最新我的年级组 我的年级我的班日记(汇总17篇)

就职是我们职业发展的起点，它将引领我们走向一个全新的人生阶段。在就职过程中，要不断提高自己的专业知识和技能。我们整理了一些关于就职的常见问题和解决方法，希望对大家有所帮助。

我的年级组篇一

今天睡完午觉，袁佳琪告诉我一个天大的好消息——我们班买了140书!我看看空荡荡的书柜，有些半信半疑。

下午第一节课，姚老师拿着语文书高兴地走进教室，我一看没有书，心里有些失落。忽然，我们班的一个同学抱着一叠书，慢悠悠的走进教室。接着，另一个同学吃力的抱着书，慢慢地走进教室。一会儿，讲台上花花绿绿的.书堆成一座小山。我心里又惊又喜，惊有这么多的书，喜我有这么多书能看了。姚老师把书一本一本整整齐齐的放进空空如也的书柜中，我心里要多高兴有多高兴。

老师放完后，神情严肃的说：“我们要选8名图书馆的工作人员，一名馆长，三名小馆长和四名图书管理员。”我听完后，马上来了干劲，把手高高举起。可，我没有选上咧。这个结果像是一桶无形的水，把我的满腔热情瞬间浇灭。但，我马上又高兴起来，我也能看书呀!

姚老师建的图书馆不错，我可要多读些书咧!

我的年级组篇二

今天真的一点意思都没有，我的作业都写完了。那些童话我也不愿意去看了，电视里都是无聊的广告。电脑里我什么愿意玩得游戏。我真的感觉度日如年。

以前的自己为什么觉得生活是那么的有意思，对了，我可以去找小伙伴玩儿啊！

于是我就去了邻居家玩，他们家有只漂亮的雪纳瑞，可是雪纳瑞总是不理我。我真的好不开心，可是没办法。我和邻居小妹玩了一上午的跳皮筋。在我们的嘻哈声中，一上午的光阴就这样度过了。

中午我回到家，拿起了面包就开吃。自己一个人在家的感觉真不好。我知道爸爸妈妈工作都是为了给我一个好的生活条件。生活条件的好坏并不是很重要，开心才最重要。只要我们三口人在一起，就算是要饭也是开心的。

真的希望他们可以快点回来，既然没有事情做那就写日记。记录下来今天的点点滴滴，到老的时候，整日翻看，这样的话就不会觉得很无聊了。

我的年级组篇三

今天，是我最高兴的日子。

为什么呢？待会儿再告诉你吧。明天就要放寒假了，我准备打电话问问爷爷阿霖妹妹的情况。拿起电话，我拨通了爷爷家的电话，刚好是爷爷接听的。“爷爷，阿霖妹妹在家吗？她有没有拿回奖状？”

爷爷告诉我说：“她语文87分，数学83分，你觉得她能不能拿回奖状呢？”

我记得我读一年级时，语文、数学都要100分才能评上“三好学生”，爸妈还说：不仅学习成绩要好，还要身体好、品行好才能拿回奖状。以妹妹的情况看，我估计她没有评上“三好”，因为她少了“一好”：学习不太好，奖状是拿不回喽。

果然是我猜想的结果，妹妹没有评上“三好学生”，我评上了，还拿回了奖状。因为我是姐姐，我评上了就给弟弟妹妹们带了好样，以后他们都会认真学习，也都能拿回奖状，这才是我最高兴的。

