2023年家长在学校发言稿 家长在学校的发言稿(精选5篇)

小编: 灵魂曲

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

家长在学校发言稿篇一

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

大家下午好!

我是中三班xx的妈妈。今天,很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们,表示最诚挚的敬意和衷心的感谢!

我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育,我们花了不少心思,很多家长可能也和我一样。

孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪,到现在每天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园;从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的`感到无比的欣慰和自豪!每天早晨在幼儿园门口,家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼,老师们热情地迎接每位孩子,使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切,也让每位家长看到了老师们的认真负责。从孩子每天在幼儿园快乐满足的眼神中,我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我相信:我们的孩子在老师们的细心培养和教育下,一定会健康成长!

最后,我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师,说一声您们辛苦了。衷心祝愿金城幼儿园越办越好!祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长!祝所有的家长朋友们工作顺利!家庭美满幸福!

谢谢大家!

家长在学校发言稿篇二

尊敬的各位家长:

大家好!

今天我们欢聚在xx中学,在这里隆重召开家长会,那是为了一个共同的目标——教育好我们的孩子。首先,请允许我代表学校及全体师生对各位家长的光临表示最热烈的欢迎,对各位给予学校工作的关心和支持表示最诚挚的感谢!

中国有句俗话:“谁人都想家国富,谁人都望子孙强”。孩子是祖国的未来,是家长的希望。望子成龙,望女成凤,是每一位家长的心愿,也是人之常情;学生个个有出息,也是我们老师共同的心愿。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,那就让我们携起手来,同心协力,把您们的孩子、我们的学生教育好。如何教育好孩子,是我们老师和家长朋友们共同关心和思考的话题。今天,我与家长们共同探讨三个问题:学校的发展现状和思路、为孩子创造良好的家庭氛围、学校对您的殷切期望。希望能得到与会家长们的理解和支持。

xx初级中学始建于1999年6月,至今已走过了14个春秋,学校现有教师150人,学生2476人,设40个教学班。办学伊始就明确提出了自己的办学理念“全面提高学生素质,育一流英才”和办学目标“创通渭名校”。为此,学校把师德建设作为自己的方向盘,以提高教学质量为自己的生命线。采取“科研先导、名师引路、说课评课、观摩指导、请进来走出去”等措施,打造出一支“政治合格、师德高尚、能教善导、业务精良、求真务实、科研创新”的高素质教师队伍。如今,我校有高级教师25人,中学一级教师71人,中学二级教师46人,教师学历合格率为98.7%,有省级优秀教师3人,市级优秀教师4人,县级优秀教师34人;省级骨干教师、教学能手7人,市级骨干教师、教学能手18人,县级骨干教师、教学能手28人。21人次主讲了省、地、市级公开课、观摩课、优质课;19人被评为通渭县“十佳中青年教师”。教师队伍年富力强、学历达标、专业齐全、骨干云集。在多年的高中升学考试中,中考成绩高分层、升学率、上线率、合格率均居全县第一,受到了领导和社会的一致好评。

学校现有六个理、化、生实验室,各种实验仪器配套达标,微机室两个,语音室一个,电教室两个,校园宽带网络、闭路电视系统等现代化设施齐备,体音美器材满足教学需要,校园内标语醒目,优雅整洁的教学环境形成了良好的育人氛围。

木欣欣以向荣,水涓涓而始流。多年的不懈努力,铸就了xx中学的辉煌,学校校风正、学风浓、管理严、质量高,在各级各类学科竞赛中,xx中学的学生遥遥领先,中考成绩连创辉煌。在20xx年中考中,我校中考成绩再获丰收,全县前十名我校有7人,学校20xx年升学率达78.0%。

提高学生学习成绩的同时,我们也针对不同特点的学生、面对复杂的德育环境、面对不断提高的德育要求,知难而上,努力探索德育工作新路,确定了以养成教育为重点、以学校为依托、以社会为载体的工作思路,切实强化对学生的管理。同时,学校用尊重与信任发展学生的个性,用宽容和理解引导学生的个性,用丰富的校园活动张扬学生的个性。

