2023年感谢贫穷读后感 榜样的力量是无穷的三字经读后感(精选5篇)

当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

感谢贫穷读后感篇一

如果你身边有这样的人，他能用他的行动和精神感染着你，给你前进的力量，我们不妨把他们称为榜样。当你意志动摇，对自己的目标信心不足的时候，来自榜样的作用，源于榜样的力量，会让你精神一振，重新昂首，以更加勇敢的姿态面对未来！尤其是在高三，榜样的力量更是不可小觑！

榜样的力量是不可低估的

对于一个确定了榜样的人来说，他会努力学习榜样的优点，尽可能的做的像榜样一样好，努力了，进步了，这是我们看得到的力量的体现。其实还有一种看不到的力量也促进了自己的进步。那就是学习榜样的时候远离了牢骚、郁闷、彷徨……等一切可能慢慢吞噬你的斗志的负面因素！

有一位学生确立的榜样是班里的一位成绩不是很好，但具有良好的学习习惯，勤奋吃苦的同学。在其他老师和同学不太看好的眼光里，他不断的汲取着来自榜样的力量，稳扎稳打的追赶着自己的榜样。成效在半年后逐渐的体现出来，成绩进步是一方面，良好学习习惯的养成，和在此过程中培养的优良的品质、坚毅的性格，硬是让很多人对他刮目相看！

榜样的力量，其实就是在平时的一点一滴学习生活中慢慢的被激发的。

我们往往从自身的不足寻找榜样

可以说，找榜样的过程其实就是一个重新认识自己不足的过程。我们寻找的榜样，正是在自己的不足的地方做的`非常优秀，我们找榜样的原因，不也正是想把自己不足的地方做的更好吗？所以，不要不屑于找榜样，而要找好榜样！

俗话说，人无完人，我们找榜样的时候一定要结合自身的不足去找，可能张三某些习惯不好，但擅长物理科目的学习，可能李四学习一般，但他非常勤奋……我们所做的，就是取众之长为榜样，学习、消化、吸收、赶超！

有一位同学发现了自己的一个比较致命的缺点，就是自己的书写太潦草了，每次测验都要因此丢掉很多不应该丢的分数。于是他选择了一位书写很规范的同学作为自己的榜样，长期的坚持后，他的书写也可以被老师拿来表扬了，卷面的分值也实实在在的上升了！

查找不足，选择榜样，迎头赶上，才能彰显榜样的力量！

榜样让我们的学习生活有了充实感

榜样和目标略有不同，又都是一个方向，差别在于目标好像是离得更远一些，而榜样就是我们身边的活生生的有思想有行动的同学，他们会给我们带来更直接的切身感受。

如果我们树立一个从小品学兼优的榜样，只能拿来教育还没上学的孩子或和他比较接近还没达到的孩子，如果拿来教育一些所谓的“差生”，就像站在地上看星星，遥不可及，榜样的力量也就消失殆尽了。

如果我们树立一个靠拼搏勤奋赶上来的学生做榜样，就会更有说服力，就更能让一些在学习上感到没有信心的同学找到参照物，让一些在拼搏的同学在迷茫的时候再加一把劲！

其实无论确立什么样的榜样，更重要的就是在学习榜样的时候我们不在无聊，时间康慕簦生活节奏快……充实的感觉，正式夯实我们的信心基石的关键啊！因为榜样我们更充实，因为充实我们更自信，因为自信我们更勤奋，因为勤奋我们才有更多的收获！

榜样让我们有了改变自己的信心

最大的敌人就是自己，尤其当高三的生活真正展开的时候，我们很容易把一些问题的突破口分析到自己的身上。比如一道题不会做，原来是因为一个知识点不熟悉，而这个知识点平时你已经看了若干遍……究其原因，不用心！但它往往给你的潜意识就是：自己笨，活该自己不会做！

这个时候不妨看看你的榜样，或者看看你身边能在这方面成为你榜样的同学，尤其那些可能基础还不如你的同学是怎样做好这道题目的，你可能就会找到自己的信心了。重新用心掌握知识点，认真审题，科学分析……题目你也能做的很好的。相信自己，你能做的更优秀！

当你身边原来不如你的同学成了你的榜样，你还没有信心，你还在无动于衷吗？

榜样是需要适时调整的

当经过一段时间的学习，我们做的比榜样更好的时候，不要只沉浸在沾沾自喜的感觉中，停滞了自己的脚步。像榜样学习乃至赶超他们，都是前进路上的一小站！这个阶段要保持清醒的头脑，记得及时调整自己的榜样，让新树立的榜样继续给自己提供源源不断的力量。