我的年级组篇四

假如我是一片云，一片蓝天上的云，我会去周游世界，把世界上所有好吃的东西都带回来，和同伴们一起分享美味。

假如我是一片云，一片又黑又善良的乌云，我不会干坏事，我反而会做一些有意义的事：让酸雨变成甜雨，让禾苗长得高一些……但我只是想做好事，不是想被别人表扬。

假如我是一片云，一片美丽的云，我不会臭美，我要到下雨的地方去，为人们挡住大雨，送他们回家，做一片“乖乖云”。

假如我是一片云，一片筋斗云，我会让后羿哥哥骑在我背上，然后送他到月亮上去，让他陪陪嫦蛾姐姐，而我呢，就和小白兔去桂花树下拔萝卜。

可是，当我想完所有的幻想之后，我还是希望自己是个人，能唱歌、画画、幻想……而不象一片云一样整天孤独在天上飘来飘去。

我的年级组篇五

人类因有梦想而伟大。我也不例外，也有自己的梦。我将从这里出发，做一个执著的追梦者，让自己的梦想成真。

我梦想做一朵花，那朵挺立在花园中最芬芳的花。用我的清香去滋润同伴们的心房，让整个花园馨香四溢，尽情地绽放。

我梦想做一颗星，那颗镶嵌在夜空中最璀璨的星。用我灿烂的脸庞点燃同伴们心中的希望，让整个夜空光芒四射，倾泻满地的金黄。

我梦想做一朵小浪花，那朵迸溅在溪流中最快乐地小浪花。让我牵着同伴们的手，连着他们的心，一路欢歌笑语，勇敢地前往。

我梦想做一株树，那株屹立在森林中最高大的树。在我的感召下，同伴们沐风栉雨，迎接朝阳，笔直向上，倾洒一地的清凉。

我也有梦想，我将从这里出发，做一个执著的追梦者，用自己的实际行动让梦想成真。

我的年级组篇六

今天，我妈妈给我们讲了一个他学生的作文(我妈妈是一个补习班老师)，我给大家讲一下：

那名学生是个二年级的小朋友，他的作业是一张卷子，当他做到最后一道题，那是一个口语交际，让写你想成为什么样子的人。我妈妈对他说：“你可以写我想成为一名医生，治病救人，或者写你想成为老师，教书育人。”那名学生听了之后说：“老师，我不想成为医生和老师，我就想当一名普通人，让别人给我治病!”

我天，你知道我听完后快笑死了，但是我感觉他说的好现实啊，有些人当个普通人也不可以诶!

我的年级组篇七

想起了你们

在微凉的九月

我们都来自草原，我们的祖先世代放牧，所以，我们班叫“草原牧民子弟班”。我们班的口号是“我们是草原牧民子弟班，我们要做有文化的牧民子弟”。我们的班风是“团结、活泼、向上、感恩、奋进、自信”。我们班的座右铭是“展开双臂当翅膀，千山万水任翱翔”。

三年前的九月，我大学还没毕业，实习期还没结束却已经当上了你们的班主任，成为了孩子王。三年后的今天，大学毕业了却成为了无业游民，因为我被学校辞退了。

失去这份工作对我而言其实没有半点舍不得或者悲伤，甚至有些许正中下怀的欢愉，因为教学不是我所喜爱的职业，也不是我的业余爱好更不是我所钻研的专业。很早以前就有过离开这里的想法，但碍于这所扶贫学校的创始人是我的上师，所以离开这里之类的话很难启齿。当初母校师资不够，上师的一句回来吧，我就从千里之外的北京辞去与专业挂钩的自己特别喜爱的摄影工作回到了这里。因为，我也是从这所扶贫学校出去的，我了解母校的情况，知道孩子们需要什么，我也想为母校做一点力所能及的事，或为感恩，或为其他别的什么。

很多次我都幻想离开时的心情肯定是开心的、快乐的，因为我要向着我喜欢的向往的生活出发。可是，我亲爱的同学们，当我知道我要离开时，却怎么也高兴不起来，心隐隐地痛着舍不得离开。

才三年时间，很多事我却记不得前后顺序了，朦胧记得开学那天，你们的父母有的开车，有的骑摩托风扑尘尘地把你们送到学校里，然后又照样风扑尘尘的离去，而此时他们的眼神中明显有些许不舍得和不放心的忧伤，就算这样他们还是上路了。因为，他们相信你们会很好的，他们相信你们是最棒的。他们知道总有一天他们会离开你们，而你们还要继续活下去，继续过属于你们自己的没有他们的生活。

教室里三十几个孩子与我大眼瞪小眼，留给我的是一片寂静的沉默。突然一声刺耳的“爸爸，不要走，不要把我丢在这里。”让全班所有人包括我都吓了一跳。一位女同学跑下座位疯了似的追了出去，抱住一个男人的藏服长袖哭闹着要回家。那个留有长发身着藏装身材魁伟的安多汉子抱起她不舍地说“你看，这么多孩子都会在学校学习，都没有说要回家，他们会笑话你这么大了还哭鼻子，听话，乖啊，周六我买好吃的来接你。”家长把孩子放回她的座位上亲了一下孩子的额头走了，她却还在抹她珍贵的泪珠。剩我不知所措地在讲台上做了很不自在的自我介绍，至于我讲了些什么自己都不记得了，但是我看到孩子们大声地笑了，笑声里夹杂着些许起哄的叫声和天真的气息。第一次面对三十几个孩子我紧张了，就这一幕，至今仍记忆犹新。

