2023年贴对联的体会和收获(汇总10篇)

小编: 飞雪

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

贴对联的体会和收获篇一

在五、六岁时,我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲,我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

在这五年的学习中。我认识了很多字,有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少,有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型:疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型,我还读过背过一些谚语和名人名言。

文章中,画分段落是重点。画分段落中还要理解段意,给段落分层。在读一篇文章中,要知道中心会概括分段。我读的书也不少,除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候,我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的,一般在考试中,标点是我经常出错的题,有一次考试,我有一段标点都错了,被白白扣去了三分。

在学习能力方面,我的听力是弱项,说和读是强项,至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力,肯定跟学习方法有关,我的学习方法是上课认真听讲,没有一次不做笔记的,不懂就问。在课堂上,我会的问题都会举手,不会的就问。

我的不足有很多,如:书写,听力,学习习惯,学习方法……我要反思自我,立下目标,努力进步!

文档为doc格式

贴对联的体会和收获篇二

11月26日早晨,我收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大。

这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。

我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。

今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的'学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。

贴对联的体会和收获篇三

第一段:学习是人生的一部分,它可以让我们掌握新的知识和技能,也可以让我们变得更加成熟和自信。尤其是在大学期间,我们会接受更深入和广泛的知识和技能的培训。通过认真学习,我们可以从交际技能,领导能力,成熟度等方面得到很多的收获和改进。

第二段:学习让我变得更加独立。在大学里,我需要自己安排自己的时间来完成作业和复习,并且独立思考和解决问题。在这个过程中,我学会了如何做出正确的决策和支配自己的生活,这是在成为一名成功的人之前必须掌握的能力。

第三段:大学学习带给我更持久和深入的专业知识。在学习过程中,我学会了系统地掌握知识和技能,这有益于未来的职业发展。此外,还在学习中结交了很多志同道合的同学和老师,他们不断启发和激励我的学习。

第四段:学习让我变得更全面。我认识到学习并不仅仅是在学术课程中学习,还包括更广泛的社交环境和个人的成长。我加入了学生会,参加了公益活动和社团,通过这些活动我更深地理解了社会和人性。

第五段:学习让我变得更有智慧。不仅仅是知识和技能,学习还包括了如何懂得理解和应对挑战。在学习中,我遇到很多的困难和错误,但是我从中汲取了教训和智慧。这些经验和体会将在我未来的人生道路上有所指导。

总结:学习不仅可以让我们掌握新的知识和技能,更重要的是学习让我们成为更加完整和成熟的人。学习是人生中永恒的主题,我们应该积极地探索并为此带来更高的成就和快乐。

贴对联的体会和收获篇四

在我国革命历史中,长征是一段充满艰辛挫折的征程,也是一段充满激情和勇气的征途。长征精神作为中国革命精神的重要组成部分,深深地影响着每一个中华儿女。作为一名年轻学子,学习长征历史不仅能够增长知识,更能够激发出无穷的力量和勇气。通过学习长征,我发现其中蕴含的宝贵经验和精神品质对于我们的成长和发展有着重要的启示。下面我将从身临其境感悟长征的奋斗精神、长征的集体主义思想、长征的乐观主义哲学、长征的灵魂寄托以及长征的爱国情怀这五个方面来谈一谈自己对长征学习体会的心得和收获。

首先,长征的奋斗精神让我深受鼓舞。长征是中国革命的峥嵘岁月,面对严酷的环境和艰险的局势,红军没有退缩,他们用坚定的信念和顽强的毅力迎接挑战。在学习长征的过程中,我深刻领悟到一个人只有奋斗才能有所收获。无论我们面对什么样的困难和挫折,只要我们坚持不懈、努力奋斗,就一定能够战胜困难,取得成功。

