2023年军训教官心得体会(汇总10篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

军训教官心得体会篇一

现在的社会，各种培训机构层出不穷，其中最为受欢迎的无疑就是实战培训。然而，在这样的培训中，有一群人默默地付出和奉献——他们就是实战教官。作为一名实战教官，我深感责任重大，同时也收获了很多心得体会。下面，我将分享这些体会，希望能对广大读者有所启示。

第二段：教学目标明确

在实战培训中，最重要的就是明确教学目标。实战教官需要在培训开始前就明确培训的目标，然后在课堂上一步步实现这些目标。不仅如此，实战教官还需要每时每刻牢记教学目标，将具体的训练内容与目标相结合，使学员全面掌握各种技能，达到教学目标。所以说，明确的教学目标能够成为实战教官成功的关键。

第三段：实操为主

实战培训的一个重要特点就是强调实操，因此，在培训中，实战教官需要让学员多参与实操，并且注重学员的实际操作情况，以帮助他们更快地掌握技能。同时，实战教官也需要把握好实操的力度，根据学员实际水平，适当调整实操难度，使其不断提升技能实战能力。

第四段：文化融合

实战教官需要了解不同学员的文化背景和学习习惯，尊重他们的差异性，避免文化矛盾。同时，在培训过程中，尽可能将文化融合的理念融入到教学中，这既有利于学员的学习，也有利于增进不同文化之间的理解。

第五段：思考提升

作为实战教官，不但需要在教学中勇于尝试，还要时刻对自己进行反思，总结教学中的经验和不足之处。只有这样才能不断挑战自我，实现自我超越。同时，还需要不断学习新知识、不断提升自己的教学能力和水平，才能更好地服务于学员。

结语：

总之，作为一名实战教官，需要牢记教学目标、注重实操、尊重文化差异、不断反思提升自我，才能成为一名优秀的实战教官。当然，实战教官的工作并不是说说而已，需要责任心、耐心和细心。但是，在培训结束时，看到学员在实战中成功运用他们所学到的技能，实战教官的心中必定会有一种无法言表的成就感。

军训教官心得体会篇二

作为学军训的学生，我们每一位都有一个教官，他们是我们的引路人。他们告诉我们如何站、如何走、如何跑、如何训练……他们一天比一天辛苦，为了我们的训练，他们放弃了自己的休息时间，用他们的热情和实际行动去教授我们军训知识。作为一名学生，在跟随教官训练的这段时间里，我感悟颇深，我深感教官的辛苦和不易，衷心希望能对每一位教官表示感激，因为没有这些教官的倾注和耐心，就不会有我今天所获得的经验和成果。

第二段：认真听课的重要性

在军训期间，我深深认识到一件事情：认真听课是很重要的。每次参加军训的时候，我总是密切关注教官的讲解。教官讲解的内容虽然简单，但却极重要，正是这些简单的讲解让我对各种招式掌握得更加扎实，技战术水平得到了明显提高。在这个过程中，我深刻体会到了认真听课的重要性，这是我获得成功的基本之一。

第三段：勇于挑战自己

在训练中，教官们不会放过任何一位学生。他们会让每一个人都进行各种不同难度的训练，每次训练，都会有人被淘汰。令我感到欣慰的是，经过自己的艰苦努力，我成功地挑战了自己，已经完成了教官们给予我的各种训练。这让我深深体会到，只有勇于挑战自己，才能够成长。每一次挑战，都会给我带来新的体验和收获，这些将成为我迈向未来的坚实基础。

第四段：懂得合作的重要性

我在军训期间，与我的同伴们一起训练。我们配合得相当默契，让对方不再孤单，相互鼓励着，勇气和信心逐渐地增长。在这个过程中，我知道了懂得合作的重要性。每一个人都有着自己的优点和缺点，不同的人有着不同的价值观和习惯，只有懂得协调，才能将优点互相补充而在团队中产生更大的价值。因此，懂得合作是团队的生命，也是实现目标的重要保障。

第五段：总结

在我的军训期间，我感受到了每一位教官的辛勤与付出，他们的教育和指导不仅给予了我宝贵的军事知识，更让我收获到了关于人生积极向上的生命奥秘。在这个过程中，我认真听课、勇于挑战自己、懂得合作。这些都成为了我人生中一笔宝贵的财富，为我开拓了未来的道路。军训，是一个艰苦而充实的过程，但这个过程中，我们不仅收获了知识，更让我们建立起一个勇敢向前的心理模型，这将使我们成为未来社会的有价值的人才。