那天我带你们到宿舍给你们安排了各自的床位，带领你们去学校总务处领取了床上用品和洗脸工具，带领你们熟悉校园环境。晚上我们开了班会，选出了零时班干部。晚上睡觉的时候，你们为有了自己单独的床位而高兴的手舞足蹈，而我却担心上床的学生晚上翻身掉下来而提心吊胆地睡不着。如果没有记错，那晚我是和最小却最调皮的谢日睡在一张床上的。

那晚我失眠了，或许是因为兴奋，或许是因为担心。

我就这么毫无准备，毫无经验的将带领你们在书山学海中闯荡、去经历，去展翅翱翔。我也许会成为你们今生扬帆远航追梦远方的路上最辉煌最难以忘怀的曾经，也有可能会成为你们迈向灿烂明天路上不堪回首难以启齿的过往。不管怎样，我都保证，在我和你们共同度过的岁月里，为了你们的未来，为了自己的良心，我会全力以赴，倾情付出，除非我无能为力。

迷迷糊糊中听见孩子的哭声，一下子惊醒了，问清原由才知道哭的那个孩子昨晚尿床了。我的头轰一声一片空白，不知所措，不知如何处理。孩子们相续醒来，有的对尿床的孩子指指点点，有的埋怨宿舍味道太重，有的问怎么尿的床，当然也有的孩子帮他说话，说我们大家都尿过床，有什么大惊小怪的。我知道这个时候我必须站出来，接过刚才那句话对孩子们说，“大家小时候都尿过床，连老师小时候也尿过床哦。”听到这里孩子们笑了，我也有那么一点儿不好意思。接着我又说“所以大家不要埋怨他，不过从今晚起睡觉之前我们集体去上厕所，如果有人半夜尿急，可以叫老师、同学，我们都会帮忙的。好了同学们，起床洗脸了。”

我让零时班长带领孩子们去洗脸，我去收拾了尿床同学的床铺，晒了他的被褥，洗了他的床单。连自己的衣服都很少洗的我被自己的行为吓了一大跳，我既然洗了刚尿过床的孩子的床单，在微凉的九月的早晨。

我还没感慨完自己的改变，零时班长跑过来向我告状了，说男生和女生为了洗脸水打起来了。我三步并作两步来到他们洗脸的地方，看到班里的孩子们分成男女两拨，围着水桶开始了抢水大战，个小的才让卓玛被挤倒了，张开她的小嘴哇哇地就开始哭起来，原以为她的哭声可以引起其他孩子的注意，却被其他孩子抢水时发出的吼叫掩盖了。水洒了一地，衣服鞋子湿了一片，脸却没有洗成。我的气刷一下就上来了，大声地吼了一嗓子“干什么？”也许是我的声音太大了，又或许是我的表情太过狰狞，孩子们一个个胆怯地看着我，眼神中闪烁着些许恐惧。两拨人被我的叫声惊到都放开了抢水的一双双小手，与此同时伴随着一声响亮的“咚”水桶掉落在地，仅剩的那点儿水泼洒在地湿了一片，水桶滚了几圈停在了几步开外。我原本生气的心情被眼前滑稽的一幕弄得哭笑不得，脸上不由自主地露出了笑意，笑声不受控制地响了起来。孩子们也被眼前搞笑的一幕搞得忘记了刚才紧张的心情放声大笑起来，就连刚才摔倒的才让卓玛也笑的忘记了擦脸上的眼泪。我笑着捡起水桶，重新给他们打洗脸水。不远处其他班级看着我们班的窘态笑的忘了洗脸。而我再一次陷入不知所措的地步，我从来没见过这样洗脸的。有的用香皂一直搓着毛巾都搓出了很多泡沫，却不往脸上抹。有的闭着眼，用没有拧干的毛巾小心翼翼地往脸上抹，好像害怕毛巾会伤着脸似的。还有的把毛巾弄湿然后拧干就把洗脸水倒了，根本没有洗脸。我快崩溃了，最后实在没办法叫了几个高年级的学生帮忙才把洗脸这件再平常不过的事搞定。

