2023年文明礼仪班会主持人演讲稿 文明礼仪班会主持稿(通用10篇)

小编: MJ笔神

演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

文明礼仪班会主持人演讲稿篇一

女:礼仪之泉流入我们的班级,文明之花在我们心中开放;

(合):“讲文明,懂礼貌“主题班会现在开始!

男:俗话说:“不以规矩,不成方圆”,对于我们来说,什么是“规”,什么是“矩”呢?

女:“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀,下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

男:良好的习惯是一个人成熟的标志,良好的习惯是美好心灵的外在表现;

女:但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事,我们班中就有这么一些同学,没有养成良好的学习、生活习惯,下面请同学互相说一说,帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)

女:通过刚才的帮助,我想有不良习惯的同学听了后,一定会受到启发,让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

男:真感人,大家认识到自己身上的不文明习惯,并决心把坏习惯改掉,我们是新一代的少年,我相信大家能做到!

女:但是光说不做是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力。

男:对,我们不能做语言上的巨人,行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

1、自习课,老师们都在开会,班上有同学吵闹,你该怎么办?

2、你做作业时碰到难题,同学把做好的作业给你,你会怎么办?

3、假如你的同桌上课经常与你讲小话,你打算怎么帮助他?

5、班里有同学损坏了扫把,老师来调查时谁你应该怎么办?

男:看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

女:那么我们来评一评,谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台:何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰,梁国豪。

男:让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

女:请大家仔细考虑一下,想一想在生活中他们五位同学,谁在文明礼貌方面做得。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

女:经过大家的投票,我们班的“文明之星”产生了,她就是……

让把掌声送给他。

男:下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

女:我有个提议,我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯,自己也想改,可控制不了自己,我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子,帮助他们改正身上的良习惯。

男:这个提议好,请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽)

女:感谢五位优秀的同学,也谢谢勇于改正不良习惯的同学,我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

男:我们找出了不良行为习惯,分析了危害;

女:我们提出了改正措施,结成了互帮互助的对子;

男:我们克服不良习惯的行动更自觉,意志更坚定;

女:我们改正不良习惯的信心更足,决心更大;

男:让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

男:现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式,全体起立。

宣誓词

让我们一起向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好。

文明礼仪班会主持人演讲稿篇二

甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 甲:我们应该弘扬民族优良传统。

乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合:四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中,“文明谦虚的言行”主题班会现在开始!

甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!

做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。

也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

甲:做文明的人要有良好的行为,

乙:做文明的人要有良好的习惯。

甲:做到这些,需要克服许多困难,

甲乙:(鞠躬90度)

甲:(笑着问乙)喝汤了吗?

乙:喝汤?

甲:嗯,这是我们老家晚饭前的问候语。

乙:噢,是这样,我喝了。

甲:喝什么汤?

乙:米汤。

甲:你怎么能喝米汤呢?

乙:米汤不能喝吗?

甲:当然不是,不过你应该喝绿豆汤。

乙:为什么?

甲:绿色环保。

乙:啊!喝绿豆汤就绿色环保?

甲:那是,奥运会快到了,北京人不是要办绿色奥运吗?

乙:对呀。

甲:所以要多喝绿豆汤,完成绿色奥运的目标。

乙:就是这么个绿色啊?文明行为就不管了吗?

甲:当然管,话说到这,我不得不提我们中国人一个共同的不文明行为。

乙:怎么,不文明行为还有共同的啊?

甲:当然。

乙:是不是乱扔垃圾的事儿?

甲:这是不文明行为,但我指的不是这个。

乙:那是什么呀?

甲:你知道吗,咱们中国,

乙:(竖起大拇指)嗯!

甲:是一个伟大的,

乙:(竖起大拇指)嗯!

甲:历史悠久的,

乙:(竖起大拇指)嗯!

甲:文明古国!

乙:(竖起大拇指)嗯!

甲:也是一个,

乙:(竖起大拇指)嗯!

甲:吐痰大国。

乙:(竖起大拇指)嗯!嗯?你说什么?

甲:反正不是我吐的。

乙:去得了吗?

甲:那是你吐的。

乙:马来西亚在哪我都不知道!

