爱粮节粮从我做起总结(通用5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

爱粮节粮从我做起总结篇一

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

此刻，我怀揣着无比兴奋，无比激动的心情，踏上这演讲台，“文明”是我们不老的主题，今天，我们欢聚一堂共把“文明谈”。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案是一定合理正确——人生因文明而精彩。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放，自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。

“文明”这个小小的字眼，它却包含了许多的内容和学问。他包括：“礼貌，良好的卫生习惯，有爱心，有责任感。”

一个文明的中学生，他一定会是个有礼貌的人。他尊重他人，因此，他也会获得别人的尊重。一个文明的中学生，他一定有着良好的卫生习惯和爱护公共财产的人。他热爱学校、热爱集体、热爱祖国。他会把舒适和美好留给他人和自己。一个有文明的中学生，他一定是个有爱心和责任感之人。他会尊敬师长，关爱同学，关心集体、关爱他人。

片刻怕手，不乱丢、乱扔、乱刻、乱画，我们要管好看书的嘴，不吐脏话，不抽烟，我们要管好自己的腿，不随意踩踏花草。我相信，我们只要遵循以上这点来做，我们八中的明天将会是一个文明和谐美好的校园。

爱粮节粮从我做起总结篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我讲话的题目是《让礼仪之花开满校园》。

当我们俯身拾起校园内的一张废纸，当我们对无意冲撞自己的同学付之一笑，当我们在食堂秩序井然地列队，当我们多与别人说几声谢谢，当我们多讲几遍对不起，礼仪之花就会悄然绽放。如果把礼仪看得比月亮还高，就会失去人与人真诚的信任。

那么，什么是礼仪?简而言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人理解和尊重的过程和手段。

千百年来，我国以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。刘备三顾茅庐，卧龙先生在礼仪的感染之下出山助蜀;曾子避席，圣人在礼貌行为之中倾授所学，香九龄，能温席。融四岁，能让梨。作为拥有五千年历史的礼仪之邦。讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

而我们要做的，不仅仅是传承已有的美名，还要弘扬我们赖以生存的文明。要让礼仪之花开满美丽的校园。

人有礼则安，无礼则危。同学之间离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹。偶尔的矛盾在礼仪面前是多么脆弱而不堪一击。而文明礼仪强调的是尊重，想让别人尊重你，首先就得尊重他人。如果同学之间多一点宽容，少一点计较;多一点友好，少一点争吵;多一点关爱，少一点责难，礼仪之花将长驻心间。

古有“程门立曾，曾子求学”的循礼佳话，师生之间离不开礼仪，早晚师生间应能微笑的约意，简单问好。课堂上的礼仪直接关系着一个班级的荣誉。课堂上多一点尊重，少一些随意，多一点聆听，少一些苛求。礼仪之花将结满硕果。

校园之中更加离不开礼仪。在这凝聚了文明与热爱的五星红旗之下，多一点严肃，少一些喧闹，在和谐的校园之中，多一点呵护，少一些践踏，对辛勤付出的工人师傅们多一点微笑，少一些无礼。礼仪芳香将溢满校园。

荀子曰：“礼，道之板者也。”在这个美丽的校园里，愿礼仪之花遍地，愿礼仪之风盛行，让礼仪之树常青。

我的讲话完了，谢谢大家!

爱粮节粮从我做起总结篇三

我今天国旗下讲话的题目为《养文明习惯，做文明学生》。

文明是什么?文明就是讲究卫生;文明就是遵章守纪;文明就是爱护环境;文明就是看到别人时一声温暖的问候;文明就是不小心碰了别人时真诚的道歉;文明就是在别人取得成绩时热烈的掌声;文明就是在别人遇到困难时伸出的热情的双手……概括说，文明就是良好的行为习惯。

这里先给大家介绍两个真实的例子。

上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有很多高学历者，其中有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总：“为什么选中一位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”

是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。习惯，在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德，显露着我们的本性，决定着我们的成败。

去年暑假，我的一位朋友送儿子去复旦大学就读，在复旦大学食堂吃过一顿午餐。他观察到就餐的大学生吃完饭后主动把饭盆送到指定的地方。桌上不小心洒了一些汤汁，他们用餐巾纸擦拭干净。就餐后的桌椅依然干净整洁，根本不用食堂阿姨辛苦打扫。由此可见，文明习惯其实就是我们生活的每个细节。

在我们身边，有一部分同学不注意生活细节，存在一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;教室里、校园内、宿舍区，食品袋、餐巾纸等常常可见;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹、大声喧哗，走路推推搡搡已习以为常;部分同学与人交谈随口吐出脏话、粗话，更有甚者故意损坏学校的公共财物;路队出校门时有的同学就直奔小商店，购买零食，并且当场大吃大嚼，有好多同学、老师从他身边走过，他却没有一点点的不好意思，并且把拆下来的零食包装袋随地丢在小商店门口，或丢在路上。这些行为习惯都是文明素质低下的表现，是文明校园、文明城市中极不和谐的音符。

本周，德育处、少先队大队队部开展以“做文明学生，创文明校园”为主题的系列活动，要求各班开一次主题班队会，对同学们在课间活动、路队、学习等各方面作出具体要求。愿我们每个同学在活动中再一次提高自己的文明修养，男孩越来越像小绅士，女孩越来越像小淑女。

爱粮节粮从我做起总结篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自经贸管理部会计152班的顾凯雯，今天我国旗下讲话的题目是 《文明礼貌从我做起》。

人最基本的素质是讲文明，懂礼仪!文明是什么?文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的'绝大多数同学是一个有修养，有品质，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。

讲文明就是从小事做起，从身边的事做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪容仪表整洁大方，不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服、尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助;爱护花草树木，科学上网;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食;上下楼梯时靠右行走;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。文明就这么简单!

同学们!让我们全校一起，携起手来，做一名合格的文明学生，让文明之美遍布校园!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

爱粮节粮从我做起总结篇五