教师教学业务检查情况小结 教师教学业务工作计划(优质5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

教师教学业务检查情况小结篇一

  计划小学前，阅读以下国学书目：

  弟子规、千字文、(百家姓)、大学、孝经

  易经、古今诗词选、声律启蒙、二十四孝、心经

  三字经、增广贤文集、格言联壁、幼学琼林

  论语、中庸、孟子、庄子、古文观止、东周列国志

  如有余力可增加阅读以下书目：

  尔雅、四书集注、黄帝内经、诗经、警世通言、龙文鞭影

  另外，配合国学的学习，可阅读历史演义类连环画，如《东周列

  国志》《西汉演义》等。

教师教学业务检查情况小结篇二

  2、教材的重点、高考的热点

  3、依据新大纲、夯实基础，突出内容，课程内容中的向量、概率以及概率与统计、导数等的教学。函数，解析几何，立体几何，数列仍是重点。

  4、注意以单元块的纵向复习为主到综合性横向发展为主。

  从数和形的角度观察事物，提出有数学特点的问题，注重知识间的内在联系与综合。

  注意知识的交叉点和结合点。

教师教学业务检查情况小结篇三

王老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的'能力。

作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

教师业务能力考核评语10

王老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。

面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。

面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。

面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

教师教学业务检查情况小结篇四

  1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。

  3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

  4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

  5、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

  6、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。

  7、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。

教师教学业务检查情况小结篇五

作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的'积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。