教育系统安全稳定讲话(优质7篇)

小编: FS文字使者

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

教育系统安全稳定讲话篇一

1、2.15-2.17,开展一次全园安全检查,做到各部门自己管电器设备、教具、玩具、消毒设备进行安全检查,发现问题及时上报更改,确保安全使用,防止发生意外事故。

2、做好有关备品的采购及发放。

3、做好本学期收费工作,确保钱财安全保卫工作。

4、做好环境卫生、班级保教物品的发放,保证心学期正常有序的开展。

教育系统安全稳定讲话篇二

在上学年,通过学校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的.意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性,将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。

1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,及时避让,不打闹玩耍。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心!

2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃,一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病,二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。

3、不玩水,不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电,少接触电源开关,湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇)。

4、课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔跤,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。

5、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

6、不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,沼气池的防火安全知识。

以上各项要点经常在学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。

教育系统安全稳定讲话篇三

以幼儿园学期工作计划为准绳,进一步明确岗位职责,规范教职工加强服务意识,精益求精,争取一流品质。围绕安全保卫、卫生保健、食品工作,校园环境等工作,以检查促改进,不断完善细节。

1、牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的思想,充分认识做好安全重要性和紧迫性。进一步提高对园内安全工作的认识,把学校安全纳入开学重点工作,细化新学期安全工作措施。

2、所有教职工以良好的风貌,在幼儿园良好自然环境的基础上为健康成长创设良好人文环境。

3、组织开展全园防震演练、安全培训演习活动,培养全体师生逃生能力。

4、开学前做好新职工安全上岗培训。

教育系统安全稳定讲话篇四

在过去的一个学期里,我们班学习成绩一直都比较优秀,在这个学期,这个关键的时间段,我们一定会拿出我们所有的精力投入到学习中,不辜负老师和和校领导们对我们的期望。主要的学习计划如下:

一、坚持课前自学

自主学习是课前的第一步,也是听好课的基础,它有利于学习上的提高,克服学习中的被动性,增强主动性,增强自觉性。

二、专心听讲每一堂课

不论是哪一科,只要是在课堂上认认真真听,跟着老师的思路走,我相信同学们都会学得很好。心理学研究表明:注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。要上好课,首先要变“课堂”为“学堂”,变被动的“听”为主动地“学”;同时,要注意改正学习方法,培养良好的上课习惯。良好的上课习惯有哪些呢?精神饱满进课堂,有着一种强烈渴求知识的愿望,这是上好一堂课的保证和动力。其次,要做到“四到”,即眼到、耳到、手到、心到。要养成手脑并用的好习惯,做到边听边想边记,以听为主,这里面既有方法的问题,又有习惯的培养。实际上,一般的学习方法经过程序化以后就形成了习惯,而良好的学习习惯往往是形成学习能力的基础。这样,“上好课”既可培养良好的学习习惯,又能掌握学习方法,学习能力也就逐步提高了。好的学习习惯非常的重要,好习惯金不换,影响一生,决定发展。

三、改进不足的科目

在上个学期里,我们的各科成绩都还不错,但是在英语方面,我们有着明显的不足,我们一定会下定决心,用实际行动,把成绩提高上来,我们会用成绩来证明,一班是个当之无愧的好班,我们有恒心,耐心,信心,决心。理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能有的放夭地学好各门功课。

四、好记性不如烂笔头

“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

教育系统安全稳定讲话篇五

1、认真开展开学第一周安全教育活动,利用安全课各种形式,对幼儿进行交通安全、消防安全,食品安全、防溺水安全为重点,以及遇到危险时的报警、求助的能力的训练,增强师生意识,提高师生自救和防范能力。

2、切实做好校园及周环境整治工作,净化校园周边生活,文化及采取有效措施,确保“人防”、“物防”、“技防”落实到位。

3、严格师生离校请假制度,确保接送卡的`规范使用,落实好行政制度。

4、认真做好校园消防,加强消防通道、疏散楼梯、安全出口等部检查;做好用电管理,做好电线电器的安全检查,落实好监管措施和安全。

5、加强食堂安全卫生管理与防范,保证所有幼儿与教职工的饮食安全,规范食品采购索证制度,做好食品验收记录,把好食品进出关,坚持留样。严格按食谱要求做好食品加工和供应,保证幼儿膳食质量。

6、加强师生集体活动安全,做好集体活动的申报、审批手续,活动落实安全责任,加强防范措施,消除事故隐患,确保师生安全。

7、教师还应多关注幼儿心理特点,探索合理、有效的教育方法,促进幼儿心理的健康发展,不断优化幼儿园的人文环境。

8、做好物品的常规管理和调配工作,确保正常使用。

教育系统安全稳定讲话篇六

教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,进取从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学资料。经过对这些问题的探讨,帮忙学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习

在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,经过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本资料作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生进取参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

教育系统安全稳定讲话篇七

牢固树立“安全高于一切,责任重于泰山”的思想,从讲政治、促稳定的高度,充分认识安全工作的重要性和必要性,以对人民群众负责,对师生负责的高度境界,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。