英语教师工作心得总结 小学英语教师工作总结英语教师工作总结(汇总9篇)

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

英语教师工作心得总结篇一

英语教师工作心得总结篇二

本学年，我担任初一的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学年的教学工作作一总结。

一、学习课标，明确教学目标

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1，课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片，实物(图片)，头饰等教具为课堂教学做好服务。

2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱，演，玩，画，涂色，做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

3，课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课，体现以人为本

《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：

1，巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。

2，图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片，实物教具，简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片，动作，表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。

3，游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿，认读，玩演，视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。

4，通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话。在学生进行合作学习，表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到，口到，心到，手到。

四、加强自学，不断积累知识

由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

总之，一学年的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

英语教师工作心得总结篇三

时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人工作总结如下：

在本学年的教学工作中，我响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

英语教师工作心得总结篇四

转眼间一学期的教学工作即将结束，现将本学期的工作情况作如下总结：

教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不可分割。学生是被教授的主体，了解和分析学生的情况，有针对性的教是教学成功与否的关键。通过与学生一年来相处，对于学生的英语水平有了较深的了解，尤其是对于学生在英语听、说、读、写四项技能的基本情况有了全面性的了解，这对我在平常的教学备课，上课，课后反思中有极大的帮助。

学生的英语听、说能力较为较弱，授课采用全英教学，同学们还不能适应。但是，对于已处于高二的学生，应该要有意识、有目的地引导他们学会用英语思维，用英语交流。因此，在课上会有意识地引导学生开口说英语，虽然成效并不是特别明显。两个班学生的情况也存在着差距。十四班相对于十三班来讲虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少，如果讲得太深，就会没有顾到整体，整堂课的效果也会比较不好。十三班相对好生、中偏上学生较多，如果只是一味的讲解较为简单的知识点，便会使他们得不满足。所以，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。备课不仅是要备教材，更重要的还要备学生。

如何备好一堂课是上好一堂课的关键。备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训并作好课后反思，积极向前辈们请教，及时了解自己的不足之处。

英语是一门较为特殊的课程，缺乏语言环境。那么如何在课上创设语言环境呢?以下是我在上“mr. bean”这一课的一些做法：通过学生自己理解课文，自己设计对白，表演mr. bean 所遇到的情况，在很大的程度上激起了学生的表演兴趣，而且学生自己所设计的对白也大都是课文所学过的句型、单词。过后，再与学生一起理解这篇文章，不仅能够使学生在理解文章的基础上进一步了解课文、分析课文，而且通过活动课的形式可以让学生学以致用。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，作为刚参加工作不久新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。本学期，我积极听了学校新、老教师的课，而且也积极到校外听课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了不错的效果。

作为一门语言课程，需要不断地练习，练习，再练习。早读就是训练学生多读的良好时机。一日之计在于晨，每天要求学生至少要练十五分钟的英语，而且要尽可能清晰，尽可能大声地读出声，并且要求学生熟读课文，对于重要、优美的段落和句子则要求学生背诵。对于学生的作业，做到认真、及时地批改，使自己能够在第一时间掌握学生在课上所学的情况，同时也让学生在第一时间能够了解自己的不足之处，认真写好批改语以便激励学生学习的信心。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

英语教师工作心得总结篇五

作为一名先进工作的教师，我一直努力着将自己不断地提高，不断地创新，不断地提高教育教学质量。在这个过程中，我收获了很多实践经验，这些经验不仅对我个人有着极大的贡献，也对学生的学习起到了重要的促进作用。

首先，在教学中我注意到学生的主观能动性。学生不是单纯的知识接受者，他们有其独特的人格特征和才能优势，不同的学生应该采用不同的教育教学方式。作为一名教师，我们更应该注重学生的主观能动性，通过引导、启发、鼓励和激励，激发学生自主学习的愿望和能力，让每位学生都能在教学中寻找到自己最适合的学习方式。

其次，在教学中我积极探索和应用先进的信息技术手段。随着信息技术的不断发展，我们教师必须要学会运用这些技术手段，让学生进入更加丰富多彩的学习环境。作为一名先进工作的教师，我倡导运用多媒体、网络、电子阅读器等现代信息技术设备，让学生通过视觉、听觉、触觉、互动等多种方式进行学习，增强学生的兴趣，达到更好的教学效果。