在食堂安排完座位发好碗筷，正准备给他们盛饭，一个男生和一个女生为了一个碗上的图案而大打出手。女生看上有花朵的碗，男生却不给，扯来推去最后碗被摔落在地四分五裂。女生哇哇哭得又大声又伤心，男生委屈地低头不语，我已经没心情和精力去说他们了，感觉说已经解决不了问题了，只说了句依扎娘吾赶紧吃饭，索南华吉跟老师去食堂拿一个你喜欢的碗。拿了碗她就高兴彩烈地去吃饭了，我去给他们拿鸡蛋，拿着三十几个鸡蛋还没到他们吃饭的地方就听到有几个孩子大声起哄叫着“抢饭碗大王”的口号，索南华吉也一边哭一边大声反驳你们才是抢饭碗大王。我突然意识到，自己刚才解决问题的方式是错误的，如果刚才我用教育的方式来解决抢饭碗事件的话就不会有现在的这一幕。毕竟孩子们有很强的自尊和拉帮结派的意识，他们对老师刚才的解决方式是不满的，所以，几个男生就合伙攻击刚才貌似占了上风的索南华吉。我一出现在他们视线中他们就安静了，我装作什么也没看到什么也没听到，按座位顺序给他们发了鸡蛋，却没给刚才起哄的那几个孩子。他们不说什么也没问为什么，只是低头啃馒头。我问他们想不想吃鸡蛋，他们低头不答。我又问你们知不知道自己做错了事，他们仍然低头不语。过了一会，我说知道自己错了并能改正错误的同学来拿鸡蛋，刚才还一言不发的.几个小鬼哗一下围过来就把剩下的鸡蛋拿走了。几个学生假装吃饭把头转过来偷看被老师惩罚的那几个学生灰溜溜地把鸡蛋取走忍不住笑出了声。

其他班级的学生吃完饭断断续续离开了食堂，我们班的却一个也还没离开，围成一个大圈不知在干什么，我悄悄走过去一看差点笑出声来。我给他们的鸡蛋他们没吃，用手捂住鸡蛋只让它露出拇指般大的头和别人的鸡蛋相互撞击，比谁的鸡蛋硬，旦增多杰的鸡蛋连续撞破了几个同学的鸡蛋，高兴的大叫“我的是鸡蛋大王，谁还敢跟我斗！”其他几个孩子见了有点胆怯都没敢让自己的鸡蛋和旦增多杰的鸡蛋斗，而是找其他同学的鸡蛋相互撞击起来。我瞬间无语了，悄悄地走开了。

上课铃声一响，其他班级的孩子都争先恐后地跑回了各自的教室，而我们班的孩子们却一副事不关己的样子还在操场游荡。我费了九牛二虎之力才把三十几个孩子集合到教室外面的走廊里，让他们按个子高矮依次排成两行，然后两人一组进教室安排座位。安排完座位我去办公室领书，回来却看见刚才才安排的座位现在已经高矮不一，参差不齐了，他们换座位了。我很想爆发，但我成沉默了。因为，我知道我们要走的路还很长很长。

那时的点滴

在记忆里闪闪发光

我们在一起才三年，可做过的事太多太多了，多的已经忘记了很多。

就这样，一件件琐碎的小事把时光消磨，把我这个年少轻狂的少年变得很婆妈。一个老教师开玩笑地对我说“你把这帮孩子带好了，以后你自己有孩子了就轻松多了。”我问为什么，她回答“因为到那时怎么照看孩子你已经很有经验了。”我尴尬地笑了笑走开了。因为，你们是全校师生公认的最调皮捣蛋的班级，而我是你们的班主任。

不管别人怎么说，做最好的自己。这句话我跟你们说过无数遍，也对自己说过无数遍。我们在别人眼里或许不是那么优秀，那又能说明什么呢？你们是很调皮，总是做一些让大家都觉得意外的事情。这点正好说明你们的想法是独一无二的，你们的思想还没被统一化、没被千遍一律化。在我心里，这才是一个孩子应有的天性，这才是真实的你们。很多同事都觉得我这个班主任当的很失败，或许我真的很失败吧，可是我认为教育不是让学生着统一服装，迈统一步伐，喊统一口号的形式主义。而是在教师的带领指引下开出五颜六色、千变万化、与众不同的只属于自己的独一无二的花朵，因为你们都是一个个不同的个体。

