最后一课论文(优秀5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最后一课论文篇一

航天，是人类科技进步和探索未知的象征。作为一名航天发烧友，我有幸参加了一次航天培训课程，并跃跃欲试地期待着最后一课的到来。这节课让我真切地感受到了航天的神奇与伟大，也让我受益匪浅。以下是我在这次课程中的所思所感。

第二段：沉浸式体验

最后一课让我们进行了一次沉浸式体验，模拟了真实的航天历程。我们穿上特制的航天服装，身体被完全包裹，仿佛置身于宇宙的浩瀚深渊中。在一声巨响中，我们离开了地球表面，升入太空。我心中的紧张和兴奋融为一体，仿佛能够感受到真实宇航员的心情。在模拟器里，我们进行了一系列的操作和任务，体验了太空中的重力变化、微重力环境以及航天器的飞行控制。这种沉浸式的体验让我深刻地体会到了航天探索的艰辛和壮观。

第三段：团队合作的重要性

在模拟任务中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在宇宙空间，一切似乎都变得更加严峻和不可预测。我们需要相互配合，共同解决问题和应对突发状况。每个人的角色都至关重要，无论是驾驶员、飞行员还是工程师，我们都要紧密协作，互相支持。只有通过团队的力量，才能够更好地应对挑战，解决问题，完成任务。这样的团队合作意识，不仅在航天中至关重要，在日常生活中也同样适用。

第四段：开阔眼界的机会

航天培训课程给我提供了一个开阔眼界的机会。在课程中，我们学习了航天知识的种类和运作原理，了解了太空探索的历程和未来前景。同时，我们还有幸邀请了一位资深宇航员进行讲座，分享了他在太空中的宝贵经验和感悟。这些知识和经验的输入，让我对航天有了更深入的理解和认识。我开始意识到，航天不仅仅是一种技术和科学的突破，更是对人类智慧和勇气的崇高追求。

第五段：对未来的启示

航天培训的最后一课给我带来了对未来的启示。在航天的征程中，我们看到了人类的无限潜能和不断突破的勇气。我深信，未来的航天探索将带给我们更多的惊喜和发现。作为一个航天发烧友，我将继续努力学习和研究，为人类航天事业的发展做出自己的贡献。同时，我也希望通过分享我的心得和体会，激发更多年轻人对航天的兴趣和热爱，让更多人参与到这一伟大事业中来。

总结：

通过这次航天培训的最后一课，我不仅体验了航天的神奇与伟大，还感受到了团队合作的重要性，开阔了眼界，获得了对未来的启示。我将永远铭记这次终生难忘的经历，继续追寻航天的梦想，并为实现人类航天事业的进步做出自己的努力和贡献。

最后一课论文篇二

今天下午，在老师的带领下，我们高高兴兴地来到食堂观看了一部电影-《最后一课》。

看完后，我深受感动。其中令我感动的内容是：同学们正在听老师讲课，突然发生地震，天摇地晃，山崩地裂，许多砖、桌子、墙都倒了。老师大声说到：“同学们，快跑。”许多同学都跑了出去，只有几位同学因来不及就躲到了桌子底下。老师见四位同学已经来不及了，可依然想去救他们。

只见一块大砖头要落下来了，老师奋不顾身地跑了过去，用那脆弱的身躯挡住坚硬凶猛的大砖头。一眨眼，一幢高大的楼房变成了一片废墟。从这里看了，可以得出老师是一个多么善良，多么坚强的人啊!情愿牺牲自己的生命，也不让学生受伤。我明白了：要乐于助人，多和同学互相帮助。

发生地震后，老师和他们正在废墟中昏迷不醒。他的妻子在雨中抱着一个大约只有4岁的孩子，等待父亲的出来。尽管风雨很大，可她依然坚持。从这里看出妻子十分爱丈夫。我明白了：一个人要学会坚强，这样才能战胜困难。

最令我感动的一部分是：老师已经到了奄奄一息的地步了，可她依然坚持用全力与他们对话。慢慢的，他的生命即将逝去。但在最后，他只说了一句话：“我爱你——轩轩。”说完后，不幸牺牲了，他们十分伤心，心里便鼓起勇气，说道：“坚持，不放弃!”通过他们的团结信念，终于出来了。从这里看出了老师对儿子的喜爱之情和同学们团结精神。我明白了：要和同学和睦相处，团结一致，共同击败困难。

这个老师就是谭千秋，他既是一位好老师又是一位好父亲，他不惜自己的生命救儿女们的生命。

嗯!我也要像谭老师那样乐于助人，坚持不懈，顽强不屈，今后成为社会的栋梁之才。我也相信：你哪怕你到了生命的最后一刻，只要你有了对生命的信念，并坚持不懈，与困难作斗争，就一定可以战胜困难，取得胜利。最后，我希望全天下人能够互相帮助，团结一致，为美好的明天创建一个美好的家园。

最后一课论文篇三

在经历了漫长而繁重的民航培训课程后，我终于迎来了最后一堂课。回想起这段时间的学习和训练，我不禁对民航培训的意义和价值有了更加深刻的认识。民航培训不仅仅是掌握一些基础知识和技能，更是锻炼与提升个人素质和能力的过程。通过这段时间的学习，我深深体会到了民航行业对于安全、责任和团队合作的高度要求，也明白了作为一名民航从业者所担负的重任和使命。

