比赛工作计划 学校演讲比赛工作计划(大全5篇)

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

比赛工作计划篇一

一、活动主旨：

为增强学生自信心，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，体现我校本学期的德育主题"我学习，我快乐;我努力，我成功"，学校特举行"树立信心、展现自我"演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心，以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力，提高学生的口头表达能力。

二、比赛时间：

3月28日课外活动

三、比赛方法：

要求各班通过班级评比，选拔3位同学参加学校比赛。

四、参赛要求：

1、参赛材料的内容必须健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

五、评分标准：

1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。(40分)

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。(30分)

3、表情仪态：感情充**，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)

4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。(10分)

六、奖励办法：

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。

七、人员安排：略

比赛工作计划篇二

随着奥运会的完美闭幕，中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

二活动意义

为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。

三活动宗旨

大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。

四参赛对象和参赛办法

本次大赛报名面向我院所有英语爱好者。

五活动形式和流程

本次演讲比赛分为预赛、决赛两个阶段

(1)预赛：自由命题演讲

2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总

分的基础上给予适当扣除

3)演讲评分标准：

语速，语调，流利程度：满分10分

发音：满分10分

语法和逻辑：满分10分

(2)决赛

1)由命题演讲部分与预赛相同

2)即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定

3)演讲过程中穿插与演讲有关的节目

3)评委现场提问

六活动时间、地点：

(1)宣传时间：10月—8日

(2)报名：

时间：10月10日

方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员(方芳)

(3)初赛：

时间：10月18日。晚上7:00-9:00

地点：秋实楼105

(4)决赛：

时间：(初定11月6日晚7：00-9：00)

地点：秋实楼六楼

5、决赛奖项设置

一等奖一名。二等奖两名。三等奖三名

获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。

(注：一、二、三等奖奖品待定)

比赛工作计划篇三

一、活动目的：

丰富校园文化生活，展现我系学生良好风貌，提供展示我系学生风采的舞台，提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。

二、活动主题：

先进青春使命奉献

三、主办单位：

学习部

四、活动时间：

4月3日——28日

五、参赛对象：

全系学生

六、活动流程：

(一)前期宣传：

4月3日—4月14日，前期宣传运用校园网，广播站，海报，横幅等形式，加强在各系各班宣传，同时注重赛中宣传报道。

(二)初赛

初赛采取自主命题演讲的形式。由各系结合本系实际情况自行组织。

各系根据本系初赛结果，选派2名选手(其中必须有1名05级学生)参加全院比赛

(三)复赛：4月15日(星期六，上午)，地点a604

1，复赛采取命题演讲的形式。以“大学生理想”为题进行三分钟演讲，内容形式不限，评分要求参见评分标准。

2，复赛得分前15名选手参加决赛

(四)决赛：4月28日(星期五，晚7;30)，伊清园。

1，决赛采取主题演讲与即兴演讲相结合的形式。

2，主题演讲环节中，选手根据本次比赛的主题，结合大学生党员先进性教育，以“党在我心中”为主要内容进行3分钟演讲，评分要求参见评分标准。

3。即兴演讲环节中，选手根据现场所提供的文字材料，结合社会现状及个人见解进行一分钟即兴演讲。

4，决赛评判方式为评委根据评分标准现场评分，评委待定。

七、活动规则：

1选手根据赛前抽签顺序进行演讲。

八、奖项设置：

一等奖一名颁发证书

二等奖两名颁发证书

三等奖三名办法证书

优秀奖若干名颁发证书

优秀组织奖若干名颁发奖状

学校演讲比赛工作计划(四)