甲:唉,对呀。

乙:怎么回事,快讲讲。

甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。

乙:这位,语文肯定没学好。

甲:我正高兴地走着。从我身边走过一个叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。谁知走到我面前时,那位叔叔的嘴里一阵“炮弹”上膛的声音,接着“噗”的一声巨响,那“炮弹” 飞出“炮膛”,落到了地上,被我一脚踩上,哎呀,好脏!

乙:太不文明了!希望同学以后别遇到这种倒霉的事儿。

甲:知道吗?在痰里有一种叫“要他命”的病毒,主要是通过我们呼吸道感染,你一旦被感染,保证你“g?o”(说完倒在地上)。

乙:“g?o”?go?

甲:game over。

乙:咳。那你为什么没去太平间?

甲:(从地上跳起来)因为我体质好。

乙:体质好,抗病强。

甲:那我得问你,我现在有痰怎么办?

乙:应该把痰吐在纸里,在扔到垃圾箱。

甲:我要是有口香糖呢?

乙:那也一样,吐在纸里扔进垃圾箱,要不然你的脚就??????(指指自己的脚) 甲:(高兴的拍了一下乙的头)学文明礼仪学得挺快啊!

甲:咦,我的脚抬不起来了。

乙:一定是口香糖粘住了你的脚。

甲:这里怎么会有口香糖呢?

乙:(准备跑的姿势)那,那好像是我,我上台时吐的。

甲:(生气)你这个不讲文明的人,真丢中国人的脸,你等着!

甲:看完他们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

乙:同学们,作为一名新时代的少先队员,我们要做到什么呢?

作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

甲: 同学你说的真好。朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

甲:让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺:让我们时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

甲:《文明谦虚的言行》主题班会到此结束!

女:文明就像一条缓缓流动的河,滋润着炎黄子孙的心田,

男:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

女:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

男:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

合:四(1)班“文明礼仪伴我行 ”主题班队现在开始!

男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。

女:作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

男:下面,哪位同学愿意来读一读这段话。

女:你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?

男:请 同学来读一读。

女:来历中出现了五讲四美三热爱,你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。 女:现在知道了吧。

男:下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵 。

男:都不错,只有我们人人讲文明,处处讲文明,文明之花才能开得更香,文明之树才能长得更青。

女:请大家来判断一下,你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为? 男:请大家一起来读一读文明的体现。

女:下面请欣赏 同学带来的`《文明乘车歌》。

男:请大家一起朗读文明格言。

女:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生,我们要做到遇到师长,主动问好;上下楼梯,注意谦让;讲究卫生,爱护公物,遵守纪律,争做一个语言净、行为美的好学生。

男:下面请欣赏 同学带来的小品《 》

男: 作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。 女:下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

男:如果你看到有人在做不文明的事,你会怎么做?

女:下面,请大家跟 同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。

男:你们假如在平时遇到了下面的一些问题,你们是怎样解决的?

女:同学们,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。 女:文明让人举止文雅。

男:礼仪让人风度翩翩。

女:让文明之花常开心中。

男:把文明之美处处传播!

女:天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

合: 让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!下面全体起立,一起宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!

女:同学们,今天的“文明礼仪伴我行 ”班队活动正式结束。谢谢大家。

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田, 乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。 丙:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

丁:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。 男合:敬爱的老师们,

女合:亲爱的同学们,大家早上好!

丙:我们有抑扬顿挫的朗读,还有深情款款的吟唱呢,请听《游子吟》

丁:是啊,讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起,现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。

甲: 说得真不错,下面我们来玩一个游戏[快乐传递]

规则是:请一个同学上来表演,另外请三个同学依次竞猜,猜对了,请大家热烈鼓掌。

丁: 作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

乙:文明让人举止文雅,礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。

丙:让每一粒种子, 播进每一个少年的心房。

丁:播撒文明的种子,让文明之花处处盛开。

乙:让文明之花常开心中,把文明之美处处传播!

甲: 让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!

合:老师们,同学们158班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束!

主持人:马云飞,蒋美菊

女:亲爱的同学们,大家晚上好!

齐合:七年级五班“从你我开始,争做文明人 ”主题队会现在开始!

