2023年座谈会方案总结(大全8篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

座谈会方案总结篇一

座谈会方案总结篇二

一、活动前言：为了促进新生更快融入杭州师范大学这一大家庭，更好地帮助新生学长解决新环境给新生所带来的迷茫和困惑，促其尽快熟悉大学校园生活和学习，特举行此次新生学长座谈会。

二、 活动目的

3、为新生学长提供一个很好的交流平台，增加成员之间的了解，互相认识，增进友谊

三、 活动时间

20xx年11月15日 (具体可灵活调节)

四、活动地点

公共教学楼阶梯教室(具体情况看申请)

杭州师范大学全体新生学长

六、前期准备及人员安排

根据具体情况进行安排

七、具体活动流程

根据具体情况进行安排

附：游戏环节

1、击鼓传花

先由一名同学开始，然后播放节奏感比较强的音乐，大家开始传魔方，音乐停下时，魔方所在的那个人要进行自我介绍，然后继续进行击鼓传花，传到的人说不出刚才自我介绍的同学的简单信息将要受到惩罚。如此往复。

2、狼人游戏

根据学院分组，玩狼人游戏，可促进相互的认识与交流，具体可参照游戏流程。

3、心理银行

每人发一张纸片在上面写上自己最想说的话或对学长俱乐部的宝贵建议，上交并由办公室保管。

八、注意事项

1、如玩狼人游戏，需提前上网购置游戏卡片

2、抽奖环节根据入场时新生学长的签到序号来决定

3、宣传部应积极配合做好前期宣传及活动后期宣传

4、活动结束后，干事留下清理场地

5、要为经验分享的嘉宾准备小礼物

6、新生学长入场阶段的音乐播放准备

座谈会方案总结篇三

各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;

二、活动主题说明

活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

活动目的：

1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;

2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

2、教师顾客发言，员工献花;

3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;

4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。

四、相关道具

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;

2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅

“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”

“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

五、营造气氛

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;

2、会场条幅配合。

六、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

座谈会方案总结篇四

1、座谈会主题：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。

2、座谈会时间：20__年9月10日10：30—12：00

3、座谈会地点：会议室

4、参加座谈会人员：

(1)中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长：郭素梅

(2)汶川县克枯乡党委政府领导

(3)广东省肇庆市援建工作组相关领导

(4)汶川县克枯乡派出所相关领导

(5)汶川县克枯乡卫生院相关领导

(6)克枯乡克枯村、周达村、下庄村、木上村、大寺村相关领导

(7)威州镇铁邑村相关领导

(8)克枯小学校全体教职工

二、会场布置、会议记录与拍照

1、标题：“桃李天下漫花雨，感恩常怀育英才”印制。(办公室负责)

2、座次牌印制。(办公室负责)

3、经费预算，糖果、慰问品准备。(总务处、工会负责、党支部协助)

4、场地布置：按座谈会形式布置会场。(办公室负责、教研组协助)

5、场地卫生。(会议室管理员负责)

6、会议记录与拍照。(办公室负责)

7、活动情况小结、上报。(办公室负责)

三、座谈会议程：

主持人：杨富莉

1、汶川县克枯小学校校长高炬同志致欢迎辞。

2、汶川县克枯乡乡党委、政府领导讲话

3、广东省肇庆市援建工作组领导讲话

4、中共汶川县委常委、县总工会主席、统战部部长郭素梅同志宣读慰问信，赠送慰问金并作重要讲话。

5、汶川县克枯小学教师代表发言。

6、克枯乡村干部代表发言

7、克枯小学校长高炬同志做表态性发言

注：全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。

四、就餐安排

座谈会结束后全体参会人员、退休教师到明珠大酒店就餐。

今天座谈会议程有三项：

1、 --高级中学党支部书记、校长--老师汇报学校教育教学情况;

2、 教师代表畅所欲言;