1、家庭教育的任务是“为国教子”。

有人认为,孩子是我生的,是我养大的,孩子是我的私有财产。你错了!孩子是国家的,如你不给孩子完成义务教育,你虐待子女,都是违法行为。为谁教子,不同的阶级有着不同的回答。“为国教子”是党和国家事业后继有人的重要保证,是我国法律规定的义务,也是社会伦理道德的义务。这种义务不是以获得某种利益为前提的,而是或多或少牺牲自己的个人利益为前提,是社会赋予的神圣职责,是每个父母都要无条件承担的责任。这是家长首先要明确的观念。

2、家庭教育的目标是培养“四有”新人。

“四有”新人是党和国家培养、教育青少年的目标,也是家庭教育的目标。作为家庭要在日常生活中,引导、帮助孩子学会做人、学会求知、学会交往、学会办事、学会健体、学会审美、学会创造,把孩子培养成为德、智、体、美全面发展、持续发展、终身发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

3、家庭教育的重点是“以德育人”。

以德育人就是“教子做人”。成人是成才的基础,“要成才必须先成人”应成为家长教子的理念。家庭教育的重点应放在“教子做人”上。为此,家长要“培养子女增强爱国情感;教育子女树立正确的理想信念;培养子女良好的道德品质和文明行为;培养子女的劳动意识、科学精神和法律观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力;鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展”。

4、家庭教育的基础是正确处理亲子关系。

亲子关系最重要的因素是亲情,亲情也就是爱。但是这种爱不是对孩子所有的意见、要求、主张无条件地都接受的溺爱,也不是要求孩子绝对听从自己意见的专制,爱的核心是尊重。没有尊重就没有教育。用尊重来培养孩子的自尊心。心理学家通过研究发现:指责中长大的孩子,容易怨天尤人;敌意中长大的孩子,容易好斗逞能;嘲讽中长大的孩子,容易消极退缩;鼓励中长大的孩子,容易充满自信;嘉许中长大的孩子,容易爱人爱己;认同中长大的孩子,将会把握目标;友善中长大的孩子,将会对世界多一份关怀。可见父母对孩子的态度,直接影响着孩子人格与个性的形成。因此,要正确处理亲子关系,改变教育方式,学会与孩子进行有效的沟通,真正做到“与子女互动互学,共同提高”。

5、家庭教育的前提是正确认识自己的孩子。

教育孩子要从孩子自身的特点出发,因材施教,才能取得好的效果。家长要了解自己的孩子,了解孩子的智能结构,个性、兴趣、爱好,找到适合孩子的发展空间,找到适合孩子的教育方式,让孩子成为他最应该成的人。那种高期望值、盲目与别人的孩子攀比,对自己孩子提出不切实际要求和不顾孩子的个性、兴趣、特长,按照个人意愿强行塑造的作法,都是事与愿违,得不偿失的。成功的道路有千万条,只要家长能及早辨识孩子的优势智能和弱势智能,及时调整自己的教养策略,选择适合孩子的教育方式,为孩子的优势智能发展提供空间,孩子就可能成为他最应该成的人。

6、家庭教育的诀窍是根据孩子生理、心理发展的规律实施教育。

家庭教育是一门科学。孩子成长有其自身的发展规律,是在生理、心理不断变化发展中成长的。而每个年龄段又有着不同的特点,都有特定的开发智力,培养良好道德品质和行为习惯的主题。抓住这个有利时机,既不能错过,又不能超越。错失良机,机不再来,造成终身遗憾;“拔苗助长”超越孩子身心发展的水平,也会造成终身不幸。因此,家长要掌握孩子在成长过程中的生理、心理特点和实施教育的知识,遵循孩子成长的规律,抓住对孩子进行教育特定的最佳时期,因势利导的进行教育,促进孩子人格的健康发展和智力结构的不断优化。

7、家庭教育的环境应是“有助于子女健康成长的良好环境”。

良好的家庭教育环境是塑造子女情感、意志、形成个性、品德和常态心理的土壤。每个家长都应把自己的家庭创建成“勤奋好学、敬业进取、和睦友爱、温馨民主、勤俭文明”的学习型家庭,为子女的健康成长开辟一条走向成功、幸福的康庄大道。

8、家庭教育的合力是主动配合学校教育、社会教育。家庭教育是学校教育、社会教育的基础。

家长要尽量掌握一些家庭教育的知识和方法,要经常与学校、与我们班主任老师取得联系,以便您更多的了解学校对学生的要求和孩子在学校的表现,从而配合学校共同做好孩子的教育工作。