记得那段时间学校开学不久，很多班主任反映班级学困生太多，影响班级教学质量，需要留级处理，要不然教学任务根本完不成。学校经过研究讨论后决定适当留级个别学困生。有的班主任就尽量让学困生留级，最多的班级留级了七个，而这七个留级学困生被所留级班主任不接受，因为他也怕影响教学质量，完不成教学任务，学生就这样被双方推来推去，伤到了自尊心，最后导致个别学困生退学。平心而论，学困生最多的是我们班，招生考试结束后，成绩好的都分到一个班，而剩下的就分到我们班了，当时我们班三十六名学生三门主课平均能考六十分的不到十人，而我们班却一个也没有留级，因为我知道成绩不能说明什么，作为一名教师，不能只盯着成绩。

当时很多孩子都害怕被留级，每次看我进教室都装作若无其事却又小心翼翼地偷看我，当我在教室并没有宣布留级名单只是上课然后走出教室，从走廊的窗户往里看就能看到很多孩子如释重负的表情。

那天下午，我承诺不会让任何一个学生留级，承诺要让你们一起入学，一起毕业。你们笑着、欢呼着，满脸的幸福。

我要求你们每天进步一点点，你们答应我尽全力展翅翱翔。你们眼里满是自信和希望，我心底已经看到了未来的曙光。

周一南多加把校园监控砸了，周二你们把宿舍门把弄烂了，周四你们把宿舍天花板捅了，我被校长叫去谈话，被同事取笑说“土匪头子好忙啊”，我压力真的好大，真的很想爆发。每天至少有一节课去给你们讲如何做一个合格的好学生，讲校纪校规、安全、卫生、学习、礼仪、品德、等等等等。每天五点半就起来，晚上十一二点才休息，就算这样问题还是层出不群，有一段时间我真的很累，想过得过且过，但最后好还是尽心尽力的去做一个班主任该做的事情。因为我还年轻，因为你们还年幼，因为路还很长，因为相信明天会有灿烂的太阳。

还记得冬天教室里需要烧炉子取暖，我和大一点的学生去拉煤炭和牛粪，那天下着鹅毛大雪，加瓦尖措、东智旦增、仁增达杰、叶西达哇等大一点的学生和我一起推着架子车，喘着粗气，在大雪纷飞的冬季，在回不去的那段记忆，叶西达哇负责拍照，不小心掉进了垃圾桶了，我们开怀大笑。

周六我用班费买来西红柿、方便面、土豆，我们去野餐，简简单单的煮方便面就让我们欣喜若狂，有的洗土豆，有的烧水，而我负责教你们简单的家务。当寒暑假回家，你轻车熟路地洗碗、洗菜时，你们的爸爸妈妈一定会感到惊讶，一定会为你的成长感到骄傲。

去方圆文品店，那里的老板问我怎么不再买指甲剪、梳子之类的小东西了，我笑笑说，我的孩子都长大了，这些小事不用我操心里，说完心里空空的，很失落。

班费买的洗脚盆、指甲剪、梳子、洗发液什么的现在一定还在被你们用着，你们一定坚持着养成的好习惯。女生的头发梳成一根辫子，在四季的风里飘啊飘。男生们啊，请原谅老师不是技校出来的，不会酷炫的洗剪吹，给你们的永远都是一休小和尚那样可爱的光头。

洗衣机没坏吧？自己的衣服自己能洗了吧？每星期换洗的床单被套不会再弄丢了吧？现在的你们都长大了，不像刚来学校时，什么事情都要老师去操心，我们班拍的纪录片我又看了一遍，那时的我们都好稚嫩，你们不会照顾自己，我不会照顾你们。

叶扎娘保打篮球把手划了一道口子，我骑着摩托带他去县医院包扎。在半路摩托差点撞到一辆大货车，我急着让道、刹车，我俩就和摩托车一起飞了以来，当时我想着学生在后座，摔下来肯定会受伤，心一下子凉透了，摩托车怎样落地的我都不知道。摩托压着我的左腿，我回头找叶扎娘保，他却在身后的草坪上站着笑的死去活来，我悬着的心刚放下，膝盖和胳膊还有手掌就有钻心的疼痛传遍全身。费了九牛二虎之力把摩托扶起，检查了一下，还可以骑。因为整个右手手掌被撑到石子路面上脱皮了，不能快速骑行，花了很长时间才到医院。清洗伤口的护士开玩笑地说，带学生上医院包扎把自己也送进医院包扎的老师就只有你了。我尴尬地笑笑了事，没想到回到学校你们也笑我，我真的很尴尬。

