最新学校纪律倡议书 遵守校规校纪倡议书(优质5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

学校纪律倡议书篇一

亲爱的同学们：

中国是个历史悠久的文明古国，素有文明之邦、礼仪之都的美誉。荀子说过：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们生活的根基，良好的纪律是我们学习的保障。这对个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。

然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象，为此，学校开展了；遵规守纪、文明自律；主题教育实践月活动，为了使全体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种；人人守纪律，处处讲文明；的校园氛围，我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议：

一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不迷恋网络游戏、不与异性超长交往；不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人。

二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公共设施，遵守公共道德和秩序，尊重、珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。

三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：刻苦、自律、求索、笃志。遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。

四、孝敬父母，尊敬师长；关心同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。

同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园。

倡议人：__x

时间：____年__月__日

学校纪律倡议书篇二

七（1）班全体同学：

为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识；也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：

1、追逐打闹。

2、大声喧哗。

3、小预备后不及时上位。

4、领读时迟缓、消极。

5、吃零食。

6、课堂上不专心听课，做小动作。

7、发言不举手，乱搭下语。

8、晚自习左顾右盼。

9、自习课讲小话或下位。

10、乱写或传递纸条。

11、抄作业或考试作弊。

12、携带手机或mp3等。

13、给别人起绰号。

14、观看无益身心的课外书。

15、拿棍棒、杂物玩耍。

16、对公物的刻画、破坏。

17、私下拿他人财物。

18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：

1、讲台有灰尘，摆放杂乱。

2、黑板未擦干净。

3、卫生洁具未摆放好。

4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。

6、走廊上有垃圾。

7、卫生区没有保洁。

8、有随手扔物现象。

9、饮水机没水时插头未拨。

10、随地吐痰。

11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。

12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。

文明源于创造，习惯重在养成。让我们携手共进，共创班级的美好明天！

倡议人：__

20__年__月__日

学校纪律倡议书篇三

亲爱的同学们：

老师，是人类灵魂的工程师，是“传道、授业、解惑”者，他们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

我们的课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明活泼的课堂秩序有利于大家的共同交流和进步，是大家共同的期盼。老师辛勤的工作是值得我们学生的尊重和赞扬的，他们付出了巨大的心血。但是，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象。

为进一步加强学风建设、强化课堂文明礼仪和秩序，建筑工程学院学生会向全体同学郑重倡议：

7、尊敬师长。我们要对任课教师表示尊重，不得顶撞、讽刺和挖苦老师，不得擅自拍摄课堂影像并上传至互联网等，老师宣布下课后才能起身离开教室，当老师有略微的拖堂时，耐心等待老师讲完后才可起身整理。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素质，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参加“文明课堂行动”，积极配合老师的教学工作，尊重老师的劳动成果。“行胜于言”，请同学们积极配合老师课堂教学，在老师的监督下，努力进取，共同创造良好的课堂氛围！

倡议人：__

20__年__月__日

学校纪律倡议书篇四

全体教职员工：

中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、省委“28条办法”、“六个严禁”、市委“26条办法”实施以来，党风政风焕然一新、党心民心为之一振，我校教职员工态度坚决、行动迅速、落实有力，呈现出严谨务实、高效廉洁、勤俭节约的新气象，在社会上产生了良好的反响。

为进一步巩固和深化作风建设成果，从工作、生活上规范党员干部和教师日常行为，以作风建设新成效汇聚推动改革发展正能量，我们向全体教职员工发出如下倡议：

一、坚定信念讲政治

坚决贯彻中央，省、市委决策部署，做到令行禁止、政令畅通，决不搞“上有政策、下有对策”，决不打折扣、做选择、搞变通。坚定理想信念，站稳政治立场，明辨大是大非，不误导盲从、不以讹传讹、不听谣传谣、不散布转发有损于党和政府形象的手机短信、微博微信和论坛帖子等信息。严肃讲台纪律，维护校园政治稳定。树立大局意识，增强发展信心，善于抢抓机遇，勇于主动担当，敢于创先争优。

二、勤勉尽职讲纪律

严格遵守作息时间、在岗要求和会风会纪等各项工作纪律和规章制度，不迟到早退、不擅离职守；工作时间严禁网上聊天、炒股、购物、玩游戏等与工作无关的行为；按规定时间用餐，绝不中餐饮酒；按要求准时参加会议，不无故缺席退席，不随意派人代会，不在会场接打电话、玩手机、不交头接耳开小会。

三、竭诚服务讲效能

增强宗旨观念、服务意识。工作积极主动，随到随办，不推不拖，按时保质完成任务。接待家长和其他群众态度谦恭、语气和蔼、服务到位，决不冷漠生硬、简单粗暴、推诿扯皮。坚持党的群众路线，听真话，摸实情，办实事，解民忧。

