下雨天小学作文(实用7篇)

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下雨天小学作文篇一

走完一段石子路后，才发现我把布鞋当做靴子给穿了，怎么办？回去换，不可能，不回去换吧，下一段路又全是泥坑。哎，这刻薄的雨。

我正慢慢地走着，突然发现路边有一朵美丽的花，很想去摘。于是，我放下雨伞，找了一块石头，轻轻地压住伞的.一端，不让风把它吹走。见到伞不动了，我才小心翼翼地走到花旁，刚摘下花，我不小心脚底滑了一下，使劲地推了一下旁边的小树，小树害羞地一扭身子，就给我洗了个凉水澡。烦死了，烦死了，我真实恨透雨了。不管它，继续赶路。

到了教室以后，老师还没来，我想读书，可又管不住自己，不一会儿我就把目光转移到了外面。只见一滴滴雨像一根根绣花针和一条条毛线，给大地爷爷织了一件透明的毛衣。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了，好新鲜的空气呀！”远处的山若隐若现，好像被雾吞噬了……。一切都是这样美好。

雨呀雨，我对你真是又恨又爱。

下雨天小学作文篇二

早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦！原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。

刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。

路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的'地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊！有车！我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。

到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗！听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。

我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的

我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。

这场雨，我喜欢它！

下雨天小学作文篇三

雨是世界上最轻灵的东西，它虽然敲不响钢筋水泥的大楼，却能奏出这世界上最独一无二的乐曲。

“嘀答，嘀答……”每一次落地都成了一个音符，看似普通，却是这个世界上朴实无华的乐曲，听着，听着，就入了迷，那瓦片似乎就是为雨所准备，让它尽情地弹奏这大自然的乐曲。

不知不觉，乐曲进入了高潮，刚才柔和的话语突然变得高昂。好似万马奔腾，百马齐鸣，气势浩大、慷慨激昂、气势磅礴，就像一位伟大的音乐家演奏着最简短精彩的.部分。

这时候总能勾起许多灵感，正如陆游写的诗：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”苏轼写的：“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”雨便成为了人们表达情绪，寄托理想的使者。

雨声逐渐缩小，我却依然沉浸在刚才的演奏之中。

下雨天小学作文篇四

今天是书展的最后一天，爸爸、妈妈说好带我去买书的，可是外面下着倾盆大雨，还刮着大风，爸爸妈妈打算不去了，可我坚持要去。爸爸说：“下这么大的雨，今天就不去了，改天再去。”“爸爸妈妈我们去看书展吧，今天可是最后一天了。”我说。

“是啊，爸爸说得对，外面下着雨，出去不方便，到处都是泥，把衣服都弄张。”妈妈说。

“不好嘛，今天可是最后一天了，如果不去看，以后就没有机会了。你们答应过我的说话算数，下雨算什么”我说。

“如果感冒了怎么办，又耽误学习，多不好啊。”爸爸说。“那我们多穿点衣服，再打把伞去，不就行了。”我说。

“好，那我们多穿点衣服，准备出发吧。”妈妈说。我高兴的.跳了起来!于是我们一家高高兴兴的出发了!

下雨天小学作文篇五

雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨，就像透明的丝线；就像永远也擤不完的鼻涕；就像神的泪水。

有些人喜欢下雨，有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课，或是觉得雨很有诗意、很浪漫，或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的`彩虹，不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷，好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会，或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。

雨，好像伞的情人，雨，好像花草的朋友，为他们洗一场舒服的澡，雨，好像大地的帮手，只要大地变干了，雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮，雨就像宝石一样璀璨。

下雨时，我最喜欢穿着雨衣，撑着雨伞，看到小水坑时，就会踩下去，我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的落下，看着雨落在花草、大地上，彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天，我好像也身在其中，与它们一起吹奏交响曲。

“轰！”打雷的声音打断了我们的演奏，所以我们只好离开，让雷公公霸占了整个天空，直到美丽的太阳赶走它，再度恢复宁静，而我的心，也跟着放晴。

下雨天小学作文篇六

雨水是让植物生长的最好资源。雨水能让干旱的大地变得充满水分；雨水能让弱小的树苗长成壮实的大树；雨水能让大自然的万物充满生机可是年幼的我不喜欢下雨。

那时候我很小，大约只有五六岁的'样子。每到下雨天，我都是闷闷不乐的，因为下雨了就不能和朋友们一起玩游戏了。一个人闷在家里看电视，真无聊。雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数的乏味的音符从我耳边飘过。

这个时候的我已经长大了，不是从前幼小的我了。现在，我觉得下雨天最好了。那一些小雨点打在树叶般的琴键上，发出美妙的声音，把这些声音合起来，编成一首歌儿，歌里的每一句都在赞美雨点。

我最喜欢春雨。春风一吹，春雨就沙沙的下了，一阵春雨过后，柳树发芽了花儿开放了，一派生机勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷声滚滚的，电闪雷鸣过后一阵倾盆大雨。

秋天的雨如烟如雾，无声额飘洒在那空地的瓦砾堆里，枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

爷爷也给我说过雨水是天然的，里面含有一些矿物质，很有营养。

我改变了不喜欢雨天的想法。

下雨天真好！

下雨天小学作文篇七

雨淅淅沥沥下着，滴答滴答，越下越大，同学们再无心思听课，只希望在人群中看见自己的爸爸妈妈。

我却一动不动，我坚信，爸爸一定会来接我，我知道，爸爸是一个遵守承诺的人。

随着老师的声音：下课了。同学们便兴奋地冲下楼去，扑进自己爸爸妈妈的怀抱中。我环顾四周，却不见爸爸的身影。我坐下等候，五分钟，十分钟，一刻钟，半个小时，我仍然耐心地等候爸爸的`到来，并掏出早上买包子时找回的零钱玩起了一些无聊的游戏打发时间。四十分钟了，我再也无法抑制心里的怒火，手里攥着钱飞速地冲出学校，向公交车站奔去。

到车站时，我已经浑身上下淋了个落汤鸡。

到家了，我生气地打开家门，故意把脚踏得响响的，把爸爸听见了，从书房里出来，说：“怎么了？”我头也不回地反问道：“你说怎么了？”便重重地关上了房间门。

现在回想起来，那时的我实在很愚蠢，为什么不换个角度想？——那时，我不学会了自己回家了吗？