2023年小班篮球游戏教案及反思 小班篮球游戏运西瓜教案(精选6篇)
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
小班篮球游戏教案及反思篇一
1.根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。
2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球
一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的.障碍)。
2.自己选择平衡台做各种动作。
二、故事情节:
1.夏天到了,西瓜也成熟了;可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来
2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、
3.摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求)
三、游戏评价。
1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿
2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
小班篮球游戏教案及反思篇二
1、 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
2、 培养孩子参加游戏活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。
兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2—3倍,红、绿篮子各一个。
三、活动重点:能双脚向前跳
活动难点:学会轻轻跳
1、 情景导入 :老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)
师:兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长耳朵短尾巴,走起路来跳跳跳。(孩子们学轻轻跳)宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。
2、 游戏兔宝宝采蘑菇 :
老师这里有两只篮子都是什么颜色的呀!(引导幼儿说出是红色和绿色)那我们现在去采蘑菇喽!我们要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
a、 提醒幼儿学兔子轻轻跳。
b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。
c、 鼓励幼儿多采几次。
3、 吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大,采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。
小班篮球游戏教案及反思篇三
我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作大萝卜、小路,还有路边的小花,孩子们的积极性特别高。因为是小班幼儿,所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式,再现小兔子们快乐的一天:从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中,通过看望小马、拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。
情感、态度:激发幼儿参加体育活动的兴趣。
知识:初步练习走平衡木。
能力、技能:培养和锻炼了幼儿的`身体协调性。
重点:培养幼儿的身体平衡能力及身体协调性。
难点:教会幼儿正确走平衡木的方法。
塑料矮平衡木、纸制作的“小路”(50cmx18cm),一封信,玩具马一个,小兔子头饰、“小花”和“大萝卜(用布缝制的)”若干。
(一)开始部分
听音乐自然站队做从头到脚的热身准备活动。
(二)基本部分
1、创设情境。老师扮兔妈妈。兔妈妈早上起来收到了一封信,信上说好朋友小马生病了。兔妈妈要带着孩子们去看望小马。可是,通过小马家只有一条小路。兔妈妈要求孩子们,走路的时候要小心,不能踩到两边的小花。
2、走“小路”。兔妈妈带着小兔子们去看小马,一个跟着一个走(走纸制作的小路),边走边说:“小小路,窄又长,花儿开在路两旁。小兔子,走小路,整整齐齐排成行。”到了小马家后,询问它的病情,并说一句祝福的话,然后再按照原来的路走回来。
3、过“小桥”。小兔子从小马家回来后,特别高兴。兔妈妈说:“家里的萝卜不多了,我们去拔萝卜吧。”拔萝卜要到河的对岸,需要过一座“小桥”,兔妈妈教小兔子们怎么过“小桥”。
教师演示怎样过“小桥”。
和幼儿一起说一说过小桥的儿歌:
小兔小兔要过桥,
张开双臂走上桥,
心不慌,身不摇,
拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。活动目标情感、态度:激发幼儿参加体育活动的兴趣。知识:初步练习走平衡木。能力、技能:培养和锻炼了幼儿的身体协...
小班篮球游戏教案及反思篇四
练习双脚原地向上跳,知道苍蝇是害虫。
学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。
通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。
1、长棒一根,未端系上一只用厚纸板剪成的苍蝇。
2、学念儿歌活动过程:幼儿排成圆圈,教师站在圆圈中心,幼儿跟教师一起念儿歌:"小苍蝇,干坏事,传染疾病太可恨,快快把它消灭掉。"同时踏步调整每个幼儿之间的距离,以两臂侧平举不是碰撞为宜。教案来自:大;考吧幼;师网。接着教师将系有苍蝇的长棒在每个幼儿上空停留一下然后移动。幼儿依次跳起来拍苍蝇,手碰到苍蝇就算被消灭掉了。鼓励幼儿多消灭苍蝇。
1、跳的时候双腿要并拢,尽量向上跳起。
2、没轮到拍苍蝇的幼儿要念儿歌。
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的'流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
小班篮球游戏教案及反思篇五
1、初步熟悉故事内容,了解故事主要情节,主要对话。
2、帮助幼儿学习分辨美丑和善恶知道团结起来力量大。
3、学习词语:讨厌,又懒又馋等。
:熟悉故事内容及情节对话。
:理解词语。
小熊等各种头饰及挂图。
1、出示小熊头饰,引出主题。小朋友,你们看这是什么呀?(小熊)今天小熊请我们班的小朋友到它家做客,你们想不想去呀?好。那先让我们听听这个故事叫《小熊请客》。
2、师有表情地讲述一遍故事。提问:故事的名称是什么?故事里有谁?发生了什么事?
3、提出问题帮助幼儿熟悉故事内容:
第一段:狐狸刚开始看到谁?小猫咪要去哪里?怎么说的?小花狗要带狐狸去吗?后来碰到小鸡,它带狐狸去了吗?为什么大家都讨厌狐狸?(讨厌。又懒又馋)
4、听录音故事一遍,提问:大家为什么讨厌狐狸?教育幼儿爱劳动有礼貌。
5、自然结束。
出示小熊头饰引起幼儿的兴趣,引发幼儿倾听故事的欲望,进而让幼儿倾听故事录音,感受动物的形象、模仿动物的声音和形态,培养幼儿的语言表达能力,由于准备的不是很充分,考虑欠完善,出现了一些问题。希望自己在以后的'教学中考虑得更充分些,教师的语言的引导在整个活动中相当的重要,这节活动中感觉我的语言还不够精确、简练,这是我以后的工作中需要改进的地方。
小班篮球游戏教案及反思篇六
活动目标
托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。
活动准备
小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。
活动过程
2.幼儿回答完,教师说:“咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好?”
3.教师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口必须要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。教师提示说:要是撒了就留意拣起来再向前走。
4.幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。
活动结束:
小朋友一齐听音乐。