最新初一考试日记(优秀8篇)

条据书信的撰写需要准确、简洁、明确，以确保信息的准确传递。在书写过程中，要注意慎重选择措辞，避免使用含糊或歧义的词汇，以免引起误解。小编为大家准备了一些实用的条据书信范文，供大家参考和借鉴。

初一考试日记篇一

今天语文考试了，幸亏老师早就提醒了我们，可是这几天光顾着玩，不过这也都怪叔叔，结个婚花了三天时间，我还哪有时间看书嘛，有钱人就是麻烦（有点推卸责任了！）

只好周日晚自修复习了，我这乒呤乓啷地一股脑儿花了两节课赶完了所有作业，可是驾着小船驶向书山题海，天哪，以前都背地滚瓜烂熟的现在我看只是烂在了肚子里了。我背，我背，我背背背。我使出我的快速记忆法把这几首原本烂熟于心的古诗全部暂时的硬塞到了脑瓜子里，等到背完一看手表还剩十分钟，我开始急了，像是热锅上的蚂蚁急的团团转。白白浪费了十分钟在翻书上。

到考试了，我的心里犹如十五个吊桶打水—七上八下。发到试卷我开始飞快地连续两题一气呵成，自信心顿时油然而生。但是，好景不长，到了第三题的最后几空，这是什么《赤壁》这才想起我忘背了。这时，仿佛有人没打招呼就换下了电影胶卷“快速倒带”，我开始拼命回忆，这首，不是，是《孤雁》，这句，不是，是《春江花月夜》我绞尽脑汁总算想了出来，阿弥陀佛，善哉善哉。

but，前面是做好了，可后面却来不及了，到最后就连题目还没读明白就急急忙忙做了。诶。

还好好在平日老妈盯得紧，时不时来个电话叮嘱几句，这才让我基础部分比从前扎实多了。

从中，我得到了一个结论，无论怎样都需要付出努力，只有努力过后才会有所回报，加油吧，明天会更好。

初一考试日记篇二

雨水无情地拍打在我脸上，那令人厌恶的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。此时我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风，穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟！

初一考试日记篇三

初一考试日记篇四

今天老师给我们布置了一个很有意思的作业，让我们回家泡绿豆。心想着绿豆泡了真的能长出来我喜欢吃的豆芽吗？带着这个疑问，我想请教下妈妈。

放学后我就急忙往家赶，到家后我给妈妈说了一下这个有意思的作业，妈妈说：“行，我们用事实说话，看下坚硬的绿豆到底能不能长出软软的豆芽，我们现在去泡绿豆吧。”妈妈先把装有绿豆的盒子拿到厨房里，我又拿一个小碗倒进来了一些水，我把有绿豆的盒子打开，然后精心挑选颗粒饱满的，把挑好的绿豆放到小碗里，这时我发现有几颗小绿豆从水中浮到了水面上，我问妈妈：“为什么有几颗小绿豆浮起来的呢？”妈妈回答说：“这些浮起来的绿豆是坏掉的，是不会发芽的。”我一听把这些坏掉的绿豆一颗颗拿起来扔到垃圾桶里，然后把好的绿豆泡水并且盖上了一层布，这些绿豆像小宝宝一样盖着被子睡觉了，绿豆泡好后，我就走出了厨房。

我心里盼着这些小绿豆的成长，我也越来越兴奋，想快点看见这些小绿豆长大后是什么样子的。

初一考试日记篇五

1。今天下午政治考试感觉不太好，主要是深刻暴露了我长期以来的问题，就是基础知识掌握欠牢固导致知识运用的不连贯其实这个问题我以前也发现了但从没像今天这样明显，比如今天的大答题考察的全是哲学理论与经济学实践的结合而且材料与目前的热点问题又联系的那么紧密这就需要很强的哲学理论基础，所以今天就吃了亏，知识运用的就很不连贯甚至有几到题都找不到方向了。

再说说这次的试题，一开始觉得挺讨厌的因为全是经济学的东西，居然非要生拉硬套用哲学理论，可是后来又一想，本来哲学就是一切具体科学的概括和总结，对具体科学是有指导作用的，所以发现这次的试题是很具有时效性的，重点是对个人能力的考察，唉悔恨啊所以反省了一下，下一步我就是查漏补缺，重点是对基础知识。

下次计划：

合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。

积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

我要努力。

初一考试日记篇六

种蒜苗观察日记（一）

1月16日星期一小雨

寒假在不知不觉中来到了，王老师让我们种蒜苗，并观察它每天的生长变化。我想，动物进入了冬眠，花草树木也都凋谢了，而我种蒜苗能长出来吗？放假那天，我挑了两头又白又胖的大蒜，找出两个深盘，加满了水，就这样把大蒜安家落户了。

我外出了两天，一回到家，我就迫不及待地跑到大蒜跟前，左看右看、上看下看，发现蒜的底部已经长出了白花花的根须，就像老爷爷的胡须一样。蒜的“头部”也冒出了嫩黄色的蒜芽，调皮地探出了脑袋，蒜芽已经长到两厘米左右，这使我欣喜若狂。最让我惊奇的是：我用手轻轻地触摸着那已经探出头的嫩芽，如同坚硬的笔尖在刺着我的手心，使我感受到了一股生命的力量在涌动。难怪他们能轻而易举地破“皮”而出，而又长出根须的。真是士别三日当刮目相看呀！