3、 合影留念

同志们，今天这个座谈会，开得很好。-校长的发言对一年(!)来教育教学工作做了简要回顾，并对今后的工作做了统筹安排，高瞻远瞩，具有前瞻性，具体，也切合学校的实际。许多教师代表意见中肯，闪烁着智慧的光芒，体现了人民教师精湛素养和优秀品质。对我，对大家启发很大。同时，意义也很大。我以为有下面几条值得借鉴，并在会后落实。

1、统一思想，开拓创新，努力开创我校教育教学工作新局面。

-书记的讲话，站在办好让人民满意的教育、加快教育改革与发展的战略高度，从全面落实科学发展观，促进教育事业健康协调可持续发展，努力开创我校教育工作新局面和努力适应教育现代化发展的需要，建设一支高素质的教师队伍等方面讲了很好的'意见，为我们校教育教学工作指明了发展方向，提出了具体要求，很有指导意义。

2、做好优秀教师典型事迹的宣传工作，营造学先进、争先进的良好氛围。

先进教师、优秀教师是学校的主力军，是决定学校前行的中坚力量。学校发展的主要依靠，学校的一切要向他们倾斜。学校准备专门开一个表彰先进大会，表彰先进、褒扬优秀。同时，要充分利用多种媒体，大力宣传优秀教师的先进事迹，组织广大教师采取多种形式，开展向先进的优秀教师学习，学习他们外塑形象、内强素质、爱岗敬业的高贵品质;学习他们钻研业务、开拓创新的治学精神;学习他们为人师表、言传身教的优秀职业道德。要求全校教师对照先进找差距，确定加强自身建设的目标，强素质、铸师魂、树形象，切实强化我校教师队伍的道德素质和业务素质。

3、更新观念，勤奋工作，努力做一名合格的人民教师。

广大教师以高度的历史使命感和责任感，忠于教育事业，继续发扬爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，更新教育观念，加强学习，努力工作，为培养高素质的人才和社会主义建设者，为我校教育事业的改革和发展做出新的贡献。

4、在座的退、离休教师，您们是老前辈，象薛适老师等，从学校创办开始，就在学校任教，见证了学校发展的风雨历程。同时呕心沥血为学校作无私奉献，把一辈子奉献给--中学、给党的教育事业。正是有了您，才有学校的今天。您们是我们学校最宝贵的财富，学校因为您而精彩，学校因为您而自豪!希望老前辈能一如既往关爱学校，把学校当作自己的家，同时，竭诚欢迎老教师常回家看看，为学校再一次腾飞献计献策。

座谈会方案总结篇五

---学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的心

得体会与经验

人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的作用。因此，从幼儿入园开始进行有计划，有组织的教育指导，将直接关系幼儿的健康成长与家庭幸福，更是关系到整个社会的文明，进步和发展。为此，我认为必须认真贯彻学习教育部关于印发《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神实质切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。下面我谈个人的体会与经验：

一、“育人为本”终身教育的理念：

幼儿教育是基础教育的奠基石，但教育的基本宗旨是树人育人，它以促进每一个儿童的健康成长和终身幸福为本。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话中指出“坚持以人为本，在教育工作中的最集中体现就是育人为本，德育为先。”《教育规化纲要》提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量.”的工作方针。育人为本是以尊重客观规律为基础的“科学发展观”在教育中的体现。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，快乐生活，健康成长有意义的童年。

二、“尊重儿童”热爱幼儿的旗臶

伟大先哲孔子倡导“有教无类”“启发诱导”和“因材施教”《学记》提出了教师要“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达，”这些尊重学生，尊重教育规律的思想至今仍熠熠生辉。对儿童的尊重，建立在倾听与理解、包容与接纳，感性共情与理性认知的基础之上，体现在依据来实施科学的教育活动之中。教是为了学而存在的，学的存在规定了教的存在。教师的教只有根据儿童已有的基础构建在恰当的起点之上，儿童的学习与发展才能取得良好的成效。