军训教官心得体会篇三

经常能听到这样一句话“爱兵如爱子”，开始本以为是一句空话，通过本次军训，我理解了这其中真正的含义。自己带的兵，我会很严格的要求，我会经常骂他们，甚至罚他们，可能他们会恨我，但是离开后才会发现，这是一种亲情，我想说：“你们是我的兄弟姐妹！”

军训是辛苦的，对于新生、对于教官都一样，一样地顶着烈日不断地练习，确实苦、确实累，但是我们从来没有怕。在新生的体力达到极限的时候，他们会提不起精神，会叫苦叫累，越是这个时候越是进步的阶段，作为一名教官，不光要会教动作，严明纪律，还要会做思想工作，就是这样的思想沟通，拉近了教官与新生之间的距离，形成了一支具有战斗力的部队。

在训练的时候，原地间的动作是枯燥无味的，军训前几天新生一天基本就在30公分见方的区域活动，几天如一日，他们的心情随着体力的不支而烦躁，开始一些抵触心理，在队伍里乱动、讲话、训练不认真。都是90后，叛逆心理很强，骂他们、罚他们都不是最好的办法，他们需要心灵的滋润。遇到这种情况，我就让他们站好军姿，然后走到队伍中间，边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经历，在他们的眼中，我看到了他们对大学美好生活的憧憬，同时增进了我与他们的感情，在他们心中，我是他们的教官、老师、学长、哥哥！同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹，发自内心地希望他们过好大学生活。

大学生活是美好的，有形式多样的晚会，有形形色色的人物，有庄重威严的建筑，有说也说不尽的故事。大学如此美好，但是来到大学，也就意味着他们离开了父母，离开了家人，投入了大学的怀抱。

大学是一个大家庭，这里有严厉负责的辅导员，有亲如母亲的宿管阿姨，有兄弟一般的学长、学姐，有同甘苦共患难的同班同学，作为一名教官，开始我还很迷茫，应该把自己定位在什么角色呢？在他们的眼神里我找到了答案，在训练场上，看到他们渴望的眼神，教官就是一位老师，教授他们队列动作，规范他们的生活规律，训练他们的队列意识；在他们思想产生波动，看到他们迷茫的眼神得时候，教官就是一名学长，与他们谈心，传授他们经验，把自己走过的弯路与成功法则毫无保留的给他们，希望他们能在大学的学习、生活之路上顺利地度过；在训练之余，看到他们疲惫的眼神，教官就是一个兄长，带着他们玩游戏，教他们唱军歌、拉歌，带着他们去别的方队去挑战，关心他们的`身体情况，完全没了教官的架子，和他们打成一片。训练时严肃，休息时玩得开，这就是我心中完美的教官形象。

军训作为大学的第一课，教官的形象、语言、动作无时无刻不在影响着新生，用心的付出总能换来回报，很多感动的瞬间让身位教官的我铭记在心。军训结束后，时而翻出新生写的军训心得，不禁落泪，很感动！他们那稚嫩的言语透露这对教官的崇拜，对“老师”的尊敬，对“学长”的敬佩，对“兄长”的爱戴。这一篇篇的心得是他们在训练一天后，拖着疲惫的身体写得，每一个人都写了很多字，基本上都得写到后半夜，但是没有一个人表示出厌烦，他们真的很懂事，为了留给教官一份小小的礼物，付出了这么多！对于我来说，这是一份无比厚重的礼物，这份礼物我会一直珍藏。你们的每一张可爱的面孔，每一个幸福的微笑我都记在心里，因为你们是我的兄弟姐妹。

军训教官心得体会篇四

“xxxx，永争第一”随着最后一声口号的结束，为其两周的带训生活结束了。我突然想到了第一次见新生的样子，这两周的生活画面像幻灯片一样，一张一张地在我脑海里出现。

“20xx级的新同学你们好，首先欢迎你们来到xx大学。我姓董，在今后的两周时间里我是电气学院的军训连长，你们可以叫我董教官，下面开始我们军训第一天的训练。”这是我在军训第一天的自我介绍，顺便观察了新生，有染黄发的，有披头散发的，有没穿迷彩服而是穿着牛仔裤的，果然是90后，个性十足，我觉得这次军训不会很容易。