还记得音乐课上教给你们的歌吗？虽然不是专业的，但没办法，学校师资力量不够，万能的班主任就只能担任起音乐、美术、体育等课程的任课教师。

我记得给你们教的第一首歌是《感恩的心》，希望你们做一个懂得感恩的人。第二首歌是《相信自己》，希望你们始终能做到相信自己，即使在失落、彷徨的时候。当然大部分是儿歌，教这些歌主要是想让你们在娱乐嬉戏时学一些对你们终身都有用的、受益的东西。

泽让花宗的父亲从色达来学校看她，发现她的作业本上有几个鲜红的叉，就对她说学习下降了，我从那么远的地方把你送到学校是那么不容易，泽让花宗被父亲严厉的责备吓哭了，眼泪流个不停。她的父亲对我说，她以前学习很不错，希望我多管教。因为泽让花宗是一个很安静，很听话，学习很认真的学生，我对她父亲进行了耐心的开导。孩子学习好是好事，但不要为了成绩给孩子太大的负担，泽让花宗自律性很强，知道自己要干什么，只要用功了、努力了，我们作为老师和家长不能过多地去给她施加压力，那样她会迷茫，他会失去方向。

天花板上垂挂着五颜六色的气球，四面墙上贴着用彩纸剪成的花草，花草上面贴着世界七大奇迹的图片和简介，教室大门的正上方挂着圆形的挂表，挂表两侧写着一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的彩色粉笔字。黑板右上角写着我们班的口号，左上角是一幅彩色粉笔画，一株桃花随风绽放，桃花下面是‘梦想花开’四个大字。黑板右下角是图书角，书架上整齐地摆放着各种书籍。教室左面墙上也是一幅彩色粉笔画，梯形的轮廓，每阶都有一句话，从我想做到我做到了，从下往上，梯形里面是一个端正坐在教室认真学习的学生。教室右面墙上挂着班级学生形象栏，学习园地的展板。教室后墙上贴着教育界的名人名言贴画。黑板靠左下角的墙上有一块童话世界乐园，有五颜六色的花朵。随风转动的风车，展翅飞翔的小鸟，欢乐嬉戏的小孩。我把教室当成自己的家一样布置，你们把教室当成自己的家一样爱护。

每天晚自习下课后，我们还要再上一节一小时的补习课，从基础开始，一点一滴慢慢积累，有时用汉语对话，有时用汉语讲故事，有时看一些动画片，有时写一些三四十字的小日记，就这样听说读写慢慢地被我们征服，虽然时间长了点，收获少了点。

仁增达杰的爸爸因草场纠纷被警察抓走了，很难过，哭了很久。当我知道这件事时孩子们已经安慰他一下午了，我觉得很欣慰，孩子们已经学会了相互帮忙，相互护持。

从刚入学到现在，孩子们成长了不少，不管从学习上还是生活上，虽然还有很多不足之处，还有很多地方需要努力，但只要今天比昨天好就是在进步，今天比昨天棒就是在向前，哪怕只有那么一点点。

离开了你们

在一个谎言的最后

毫无征兆，或许在别人心里预谋已久。

请原谅老师的倔脾气又上来了，直话直说的性格让我摔了不止一跤，但事实就是事实，再怎么拐弯抹角也改变不了。

我计划着尽自己所能陪你们走过漫长而短暂的九年，实在不行六年也行，这是我对你们的承诺，也是给自己的一个期限。但抱歉，计划永远都赶不上变化，就让彼此心里留点遗憾，留点念想。

我去州上考了个试，回到学校时同事就对我说你被辞退了，除此之外，我没有接到任何正式的通知。

当我已经离开学校半年后，学校相关人员才给我打电话问有关班务交接事宜的事情，我当时是很生气的。我走时虽然没有人让我交接班务，但作为班主任，我还是把班级所有的事情处理好后给校长打了电话，把相关事宜发到他的微信上去了，或许贵人多忘事吧，我又和相关人员在电话里浪费了宝贵的半个多小时。

很多孩子都听说了我要走的事情，就哀求我不要走，我说谎说我就是这所学校的学生能到哪里去，不要相信那些谣言。孩子们信以为真，全力以赴，期末考试全县排名第一，平均分比县上的民族小学都高出了整整五分。我欣喜若狂，百感交集。