第三，在教学中我注重提高教学质量。教学质量是教师的核心竞争力，我们必须不断提高自己的教学水平。通过参加各种教学研讨会、课堂观摩、教师进修培训等方式，积极改进和优化自己的教学方法，从而让学生在教学中获取更加优质的知识和体验，达到更好的教学效果。

最后，在教学中我重视与学生家长的沟通。家长是学生的第一任教师，家长对学生的学习和生活都有着很大的影响力。因此，与家长的沟通至关重要。作为一名先进工作的教师，我注重与家长保持密切的联系，通过多种渠道了解学生的家庭情况、学习状态和问题，积极与家长沟通、探讨、解决教育问题，形成学生、家长、教师之间良性互动的教育生态。

总之，作为一名先进工作的教师，我们必须始终坚持不断创新、提高自身素质，把学生的主观能动性和多元成长需求放在教育的核心位置，通过教育手段和管理手段提高教学质量，与家长形成良好的互动机制，共同促进学生健康成长，为学生成长成才贡献我们的力量。

英语教师工作心得总结篇六

示范教师是教育系统中的佼佼者，他们具有丰富的教学经验和优秀的教学技能，在实践中展现出了非凡的教育教学能力。本文将围绕示范教师的工作总结心得体会展开，旨在分享示范教师工作的经验和心得，为教育者提供参考和启示。

第二段：工作总结

作为示范教师，我在过去的一年中充分发挥自身的优势，团结同事，共同完成教学任务。我积极参与学校组织的教育教学活动，不断提升自己的专业知识水平。我深入了解学生，了解他们的兴趣和需求，根据不同学生的特点制定个性化的教学方案，并及时调整教学内容，以更好地满足学生的学习需求。

第三段：心得体会

作为示范教师，我深刻认识到教育教学工作的重要性。我始终保持对教育事业的热情和责任心，对学生进行全面的教育培养。我坚持用心去教，用爱去育，用智慧去引导学生。在教学中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，注重启发学生的求知欲和自主学习能力，使他们具备批判性思维和解决问题的能力。

第四段：工作体会

在过去的工作中，我也遇到了不少困难和挑战。有时候，学生的学习能力和兴趣参差不齐，给我的教学带来了一定的难度。但我坚信，每个学生都是有潜力的，只需要找到适合他们的教学方法和策略，就能激发他们的学习热情和潜能。所以我积极与家长沟通，了解他们对孩子学习的期望和需求，与同事交流教学经验，不断提升自己的教学能力。

第五段：未来展望

作为示范教师，我将继续努力，保持对教育事业的热情和责任心，不断提升自己的教学水平和教育教学能力。我将持续学习新知识，不断丰富教学内容和方法，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，为学生成长成才做出更大的贡献。同时，我也将积极参与学术交流和教学研究，与同行们共同进步，不断追求教育教学的创新和发展。

总结：

作为示范教师，我深知自身工作的重要性和影响力。通过自身的努力和不断地学习，我将继续发挥示范教师的示范作用，引领学生积极向上，激励他们追求卓越。同时，我也会将自己的心得和体会分享给更多的教育者，共同促进教育教学的进步。希望我的经验和体会能够给他人带来启示和帮助，为教育事业的发展做出贡献。

英语教师工作心得总结篇七

作为一名教育工作者，在工作中不断学习和进步，把握先进教育理念和方法，始终是我们的职业追求。通过多年的工作实践，我有一些心得体会，与大家分享。

首先，我认为一个先进的教育工作者应该具备以下几个方面的能力。

一是具有较强的专业素养。教育是很有技术含量的工作，不断地学习和掌握新的知识和技能，不断提高自己的教学能力，才能更好地服务于学生。

二是具有较强的责任心和使命感。教师是育人的工作者，要全心全意地为学生服务，培养他们的人生观、价值观和未来的职业素养，同时要帮助学生树立正确的自我认识。

三是具有强大的心理素质。在教育工作中，有时会遇到各种各样的问题和挑战，要具有一定的心理承受能力和解决问题的能力。

此外，一个先进的教育工作者还应当具备关注学生全面发展的眼光，尊重学生的个性和特长，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生发展好身心健康。