开训的第一天，我就充当了魔鬼的角色，军姿站了十分钟，就有几个同学倒了，我的第一感觉：体质差！还有几个同学站军姿站得浑身出汗，手指尖滴汗，有同学晕倒了，休息一下就会回来继续站，有的同学脸都发白了，还说能够坚持！有的同学受伤了，仍继续站军姿。看到这些，我作为教官都感到自豪，这才像是我的兵，体质差，基础差不要紧，我要看到的是他们那种顽强的精神。大学生军训跟新兵不一样，新兵要保家卫国，所以身体素质必须好，但大学生军训的第一目的不是为了强健体魄，我觉得更重要的是锻炼自己的意志品质，培养出不怕苦，不服输，不气馁的精神，这才是我希望看到的。带训过程中，有两件事是我久久不能忘怀的。

第一次看见他们，他们每个人那种沮丧的表情让我心理面很不是滋味，但我不能就让他们这么消极下去，我朝他们发火了“你们在干嘛？不想训练了是不是，不要给我摆着一脸的失落，进xx队又怎么样，是不是觉得进了xx队就算是放弃了，就能自暴自弃了，进了xx队就有了堕落的理由，我告诉你们，你们的好日子到头了，再告诉你们一个不好的消息，xx队的教官就是我，你们是不是一直很费解，为什么连长不带训，现在我来告诉你，因为我的要求过于苛刻，训练量太大，怕你们受不了，我来带你们，你们放心，到阅兵的时候你们比别的学院的一号方阵还好，现在进行正步走原地踢腿摆臂联系，都给我断腿去，让你们吃点苦。”

这些话里面没有一句是鼓励的，全是批评和恐吓，但却收到了意想不到的效果，我的xx队慢慢的有了起色，每次我让他们休息的时候，没有一个人愿意，有人打报告说，不要休息，要训练，要超过一号方阵。听了这句话，我当时真的是又感动，又高兴，即使他们成绩不好也没有关系，因为他们已经学到了最重要的东西。最后阅兵的时候，别的学院的教官问我，你们学院的xx队呢，我说就刚才刚过去那个，当时他震惊的表情我现在想起来都觉得自豪。

第二件事是去体育场体验场地，跟能动学院一起。在这之前，我一直夸他们，因为表现确实不错，有第一的潜质。令我万万没有想到的是，我的一句夸奖让他们都不知道自己姓什么了，一个个骄傲的不得了，可一上了场地，男一变成了xx队，xx队变成了超级xx队。回来的路上他们还是没有感觉到自己太骄傲了，反而觉得自己表现的不错。我生气了，真的生气了“你们是不是觉得你们今天的表现不错。我告诉你们，今天的表现可以用四个字来形容，一坨狗屎。”

中午夸你们一下，一个个心都飞了，觉得自己无所不能了是不是，觉得自己就是第一了是不是，你们就是一群井底之蛙，都活在自己的小世界里面。就这种表现还想拿第一，等天上掉馅饼啊，掉下来也砸死你们。”这是我第一次爆粗口，但我觉得很有必要，有必要让他们醒一醒，让他们明白骄傲自大是拿不了第一的。我的训话让这些新生脸上一阵红一阵白，一个个低着脑袋。我的目的达到了，我就是要告诉他们不要妄自尊大。

20xx级的新同学，军训虽然结束了，但我希望你们不要忘记我在军训中交给你们道理，希望你们能在大学中活出自己的精彩，教官祝福你们。

军训教官心得体会篇五

二〇xx年九月十三，对于我来说，是一个崭新的舞台，面对一群稚气未脱的面孔，时代的新宠——九零后，如何去管理，怎样去训练……未知的难题接踵而至，是麻烦更是一个挑战、一种锻炼，像是一道坎，跨过去那就是胜利，倒下来便是失败。对于在部队接触的'种种情况，平日里我还是有所留意，所以虽然我经验有限，但是我依然信心满满。军训前，我认真的准备教案，不断的练习队列动作，提高自身的组训能力，同时也向以前带过军训的同学汲取经验教训，争取在军训中使同学们能在一定程度上增强体质，磨练意志，锻炼抗挫品质，培养团结协作精神，形成良好的纪律观念，学会用纪律来约束自己，用修养来规范自己。无论是对于教官还是学生而言，军训的过程都是充满艰辛但是伴随欢乐的。面对烈日炎炎，顶着秋风凉雨，我对新生依然严格要求，他们也一样的认真训练。作为一名教官，不光要会教动作、严明纪律，更是要在学生坚持不下的时候做好思想工作，提高学生参训的积极性，端正学生对于军训的态度。真正达到国防教育的目的，提高大学新生的军事素质，同时为其进一步的学习打下一个良好的意志品质基础。

