大班幼儿园毕业诗教案 毕业的文案幼儿园幼儿园大班毕业文案(模板5篇)

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

大班幼儿园毕业诗教案篇一

大班幼儿园毕业诗教案篇二

我们，舍不得你。

还记得我们在一起的快乐时光吗？

春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，

夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，

秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，

冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。

我第一次上幼儿园，是您把我紧紧搂在怀里，对我说：“孩子，老师爱你！”

我尿床了，着急又害怕，是您在我耳边说：“没事，老师这么大的时候，也尿床！”

我打预防针怕总疼，是您轻轻捂住我的眼睛，对我说：“别怕，老师在这儿！”

我生病了，妈妈的电话打不通，是您为我买来退烧药，一口一口，喂进我嘴里……

三年的幼儿园生活，不仅让我学会了知道，也学会了怎样做人，怎样做事。

我们在一起的点点滴滴，也是我们最美丽的。回忆。

师：孩子们，今天，你们要毕业了，

老师，舍不得你。

还记得我们在一起的快乐时光吗？

春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，

夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，

秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，

冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。

还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”

还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”

还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。

还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米

老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，

你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

师：再见了，孩子们，

带上我们的期盼和祝福，

自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

生：再见了老师，

谢谢您的教导，

等我们戴上了红领巾，

一定还来幼儿园看你！

大班幼儿园毕业诗教案篇三

孩子们快要毕业了。他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，开始了有关"毕业"的活动主题，活动围绕"毕业典礼"展开。

这里呈现的是一个大综合的系列活动。之后，可以放在角落里，以小组的形式，完成"毕业典礼"的准备工作。但是，可以题目更小，内容更集中，如后面的三个活动，就是以较小的话题进行的(毕业照、幼儿园的纪念册、制作节目单等)。我们可以根据自己孩子的情况，选择和创造更合适的活动。

1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。

2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

4、培养幼儿的尝试精神。

1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。

2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。

3、制作毕业照和节目单的底板。

4、笔、纸。

感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。

一、引发议论：怎么开毕业典礼

--孩子应该可以自己做主，做自己喜欢的活动了。

活动中，孩子受环境的影响，他们的反应有些在意料之中。

1、毕业照。

幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。

老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?

幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。

老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)

2、通讯录。

幼儿：我们要把朋友电话记下来。

老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?

幼儿：……老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。

3、纪念册。

幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。

老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如；是啊，人是很需要朋友的)

4、节目单。

幼儿：我们要演节目。

老师：演什么呢?

幼儿：……幼儿园里学过的，都可以表演……老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。

5、请柬。

幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。

--这是我原先没有意料到的。

老师：你们准备请谁?请柬上可以写些什么呢?

--我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬："看看这张请柬可以帮你的忙吗?"如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与讨论制作了。

二、幼儿操作

1、毕业照。

用绘画的形式，表现自己的好朋友或者老师，突出表现其面部特征。

2、通讯录。

记录同伴、老师的名字、住址、电话、邮编。用符号表示住址、电话、邮编等不同项目。

3、纪念册。

用绘画的形式，表达幼儿园生活中难忘的事!或用符号表达自己对好朋友的祝福。

4、节目单。

在制作节目单的过程中，回顾在幼儿园所学到的本领，能较合理地安排节目。事例。如；是啊，人是很需要朋友的)

幼儿：我们要演节目。

老师：演什么呢?

幼儿：……幼儿园里学过的，都可以表演……老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。

5、请柬。

幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。

--这是我原先没有意料到的。

老师：你们准备请谁?请柬上可以写些什么呢?

--我的.搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬："看看这张请柬可以帮你的忙吗?"如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与讨论制作了。

这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。

大班幼儿园毕业诗教案篇四

好像在一眨眼间，你就长大了。爸爸妈妈还清楚地记得，20xx年9月16日清晨，你呱呱坠地。好像在一眨眼间，一个只有5斤多的小姑娘，长成了一个身高超过1.2米，牙齿豁了3个，体重达到……，这个还是别说了吧。

亲爱的女儿，在这个纷繁复杂的世界里，你能够平安长大，是我们最幸福、最快乐的事。在未来的日子里，你要上小学，上中学，上大学，走入社会。无论你做什么，爸爸妈妈对你有以下三个期望。

第一个期望：对他人秉持善意。

还记得一天放学，你很轻松的告诉我们，你把全勤奖得来的礼物送给了其他小朋友。这让我们着实难以理解。只有我们知道，你放弃了多次出去玩的机会才得到这个全勤奖。你淡淡一笑，说，“我又不缺这个，他很喜欢，我就送给他了”。亲爱的，我们顿时觉得你气场十足，霸气外露。老子曰：“上善若水。水善利万物而不争”。虽然你还不知道谁是老子，什么是不争，但是你本能地知道对他人秉持善意，利人而不争。“夫唯不争，故无尤”。爸爸妈妈祝愿你没有烦恼，永远快乐。

第二个期望：相信这个世界会更好。

你生活在一个特殊的年代。中国用30年的时间，走过了西方世界几百年的发展道路。在这个过程中，一方面高歌猛进，歌舞升平;一方面鱼龙混杂，一塌糊涂。无论世界如何变幻，我们希望，你能够、你愿意相信这个世界会更好。你要相信，有的东西可能会迟到，但是永远不会缺席。