我带着班干部到县上购买了班级生日所需的所有物品。我们班每次放暑假都会聚餐一次，每次寒假都要给班级过一个班级生日。

今年是班级三周岁的生日，我们准备的比较隆重。

我和孩子们包了包子，熬了奶茶，还有孩子们最爱的两层水果蛋糕，把课桌合并在一起摆上花生瓜子饮料水果等零食。晚上八点正式开始狂欢。孩子们吃着、喝着、笑着、我的心却隐隐地痛着。吃喝完毕，开始切蛋糕，生日歌在教室回荡，欢笑声在耳边回响，孩子们让我许愿，我说草原牧民子弟班的每个学生都会成为有文化的牧民子弟。孩子们祝我越来越帅，我祝孩子们健康成长。孩子们唱起了感恩的心，我强忍着眼眶里打转的泪说这几天太累了，眼睛不舒服。

学校开完家长会，我把我们班的家长聚到教室里，安排好寒假作业，宣读了寒假相关文件及注意事项后，告诉家长及孩子们，下学期开始我将离开这里，不再给孩子们上课。一听到这话孩子们哇一下子全都哭了，有的孩子一边哭一边问你不是说不走吗？你不是说要陪我们到毕业吗？老师别走行不行？我强颜欢笑，我只是不当老师了，又不是不回来了，别哭了，有空我会回来看你们的。最后我们一起拍了张合影，合影里孩子们哭着，我皮笑肉不笑地站着。家长们领完通知书就带着孩子们离开了，有的孩子离家远家长准备的车还没到，就到我面前看着我流泪，什么也不说。旦增曲措和泽让华宗抓着我的衣角坐在草地上哭个不停，仁增达杰是班里比较大的男孩却哭的最大声，一颗颗硕大的眼泪已经湿透了他厚厚的冬季校服的衣袖。朋措旺甲哭着说明年不来了，南多加说他也不来了。谢日陪我坐到最后，他妈妈催他好几遍才依依不舍地走了，他对我欢笑眼泪却夺眶而出，还安慰我说，回到县上来我家看我。好不容易把孩子们都送走，我回到宿舍狠狠地哭了一场。压抑了这么久的心情排山倒海般袭来，击碎了脆弱的伪装的面具，哭的一塌糊涂。自己都惊讶自己投入的感情如此之深，自己与这些孩子之间的情感尽这么的纯粹。

我用了很长的时间去适应没有孩子们的二十四小时，我用了很长时间去忘记那场哭得一塌糊涂的心碎。我用了很长时间去思考这个虚伪的不要脸和世事的无常。我用了很长时间都没有一个完美的答案。

事后我有去看你们，走时你们又泪眼汪汪，我不知所措。从那以后，每次去看你们，我都不会待的太久，走时也不会告诉你们，我怕你们的眼泪，也怕心底好不容易埋葬的山洪撕烂了刚刚愈合伤口。

朋措旺甲真的没有再来，南多加和旦增曲措也转学了，扎西曲真和才旦卓玛去沈阳学舞蹈了，我们班以前的任课老师也都换了，你们也渐渐长大了，没有改变的只有草原牧民子弟班这七个字了。