一、比赛形式和时间：

比赛设初赛和决赛，初赛由各班推荐产生。在初赛选手当中选择20名优秀选手进入决赛。

初赛时间预计为：10月24日18点30分

决赛时间预计为：10月24日19点

二：评委：

初赛评委：年级领导、老师和学生会干部

决赛评委：年级领导、老师和学生会干部

三、具体演讲比赛议程及相关工作

1、主持人宣布会议开始、奏唱国歌

2、主持人宣读开场白及到会领导及评委

3、由速中平主任致辞

4、高一学生会主席致辞

5、演讲比赛正式开始

6、各领导及评委对获奖选手进行颁奖

7、由孙敏副校长对比赛进行总结、评价

8、奏唱《大成之歌》

9、合影留念及收尾工作

10、交流和安排对此次活动作宣传

延伸阅读：学校演讲比赛策划方案

比赛工作计划篇四

1.为了承传中国上下五千年的文明史，进一步加强对当代大学生的爱国主义教育和尊老爱幼的教育，培养高素质的爱国青年，发扬中国的礼仪文化，弘扬我院校道文化，我院特意举办以“为了祖国的明天”演讲比赛活动和以“尊老爱幼”征文比赛活动，希望更多的爱国群体参加到本次活动中来.

2.为同学们提供一个展现自我，发现自我的舞台，以提高同学们的台上的表达能力和自我表现和推荐的能力.

3.大一新生目前非常需要了解大学生活和校园文化。也需要得到各方面的关心和指导。

主办单位：**学院共青团委

承办单位：

协办单位：

赞助单位：

一年过去了，我们城南学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到***学院这个团结友爱的大家庭。为欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解***学院的传统和优秀文化，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。希望通过此次活动，可以浓厚校园文化氛围，丰富新生的课余生活，发掘文艺人才，给新生们创造一个锻炼自我的舞台，提高他们的'艺术欣赏水平，陶冶情操，让新生们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

1、为精心准备演讲比赛和征文比赛活动定会吸引全校众多师生，得到他们的关注。有助于赞助公司更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力，有利于公司吸引优秀人才。

2、宣传范围广。本次晚会面向全校，通过我们的宣传可以对全校产生一定影响，，为贵公司打开广阔的销售市场，提高产品认知度，拓展潜在商机。

3、宣传形式多样。可通过***学校广播站、宣传海报、我院主页以及学报等媒体进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。

3、宣传时间长。本次活动可以让赞助企业有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传，在广大师生心中产生良好效应。

4、投资费用少。本次活动经费不超过***元

传单、赠送样品等。

6、赞助公司如果为知名企业，在经过双方协商后，我们还可以协助赞助公司进行校园见面会活动。同时，我们愿建立长期的合作关系，提供以后其他活动的第一赞助机会。

7、若企业愿意协办这次活动，我们可以将这次晚会的冠名权授予企业，还可以在晚会中介绍公司的文化。

比赛工作计划篇五

为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年，全面贯彻党的教育方针，展示新时代学子的青春风采，增强师生们的民族自信心和爱国主义情感，增进爱国主义思想交流，进一步落实延安精神进校园活动，推进素质教育，繁荣校园文化。经学校研究，决定举办以“弘扬爱国精神，建设和谐校园”为主题的演讲比赛。

一、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园”

二、组委会成员

策划：

撰稿：

主持：学生甲学生乙

评委：

调度：音响：

美工：记录：

三、参赛人员：以各班为单位，选一名或多名同学完成一篇演讲素材。

四、活动时间：12月9日下午

五、比赛地点：学校大操场

六、比赛步骤：

1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。

2、12月9日中午12点50分，各参赛选手在政教处抽签。

3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序：a升旗仪式

b新团员宣誓

c张主任致词

d各班顺序比赛

e校长总结

d颁奖仪式

七、文稿要求

1、围绕主题，字数在1000~1500左右的文章;

2、文章支持自主创作。

3、文章内容健康，主题鲜明。

八、评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，形式新颖，文字优美(4分)

2、表述清楚，语言流畅，声情并茂(2分)

3、声音洪亮，普通话标准流利(2分)

4、服装整洁，仪表端庄(1分)

5、能脱稿演讲(分)

6、演讲时间不超过5分钟(分)

九、设奖等次：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。