回想整个军训的始末，我从中总结出了以下几个方面：

（一）四会教学方面的锻炼

带军训，最基本的是要求作为一名教官具备“会讲、会做、会教、会做思想工作”的素质。通过一系列的队列教学，不仅仅提高了自身的队列素养，更是培养的自己的组训实训能力。在有限的军训时间里，如何高效的施训，是一个值得深思熟虑的问题，需要每天合理的计划，以及每次训练结束之后详细的反思存在的不足以及改进教学的方式方法；面对一群稚气的脸庞下面青春的叛逆、张扬、积极、自尊……自然而然会出现很多问题，诸如训练中的冒泡青年、消极训练、自我要求松散、集体观念淡薄……作为一名教官，必然要合理的利用时间，或是训练过程中，或是训练的间隙，对整个连队经常性的做好思想工作，对于个别人也要合情合理的进行教育引导。只有这样才能在训练中进步、成长，提高整个连队的集体素质。

军训半个月下来，四会的能力得到了很大的提高，强化了自身的语言组织能力，提升了自身的队列素质水平，大大改善了做思想工作的能力。

（二）组织管理方面的加强

编队分组，以及做好军歌嘹亮晚会的人员安排和主持工作，对于我来说，是一个不小的挑战，因为都是初次接触，不太熟悉流程。但是通过请教教员，并且与其他教官协调，最后合理的分配人员，为最后的汇报表演高效的配置人力资源，还是在结束的那天展示出来了各个方阵的训练成果。对于军歌嘹亮合唱比赛，我主动承担了合唱比赛的主持工作，并且协同校学生会完成了女主持人的筛选工作，利用每天训练结束之后的时间加班加点撰写主持稿，并积极地多次与搭档练习台词，最后迎来了校方对于主持工作的肯定，并合理组织方队人员的抽调配置参加合唱比赛。对于合唱比赛的圆满结束，大家都是有目共睹的。

通过这些工作，我得到了更多额外的锻炼，对于近两千人的人员管理配置，组织能力方面收获甚多；第一次面对这么多人的主持，临场应变和语言组织能力方面也加强很多。

（一）处事不够慎密

甚至谎称病情缺训；还有些学生之间产生隔阂，训练结束后发生肢体摩擦，甚至群殴。……处理这些突发事件，第一次的时候往往是最忙乱的，能否做到自己首先冷静至关重要，作为教官，需要自身沉着之后才能更加合理的解决问题。

在处理这些小麻烦方面，我个人暴露出来不少问题：

1、遇到事情不够沉着；

2、处理问题不够尽善尽美；

3、面对九零后的个性，换位思考不足。

（二）配置不够合理

军训中期，挑选队列素质较好的同学，进行明确分工，可以加快训练进度，提高训练效果。但是在训练中，对于人员挑选，我只是以队列动作水平选拔合适的班排骨干，并未考虑骨干自身的教学能力，所以中间出现个别班排在进度上拖后腿的现象；在班排的人员数量分配上，各单位的人数与骨干实际的组训能力不太符合，使得个别骨干出现力不从心的现象。每天回去我都会总结一天的工作，所以这些问题还是得到了很好的解决，使得总体进度在计划之内。

骨干选拔以及人员配属的工作凸显出的问题，反映了我个人对于合理配置人力资源的把握不够完善。

（一）强化队列素养

时间，规范队列标准，纠正孤僻动作，在队列组训施训方面不断提高指挥能力水平。

（二）改善处事能力

“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也”。面对学习、工作、生活中的问题，我会三思而行，多向其他同志学习出色的方面，改变自身的缺点，特别是在突发事件面前，培养自己的沉着度。尽量做到遇事能够泰然自若，临危不乱，处事不惊。

（三）合理配置资源

人力资源，需要合理配置，才能做到人尽其才，才尽其用，人事相宜，最大限度地发挥人力资源的作用。在工作中坚持以下几个原则：

1、能级对应原则，使人员能力与担任的角色相匹配；

2、优势定位原则，使人员能够被安置到最有利于发挥其优势的岗位上；

3、动态调节原则，使得能级对应与优势定位实现动态平衡。

天空愈晴，星辰愈灿烂，短暂的军训后，作为教官我的各方面得到了很好的锻炼，我将把当教官所收获的一切转化成前行的指路明灯和涓涓动力，激励自己在未来的人生道路上——直挂云帆济沧海！