儿童从教育价值的边缘走向教育价值的中心是我国基础教育改革与发展的重要特征。《指南》强调“关注幼儿学习与发展的整体性”、“尊重儿童发展的个体差异”、“理解幼儿的学习方式和特点”、“重视幼儿的学习品质”这些基本原则都是“尊重儿童”个体价值的理性表达。

三、防止和纠正“小学化”纵象

日本著名教育家大田尧在清华大学同行做了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说：每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽，成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又红又大，却不香甜。

这个故事告诉我们，苹果成长是有规律的，不能随便去改变它。苹果生长是这样，孩子的成长，智力的发展更是有规律的，更不能随便去改变它。如果在孩子年纪比较小的时候就反复向他灌输精确的科学知识，就会扼杀孩子的首创精神和求知兴趣，是孩子不可能理解科学的丰富内容；空泛无益的知识是微不足道的，实际上是有害的，因此孩子在上学前应该充分的让他们玩耍不要强加他们任何不必要的知识，使儿童在玩中充分地扩展他们思维的自由空间，开发智力，增强儿童大脑中各方面功能的神经元；从小被灌输那么多知识，结果会使知识僵化，思想呆滞，这种思想为大脑接受而不加以利用，从而使思想也便得僵化。要是知识充满活力，不能使知识僵化，这是一切教育的核心问题。所以我们要以《指南》的要求教给儿童使幼儿从健康、语言、社会、科学、艺术等方面学习知识。

四、严禁“拔苗助长”认真学习《指南》精神 学前儿童正是天真烂漫、无忧无虑、享受快乐童年的时候，但很多孩子因为不堪忍受学习的重负，被迫学会了欺骗和伪装。很多家长望子成龙、望女成凤心切，忽视了儿童生理、心理成长的规律或“拔苗助长”或强行灌输，让孩子过早地承担起并不适合他们的重担。岂不知孩子的成长有规律可循，如此心急只会适得其反。此外，有些家长根本就没有认识到童年本身所具有的独特价值。一些急功近利的家长往往忽视了一个重要的道理，那就是人生的每一个阶段都是不可跨越、不可替代、不可再生的，人生的每一个阶段都有其独特的价值，童年亦然。

今天，重要的问题不是家长对孩子的期望是赢是输，而是如何为孩子们创造更健康的成长环境，使孩子的好奇心和创造力得到更好地保护。只有真正做到尊敬儿童，才能真正促进儿童健康发展，帮助儿童快乐成长。

五、《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展 健康领域从幼儿身心状况，动作发展，生活习惯与生活能力。着重强调，一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康；二是身体动作和手的精细动作发展；三是具有良好的生活与卫生习惯，基本的生活自理能力和自我保护能力。

语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣，习惯以及初步的阅读理解能力。

社会领域从人际交往和社会适应。着重强调了一是培养幼儿的交友愿望与交往能力；二是学习自尊¸自主和自信；三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，遵守基本的行为规范。

科学领域从科学探究和数学认知两方面，强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的科学探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系，形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。

艺术领域从感受与欣赏¸表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的食物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验；鼓励和支持幼儿自发的艺术和创造，培养初步的艺术表现能力与创造能力。

六¸重视家园共育，提高科学育儿能力

《指南》强调“亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈可亲，可近，可信赖的，家庭和幼儿园是温暖的。”因此，幼儿教育中家园合作是必然的，家长参与幼儿园也是必然的，幼儿的成长需要家庭和幼儿园的同步协调，形成教育合力才能真正担负起教育人的任务。

我在十多年幼教工作中体会到，家庭教育在整个教育体系中尚属薄弱环节，造成这种现状主要有两个方面的因素，一方面从主观上，独生子女增多，家庭结构基本是三个四个或两个大人围着一个孩子转，这样造成了爷爷¸奶奶对孩子的传统教育方式与父母对孩子的新要求互相矛盾，相互冲突，老人的过分溺爱与父母的正确对待相互矛盾，造成孩子的两面性，父母对子女的期待不一样，采取的教育方式不一样，造成家庭教育中的互相抵制；另一方面，从客观上存在着许多家长都是各行各业的骨干，市场也是心有余而力不足。随着社会不利因素，不良作风的影响，在幼儿发展关键时期已经起着潜移默化的影响作用，在幼小的心灵中，不是树立崇高的远大理想¸抱负¸团结¸尊重别的优良品质和良好的学习习惯，而给幼儿造成了教育障碍。