曾经或现在正是自己榜样的同学是值得我们尊敬的，他们付出的劳动和体现出来的坚强的毅力等，都是值得我们永远品味的。适时的调整自己的榜样，并不是简单的“击败”对手，而是为更好的向前冲做好准备。

当然，旁观者清，可能有时候我们的榜样也会出现一些小问题甚至犯一些小错误，作为一个战壕里的同学，不要急着寻找新的榜样，提出让他改进的建议，不是更好嘛！

我们要感谢身边的榜样，是他们在我们平凡甚至枯燥的日子里增添了许多色彩，在一些关键阶段，是他们给了我们继续前行的动力……很多时候，向榜样学习的过程也是自我不断超越的过程，可能稍事整理的时候会突然发现，自己竟然也成了别人的榜样。

高考，就让我们一起来见证榜样的力量吧！

感谢贫穷读后感篇二

帮助的力量是无穷的星期日，我如往常一样和小伙伴们在高层楼前嬉戏。我们正玩得高兴。突然！“咚”！我跌倒在地，还翻滚了几圈一头扎进了台阶下的草丛里。我的朋友察觉到我好一阵没动静，四处找我，终于在草丛里找到了我。“没事吧？”他着急地说。“当然有事，不过我。我能坚持。”我一吸一顿的说。“别装了，我扶你回去休息。”他的眼睛里充满了担心。正要扶我，突然看到我的胳膊皮都擦破了，血红的颜色和紫色青色在我那一块皮肤上停留。腰部也擦破并且还在流血。

他惊愕地说：“你别动，我马上回来。”一会儿，他买来了一瓶矿泉水和一瓶消毒棉球。一边在我伤口上倒水，一边说：“做一下简单的护理，先把灰尘冲洗去，再用消毒棉擦一下，不然会发生二次感染。”最后，我被他护送回家。虽然过了很久，但那个情景我永远也不会忘记，因为帮助的力量是无穷的，他让我惊恐的心顿时得到安慰，让我的伤痛顿时减半，心中有的只是温暖。

感谢贫穷读后感篇三

这个故事产生在一个住民住宅楼里。这个住宅楼里的住民都把渣滓倒在巷口的那块空地上，时间一长，就堆起了赃物，臭气扑鼻，令人不堪入目。终于有一天，墙上出现了一行字：请上前几步倒渣滓！很和蔼，但没有效。过了几天墙上的字变了：克制乱倒渣滓！很严正，可照旧没有效。几天后墙上的字又改了：乱倒渣滓者罚款100元！口吻很威严，但仍然狼籍。后来竟出现了骂人的话：乱倒渣滓者是猪狗！效果可想而知，照旧没人理睬！直到这里住上了一位双目失明的老人，周围就再也找不到一点脏物了。由于他每次都把渣滓很准的倒进渣滓箱。这里的住民都很感动，以是也就没有人把渣滓倒在箱外了。

名校长造就了名校。西湖区教诲局局长吴吉春如许评价杨校长：“他是一本大书，一本胸无点墨的书。40年磨一剑，在颠末几十年的教学理论后，‘杨一青教诲思想’也渐渐明晰。”杨校长从教45年，在学军小学做了20多年的校长，从全国教诲系统劳动模范、省特级教师、省功勋教师到杭州市“十佳校长”，荣誉无数。在杨校长的带领放学校也取得了很多荣誉，学校是全省第一所被评为浙江省示范性学校，成为全国以致国际上有很高著名度的名校。

二、学校有黄浦军校之誉是由于有一位懂办理的专家。一个校长送出二十多个校长。有人说杭州的小学里有两所“黄埔军校”，一所是上城区的天长小学，这里培养出了10个特级教师；另一所便是学军小学，向西湖区的各个学校输送出了20多个校长。这些校长在各自的岗亭上兢兢业业，使西湖区出现了一所又一所的名校。杨校长是伯乐，最能相人了。学军小学每年进新老师，杨校长总是亲身出马，到各个师范院校形形色色“相”人才。在杨校长的“团体观念、主体思想、个性生长、和谐干系”的教诲思想培养下，教师、学生都失掉了很好的生长。在杭州，像杨校长如许在一所学校一干40多年，当了20多年校长，与学校一起成长的校长并未几见。杨校长说，百年哈佛，只要4任校长，南开百年也只要6任校长。他以为，教诲是长效应的行为。校长绝对稳固，一种办学理念才能失掉更好贯彻。而且，一所汗青悠久的名校，必需要有酷爱它、愿为其贡献的领头人，才能一代代保持永久的生命力。