军训教官心得体会篇六

近年来，以“总教官”为职称的教育从业者在教育领域逐渐占据重要地位。作为学校教育管理的领头人，总教官不仅要在教育教学方面具备敏锐的洞察力和扎实的专业素养，更需要有较高的领导技能和管理能力。在多年的教育工作中，我有幸担任了多次总教官的职位，深刻领悟到了总教官的重要性以及总教官需要具备的能力和素质，在此与大家分享我的心得体会。

一、保持开放心态，勇于创新

总教官在学校管理中是一个核心职位，需要对前沿教育理念和新技术教育有敏锐的嗅觉和见解，勇于接受新事物并进行创新尝试。在我的工作中，我积极探究新教育理念和教育模式，不断学习新领域的知识和技能，大胆尝试新的教育手段和方法。如此一来，不仅可以开拓儒商教育发展的新思路，还可以提高学校的综合实力，从而为学生和教师提供更好的学习和教学环境。

二、需要有果敢的决策能力

学校管理是一个复杂系统，总教官需要在综合考虑学校的各项利益、学生和员工先生中，果断作出正确决策，并解决实际问题。在我工作中，学校电子教室工程的实施项目中遇到工程进度的问题。我针对这个问题，及时组织力量处理并妥善解决了问题，使工程按计划完成了。

三、需发扬团队精神

总教官既是学校的领导者又是学校管理工作的协调者，工作要涵盖学校所有领域，需要协调各个学科，各个职能部门的工作，需要凝聚全校教师的力量。团队精神是总教官的必要素质。在我学习和工作的过程中，通过与各个部门的老师沟通、交流，分享心得，协调工作，发掘全校教师的潜能，让每个老师充分体现自己的专业素养，在协作中达到工作的有效性和高效性。

四、对教师和学生的需求保持敏感

总教官不仅是学校管理的领导者，更是学生和教师的贴心人，总教官应该积极倾听他们的需求，关注他们的生活和学习情况，了解他们的诉求和困难，并尽力为他们解决问题。在我学习和工作中，在开展支教活动时我了解到支教地区缺乏教学资源的情况，我根据实际情况组织了收集旧书籍的活动，为当地学校捐赠了大量图书，让学生们享受到更好的教育资源。教师和学生满意了，我也感受到了满足和快乐。

五、善于沟通，注重人文关怀

学校管理需要跟各个方面的人建立好的关系，敏锐的洞察力和善于沟通的能力尤为重要。总教官不仅要善于与学校领导沟通，还要与学生和家长建立良好的人际关系。在我的工作中，我注重与学生和教师的沟通，关心他们的意见和建议，耐心解答他们的疑惑，尊重他们的权利和尊严，让人文关怀贯穿学校管理的始终。

总的来说，作为一名总教官，要想取得良好的管理成果，必须具备良好的领导才能和协调能力。总教官需要有整体观念，有过硬的品德素质和专业知识，善于沟通、注重人文关怀，追求开放创新，以及果断决策的能力。当然，真正做到以上这些，需要在自我修养、知识和实践的积累上，非常努力，才能在教育工作中良好开展。

军训教官心得体会篇七

我曾经是一名蓝衣战士，服役期间，有幸遇到了一位极其有爱心和耐心的教官。他不仅教会了我们军事训练，还传授了许多生活知识和人生经验。回忆起当时的点滴，我深深地感悟到感恩教官是一件非常重要的事情。

第二段：回忆教官的教学方法

我的教官是一位十分严厉的军人，但对待我们这些刚入伍的新兵，他总是充满了耐心和爱心。在训练过程中，他总是细心指导每一个动作，不厌其烦地纠正我们的错误。他从不去过多的责怪和训斥我们，而是用温暖的语言鼓励我们，给予我们信心。

第三段：体悟教官的心理辅导

有一次，我经历了一件让我非常困扰的事情，感觉自己有些失落，不知道该如何面对。我的教官知道了这件事情后，在训练结束后找到了我，就像家长一样关切地询问我的情况，并且给我讲述了他曾经经历的心路历程。他的谆谆教诲深深地感动了我。他告诉我，即使人生有许多波折，但是要学会坚强，做一个有担当、有责任心的人。

第四段：教官给我的影响

经过这次的交流，我对教官的尊敬和感激倍增，因为他不仅是一名合格的军官，更是一名负责任、有情怀的人。在之后的日子里，每当我遇到困难，我总会想起他的话，觉得内心变得坚强和勇敢。同时，我也能更好地理解教官的良苦用心，希望自己能够像他一样成为一个能够帮助别人的人。