其次,长征的集体主义思想给我留下深刻的印象。长征中,红军始终把集体利益放在个人利益之上,表现出了高度的团结合作精神。正是这种团结合作的精神,使得红军能够战胜重重困难,成功完成长征的任务。对于我们学子来说,要想在竞争激烈的社会中立于不败之地,就必须践行集体主义思想,在团队中积极合作,互相支持,共同努力。只有这样,我们才能够共同进步,取得更大的成就。

第三,长征的乐观主义哲学让我深受启迪。长征时期,红军面对着种种困难,但他们始终保持着乐观的心态,积极面对挑战。这种乐观主义的哲学教给我们一个重要的道理,那就是面对困难要坚定、要积极、要乐观。无论遇到多么艰难的事情,只要我们保持乐观的态度,相信自己能够成功,我们就一定能够找到解决问题的方法。

第四,长征的灵魂寄托让我感到震撼。在长征中,中国共产党坚决拥护和坚持马克思主义的理论,并将其灌输给每一位红军战士。正是这种无私奉献的精神和信仰,使得红军能够在艰苦环境中坚守自己的信仰。学习长征使我认识到,一个伟大的事业需要有坚定的信仰和正确的理论指导,只有这样,我们才能在前进的道路上时刻保持清醒的头脑和积极向上的态度。

最后,长征的爱国情怀激发了我对祖国的热爱。长征是中国共产党为了救国救民而进行的伟大远征,也是中国革命的重要历程。红军在长征途中,为了祖国的解放和人民的幸福不惜牺牲自己的生命,这种无私奉献的精神令人敬佩。作为一名中国人,我们应该牢记自己的历史,了解祖国的发展与变革,更要矢志不渝地热爱自己的国家。只有爱国情怀才能激励我们追求卓越,刻苦学习。

总之,在学习长征的过程中,我深深地被长征中所体现出的精神品质和价值观所感动。长征是一段充满艰辛和困苦的历程,但正因为有长征的奋斗,才有了我们今天的幸福生活。学习长征,我们要怀揣红军的坚定信念,以他们为榜样,勇往直前,迎接挑战。同时,我们也要在学习长征的过程中不断修炼自己的品质,不断完善自己的思想和行为,做一个担当民族复兴大任的栋梁之才。让我们汲取长征精神的力量,为实现中国梦而努力奋斗!

贴对联的体会和收获篇五

在我从上小学一年级开始,老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田,让我懂得了中华民族悠久的历史与美德;让我学会了该怎样做人……我在学习中的收获是数不尽的、学不完的,只要肯学,自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑,使大家学富五车吧!

在幼儿园时的我什么也不懂,只是一个快乐的小孩子,不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后,我突然发现学习其实很有趣,发现中国的文化十分悠久,例如:古人曾说的:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是:好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正确一定会和我有同感的。

这则道理是我在学习中的一个大收获,为什么这么说呢?那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻,其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。

在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获,那怎样的学习方法才是正确的呢?就举我的一个例子来谈吧。

每天早上我起床后都会听英语磁带,有时还跟着读,每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟,因为在这10分钟内,不仅可以锻炼我们的听力与口语,每天10分钟慢慢积累后,还可以提高我的英语成绩,使我的英语在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分钟听读英语,你的成绩一定会大大提高的!在语文和数学上也是如此,只要你付出努力,做好预习与复习的工作,就必定会有收获。让我们从现在起定好目标,朝着目标努力、奋斗,学习成绩准会突飞猛进,收获不少!

面对这个问题我很想说:是,可以!其实在我们遇到困难与挫折时可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎样克服的、怎样面对的。而我们应该学学他们,试着打开心中的锁,相信自己一定可以冲破难关,攀爬上更高的学习山峰!

我在学习的过程中收获的不仅是中华民族无穷的`知识,更是一个快乐、轻松的童年与成功的人生!

