活和学习中，我深刻体会到了知耻而后勇的重要性。

第二段：描述不少于两种自己的失败经历，以及对失败的认识与反思

在学习方面，我曾经在一次数学考试中取得了不理想的成绩。这一次的失败让我深刻认识到，我在学习上存在许多不足之处。我没有好好复习，对一些知识点掌握不透彻，最终导致了这次的失败。我反思了自己的学习方法和态度，意识到应该更加努力学习，提高自己的学习效率和科学性。

生活中，我也曾因为自己的粗心大意而导致一次重要的比赛失利。当时，我在比赛前没有做好充分的准备，没有认真检查自己的装备，结果错过了比赛时间。这一次的惨败使我感到十分羞愧，也意识到只有注重细节、严谨细致地做好每一件事，才能取得成功。

第三段：描述通过对失败的认识与反思，自己采取的进一步行动

作为一次很重要的经历，这些失败教会了我重要的一课：知耻而后勇，不仅仅是对自己的失误感到尴尬和难堪，更重要的是从中取得启示，下定决心做出积极的改变。在学习上，我决定更加专注地对待每一门课程，充分发挥自己的潜能。我增加了学习时间，利用各种方法深入理解每个知识点。同时，我还加入了学习小组，与同学相互讨论，相互帮助，提高学习效果。

在生活方面，我更加谨慎、细致地处理每一件事。我养成了一个良好的习惯：检查，再检查。这样我能够及时发现自己的错误，及时纠正。我也开始积极参加各类活动和竞赛，并注重准备，避免再次因为马虎而失利。

第四段：展示自己在进一步行动后所取得的成果与变化

通过对失败的深刻反思和积极进取，我逐渐在学业和生活中取得了一定的成绩和变化。在学习方面，我认真学习后逐渐提高了自己的成绩，取得了进步。我对待学习更加有耐心和决心，每一学期都能够稳步提高。在生活方面，我变得更加细致和谨慎，避免了很多不必要的错误。我参加的各类活动也都取得了一定的成绩和奖项，这些成果让我更加自信，也更加坚定了知耻而后勇的信念。

第五段：总结知耻而后勇的重要性及对未来的展望（点题）

知耻而后勇的态度是我们在面对困难和挫折时，保持信念的关键。它能够激励我们不断进取，不断创新，努力提高自己，取得成功。所以，在未来的发展中，我将继续保持知耻而后勇的心态，在面对失败时及时认识并反思自己的不足，以勇气和信心面对困境。只有这样，我才能不断进步，实现自身的卓越和成功。

知耻而后勇感悟篇五

一提到人生的事业，大家都会说：干事业要有自信，并且说的很有哲理。然而，一般人却很少想到适当的自卑也是一种动力，偶尔运用它，同样也会使我们的事业开的更绚丽，放的更多彩。这便是知耻而后勇。

类似的例子举不胜举。大发明家爱迪生的中学时代，他的学习成绩差得简直能让老师跳楼，无奈之际，老师和爱迪生的家长建议让爱迪生退学。爱迪生为此也曾自卑过。但他在经过一阵反思之后，把自卑当成一种动力，痛下决心，刻苦努力，苦心钻研，终于成就一代大发明家。

俄罗斯近代文学创建者普希金。他的学生时代的数学成绩一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用那种运算方式，最后的结果都是零。他在父辈们的鞭策下，知耻而后勇，选择了写诗。结果，在1815年初学校举行公开考试，他当众朗诵《皇村回忆》一诗，得到了老诗人杰尔查文的极为赞赏，认为他"就是将来要接替杰尔查文的人"。青年时期，他写了《暴风雪》、《驿站长》等小说、散文、剧本、抒情诗多篇。成为了世界的一代文豪。

羞耻、自卑的意义首先在于它能促使我们对于自己作出一种冷静地分析，不断解剖自己，检讨自己，审视自己。一个人要树立自信心并不难，人的天性中本身就具备一种自恋和唯我独尊的基因，因为这种基因，我们时常自以为是，这也就是我们常说的自信心。也就因为这种自信心，有时听不进忠言，因而也时常走进失误的胡同。我们真正难以做到的是，时时能清楚地认识到自己生命的不完善，在心境里保持一种谦和的姿态。

当然，人生也不可过于自卑，也不能因几项失误而让羞耻悬挂在心间，那样会瓦解和摧毁一个人的毅力和勇气，最终使自己走向事业的末路。自卑会使人变的气馁，但自信也会使人变得狂妄。

最最完美的人生是，善于把自信和自卑有机的结合起来，用自卑和羞耻不断审视自己的能力和知识，用自信不断探索和钻研向前方走的路。