第二段：学到的知识和技能

在民航培训的最后一堂课中，我们进一步学习了关于紧急状况的处理和应对的知识和技能。这些知识和技能包括火灾疏散、紧急着陆、水上漂移等场景下的适应措施。学习过程中，我们通过模拟演练和实践操作，不断提高自己在危急情况下的处置能力和应变能力。这些知识和技能将在实际工作中发挥重要作用，保证我们能够冷静、果断地应对各种突发状况，保障乘客和机组人员的安全。

第三段：心态调整和自我提升

民航培训的过程不仅需要我们学习知识和技能，更需要我们调整自己的心态和提升自身素养。在这最后一节课中，老师们鼓励我们积极面对挑战，勇于接受并超越自我。他们告诉我们，只有保持积极的心态，才能更好地适应工作中的各种环境和压力。因此，我下定决心，要不断完善自己的专业技能，提高自己的综合素质，为日后的工作打下坚实的基础。

第四段：团队合作和协调能力

民航工作是一个团队合作的过程，需要大家密切协作，相互配合。在培训的最后一堂课中，我们进行了一系列的团队活动和游戏，旨在培养我们的团队合作和协调能力。通过这些活动，我深刻认识到团队的力量和重要性。只有真正实现团队合作，才能更好地完成工作任务，确保飞行安全。因此，我将以团队合作为宗旨，与同事们携手并进，为航空事业贡献自己的力量。

第五段：培训的启示和展望

即将结束的民航培训课程给了我很多启示和思考。培训过程中，我深刻认识到民航工作的特殊性和重要性，也意识到作为一名民航从业者所面临的责任和挑战。因此，我将以这次培训为契机，不断提升自己的专业水平和综合素质，不断完善自己的能力和技能。我相信，在今后的工作中，我会以更饱满的热情和更高的责任感，为民航事业做出自己的贡献。

总结：

通过这次民航培训的最后一堂课，我再次深入体会到了民航工作的责任和使命，明确了自己在这个行业中的角色和位置。我清楚地认识到，在这个高度要求和充满挑战的行业中，没有懈怠和麻痹的余地。我将保持积极的心态，不断学习和提升自己，为保障航空安全和乘客的生命财产安全而努力。这次培训的心得体会将伴随我一生，成为我在工作中不断努力和追求的动力，并为我赢得航空事业中更加辉煌的明天奠定坚实的基础。

最后一课论文篇四

航空培训一直都是我人生中的一个重要阶段，而最后一课则是我这段时间的总结和收获。在这最后一课中，我不仅获得了专业知识的提升，更学会了责任与团队合作的重要性。下面将从三个方面详细阐述我在航空培训最后一课中获得的心得体会。

首先，航空培训的最后一课深刻地教会了我责任的价值。在这个课程中，我们被要求模拟执行一次真实的航班任务。这对于我来说是一个巨大的挑战，因为我需要全面掌握所有的航空知识和技能，确保航班的安全和顺利进行。这是一项响应能力和责任心的考验。在任务结束后，我的心里充满了满足感和成就感，因为我知道自己克服了重重困难，完成了这一挑战。通过这次航班模拟任务，我意识到责任是航空界最为重要的素质之一，它不光能保障我们自身的安全，也能为乘客和整个行业带来信心和安全感。

其次，团队合作的重要性也是我在这门课程中得到的重要体验。在航空领域，没有一个人能够独自完成一次航班任务。因此，与同伴之间的交流和合作是非常关键的。在我们的最后一次模拟航班任务中，每个人都扮演着不同的角色，必须充分发挥自己的优势，与他人有效地合作。这要求我们互相信任，听取别人的建议和意见，并及时解决出现的问题。通过与同伴们的紧密合作，我们成功地完成了整场航班模拟任务，给我们证明团队合作的重要性。团队合作不仅能加强我们的航空技术，还能提供支持和鼓舞。这样的经验将使我受益终生，并且在我步入航空界的职业生涯中起到重要的作用。

最后，这门课程使我更了解我自己，提高了我对航空领域的热爱和追求。通过最后一节课的挑战和任务，我深刻地认识到自己对航空的热情和追求。在模拟航班任务中，我始终保持专注和冷静，对每个环节有条不紊地分析和处理。我发现我对于解决实际航空问题有一种特殊的天赋和热情。这个发现引发了我对于航空领域更深入探索的渴望。我开始主动参加各种航空实践活动和进修课程，努力提高自己的专业能力和航空知识。这门课程让我明白了自己的兴趣和潜力，并且帮助我确定了未来的航空事业发展方向。

总之，航空培训的最后一课是我航空学习过程中一个重要的节点。通过这门课程，我深刻体会到了责任的重要性，学会了与他人合作，也更加了解了自己对航空的热爱。这些宝贵的体验和收获将伴随着我未来的航空事业发展，成为我前行路上的动力和支持。

最后一课论文篇五

一、知识目标

1.需要掌握的字的读音：

踱来踱去 挟 郝叟 捂 懊悔 惩罚 赚钱

钥匙 祈祷 哽 督学 膝头 小弗朗士 气氛

2.掌握下列词语的意思：

惩罚  征发  祈祷  诧异  宛转  哽咽  惨白

3.掌握下列多音多义字：

和  结  宁  匙  帖  强  背

二、能力目标

1.了解小说的背景

2.了解小说的作用

3.掌握小说塑造人物的几种方法：学习通过心理、语言、行动和外貌描写塑造人物性格，表现人物情感的方法。

4.了解小说的特点，理清小说的情节结构。

5.理解文中重点语句的深刻含义。

三、情感目标

领会小说强烈的爱国主义感情。

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