贴对联的体会和收获篇六

假期对于学生来说,是个丰富多彩的时光,可以打破平日的束缚,追求自由与快乐。然而,作为一个负责任的学生,我们不能只沉浸在游戏和娱乐当中,忽略了假期同样是学习的黄金时期。随着时间的推移,我逐渐认识到自己在假期学习中的收获和心得,它们不仅让我更好地提高了学业成绩,还给我带来了更深刻的体会和思考。下面,我将结合自己的亲身经历,分享一些关于假期学习的收获和心得体会。

首先,假期学习使我拓宽了知识面。在课堂上,由于时间和任务的限制,老师只能教授一部分的知识点,而假期学习则可以填补这一空白。在假期中,我可以有更多的时间去查阅资料、阅读相关的书籍和杂志,提升自己的学科素养。比如,去年寒假,我对历史感兴趣,就在假期里看了《资治通鉴》等一些历史类的书籍。通过这些阅读,我不仅了解到了更多的历史事件,还开拓了眼界,锻炼了思考能力,对历史的认识也更加全面深入。

其次,假期学习培养了我的自学能力。在平时的学习中,我们经常依赖老师的指导和提醒,而在假期中,我们就只能靠自己了。这样一来,我们必须主动地进行学习和思考,寻找解决问题的途径。在这个过程中,自学能力和解决问题的能力得到了充分的锻炼。去年的寒假,我想提高英语口语水平,于是自学了《新概念英语》,并积极参加英语角活动。在自学的过程中,我掌握了一些学习方法和技巧,也更好地提高了自己的学习效率和综合能力。

另外,假期学习为我提供了更多时间进行兴趣爱好的发展。在平时的学习中,我们常常因为缺乏时间而不能专注于自己的兴趣爱好,而假期则不同。在假期中,我可以更好地安排时间,将自己的兴趣爱好与学习结合起来。例如,我喜欢音乐,去年暑假期间,我学习了一些乐器,也参加了学校的音乐社团。通过这些活动,我不仅得以放松心情,还提升了自己的音乐素养和表演能力。可以说,假期学习让我在学习和兴趣之间找到了平衡点,使生活更加丰富多彩。

最后,假期学习让我认识到,不仅是学习的内容,过程同样重要。我们常常追求结果和目标,但却忽略了学习过程中的乐趣和意义。在一次次的假期学习中,我以学习为乐,将学习当作一种享受。例如,去年暑假期间,我发现了数学中的一些趣味,开始玩起了数学竞赛。尽管不是每次都能取得好成绩,但在这个过程中,我享受到了思维的乐趣和挑战的刺激。我明白到,学习的结果并不是唯一的衡量标准,更重要的是在学习的过程中培养出的思维能力和解决问题的能力。

总之,经过连续几个假期的学习,我深深地体会到假期学习的收获和心得。它不仅让我扩大了知识面,培养了自学能力,也为我提供了充分的时间去发展兴趣爱好。最重要的是,它让我认识到学习的意义不仅在于结果,更在于过程。因此,我鼓励每个学生都要珍惜假期学习的机会,以积极的态度对待,发掘其中的乐趣和意义。只有这样,才能在假期学习中不断成长,提升自己,成为更加全面发展的人。

贴对联的体会和收获篇七

新的学期开始了,我对即将面临的学习生活充满期待。在新的学期,我希望能够全面提升自己的学习能力和素质,掌握更多的知识。作为一名高中生,我深知学习的重要性。我希望在新的学期中,能够克服困难,不断进步,实现自己的学业目标。同时,我也期待能够和同学们一起互相学习,互相促进,共同进步。

第二段:调整学习方法,提高学习效果

在新的学期中,我意识到学习方法的重要性。过去的学习中,我常常陷入死记硬背的怪圈,对知识的理解并不深入。但是,在新的学期中,我意识到要提高学习效果,就必须调整学习方法。我开始注重理解知识,而不仅仅是记住它们。通过多种途径来学习,如阅读书籍、查阅资料和观看视频等,让我对知识有了更清晰的认识。这种深入理解的学习方法,不仅提高了我的学习效果,也让我对学习有了更大的兴趣。