但是，还有一些蒜瓣没有探出头，真是期待着他们快点见到光明呀！

种蒜苗观察日记（二）

1月19日星期四阴

“啊！蒜又往外抽了一层芽！”妈妈的喊声使我快马加鞭一溜烟地赶到了客厅，我仔细一看，果真从最初的`淡黄色蒜芽里面又抽出了一根翠绿色的蒜芽。他们的“身躯”那么挺拔，如同站岗的哨兵，他们的“个头”高低不同，最高的大约有10.5厘米，最低的大约是2.5厘米。我不解地问妈妈：同一天种上的一头蒜，才短短几天，为什么外层的蒜苗长得却比中间的高很多呢？”妈妈笑着回答我：“因为外层的蒜得到的阳光、氧气较多，发生的光合作用也多，所以生长的快。”通过看书，我了解到：光合作用是绿色植物利用其叶片里特有的叶绿素吸收太阳能，将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物，并释放氧气的过程，能够促进植物的生长。

它的根须犹如珊瑚一般，洁白如玉，白胖胖的又像小绿豆芽，我不禁掐掉一根根须，一股浓浓的蒜香味扑鼻而来。

我把它们转移到阳台上，因为这里既温暖又阳关充足，真是希望蒜苗能快快长高啊！

种蒜苗观察日记（三）

1月21日星期六晴

“浩浩，别忘了给蒜苗换水。”妈妈说完这句话就上班去了。妈妈说常换水能便于蒜苗吸收营养，这不禁使我陷入了思考。

我很惊奇大自然的神奇，一颗小小的蒜瓣仅仅依靠充足的水分或泥土就能生长成挺拔的蒜苗、长出蒜薹、直至再长出一头大蒜来。是啊！世界万物皆是如此，比如：粮食、树木、花草，它们都凭着自己的勤奋和努力，极力吸取大自然的营养使自己茁壮成长，为人类奉献出自己的价值。

当我在给它们浇水时，一片片嫩绿的蒜苗似乎在舒展筋骨，它们仿佛在冲着我微笑，与我交换着眼神，也仿佛在向我打招呼：“小朋友，快和我一起比赛成长吧！”

是啊，我应该从小打好文化基础知识，一步一个脚印地扎实学习，使自己茁壮成长、全面发展，将来更好地报效祖国。

种蒜苗观察日记（四）

1月23日星期一晴

今天是正月初一，过新年、贴春联、挂灯笼、放鞭炮、穿新衣，而我的蒜苗也不甘寂寞，又窜出了一层新叶，有三片叶子啦，比前几天显得更加饱满。

我细细观察，发现它很像水仙花，淡绿色的根茎上面顶着深绿色的叶子，一簇簇的，很是惹人喜爱。再看它还像韭菜、像麦苗，哈！总之，它给家里增添了一道亮丽的风景线，也增添了一丝春天的气息。

姑姑来我家串门时，还夸赞道蒜苗的美丽，我内心也感到很自豪呢。

我的小蒜苗，你也过新年喽！新年快乐！

种蒜苗观察日记（五）

1月30日星期一晴

前几天，我和爸妈去北京游玩，离开家时，我给蒜苗加了足够的水。今天一看，嗬！蒜苗竟长得这么高了，大约有25厘米高了，根须也有6、7厘米长了。

今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜，说真的，我有点舍不得，经过商议，留下两盆开学时带到班级，剩下的我们就做成美味佳肴了。

不过，妈妈要求我亲自做这道菜——蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段，然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后，开始烹炒了。我往锅里放了一勺油，先把打好的鸡蛋倒入锅内，翻炒几下鸡蛋就熟了，把鸡蛋倒出后，又往锅里放了一勺油，再把蒜苗放锅里翻炒几下，最后把炒好的鸡蛋倒锅里，放些盐翻炒两下，这盘纯绿色无公害的菜肴就ok了。

这盘菜黄绿搭配，营养兼备，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的劳动果实，当然吃了心里美滋滋了！

通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的东西都有它的早期（萌芽期）、中期（成长期）、后期（长得茂盛）、末期（衰竭期）。

初一考试日记篇七

数学95分，语文82分，英语73。5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

我一定能成功。

初一考试日记篇八

昨天，刘老师布置了一个有趣的作业――观察日记。嗯，观察什么呢?对了，发豆芽!

放学后，我把想法告诉了妈妈，妈妈帮我倒了一盆水，我抓了一把绿豆放进盆里。“扑通”一声，绿豆们像一个个跳水健儿一样跳入水中。我仔细一瞧，绿豆姑娘们还真害羞呀。她们用绿色的外衣把自己那光滑的身子紧紧包住，只留下一个土黄色的小眼睛在外边，好奇地打探着外面的情况。

今天早上，我刚睁开眼睛，就跳下床去看绿豆们。“起床啦!起床啦!”我一把掀开“绿豆之家”的被子，只见绿豆们个个精神抖擞，把长短不一的小手举过了头顶，我仔细一看，哟，已经长到2厘米了!它挺着雪白的肚皮，好像在说：“小主人，你好啊!”我十分高兴，拿起水壶浇水，绿豆们似乎一下子吸足了水分，显得更加开心了。

下午放学后，我又忍不住跑去看绿豆们。呀!绿豆长出“胡须”啦!有的绿豆居然还长出“小耳朵”啦!这些“小耳朵”真是太可爱啦，就如同一把把小剪刀，又似一身燕尾服把绿豆们打扮得更加端庄。

远远望去，绿豆们就像一只只长耳朵的精灵小兔子。我顺手拿起洒水壶往“绿豆之家”上方一洒，绿豆们似乎被“雨水”淋得高兴极了，有的还向我比着“耶”的手势。

终于，绿豆苗发好了。哇!只见绿豆苗像一株株小树苗，雄赳赳气昂昂地，太神气了!妈妈告诉我，绿豆芽又叫如意菜，今天就把这绿豆芽炒成一盘“玉如意”。我听了口水立马流出来了。我们挑了一些长得好看的豆芽，摘下根须，清洗，下锅……不一会儿，一盘“玉如意”就上来了。我品尝了自己的劳动成果，心里美滋滋的。