1、正确认识和理解家庭教育,避开家庭教育禁忌。

对学生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育这三方面构成的。但说真心话,目前我们的社会教育状况令人堪忧。有专家曾撰文说:五加二等于零。什么意思呢?即学校花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,家庭教育没有跟上或跟本没有,那学校就等于没有教育。

现在青少年违法犯罪的比例居高不下,而且有犯罪年龄低龄化,犯罪手段成人化、智能化的趋势。再看看我们周围有些年轻人小事不愿做,大事不会做。出现这种情况,与其说是一个人的悲哀,不如说是一个家庭的悲哀。出现这一种状况,谁也不愿意,那么是谁造成的呢?当然可能有多方面的因素,但我认为,主要的因素还是家庭教育的不力,或者说是家庭教育的方法不对头。再回到我们学校,我们面对的是许许多多的学生,优秀的、较好的、一般的,我们发现,优秀的学生一般思想品德素质也较高,至少说具有较强的上进心和责任心,有克服困难,勇攀高峰的信心和决心,有较强的毅力。相反一些一般的同学呢,就是没有上进心和责任心,甚至是少数的同学甘愿落后。学习中怕苦畏难情绪严重,有的同学连作业都不做。对此我们的家长必须有清醒的认识,一个学生愿学,就一定会取得理想的成绩。那么这一种好的品质就需要家长好好来培育。要注意培养孩子的上进精神,独立精神和吃苦精神。所以我们最应该做的事,就是培养孩子的良好的思想品质、学习品质,培养孩子的责任心、培养孩子的上进心,培养孩子的吃苦耐劳的精神、培养孩子遵纪守法、惜时守信、勤学好问的优良品质,这才是能使您的孩子能克服一切困难,学有所成的根本保障,这也才是我们家庭教育的中心任务。也就是说,我们的一切的家庭教育活动都要围绕这一中心。

2、心理辅导重于生活照料。

我们很多家长对孩子生活关怀是无微不至,对孩子考分是特别关注,但往往忽视孩子的心理辅导。特别是初中阶段的孩子正处于青春期,因此我们家长更要善于发现孩子情绪的微妙变化,我们既要做孩子长辈,也要做孩子朋友,与孩子和谐相处,让孩子每天有兴奋的心态投入学习,这是非常重要的。家长不要过于看重孩子的每次考试成绩,而要善于帮助其分析成功的经验和失败的教训。

3、请您对老师的工作给予关心、理解和支持。

一直以来我校老师在工作上都是非常敬业的,但是他们课程多,任务重,工作有时难于做到完美,如果您的孩子对老师的教育有不理解之处时,望您可以静心地听他说并指导您的孩子能对老师的行为有一个正确的认识,古人说“尊其师,信其道”,老师是人不是神,对他们要给予适当的理解和宽容,如果有必要我们会很高兴的欢迎您随时来校与老师当面交流,留下宝贵的意见和建议,以求得到问题的解决。总之,千万不能让孩子对老师产生逆反心理,影响您孩子的健康发展,这同样也是我们老师的教育宗旨。

4、安全责任大于天

“以人为本”是我们学校的教育理念,如果一个人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白费心机,因此,安全必须是第一位的。这方面的相关问题班主任将会专门和大家谈一谈,在这里,我就不再多说了。

在培养学生成为一个全面发展的人的观点上,学校和家长的立场是一致的。正是家校共携手,创建和谐校园;学校新整合,谱写教育篇章。

最后,祝您的孩子在实验中学能学有所成,身心健康!也祝愿在座的各位家长身体健康,家庭幸福!

谢谢大家!

家长在学校发言稿篇三

尊敬的师长教师、家长:

大年夜家好!