家园合作是幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动的互相了解，相互配合，相互支持。幼儿园教育使教师懂得幼儿身心发展的特点和规律，掌握了科学的教育方法，是对幼儿有目的¸有计划的教育，而作为幼儿最接触的家庭教育，我认为：

1¸教师，家长都应该提高对幼儿教育的认识，树立大教育观，认识到幼儿教育不等于幼儿园教育，不能把教育工作的对象局限在幼儿身上。应该扩展到家长以及其他社会成员。所以我们应该认真学习《指南》精神。

2¸教师要有强烈的责任感，树立为家长服务的意识，尊重家长，取得家长的信任。还要努力提升自己，掌握家庭教育知识，培养和发展自身进行家庭教育的指导能力。

3¸教师要主动了解，互相配合，互相支持，利用家长来园接送幼儿的时间，利用家园联系册，教育活动开放日，幼儿活动成果与汇报会，便条或校讯通联系家长幼儿在园的学习，生活情况，发现问题及时商讨解决办法，同时教师向家长提出要求，使家庭教育与幼儿园教育一致。

4¸家长要自觉学习育儿知识，提高家教质量。家庭是孩子的第一所学校，家教是学校教育的重要环节，孩子天真¸好奇¸好问，家长要把握住对孩子的启发诱导，要自觉学习教育孩子的知识，掌握规律，不断提高家教水平主动开展家庭教育，家长除了和教师经常联系，接受教师的指导外，还应参加幼儿园的活动，参与幼儿园的全过程，让家长都具有“我也是孩子的一个重要教育者”的意识，把家庭教育与幼儿园教育视为己任，并且不断总结经验。做好教育儿童的工作。

5¸让家长给孩子创造一个良好的家庭环境。孩子大部分时间生活在家里，家长除了要求孩子，自己应以身作则，给孩子树立一个良好的模范形象，孩子的模仿性强，家长的一言一行，一举一动，待人接物及生活，学习习惯，孩子都有意无意地模仿着，并在孩子自己的生活中表现出来，要让孩子充分的活动，愉快的成长。

6¸让家长尊重孩子，关心孩子。作为家庭的一员，孩子随着年龄的增长，思维观点逐渐形成，有时孩子出现问题，家长要多从孩子的角度考虑，分析前因后果，正面启发诱导，说服教育，肯定长处，指出存在的问题，孩子容易接受，在家庭活动中家长要处处考虑到孩子的位臵，尊重孩子的意见¸兴趣和自尊心，在家庭中团结融洽¸互相关心¸民主商量，根据孩子的特点，家长让孩子在日常生活¸游戏¸散步¸参观¸旅行等活动中，更好的接触大自然¸社会¸与人交往，从而让孩子或得更多的机会锻炼。

因此，在幼儿教育越来越强调生态化教育的今天，幼儿园应将家园合作视为重要工作之一，注重家庭教育，使家庭教育与幼儿园教育有机结合起来，努力提高家教质量，让每个家庭牢牢抓住学前教育这个关键时期，科学育儿，是孩子受到良好一致的教育，促进幼儿各方面全面发展。

座谈会方案总结篇六

一、座谈会背景：

随着公司发展速度的加快，生产规模的不断扩大，员工数量的持续增加，公司领导始终秉承‘以人为本’的原则，为了使新员工能尽快适应新的工作环境，更好的发挥工作的主动性与积极性；同时使老员工也能尽快熟悉新员工，帮助新员工提高工作效率，营造和谐气氛，增强员工对慕思的归属感，为此举办此次座谈会。