第三个期望：保持一颗童心。

每一个生命都是一个奇迹，你也不例外。爸爸妈妈希望你，远离那些虚伪的东西。我们祝愿你：在蔚蓝的天空下，去倾听花开的声音;在繁星密布的夜里，去欣赏划过天际的流星。爸爸妈妈希望你，喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也喜欢“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。

你从小小班开始，在明泉幼儿园度过了4年的时光。我们知道你喜欢这里的每一个老师，也喜欢这里的每一个同学。我们为你自豪，为你骄傲，也会一直陪伴在你的左右。

爸爸妈妈永远是最爱你的人，没有之一。

大班幼儿园毕业诗教案篇五

三四年前，我们的孩子在这里踏出了他们人生的第一步，他们开始从熟悉的家庭走向社会，独自面对陌生的环境，这样的转折，对孩子的成长经历而言是重要的，也是必经的。来到金碧第一幼儿园的孩子是幸运的，因为他们遇到的是充满爱心和责任心的老师。

在老师悉心的关怀下，我们的孩子很快就适应并且喜欢上了幼儿园的生活，他们的生活自理能力在这里得到了提高，他们学会了自己吃饭、盥洗、穿脱衣服，摆放自己的物品，他们也开始融入团体的生活当中，交到了不少的好朋友。在这四年的幼儿园生活中，我们的孩子一天天健康，快乐的成长，他们会唱儿歌，会讲故事了，会画笑眯眯的太阳了……在孩子们欣喜的言谈中，在每次的家园联系手册里，我们都能真切的感受到孩子的这些点点滴滴的成长，都离不开老师辛勤的付出。

都说鼓励使孩子学会自信，称赞使孩子学会欣赏，公正使孩子学会正直，支持使孩子学会信任，赞同使孩子学会自爱，友爱使孩子学会关怀。正是因为金碧第一幼儿园的老师的悉心教导和言传身教，我们的孩子才变得越来越自信，友爱，好学，懂礼。在幼儿园设定的每个活动，每个游戏中，都体现了老师们的用心，孩子们在游戏中学习、锻炼，在学习中游戏，在这样愉快的状态中，他们不单学会了一些基本的知识，也开始养成良好的生活和学习的习惯。更重要的是，他们也在这里形成了一些基本的，但也是重要的美好品德。

比如，每个星期一的升旗仪式，不仅让孩子们真切的认识了国旗，国歌。作为小棋手，参与升旗仪式的活动也让孩子们的集体荣誉感油然而生。而推普小天使，文明小天使，环保小明星等的活动，更是让每一个孩子在愉快的氛围中学习，在自豪中学习。也依然清楚地记得，在每个母亲节，妇女节到来之际，孩子都会给父母送上在幼儿园里老师指导下亲手画的画，做的手工。这虽然只是小小的举动，却能让孩子学会用自己的实际行动表达对父母的感激。而中秋节的亲子灯笼制作，端午节的吃粽子讲典故，春节记录各地风俗，以及重阳节的敬老活动，等等的这些活动都能让孩子在实实在在的游戏和活动中更好的了解我们中华民族的传统习俗。让孩子们从小就懂得敬老爱幼的传统美德。这些良好品德的培养，就是在金碧第一幼儿园老师细心，精心的教导下，慢慢的影响着孩子们。学会感恩的孩子，会更懂得尊重他人，更能面对人生中的起落。而了解自己民族习俗，传承中华民族传统的美德，也是孩子们的必修课。学会本领很重要，培养良好的习惯和美好的品德，更重要。我们非常庆幸我们的孩子在学习的启蒙阶段，能在这个注重全面发展的幼儿园里，得到良好的发展。

金碧第一幼儿园的老师，也能想家长之所想，急家长之所急。进入了大班的学习阶段之后，入读小学成为每个大班家长最为关注的主题。金碧第一幼儿园在李园长的主持下，举办了一个个关于幼小衔接的讲座，让脱离小学多年的家长重新了解目前的小学生活，以及入读小学的程序，学习如何从心理上，生理上为孩子们的顺利过渡做好准备。参观金碧第一小学，培红小学的活动，让孩子们对小学的生活有了感性的认识，并激发他们对小学生活的向往。而在入读面试前为孩子们准备的.入读模拟面试活动，更让孩子们了解小学通常的面试程序，从而使他们在实际的面试中，消除了紧张和胆怯，能将日常所学知识正常的表现出来。这些活动，有利的帮助孩子们顺利的迈出了新的一步。

李园长，郑园长，江主任，大黄老师，小黄老师，陈老师，钟老师，何老师，陆老师，梁老师，李医生……这一个个熟悉，亲切的名字，陪着我们的孩子们度过了他们在金碧第一幼儿园的美好时光。幼儿园里的每一个活动场所，也都留下了孩子们美好的回忆。四年的幼儿园时光是短暂的，也是美好和难忘的。在这个阳光灿烂的季节里，他们即将告别熟悉的生活，步入成长的新阶段。这些亲切的老师，可爱的同学，以及他们在这里学习到知识，培养，形成的品德，是他们人生中最初，最美好的记忆，会成为他们今后的成长过程中最宝贵的财富，将陪伴他们走向更好的明天。