第三段:合理规划时间,提高学习效率

在新的学期里,我也从经验中认识到合理规划时间对提高学习效率的重要性。在过去的学习中,我常常将时间浪费在琐事上,没有将重要的任务放在优先位置。然而,我意识到要想在学习上取得好成绩,就必须合理规划时间,合理安排学习任务。于是,我开始制定每天的学习计划,并严格按照计划进行学习。这样不仅能保证学习的高效进行,还能够避免拖延症的发生。通过合理规划时间,我发现我能够在有限的时间内完成更多的学习内容,提高了学习效率。

第四段:积极参与课堂,加深对知识的理解

在新的学期里,我也发现积极参与课堂对加深对知识理解的重要性。以前,我常常只是一个听课的观众,没有与老师积极互动,也没有勇于发表自己的观点。然而,在新的学期中,我意识到要加深对知识的理解,就必须积极参与课堂,与老师和同学进行互动。我开始主动提问问题,发表自己的见解,与同学们共同探讨。通过积极参与课堂,我不仅能够更好地领会老师的讲解,也能够巩固自己的知识水平。

第五段:总结收获,展望未来

新的学期即将结束,回顾这段时间的学习生活,我深感受益匪浅。通过调整学习方法和规划时间,我在学习上取得了显著的进步。我不再盲目死记硬背,而是通过深入理解知识来提高学习效果。合理规划时间,让我能够在有限的时间内完成更多的学习任务。积极参与课堂,加深了我对知识的理解。展望未来,我会继续保持这种积极的学习态度,不断探索更有效的学习方法。我相信,在不久的将来,我一定会取得更好的成绩,实现自己的学业目标。

总结:新学期的学习收获心得体会不仅仅是对学习方法和技巧的总结,更是对自我的反思和成长的体会。通过这些经验的积累和总结,我学会了如何高效地学习,掌握了更多的知识。我相信这些学习收获将对我的未来发展产生积极的影响,让我能够更好地应对未来的挑战。

贴对联的体会和收获篇八

通过第五单元对汉字的学习,我重新认识了汉字。我从语文书中看到,汉字非常神奇,可以编成字谜,闲暇之余寓教于乐,“此时无声胜有声”地使人会心一笑;可以利用谐音,组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联,令人拍手称绝,赞不绝口。它还是文化的传承,智慧的结晶,是世界上所有语言中最为奇妙的。书法家们笔走龙蛇,更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。那苍劲有力的大字,当然是别国文字所不能比的。

不仅如此,汉字还有着悠久的文化历史。从原先的古老神秘的甲骨文到金文、小篆、隶书等演变到当时的行书,后来又把行书改为简体字。

如今的汉字十分普遍。现在,外国人都开始学习中文,学习汉字了。可是,作为一个中国人,在中国的街头,却经常发现许许多多的错别字。如:“现‘炸’果汁”、“‘裤’存商品”等。这是对中国古老汉字的不尊重。作为一个中国人,写出错别字,该是多么的耻辱、多么丢脸的事啊!

如果说王懿荣发现甲骨文是巧合,那么仓颉造字就是真真实实的智慧所在了。仓颉的善于观察,用心思考,造就了一代卓绝——汉字的诞生。我们真应该感谢仓颉,没有他,可能就不会有璀璨的汉字文明。没有他,可能社会就不会进步得这样飞快,也不会有中华民族的语言、人们赖以交流的工具——汉字。

这次综合性学习,使我学到了很多知识,更深地了解了汉字的文化和传承、历史。我知道,汉字始终是古老的文明,却是现今社会便利的语言环境的`缔造者和良好的人文沟通桥梁。它是书写和阅读的载体,更是一颗璀璨的明珠,熠熠生辉。

贴对联的体会和收获篇九

我们班王老师自从在我们班建起了小组合作之后,我们班上课发生了日新月异的.变化。一到上课我们轻轻搬着桌子向后和后面的桌子合并,桌边围上我们小组的八个同学。这个小组合作学习使我们能够改正上课的所有缺点,不信,听我来说说吧!