人们的善心与良知往往会受某种外来善举的影响，然后慢慢地转变着本身的行为，这便是榜样的气力。我以为，让别人影响我们的行为，不如我们严格自律，高兴使本身成为别人的榜样。

这个故事产生在一个住民住宅楼里。名著读后感这个住宅楼里的住民都把渣滓倒在巷口的那块空地上，时间一长，就堆起了赃物，臭气扑鼻，令人不堪入目。终于有一天，墙上出现了一行字：请上前几步倒渣滓！很和蔼，但没有效。过了几天墙上的字变了：克制乱倒渣滓！很严正，可照旧没有效。几天后墙上的字又改了：乱倒渣滓者罚款100元！口吻很威严，但仍然狼籍。后来竟出现了骂人的话：乱倒渣滓者是猪狗！效果可想而知，照旧没人理睬！直到这里住上了一位双目失明的老人，周围就再也找不到一点脏物了。由于他每次都把渣滓很准的倒进渣滓箱。这里的住民都很感动，以是也就没有人把渣滓倒在箱外了。

榜样的力量是无穷的-《三字经》

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感谢贫穷读后感篇四

合作是一种享受；合作是一种快乐，我曾经也尝到合作时的那份激动，合作后的那份喜悦。

那天，天气晴朗，我和几个小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一队，也许是对手实力太强了吧，我们总是输球，怎么办呢？这时我想起了在电视上看到的羽毛球双打，都是一个人管一定的区域，我们不如就像电视上那样，说不定还会赢呢！我和王思易秘密地约定，她的力气大一些，接远球，我的力气小一些，便接近球。我们这么分工，终于连赢了几局，让对手目瞪口呆，我想：这就是合作的力量吧！

其实合作无处不在，排球、曲棍球、足球……，讲究的就是合作，要想赢就要看合作的好坏，就拿女排来说吧，在雅典奥运会上，眼看着女排就要输了，可她们互相鼓励、团结合作，终于赢得了比赛。如果她们当时不齐心协力，会赢得比赛吗？不会的.。就是因为她们为了同一个目标而共同努力，才换取了昔日的辉煌成就。

合作的力里是无穷的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。当一个人做一件事，感到困难时，就应当两个人一起合作。这样，成功的机率会大大提高，这就是合作的力量！

感谢贫穷读后感篇五

《贫穷的本质》，本来是我推荐给朋友的一本书，自己还没看，结果她看了以后回头和我说真的很不错，反而促使我很快地看完了。应该说对于政府扶贫办主任绝对是很有帮助的一本书，因为作者通过连续15年对印度1美元以下的贫民的观察和研究，深入了解他们的动机和局限性，最后告诉我们“什么样的援助是最有效的”。当然我所佩服的是连续15年这种扎实的精神，相比当下各种各种浅尝辄止，结果违反常识的调研来说，恰恰是当下中国最最缺乏的，这本书扭转了我很多的观点，而且的确和我在农村看到的情形很类似，最令我印象深刻的是如果我们缺乏自控力，其实我们也是穷人，特摘录一些，以飨观众。

贫民和我们有着一样的毛病----缺乏信息，信念不坚定，拖延。我们真正的优势在于我们处在城市中，有着良好的公共服务、卫生系统、医疗系统，很多东西是我们在不知不觉中得到的，不用每天想着给饮用水加消毒剂，相信医生会尽力而为。我们几乎用不着使用自己有限的自控及决断能力，而穷人则需要不断运用这种能力。应该认识到，我们谁也没有那么明智，耐心或博学到能够为自己的健康做出正确的决定，在我们身边充满了无形的助推力。

发展中国家贫民会花很多钱来置办婚礼，嫁妆，洗礼等，这很可能是怕丢面子的结果。这些钱花的越多，人们来年会变得越沮丧，而他们孩子越可能辍学。

智商的高低完全可以由身高效应来解释，关键就是童年时充足的营养摄取，童年摄取充足营养的人，都会长得更高大、更聪明，因为他们显然更可能发挥自身的遗传潜力。

贫民在选择食品时，主要考虑的并不是价格是否便宜，也不是有无营养价值，而是食品的口味怎么样。穷人的主要问题不是卡路里，而是其他营养成分，比如碘。

贫民会把大部分钱花在昂贵的治疗上，而不是廉价的预防上。

失去希望，感到没有出路，这会大大降低人们渡过难关所需的自控力。由于压力大，会释放更多的皮质醇，而皮质醇会直接损害人的认知和决策能力，所以他们不太可能会做出理智的决定。