女:同学们,生活中总是会有一些不和谐的画面,总有一些不文明的行为,比如。。。。。。那面对这些不和谐的画面时,我们有什么样的感受呢,下面请×××等同学给我们说说他们的感受,大家掌声欢迎。

男:听完精彩的演讲,相信大家对文明有了自己的概念,那现在就让我们一起来检验一下,下面进入抢答环节,检验一下你对文明礼仪的了解。

女:可以看出文明的重要性了吧,那,文明到底是什么呢?? 请看大屏幕。

男:小时候睡觉,妈妈总是会在我的床边给我讲故事,哄我睡觉的同时,也让我明白了一些做人道理,那在下面的几则故事里,你有什么样的感想.请看大屏幕。。。

1

女:同学们,校园是我们学习和生活时间最久的地方,在这里我们有朝夕相处的老师、同学,还有学习生活的教室和宿舍。那我们身边有哪些不文明的现象呢?(出示相关的图片和视频)

男:面对这些陋习我们应该怎么办呢?.........

男:倡议大家热爱校园,说文明话,做文明人。

全班:我倡议大家爱护公共设施,不要损坏公物。

我倡议大家遵守公共规则,维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。

我倡议大家统一穿校服。

我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。

我倡议大家不烫发染发。

我倡议大家举止文明,言行得体。

班主任寄语:感谢同学们主持并参与了这场主题班会,通过今天的主题班会,我希望大家懂得什么是文明,怎样文明。今天不是结束,而是一个开始,一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会,可以真正改正自己的不文明行为,从现在起,我们一起努力。

男:我们现在生活在美丽的校园之中,文明礼仪构筑了和谐。 2

女:通过这次活动,同学们应该明白,礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。

男:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。

女:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生

男:让我们拿出勇气,认真地履行我们今天的承诺! 女:希望我们每一个人都可以从小事做起,走向成功! 合:七年级五班班“构建文明校园 从你我做起”主题班会到此结束!

3

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

合:六年级1班“文明少年礼仪行——争当育才小能人”主题队会现在开始!

乙:讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起,请欣赏

乙: 作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

甲:文明让人举止文雅,礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。

乙:让每一粒种子, 播进每一个少年的心房。

甲:播撒文明的种子,让文明之花处处盛开。

乙:让文明之花常开心中,把文明之美处处传播!

甲: 让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!

合:六1班《文明少年礼仪行——争当育才小能人》主题班会到此结束!

文明礼仪班会主持人演讲稿篇三

文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范,是对他人尊重、理解、宽容的过程和手段。下面是本站小编给大家整理的文明礼仪主题班会主持稿,仅供参考。

主持人(合):(鞠躬)媒体展示1 五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

甲:做文明的人要有良好的行为,

乙:做文明的人要有良好的习惯。

甲:做到这些,需要克服许多困难,

甲:是啊,懂礼貌的孩子人人夸。

乙: 文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。 多媒体展示3

乙:同学们,上课了,我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。 多媒体展示5

甲:我们上课做得好,课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。 多媒体展示6

乙:同学们,放学了,大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。 多媒体展示7

甲:同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。 多媒体展示8

乙:请大家争做礼仪小标兵。 媒体展示9

甲:我们应该怎样做? 媒体展示15

乙:(媒体展示19)请老师提出希望:希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!

甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束,谢谢大家!(鞠躬)

全班齐读“文明礼仪伴我行”。

2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

3:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

4:我们应该弘扬民族优良传统。每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!

1:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

2:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

3:我们是祖国的小雏鹰。

4:文明之花在心中开放。

1:我们是21世纪的文明人。

2:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

3:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

4:请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》

(全班齐诵)

1:说到文明,我们再熟悉不过了。

2:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

3:做文明的人要有良好的行为,

4:做文明的人要有良好的习惯。

1:做到这些,需要克服许多困难,

2:是的,说到这里,乐思故事家今天也来到了这里!瞧,她们来了。

(说故事)

1:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

2:、,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

3:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

4:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。

(精彩演讲)

(大家发言)

1:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

2:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

3:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

4:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

(齐读文明礼仪歌谣)

见到老师有礼貌,主动问声好。

铃声一响不吵闹,用具准备好。

作业书写不潦草,有错必改掉。

见到赃物弯弯腰,环境更美好。

团结互助要友好,不把矛盾闹。

1:乐队有了指挥,声音才会优美;

2:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

3:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。

4:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。

1:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

2:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~

合: 文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

2:下面请班主任总结

(班主任做总结)

3:在班会的最后,请让我们大声呼出我们的口号——

4:让我们庄严宣誓:

从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。做合格的学生,做优秀的公民。

合:《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,大家下午好!

齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。 甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 乙:下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。

甲:请欣赏小品《借书》。

甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

乙:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

甲:大家的行为如何呢?

乙:带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。

甲:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

乙:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

甲:简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么,礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?

乙:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

甲:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。

甲:说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

乙:但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:《你会说话吗》。 齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!

文明礼仪班会主持人演讲稿篇四

王宇轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王子月:作为新一代的少年儿童,

秦伟铭:我们更不能忘记传统,

罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,

杨思宇:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

张敬晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分。

王宇轩:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

张敬晗:中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,

王宇轩:请欣赏《新三字经》诵读。

王子月:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

秦伟铭:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

王子月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?

秦伟铭:让我们一起从校园礼仪开始吧!

合:请听三句半《校园礼仪》。

罗亦然:有一种语言充满神奇,它的热情能使冰山融化!

杨思宇:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!

罗亦然:有些字万分神奇,和他们交上朋友,你的生活变得更加美好。

杨思宇:这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。

罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她也许会马上大声哭泣。

杨思宇:但只要你在她的耳边说出那些神奇的字,

罗亦然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来。

杨思宇:你说了什么? (学生回答:真抱歉,小妹妹,请你原谅我。)

罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,

杨思宇:叔叔会立即回答:“哦,不要紧,不要紧!”你说了什么?

(学生回答:叔叔,对不起,我太不小心了。)

罗亦然:你用神奇的字送走家里的客人,

杨思宇:客人会微笑着向你说再见。你说了什么?

(学生回答:再见,您慢走,请您常来玩儿。)

罗亦然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,

杨思宇:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?

(学生回答:谢谢,你帮了我的大忙)

罗亦然:看来只要我们平时注意多使用礼貌用语,

杨思宇:我们的生活一定会充满歌声与微笑!

合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

张敬晗:谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)

王宇轩:好,谢谢同学的回答,请坐。正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的'最基本的礼仪。

张敬晗:懂礼仪、有礼貌,是有道德修养的表现,这样的人就会得到大家的尊重。

王宇轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触。

张敬晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。

王宇轩:请欣赏小品《问路》。

王子月:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。

秦伟铭:拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。

王子月:外表的美是暂时的,真正的美是内心的美。

秦伟铭:文明言行就是内心美的一种体现。

王子月:你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?

秦伟铭:有啊,象见到老师不问好,进办公室不敲门,这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。

王子月:请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?

(四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)

秦伟铭:听了几位同学的介绍,大家一定明白了,文明礼仪是我们的第一身份证。

王子月:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的乐曲谁都想听。

秦伟铭:接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。

张敬晗:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,

王宇轩:这就要求我们每个人严格约束自身言行,

张敬晗:做到天天遵守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯。

张敬晗:我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)

王宇轩:到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)

张敬晗:文明礼貌是中华民族的优良传统,

王宇轩:作为新一代的儿童,我们不能忘记。

王子月:乐队有了指挥,声音才会优美;

秦伟铭:交通有了规则,安全才有保障。

罗亦然:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

杨思宇:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

张敬晗:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

王宇轩:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。

王子月:文明,让人举止文雅;

秦伟铭:礼仪,让人风度翩翩。

罗亦然:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,

杨思宇:礼仪是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。

女合:让文明在校园里播种,

男合:让友爱在礼仪中绽放,

女合:让我们手拉手,一起为文明歌唱,

男合:让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。

张敬晗:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,

王宇轩:作为一名新时代的少先队员,我们遇到师长、来宾,要(学生集体回答:主动敬礼问好;)

王子月:上下楼梯,人多拥挤,要(学生集体回答:注意谦让,靠右行走;)

罗亦然:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑(学生集体回答:随时捡起;)

杨思宇:对公共财物,(学生集体回答:要爱护)

女合:让我们严格遵守学校规章制度,

男合:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

张敬晗:下面请谭老师给我们讲话。

文明礼仪班会主持人演讲稿篇五

亲爱的老师们、同学们:

大家好!我是来自综合3班的__,今天我演讲的题目是《规矩做人,约束成才》。

孟子曰:“不以规矩,不成方圆”。

什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束,是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天,俯察万物众生,规矩无处不在,于有形无形中,圈定着一切,它在滋生着矛盾,同时也在化解着矛盾。