这样的好处有很多,例如:

1、上课不专心听讲的同学没有了。因为其中一个组员在讲的时候同时也要把那个人讲的东西给记成笔记,根本就没办法不听课。

2、上课也没人做小动作了。因为上课时会面对着一个异性的同学,不好意思。

3、这样不仅会自己找出来知识,同学也互相传授各自学的知识,不仅能巩固旧知识,也能够学习更多的新知识。

4、全班交流更好了。俗话说,团结起来力量大,相信我们彼此都会有更大的学习提升、文化提升和思想提升。

怎么样,我们老师的方法不错吧!希望你们能够学业有成,学习进步。

还有,敬爱的王老师,我想给您提一点建议。那就是小组学习完后,剩下十分钟能够抽一个小组做测验。我想这样也会使我们的学习能够更加进步。也测试一下我们上课学习的知识。希望老师能考虑我的意见。

贴对联的体会和收获篇十

心得体会和学习收获是我们在生活和学习中常遇到的两种不同的成长方式。虽然它们都是通过经验和知识的积累得到的,但它们的重点和方式却大不相同。心得体会更偏向于个人对于某个问题的总结和感悟,而学习收获则更注重对于知识和技能的获取和应用。本文将通过具体的例子和分析来阐述心得体会和学习收获的区别,以帮助读者更好地理解和运用这两种成长方式。

首先,心得体会是在生活中积累起来的一种感悟和体验。它是通过自身的思考和反思得出的,往往体现在某个具体情境下的个人感受和思考。例如,在某次旅行中,我遇到了一位非常善良的老人,他的乐观和善意深深地触动了我。我通过与他的交流和观察,对人生有了更深刻的理解和认识。这样的心得体会是通过自己的亲身经历得出的,更能够让人产生共鸣和启发。

与此相反,学习收获是通过学习过程得到的一种有结构性的知识和技能。它更注重于通过系统的学习和实践来掌握和应用某种知识和技能。比如,我报名参加了一门绘画课程,通过老师的指导和实践练习,我逐渐掌握了绘画的基本技巧和构图原理。这样的学习收获是通过专业的指导和系统的学习得出的,能够提高个人的素养和专业能力。

其次,心得体会更偏向于个人主观感受和想法的表达。它没有固定的结构和格式,更注重于对事物的个人理解和感悟。在写心得体会时,我们可以随心所欲地表达自己的真实感受和思考。比如,当我通过一本书的阅读改变了对于人生的看法时,我可以自由地写下自己的感受和体会。这种自由表达可以帮助我们更好地理清思路,培养个人的写作和思考能力。

而学习收获则更注重于知识和技能的获取和应用。它通常需要通过系统的学习和积累来获得,在学习的过程中我们需要按照一定的规则和方法来获取和理解知识。例如,在学习数学时,我们需要掌握一套逻辑和运算规则,通过练习来提高自己的计算能力。这样的学习方式能够培养我们对于知识的积累和运用能力,为日后的工作和生活提供有力的支持。

最后,心得体会和学习收获在应用方式上也有所不同。心得体会更多地用于个人的成长和自我反思,它可以帮助我们更好地认识自己,调整思维方式和行为习惯,以达到个人内在素质的提高。而学习收获更多地用于实践和应用中,它能够提高我们的专业能力和实际操作的熟练度,为我们的事业发展提供有力的支撑。

总之,心得体会和学习收获虽然有着不同的重点和方式,却都是人们成长和提高的重要方式。在生活和学习中,我们应该灵活运用心得体会和学习收获,从不同的角度和方式来对待和解决问题,以实现个人的全面发展。