四、艰苦奋斗讲节约

严格执行公务接待标准，不安排、不接受超标准不合规的接待，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。爱护公用设施，节能降耗，使用空调符合温度设置要求（夏季不低于26℃，冬季不高于20℃），不浪费公共资源，做到人走灯灭，电脑关机，门窗关好，杜绝“长明灯”、“长流水”。

五、言行得体讲文明

公务场合仪表端庄，穿戴整洁，男同志不留奇须怪发，女同志不浓妆艳抹。讲话文明、用语规范、举止得体，不粗俗无礼、不矫揉造作。模范遵守社会公共秩序，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱停车、不酒后驾车，不参与活动，带头遵守禁烟规定，禁止校园吸烟。坚持敬老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结，促进社会和谐。

六、严以律己讲廉洁

不利用职务和工作之便索要或违反规定收受下属工作人员或家长、学生财物；不以会务接待为名，用公款进行各种形式的送礼、宴请、赠送土特产等活动；不在婚丧嫁娶、建房买房、升学升迁等过程中大操大办，谋取钱财。

七、身正为范讲师德

自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教育局关于违规家教“五个严禁”的要求。不准以任何借口进行有偿家教；不准组织学生在校外进行成班性家教（5人及以上），或多批次家教;不准在填写《教师校外辅导情况调查表》是弄虚作假，或者违反《教师校外辅导情况调查表》中的自我承诺开展家教；不准相互介绍学生家教或强迫学生、介绍学生到指定的机构补课；不准文化课教师到社会力量办学机构兼课兼职。

同志们，让我们立即行动起来，从日常一点一滴的行动入手，从平时一字一句的言语起步，从自己做起，从小事做起，从细节做起，自觉接受家长和群众的监督。严明纪律，改进作风，规范行为，弘扬正气，为率先实现绍兴教育现代化、办人民满意教育作出应有的贡献！

学校纪律倡议书篇五

亲爱的同学们：

大学是我们学习知识，追逐梦想，实现人生价值的重要阶段，其中的课堂学习不仅能帮助我们获取知识，还能拓展我们的视野，铺就通往梦想的道路，良好的课堂纪律能营造学习氛围，促进师生交流；优良的学风能激励学生奋发向上、努力成才，推动学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量。

为响应学校“逐梦高水平，共筑好学风”的号召，进一步迎接教育部本科教学工作水平评估，推进“双一流”建设和高水平大学建设，建设良好学风，形成优良校风，落实“立德树人”的根本任务，充分实现学生的自我教育、自我管理、自我服务，暨珠学代会在此向大家发出如下倡议：

第一、遵守课堂纪律，准时出勤

不迟到、不早退、不旷课；在上课铃响前进入教室并就座；迟到后取得任课教师的同意后方可就座；教师未宣布下课，不得擅自离开教室；不得无故缺勤。

第二、端正学习态度，认真听讲

上课前自觉将手机等通讯工具和其他电子设备调至静音、震动或关闭模式；上课时认真听讲，不随意走动，不做影响他人听课的事情；不在课堂上做如听音乐、吃东西、发短信、玩游戏、看课外书等与课堂无关的事。

第三、注重个人形象，穿着得体

上课时着装整齐，不穿拖鞋、背心，不赤脚、赤膊上课。

第四、崇尚文明礼仪，尊重师长

教师提问时，学生须起立回答；学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。

第五、提高道德修养，严于律己

作业不抄袭，考试不作弊，做到自尊、自爱、自省、自警；严格遵守图书馆和自习室规章条例，不干扰他人自习，自觉维护公共秩序。

第六、提升综合素质，全面发展

学习时应专注投入，戒骄戒躁，脚踏实地；课余时积极参加参加学校、学院、班级、宿舍组织的各项有利于成长成才的活动，开拓视野，积累经验。

第七、提升学习能力，勤于思考

培养自学和独立思考的能力，不迷信权威，学会多角度看待问题，思考运用多种方法解决问题。

第八、树立正确观念，努力进取

树立积极的学习观和人生观，明确学习的重要性，树立终身学习的观念，积极进取，努力成为社会建设的中坚力量。

第九、积极与人交流，团结协作

加强团结，加强学习、工作、生活等各个方面的交流，在人际交往中展现风采，提升素质，追求共同进步。

第十、引领优良风尚，恪尽职守

学生干部、自律委员会成员要以身作则，起到带头表率的作用；努力增强班级凝聚力，使班级形成积极向上的学习风气。

学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的，因此作为暨南大学的学子，我们应该团结协作，共同努力，用行动营造优良学风并赋予它独特的。

倡议人：__

20__年__月__日