规矩的外延很广,例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、比赛规则、文明公约、道德规范等等。

国有国法,家有家规,就是公路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规,如果没有了这一系列的法规法则,那么我们的社会秩序、生活秩序将不可想象。

一个学校、一个班级也是如此,校纪校规对我们的行为有了规范和约束,让我们不能随心所欲,于是少数同学便抱怨学校管得太紧,班主任在故意发难,心里面产生了很多的不愉快。但是,你如果冷静地想一想,如果没有了校纪校规、班纪班规,我们的学习和和生活将怎么进行?要想到:当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和诣,让我们的学习和生活变得有秩,让我们的人身安全有了保障。

世界上没有绝对的自由。苏格拉底说过:有思想力的人才是万物的尺度,这也就是强调人要约束自己遵守规矩,人如果没有规矩约束,私欲就会横行,恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己,遵守规矩,做一个有思想力的人。

当然,我们强调规矩,但并不等于墨守成规,麻木守旧。不符合我们的实际情况,不符合科学发展规律的规矩还是要改,否则,社会就会停滞不前甚至倒退。就像在求知的道路上,我们要努力掌握专业知识,勇于探索,不断创新。因为技能彰显价值,专业成就未来。

同学们,一个不受约束的人,必定是一个懒惰之人和一个没有抱负的人,而一个懒惰之人则只能永远在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。

因此,我们每个人都要树立自己的理想,有了理想,心才会飞翔;学会了飞翔,梦想便不再遥远。

谢谢大家,我的演讲完毕!

文明礼仪班会主持人演讲稿篇六

(一) 主持人讲话。

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。现在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主题班会现在开始。

(二) 进行活动。

1、主持人:齐读诗歌

我们先来看一看黑板上的这首小诗吧,中国礼仪代代传,

孔融让梨敬父母 ,黄香暖被教育人 。

中国礼仪不能忘 ,争做文明小天使。

主持人:咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?看来文明礼仪在我们的日常生活中真的很重要。

2、 讲述格言

主持人:讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德,在学习、工作中起要的作用。我们是21世纪的主人翁,是共产主义的接班人,中国礼仪当然不能忘。

初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”

等候客人用“恭候”,客人来到称“光临”

未及欢迎说“失迎”,起身做别称“告辞”

看望别人称“拜访”,请人别送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”,中途告辞用“指教”

请人帮助说“劳驾”,求人方便说“借光”

求人解答用“请教”,盼人指点用“赐教”

托人办事用“拜托”,麻烦别人说“打扰”

向人祝贺说“恭喜”,赞人见解称“高见”。

3、欣赏《校园文明礼仪》三字经

主持人:是啊,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。同学们,你们呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 下面请欣赏《校园文明礼仪》三字经吧。

清晨起,无懒意,红领巾,不忘系。

小学生,上学校,守纪律,不迟到。

家长送,指定地,进校门,排成一。

敬师长,忙行礼,用尊称,勤问好。

升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立。

上课时,守纪律,多发言,先举手。

多动脑,巧提问,勤动手,善创造。

勤学习,是本分,好习惯,须养成。

下课时,健身体,碰撞倒,谦让记。

上下楼,靠右行,不打闹,无声息。

集合时,快静齐,用午餐,守秩序。

爱同学,乐助人,不打架,不骂人。

要诚实,不说谎,敢认错,益成长。

放学时,心不急,向老师,致谢意。

新世纪,讲文明,树风貌,好儿童。

(同学们畅所欲言)

主持人:同学们说得太好了!不错,文明礼仪,我们就应该从小事做起,从身边做起。其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥,声音才会优美;生活有了规则,才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

(三) 班主任讲话。

这次的主题班会开得很成功。为了这次活动,同学们个个都很努力,我们班的班级凝聚力大大增强了。通过“我是文明小天使”主题班会,老师相信,同学们都个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

(四) 结束班会。

主持人宣布:今天班会,同学们一定有很多收获吧?希望同学们懂礼仪、学礼仪、传播礼仪,做一个文明礼仪的小天使吧。

文明礼仪班会主持人演讲稿篇七

全班齐读“文明礼仪伴我行”。

2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

3:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

4:我们应该弘扬民族优良传统。每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!

1:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

2:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

3:我们是祖国的小雏鹰。

4:文明之花在心中开放。

1:我们是21世纪的文明人。

2:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

3:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

4:请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》

(全班齐诵)

1:说到文明,我们再熟悉不过了。

2:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

3:做文明的人要有良好的行为,

4:做文明的人要有良好的习惯。

1:做到这些,需要克服许多困难,

2:是的,说到这里,乐思故事家今天也来到了这里!瞧,她们来了。

(说故事)

1:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

2:、,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

3:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

4:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。

(精彩演讲)

(大家发言)

1:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

2:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

3:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

4:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

(齐读文明礼仪歌谣)

见到老师有礼貌,主动问声好。

铃声一响不吵闹,用具准备好。

作业书写不潦草,有错必改掉。

见到赃物弯弯腰,环境更美好。

团结互助要友好,不把矛盾闹。

1:乐队有了指挥,声音才会优美;

2:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

3:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。

4:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。

1:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

2:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~

合: 文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

2:下面请班主任总结

(班主任做总结)

3:在班会的最后,请让我们大声呼出我们的口号——

4:让我们庄严宣誓:

从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。做合格的学生,做优秀的公民。

合:《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

有关文明礼仪的班会主持稿3

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,大家下午好!

齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!

甲:我们是祖国的小雏鹰。

乙:文明之花在心中开放。

甲:我们是21世纪的文明人。

乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。 甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。乙:下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。

甲:请欣赏小品《借书》。

甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

乙:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

甲:大家的行为如何呢?

乙:带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。

甲:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

乙:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

甲:简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么,礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?

乙:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

甲:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。

甲:说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

乙:但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:《你会说话吗》。齐:六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!

文明礼仪班会主持人演讲稿篇八

全班齐读“文明礼仪伴我行”。

2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

3:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

4:我们应该弘扬民族优良传统。每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始!

1:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

2:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

3:我们是祖国的小雏鹰。

4:文明之花在心中开放。

1:我们是21世纪的文明人。

2:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

3:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

4:请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》(全班齐诵)

1:说到文明,我们再熟悉不过了。

2:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的`知识。

3:做文明的人要有良好的行为,

4:做文明的人要有良好的习惯。

1:做到这些,需要克服许多困难,

2:是的,说到这里,乐思故事家今天也来到了这里!瞧,她们来了。(说故事)

1:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

2:、,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

3:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

4:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧(精彩演讲)

1:看完精彩的演讲,同学们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象?(大家发言)

1:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

2:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

3:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

4:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。(齐读文明礼仪歌谣)

见到老师有礼貌,主动问声好。

铃声一响不吵闹,用具准备好。

作业书写不潦草,有错必改掉。

见到赃物弯弯腰,环境更美好。

团结互助要友好,不把矛盾闹。

1:乐队有了指挥,声音才会优美;

2:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

3:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。

4:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。

1:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

2:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

2:下面请班主任总结(班主任做总结)

3:在班会的最后,请让我们大声呼出我们的口号——

4:让我们庄严宣誓:

从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。做合格的学生,做优秀的公民。

合:《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

文明礼仪班会主持人演讲稿篇九

各位老师、同学们:

大家早上好!

我是602班的毕多怿,今天在我班会讲话的主题是“文明礼仪,从我做起”。

中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

建立整洁优美、文明有序的校园环境,是我们共同的梦想,在此,我们向全体同学发出倡议:

(1)、注重个人的仪容仪表、仪态,着装文明。穿着适合学生身份,穿着整洁,仪容仪表符合学生身份。

(2)、遇见老师要主动停下打招呼:“老师早”或“老师好”。

(3)、校园内不追逐打闹,不奔跑,不大声喧哗,不做剧烈的运动,不做危险的活动。不打架闹事,上下楼梯靠右行。

(4)、爱护我们的校园,不在墙壁、地面上乱涂乱画,不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑。

(5)、爱护环境卫生,不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

(6)、同学之间要相互尊重,和睦相处,不讲脏话、粗话,不侮辱别人。

播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

文明礼仪班会主持人演讲稿篇十

甲:亲爱的队员们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

乙:她不但创造了灿烂的.文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

甲:我们应该弘扬民族优良传统。

乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合:“与文明手拉手”主题队会现在开始!

主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

主持人甲:我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙:文明之花在心中开放。

主持人甲:我们是21世纪的文明人。

主持人乙:我们要做21世纪文明人。

学会换位,学会为他人着想。

主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

甲:说到文明,我们再熟悉不过了。