我是__的家长,异常荣幸可以或许与大年夜家有如许的一个交换机会,我说不好,说几句心里话吧。

教导这个话题很大年夜。可以说,没有一种教导办法合适所有的孩子,成功的教导办法弗成能被完全复制。可以或许共享的是一些原则和底线。因人而异,因材施教在孩子的教导中是永恒的主题。

家长是孩子的第一任师长教师,家长的一言一行直接影响你的孩子,日常平凡我对__既有严格的管教,又能与其融洽地交心、谈话,经由过程交谈互相懂得。但,没有规矩,不成方圆,一些传统的美德和礼节请求是必弗成少的。违背了就要严格批驳,但要点到为止,许可孩子犯缺点,犯了错要知错,要改正,无休止地烦琐极易导致逆反,于教导反而晦气。

在进修上,我保持让孩子课前预习,课后复习,上课卖力听讲,按时完成功课。该玩的时刻痛高兴快地玩,该学的时刻收视反听的学。使她养成优胜的进修习惯。进修上并不自发,测验中忽略掉足也很多,这些都须要慢慢改正,不要期望一日之功。循序渐近,合时改正,在她成长过程中即便有些风波也可以或许及时调剂航向。

她们的重要义务是进修,适本地歇息娱乐也是一种积极地进修。进修累了留意看看远处解除眼睛疲惫的同时也可以让孩子帮着干干家务,放松的同时获得了锤炼,也能拉近与孩子的距离。

我们关怀孩子就要给孩子静静思虑的时光,给孩子必定的自力空间。你对孩子的教导无所不在地充斥着对孩子的爱。这种爱,在师长教师与学生之间,在家长与孩子之间感同身受,让孩子们在爱中成长,就是我们合营期望的成功。

就说这些了,不再耽搁大年夜家时光,感谢!

家长在学校发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

大家下午好!

我是中三班__的妈妈。今天,很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们,表示最诚挚的敬意和衷心的感谢!

我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的启蒙教育,我们花了不少心思,很多家长可能也和我一样。

孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪,到现在每天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园;从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪!每天早晨在幼儿园门口,家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼,老师们热情地迎接每位孩子,使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切,也让每位家长看到了老师们的认真负责。从孩子每天在幼儿园快乐满足的眼神中,我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我相信:我们的孩子在老师们的细心培养和教育下,一定会健康成长!

最后,我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师,说一声您们辛苦了。衷心祝愿金城幼儿园越办越好!祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长!祝所有的家长朋友们工作顺利!家庭美满幸福!

谢谢大家!

家长在学校发言稿篇五

各位家长义工朋友们:

大家晚上好!首先非常感谢各位家长为了教育而自愿无偿的担当学校义工。

“义工”也叫志愿者,起源于19世纪西方国家宗教性的慈善服务,在世界上已经存在和发展了100多年,本质是服务社会,核心精神是“自愿、利他、不计报酬”。所谓义工是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会(学校)服务,促进社会(学校)进步而提供的服务。义工是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利,而且对自己也很有价值。我们所做的义工工作应该是寻找生命价值的工作。在此我再次感谢在座的各位优秀家长能有这样的思想和觉悟,你们无私奉献的精神让我非常感动。

20xx年4月1日至8月30日,我有幸被区委组织部抽调到第26届世界大学生运动会福田赛委会志愿者部工作,在志愿者部连续工作了153天。简单的概括在153天的感受就是苦、累并快乐着。参与大运会工作,对于我来说,它不仅仅是一份使命,更是一种荣誉,是一件幸福快乐的事情。在我的人生经历是值得珍藏和回忆的。

希望各位家长积极配合学校工作,加强家校联系,珍惜做义工的机会,在您无私奉献的过程中伴随着您孩子的成长。我坚信在程芳校长的办学理念指导下,在各位家长义工的关心、协助、支持下,我们学校的教育环境会变得更加舒适美好。

当孩子毕业离开学校时,或当您的孩子长大成人时,再回想到小学的读书经历,想想自己爸爸或妈妈穿着红马甲在校园忙碌无私奉献的身影时,孩子们一定会为您的行为感到骄傲和自豪!

谢谢大家!