第五段：结尾

感恩心是我们每个人都应该有的内在品质，而教官对我们的影响将会伴随我们的一生。每当我回顾起军旅生涯中的点滴记忆，我都会想起那位有爱心和耐心的教官。感恩是一份美好的心情，让我们时刻怀着感恩的心态，和我们的教官一同面对人生的挑战。

军训教官心得体会篇八

作为一名总教官，我在教育、管理学生方面有着丰富的经历和深刻的认识。以下是我个人的心得体会，包括教育的目标、教学方法、学生管理、教育价值观和教师素质等。

第一段：教育的目标

教育的目标是培养学生成为社会有用的人才，为社会的发展和进步做出贡献。但是，这个目标远远不止于此。教育要尊重学生的个性，发掘他们的潜力，激发他们的兴趣和学习热情，使他们在学习中不断成长，不断进步，不断把自己的梦想变成现实。

第二段：教学方法

在教学方法方面，我认为关键是灵活多样，根据不同的学生特点和学科要求采用不同的教学方法。有些学生需要口头、图像、触觉等不同的教学方式才能理解，有些学生在自主学习中效果更好。因此，我们需要不断呈现多样化，以期让每个学生都能得到充分的理解，保证教学质量。

第三段：学生管理

学生管理是教育中重要的组成部分，必须有一个明确的目标，即通过管理使学生得到更好的发展。我认为，最好的学生管理方法不是简单生硬的命令和规则，而是通过让学生意识到对学校和社会的责任来提高他们的判断力和行为表现。这将使学生能够更好的管理自己，使稳定和互相尊重成为班级的主流。

第四段：教育价值观

教育不能只培养学生对考试、学校分数、奖项等方面的追求，而要培养学生的独立思考、批判性思维和主动性，让学生展现出自己的天赋和潜能，特别是对某些人才的培养过程。真正的教育是要从根本上改变学生的价值观，并通过创造的教学环境来鼓励学生探究一切问题。唯有让学生了解自己身处社会的环境以及他们的行为责任，才能让教育的价值得到最大的体现。

第五段：教师素质

教师对于教育的重要性不言而喻，他们不仅要有深厚的知识和技能，还需要具备丰富的人文素养和教学经验。更为重要的是，教师要有耐心、友善，以及充分的爱心，尤其是对有特殊困难的学生。在互相尊重和奉献的教育环境下，教师尽其所能地帮助学生超越困难，实现目标，因而得到学生和家长的尊重和支持。

总结：教育需要全方面的协作。教师需要从学生身上学习，学生需要从前辈的经验中获益。通过教育的过程，每个人都可以发现自己的潜力和价值，将人生从黯淡的平凡中提升到充满了希望的未来。因此，我们要合作共同努力，使教育可以发挥最大的作用，推动社会的繁荣和进步。

军训教官心得体会篇九

军训教官心得体会篇十

嘹亮的口号在训练场上飞扬，xx学子在烈日下苦练，机械分院20xx级新生军训工作正在如火如荼的进行。

作为一名军训教官，感到无比的荣幸与自豪。因为这是一次可以真正锻炼自己和认识自己的机会。如果用一句话讲出这段时间的感受，那就是：享受工作的状态！

享受事为人先的状态。作为一名合格的军训教官，首先必须要自己的动作规范，口令要准确，讲解要清晰，纪律要严明，谈吐要文明，思想要积极！在军训过程中，必须要起到表率的作用，这样才有资格要求新生。

享受积极投入的状态。再苦再累，积极投入的到工作，就会感到无比的快乐。整体练，每排练，单个练：练踢腿，练摆臂，练分解，练结合，认真地做动作示范，耐心的讲解动作要领，一遍一遍的带队训练。虽然没有多少休息时间，但是觉得时间过得很充实，每天八个小时的带队训练转眼间过得很快，我觉得这就是一种积极投入的状态，一种美好而充实的感觉！

享受昂扬向上的状态。每天晚上必修的就是唱军歌，拉军歌！可以说这是一天当中最轻松愉快的时光，《团结就算是力量》《一二三四歌》 《打靶归来》等等，这一首首军歌都是那么振奋人心。在嘹亮的军歌声中洗去一身的疲惫，让紧张的神经得到一次释放！这样的状态，是没有参加军训教官的同学无法体会到的！

军训工作还在进行，训练已初见成效。作为xx分院的一名普通教官，我保证不会辜负学院xx部、分院领导的期望，做好今年的军训工作。以优异的表现等待学院领导的检阅！