作为一名先进工作教师，我在实践中也有一些经验和体会。

首先，我注重创造轻松、积极的课堂氛围。我喜欢和学生互动，和他们分享我的思想和经验，同时也听取他们的意见和建议，不断改进教学方式和内容。

其次，我注重个性化辅导，在课堂之外，我还会和学生进行个别性的交流和辅导，帮助他们更好地理解课程内容，并找到更好的学习方法和途径。

最后，我注重和家长的联系和合作。家长是学生的第一任老师，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，我会和家长保持密切的联系，并积极沟通，共同努力为学生创造更好的成长环境。

总之，做一名先进的教育工作者，需要具备高度的专业能力和道德素养、一定的心理素质、有开放的心态，不断提高自己的能力和努力进步。作为一名教育工作者，我要始终牢记自己的职责和使命，以全心全意地为学生服务为己任，为学生的成长和发展贡献力量。

英语教师工作心得总结篇八

教师信访工作是维护教师合法权益、推动教育事业发展的重要工作。在参与信访工作的过程中，我深刻体会到信访工作的重要性，也积累了一些经验和心得。本文将围绕教师信访工作的目标、必要性、难点和处理技巧进行总结和归纳，以期为今后的信访工作提供一些借鉴和思考。

一、明确信访工作的目标

教师信访工作的目标在于维护教师合法权益，推动教育改革和发展。在信访工作中，我们要解决教师在工作、待遇、职称晋升等方面遇到的问题和困扰，保障教师权益的合法性和公正性。同时，通过信访工作，我们可以了解教师的实际需求，提供改进和完善教育政策的参考。

二、教师信访工作的必要性

教师信访工作具有重要的推动作用。首先，信访工作可以帮助教师解决实际问题，提高工作积极性和满意度。其次，通过信访工作，教师能够表达自己的诉求和意见，提出改进建议，促进教育事业的发展和完善。最后，信访工作可以增加教师和教育行政部门的沟通和交流，建立良好的合作关系。

三、教师信访工作的难点

教师信访工作并非易事，其中存在一些难点需要我们克服。一方面，教师在信访过程中可能面临着许多无形的阻力，需要我们加强对教师的心理疏导和支持。另一方面，信访工作需要我们能够很好地把握政策和法律，并具备良好的协商和沟通能力。同时，信访工作的案件往往涉及到复杂的问题和利益关系，需要我们具备较强的分析和判断能力。

四、处理教师信访的技巧

教师信访工作的处理技巧对于工作的效果至关重要。首先，我们应该保持平和的心态，客观听取教师的诉求，并与其建立互信的关系。其次，我们要注重调解和协商，了解双方的需求，寻找双赢的解决方案。此外，我们还需善于沟通和表达，以获得更好的解决效果。在处理信访案件过程中，我们要坚持依法办事，做到公正、公开，确保每个教师的合法权益得到保障。

五、充分发挥教师信访工作的推动作用

教师信访工作的最终目标是推动教育事业的发展和改革。为了充分发挥这一作用，我们需要加强与教育部门的沟通和合作。同时，我们应该建立良好的反馈机制，及时整理和反馈教师的诉求和建议，并推动相关政策的完善。此外，我们可以积极参与教育改革实践，发表研究和反思，为教育改革和发展贡献自己的力量。

总之，教师信访工作是一项重要的工作，需保持积极的心态和专业的技能。通过明确工作目标，认识工作的必要性，克服工作的难点，运用好处理技巧，发挥工作的推动作用，我们可以更好地服务于教师，推动教育事业不断发展。希望今后的教师信访工作能够更加顺利和有效，实现教育事业的更大进步。

英语教师工作心得总结篇九

20xx年xx月到20xx年xx月，我作为新进教师在河桥小学任教，担任三年级语文老师兼班主任，度过了生命中无比充实而有意义的几个月。几个月的讲台生活，划过的是从深秋到隆冬的靓丽风景，踏过的是从大学校园到小学校园的探寻足迹，这不仅是时空的变化，更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。她满载着感谢，带我迈向这看似平凡却又注定不平凡的新征程。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高的教学水平，我主要做了以下几点：

作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。

要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。

我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。

当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的.能力；控班能力仍待加强。

针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。

不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。