近年来,广埠屯小学的” 家长进课堂”活动,已成为该校每学期的一项常规工作,形成了一个相对完善的课程操作体系。家长课堂立足于“教育”,而不仅仅是“教学”,广埠屯小学自开展”家长进课堂”活动以来,不仅仅局限于某一门学科或者某一门技术的学习,而是一种完全开放的课程:卫生系统的家长来讲健康知识、善手工的家长来教烘焙和榨果汁等生活技能、体育系统的家长带领孩子上跆拳道课、交通系统的家长告诉孩子们交通安全常识来自社会各界的家长们,利用自己的职业优势或特长开设课堂,多样性的元素为孩子们的课堂教育注入了一股股新鲜空气。广埠屯小学的“ 家长进课堂”活动,受到孩子欢迎,更得到家长支持并广受社会好评。

11月初,二年级(2)班聂子涵的爸爸结合自己的工作给孩子们上了一堂《爱护地球》的环保知识课,“人类的生产与生活不可避免地会对环境带来负面影响,如影响超过限度,就会破坏环境或污染环境,环境一旦破坏或污染,治理恢复到以前的状态,非常困难。”他说:我希望通过这节课,让孩子们从小建立“爱护环境,你我有责”的主人翁意识。

我们生活的.地球是一个美丽的星球,水\空气\土壤是人类生活不可或缺的物质条件,

课堂上,班主任李老师也积极的提出了许多问题,课堂氛围十分活跃,结束时,李老师将自己对于环境保护的心得与体会与孩子们进行了交流,并鼓励孩子们从日常做起,成为环境保护小能手。

在祖国宝岛的土地遇上这样的事情,让大家都气愤不已,但是我们都严格遵守出访纪律,没有和对方纠缠。我把这件事告诉孩子们,大家都非常有兴趣,问了很多问题,让我觉得这堂课上成了爱国主义的教育课,很有意义。第二次上课,我也是结合自己的摄影工作和爱好给孩子们上了一堂《用孩子的眼睛发现美》的摄影教学课,带来了专业的照相机、最新的带wifi上网功能的照相机,用自己去新疆拍摄的风光照进行讲解,也吸引了大家的眼球,每个孩子都非常投入。

总的来说,玉东小学的家长义工课非常成功,未来它也将在孩子的成长中发挥不可估量的作用,希望这个课程办得越来越好,也衷心期待玉东小学和老师们能在素质教育的道路上勇于尝试更多的创新举措并取得更大的辉煌!

今学期,我校立足本校实际,放眼当今教育发展趋势,把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。在县基教科立项后,立即组织科研骨干力量,投入到实验研究之中。主要做了以下几方面的工作:

社会教育瓶颈问题的关键。

二、精心组织实施,确保实验研究有条不紊的开展

家长义工制是一种全新的教育模式。我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上,认认真真搞好探索实施工作。

1.建章立制,精心组织实施。学校在组织开展家长义工活动前,要对本校的班级家长情况做认真调研,召开家长委员会会议,论证学校开展家长义工的可行性,然后根据学校实际情况,制订详细的可操作的实施方案。主要包括制订《家长义工章程》、《家长义工申报制度》、《家长义工职责》、《家长义工表彰制度》等等,搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作,以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。

报的项目具体安排家长义工活动配当表,分年级传送给相应年级组长和班主任。

三、“义工”进校园,让校园活动增添异彩

最近,我校开展的文体活动和社会实践活动,让“家长义工”共同参与,发挥了家长们的特长,整合了社会教育资源,收到了事半功倍的效果。

1.参与体育游戏节。在我校的体育游戏节中,“家长义工”正式走进校园,他们将游戏技巧和体育技能展现并传授给学生,和学生一起拼搏,一起竞争,一起分享成功的喜悦,在小小的竞技场上为学生树立了榜样。

2.参与校园安全管理。我们安排了在消-防-队工作的“家长义工”为学生做了“安全专题知识讲座”,交-警工作的“家长义工”每天轮流在学校门口维持交通秩序,确保了师生的交通安全。

3.参与社会实践活动。我校“家长义工”为学生的实践活动提供现场,开展了“整理房间比赛”、“厨艺大比拼”、“学习西瓜嫁接技术”等,还参与了《牵手夕阳之家》视频短剧的拍摄活动。

4.参与亲子课程授课。我校教子有方的“家长义工”,在亲子课程开课时,担起了“教师”的角色,为家长们讲起了自己教育孩子的方法和技巧,这些生动的教学内容,比起枯燥的教材和专家的授课更有借鉴意义,引起了与会家长的共鸣。

开放、民主。我们认为在我国中小学校中逐步实施“家长义工”这一新的教学管理方式是可行的,尤其是在小学中实施这种制度更有其自身的优势所在,值得我们继续研究实践。