活动要求公司广大员工要立足本职岗位工作，发挥自己的聪明才智和主人翁精神，怀着对公司的热爱，以司为家，紧紧围绕促进公司良性持续发展为目的，让每位新员工根据自身实际感受直言不讳，提出有助公司发展和对管理行之有效可操作的合理化建议，真正做到公司发展心系员工，员工进步依靠公司良好环境，在公司发展中荣辱与共，使公司发展与员工进步有效融合。

二、座谈会目的：

2、加强新老员工感情，让老员工起到“传、帮、带”的标杆作用，增加企业凝聚力；

3、发现人才，降低流失率，增加员工的归属感与忠诚度；

4、让新进员工了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性，并鼓励员工多提合理化建议。

三、会议议题范围

1、公司未来的发展愿景；

2、职业生涯规划；

3、工作中的困惑；

4、生活中的难题；

5、伙食、住宿等方面；

6、其他福利待遇等相关问题

四、座谈会注意事项

1、发言内容不能出于个人利益和进行人身攻击；

2、避免发言重复、无重点；

3、意见中肯、建议明确；

4、避免打断他人发言；

5、关闭手机或采用震动；

6、会议采取举手发言形式。

五、组织

1、地点：公司总厂办公楼三楼培训室；

3、由人力资源部负责每期员工座谈会，开会前一周在公司信息公告栏张贴通知；

4、会议前三天将参会人员名单公布，并确定最终到会人数；

5、会议过程中拍照及做会议记录、会后宣传。

开会前，各部门员工可将建议或抱怨反映给参会员工代表，并由他们在会议上提出、反馈。

六、座谈会组织机构人员及职责：

组长：

职责：确认会议主题并对座谈会进行指挥、监督、统筹。

副组长：

职责：主要负责会议流程、会议主题、会议主持。

联络专员：

职责：确定会议时间、地点、嘉宾人选及参会人员名单，并张贴会议通知及告知参会人员。

后勤专员：

职责：负责座谈会会场安排布置，包括水、食物、空白纸张及会议所用的相关资料。

记录专员：

职责：负责记录会议内容，做会议统计及编制会议报告。

七、参加员工类别要求

1、生产一线老员工；

a、各部门优秀员工；

b、敢于提问、沟通较好的老员工；

c、以公司为家，对公司有深厚感情、见证公司发展的老员工；

2、生产一线新员工

a、座谈会周期内新入职员工；

b、沟通能力较好、性格活跃、敢于对公司“提要求”的活跃型员工；

c、平凡岗位任劳任怨，责任心强的实干型员工；

d、思想变动较典型，并现在能认真踏实工作的新员工；

3、部分管理人员：总经理或副总经理、总经理助理、生产部主管等。

八、座谈会议程：

第一部分：会议副组长主持座谈会，说明本次座谈会的主题和目的，并鼓励大家踊跃发言；

第二部分：相关领导介绍公司现阶段生产经营情况及公司未来发展规划及方向；

第三部分：会议组长介绍员工职业发展通道及公司用人理念，晋升空间、福利待遇等；

对公司的问题、建议等，记录专员负责收集、统计。（采取匿名方式进行填写）；

当场解决的由记录专员记录下来，并承诺一周内给予答复；

第六部分：由本次座谈会的副组长进行本次会议的总结。

九、会议后期阶段：

会议结束后，由本次会议记录专员对本次会议进行一次会后流程书面总结，并对接相关部门责任人对不足之处做出改进方案，交至总裁办进行审核，签核后于会议开展一周内张贴信息公告栏处，便于全体员工监督、实施。

附件一：《期员工座谈会会议签到表》

附件二：《期员工座谈会会议记录表》

附件一：《期员工座谈会会议报告》

人力资源部

2013-4-12

座谈会方案总结篇七

会议目的:1、让家长了解新学期的安排、主要的教育、保育工作、计划以及家园配合的.工作。

2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

会议对象:中班全体教师、中班幼儿家长

会议流程:

开场白:各位家长:

大家上午好!本学期是由我和周老师、小娜老师来管理我们这个班级，我和周老师主要负责教育教学工作，小娜老师主要负责班内的保育工作。在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。带着这个班级，一路走来，我的收获也很大，我的收获都是来自家长们给我的宝贵意见，我也会通过我不断的努力，把我们班级带的更出色。我们班上的孩子在一天天的长大，他们的所说的，想的，也越来越多，作为老师的我们，也要不断的学习给孩子们创造出更好的东西。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化，同时在孩子的语言上发展，和孩子们动手能力的提高。中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点。希望家长们能跟我们一起帮助我们的孩子进步。

一、介绍本学期教学活动

本学期我们接触的课程:省编包含语言、数学、科学、社会、艺术五领域教材，礼仪教育、托福英语。礼仪和托福英语的学习是我们幼儿园的一大特色，礼仪课的开设有助于培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的道德素质;英语的学习主要是锻炼幼儿的英语语感，及动作的协调性。因为要为小学打基础，从这学期的开始我们教学的侧重点也会向数学和拼音做一些倾斜。这学期，孩子们的学习任务会有所加大，不仅仅是在学校有老师布置的练习以外，我们还会给孩子适量的布置一些家庭作业，希望家长也能在家给孩子进行一些辅导。

二、家长须知请家长们要认真的阅读，感谢家长们对我们的支持。

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，千万不能让孩子自己进教室。送到教室后把接送卡带走，等接的时候拿卡来接。

2、早上7点50分开门，幼儿园于7:50-8:40入园，8:50开始教育教学活动。希望家长准时把幼儿送来，下午4:40接园，把接送卡送到老师手中再接幼儿，大手拉着孩子的小手，一定要注意门口的交通安全。

3、退费情况

我园是按照每日5元生活费收取，每月收取22天，幼儿一天不来，会退5元的生活费，每学期按天数累计，一学期退一次，一般会在每学期开学两周后退上学期的生活费。

4、接送孩子时请关注黑板，班级各项活动通知都会写在上面。在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料，请家长按时上交及实施，在孩子面前树立诚信。

5、加强幼儿的安全意识教育。

在室内外活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护技能。如:跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

三、保育方面

幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展:

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手。

2、搞好班级的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

在最后,请允许我代表中班全体老师再次向家长们说一声:谢谢你们!谢谢你们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请写在我们的家长心声中，以便我们更好更科学的教育好孩子,同时希望你们在以后继续支持我们的工作。

座谈会方案总结篇八

五月是初夏的季节，也是劳动者们的季节，辛勤劳作的人们贯穿着整个五月。我们要感谢每一位劳动的人们，因为有了他们的辛苦付出，所以才有了现在的生活。而在这个五一劳动节来临之际，则对劳动者的赞美和肯定，让我们走进劳模的精神世界，靠近劳模，一起追随光，成为光的一部分。

每个时代的进步，都有一部分在默默付出，在众多的劳动者中，他们为了国家、为了社会做出了巨大贡献，他们的精神是我们要追随的光。简洁而深刻地展现了一个时代的精神与发展，凝聚了一个民族的思想和情愫，激励着全国各族人民面对各种挑战与机遇，艰辛创业、团结共奋斗的精神力量。

无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神，忘我的劳动热情和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。

劳模精神一直在引领着时代精神，劳模的价值创造了社会价值、人生价值，每一个劳模都有其特点，却百变不离其中，那就是无论时代怎么变，永远保持着初心和热血，不求回报，让艰辛在热爱中消升华，化为一缕青烟，奔向天空成为一朵云彩。

尽管我们不一定成为劳模，但劳模的精神我们皆能践行。从生活点点滴滴做起，踏实学习与工作，做好当下自己本职的工作与职责，平凡的工作，也可以做出不平凡的态度与成果，这便是劳模的本质。让我们成为追随光，靠近光，然后成为光！