讲卫生小班教案活动反思 讲卫生小班音乐教案(模板6篇)
三年级教案是教师和学生之间的桥梁,能够促进有效的教学互动。以下是为大家整理的一些优秀的小班教案范例,希望能够给大家提供一些启示和借鉴。大家一起来了解一下吧!
讲卫生小班教案活动反思篇一
做个讲卫生的好孩子
1、知道个人卫生的基本要求。
2、知道爱清洁讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。
3、穿戴整洁,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发,愿意做个讲卫生的好孩子。
1、使幼儿知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。
2、使幼儿知道爱清洁讲卫生是文明行为。
一、比一比
师:小朋友们,让咱们看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?
1、幼儿互相比。
2、请做得好的幼儿说说,这样做有什么好处?
师:这些小朋友真是爱清洁的好孩子。
让下面这些同学告诉你。
二、学一学
(使学生懂得
过渡语:怎样才能成为爱清洁的好孩子呢?
(一)出示小红每天早上起床穿好衣服后,马上就刷牙、洗脸的图片。
2、小结:每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要,如果早晚不刷牙,吃完东西的残渣塞在牙缝里,牙就会疼,影响健康。还有,不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味,这也是对别人的不尊重、不礼貌。
3、读儿歌:
小牙刷,捏得牢,
早晚刷牙很在重要。
刷里边,刷外边,
上下左右全刷到。
认真刷,牙齿好,
牙膏乐得吐泡泡。
(二)出示吃饭之前,小明总是不忘先洗手,洗完手再吃饭的图片。
2、小结:手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。
3、读儿歌:
伸出手,比一比,
谁的手脏快去洗。
好孩子,讲卫生,
身体强壮不生病。
三、议一议
1、请幼儿说说他们想当脏孩子还是干净的孩子?
2、爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些习惯?
3、讨论:怎么能成为一个干净的孩子。
4、说儿歌《天天都做到》
5、教师小结:我们知道了一些清洁的好方法,希望小朋友们每天都坚持做个人卫生,养成健康生活的好习惯。
讲卫生小班教案活动反思篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《讲文明,讲卫生》。我们都知道,每年的4月7日都是世界卫生日。世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视,并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况,提高人类健康水平。世界卫生日期间,包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动,推广和普及有关健康知识、提高人民健康水平。
讲文明,讲卫生,是我们中华民族的传统美德。但在日常生活中,我们有时会遇到,因为一句粗口,而吵得面红耳赤,甚至大打出手。不讲文明,不讲礼貌的言行。轻者别人认为你没教养,不愿和你深交;重者则对你产生不满,甚至发生冲突。如果你是一个讲礼貌的人,碰到老师同学问句好。一句简短的话语,拉近的是感情,增进的是友谊,换来的是微笑与热情。于是,你的朋友天下有,你的困难天下帮。不但助你的成长,而且会让你拥有腾飞的翅膀。
为此,我们在学习上,应该要努力学习,认真完成学业,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养。在生活中,见到长辈问声好,不小心撞到别人道声歉,……总之,我们要从小养成文明礼貌的好习惯。
因为,我们是中华民族中的一员。而讲文明,又要从讲卫生做起,讲卫生不仅是一种好习惯,更是一种文明行为。一个人若蓬头垢面,衣着不整的出入大街或步行闹事,不仅是不讲卫生,而且是一种不文明的行为、不礼貌的表现。在日正常生活中我们应该养成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗脸刷牙、饭前便后勤洗手的好习惯;不随地吐痰、不随地丢果皮纸屑;不喝不干净的水、生吃瓜果应洗净或削皮等。
同学们,让我们从今天起,用你的实际行动去感染你身边的人。让我们的校园、我们的家园更干净、更美丽。
我的讲话完毕,谢谢大家!
讲卫生小班教案活动反思篇三
1、在有趣的语言活动中,辨别行为的对与错。
2、通过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作;幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
1、今天,老师请来了小黄狗、小老鼠,你喜欢谁啊?为什么?
1、看了两只小动物的表现,我们再来说说你更喜欢谁?先来看小黄狗,它在干什么?
2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了?
我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。
小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。
3、(出示图二)再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的?
你认为小老鼠的行为对不对?为什么?
学学动作“丢”。
我们也来编一段儿歌:
小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。
小结:那现在,你更喜欢谁了啊?为什么?
我们要学乖小黄狗,做个讲卫生的好宝宝。
我们来看看小2班的两位小朋友,他们在干什么?他们又是怎么做的呢?
录象一:他在吃糖果,猜猜他会把糖纸丢哪儿呢?
我们给他次机会,这儿有张糖纸,他会怎么做?
录象二:擦完嘴巴,餐巾纸该丢哪儿呢?(表扬)
录象三:在吃饭时,我们的宝宝是怎样表现的?
吃香蕉
小黄狗,吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。
小老鼠,吃香蕉。果皮丢到地面上。
讲卫生小班教案活动反思篇四
教育小朋友勤剪指甲常洗手
教准备指甲钳
一、导入新课
师总结:刚才大家说那么多要用到收的地方,总起来说,我们生活中的各项活动都离不开手。我们学习离不开手,活动、游戏、玩耍也离不开手,手能帮我们做了好多事情,那我们也要常常为自己的双手做两件事情最重要的事情,(勤剪指甲和常洗手)
二、小组讨论1.指甲为什么要常剪?
根据学生讨论后汇报的结果和老师补充板书:a饭前饭后b便后c吃药之前
b接触过血液,泪液、鼻涕、痰液和唾液之后e做完扫除工作之后f接触钱币之后
g在课室外玩耍沾染了脏东西之后h户外运动,作业、购物之后
三、读儿歌(小小手)小朋友,讲卫生。两只手,洗干净。剪指甲,好习惯。防疾病,真健康。
四、学生练习剪指甲。
五、总结
小朋友有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯,手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后,往往会引起消化道疾病和寄生虫病。因为长指甲中不仅隐藏着许多小小的细菌,危害健康,而且很容易划伤他人。小朋友们一定要定期剪指甲,养成卫生好习惯。
活动反思:初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。通过讨论和观察,知道如何爱护指甲。让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
讲卫生小班教案活动反思篇五
1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。
2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。
3、培养良好的卫生习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
相关图片和录象带。
1、让幼儿猜谜语,引出活动,分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜。
2、认识苍蝇和蚊子及其危害。
(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。
(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)
(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)
(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)
3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。
今天的活动中,幼儿知道不能买摊贩的食物,因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的,苍蝇、蚊子等到处乱飞,传播疾病,因此吃了不干净食品就会生病,就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。
小百科:卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的'个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。
讲卫生小班教案活动反思篇六
1、引导幼儿明白蚊子给我们的生活带来的危害。
2、引导幼儿要讲卫生,爱清洁。
图片:小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》
一、出示图片:小明生病了引导幼儿思考:小明为什么生病了?
二、出示图片《蚊子叮人的过程》,引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样?教师介绍小明生病的情景。
1、不去脏、乱、臭的地方2.每一天出门要涂驱蚊的药水。
3、出门要穿长袖长裤。
4、家里要清洁,喷洒杀虫剂。
五、请小朋友一齐总结,并回家告诉爸爸妈妈。