想你们的时候

写一些想说却没来得及说的话

世界那么大，你们却还小，要走的路那么长，要经历的事还很多。我坚信你们都会遇到很多坎坷与曲折，同样也会遇见灿烂与辉煌。

面对人生要做一个善良的人，因为人生太短，心里装不下太多世间的不堪。

面对生活要做一个开朗的人，因为生活是一面镜子，你笑了它就不会哭。

面对是非要做一个正直的人，因为真理始终是真理，它会指引你前进的道路。

面对困难要做一个勇敢的人，因为困难无处不在，不抬头挺胸你就会失败。

面对朋友要做一个真诚的人，因为感情像眼睛，容不下虚情假意的沙。

面对小人要做一个智慧的人，因为小人反复无常，擦亮眼睛才能看清。

面对亲人要做一个大度的人，因为在一起的时间太长，彼此的缺陷都了如指掌。

面对工作要做一个有上进心的人，因为工作有竞争，谁都不会养闲人。

面对现实要做一个有梦想的人，因为除了柴米油盐，应该还要一双翅膀随风翱翔。

面对雨雪风霜要做一个随性的人，因为顾虑了酸甜苦辣，就感受不到人间的喜怒哀乐。

岁月流淌愿你们乘风破浪

就用这首诗封存那段美好时光

承诺要回去

看看我的那些花儿

听听那些笑声

今日

如愿以偿

却有些许忧伤

我还是那个怀旧的我

你们还是天真烂漫的你们

最后

我还是那么狼狈的

悄悄溜走

请原谅那个不辞而别的

让你们开心难过的

狼狈逃跑的人

因为

我不想

有泪花挂在你们可爱的脸庞

因为

我不想

再来一次挥手告别难以割舍的心伤

你们是我最美的梦想

你们是我青春的芬芳

你们是我生命的光环

你们是我最致命的伤

你们会快乐忧伤

你们会失落彷徨

你们会茁壮成长

你们会展翅翱翔

我会为你们心伤

我会为你们歌唱

我会为你们祈祷安康

我会为你们欣喜若狂

飞吧

向前

在不远的前方

有一个人在为你们守望

我的年级组篇八

在这个五彩缤纷的春天里，我和妈妈准备种一种蔬菜，它的名字叫做“大蒜”。

星期天，我和妈妈拿着我们已经准备好的材料——大蒜、水、泡沫箱、土。我们下了楼，把土放进泡沫箱里，妈妈告诉我注意不要把土倒撒了。我从地上捡了一根木棍留着挖坑、盖土用。我先浇浇水，润润土，然后在箱里挖了2道沟，留着栽大蒜。我扒开大蒜，找已经长芽的，把大蒜放进沟里，要把芽朝上放，不能埋没了大蒜的“头”。再用土把大蒜盖上，不要把大蒜全盖上，剩个小芽就行。最后再给小丫浇一点水。这就算大功告成了。

种完了大蒜，我们把剩下的材料拿回家。“今天的收获可真不小啊！不仅让我知道了怎么种大蒜，还让我体会到了农民伯伯的辛苦！”我说。

我希望我种的大蒜能快快长大！

我的年级组篇九

江苏省如皋市吴窑镇凤毛小学五（1）班沈明

霸王班长

说起我们班的“霸王班长”，那可是赫赫有名。她，就是我――沈h。

我已经连任了四年班长。在这期间，我整治男生，管理纪律，好不威风。“霸王班长”这个外号的由来，是因为我有“三霸”：

声音霸。我的独门绝技――狮吼功，令所有男生闻“吼”丧胆。一次，我值日那天，上课铃响了，但班级纪律十分混乱，大家都在叽叽喳喳地说个不停=我忍无可忍，大吼一声：“不许说话！”霎时，如平地一声惊雷，吓了大家一大跳。我接着吼道：“烦什么烦！你们自己听听，哪个班级像我们这么吵？从现在开始，谁再说话，就给我去操场跑两圈！”这时，朱老师进来了，说：“我在下面就听见教室里有很大的声音，一下怎么变得这样安静了？”她还不知道我的狮吼功发生了效力。

拳脚霸。别看我是个女孩，我可是练过跆拳道的哟！班上女孩一被人欺负就来找我。我很讲义气，风风火火地赶过去帮她们教训一顿那个不听话的家伙。但是，我不会随便用拳脚说话，而是先跟他理论一番，无效之后才用拳脚吓唬他！

知识霸。看了上面的述说，你千万不要以为我是一个野蛮女生。更多时候，我可是很淑女哟！我知识丰富，爱读课外书，特爱看历史类和科幻类的书籍。我家书柜里塞满了书，我最喜欢的书有《柳林风声》《汤姆・索亚历险记》《鲁滨逊漂流汜》等。

小杨宝庆

杨宝庆是我们的体育老师，总是板着一张脸，凶巴巴的。而小杨宝庆呢，则是我班的体育委员――杨振。杨振和杨老师有两个共同点，让我向你们一一介绍：

姓氏。说来也巧，杨振和杨老师的祖先都出自一个战功赫赫的家族――杨家。而他们也忠诚地继承了杨家的魔鬼训练法，害得我们苦不堪言。（题外音：我们又不要考武举人，那么认真干吗？）

性格。杨老师有一个光荣的绰号――魔鬼教练。从这个绰号可以看出杨老师的特点：凶狠、铁面无私，而杨振也是一样，这位大爷脸上总是一副你欠他钱的表情，让人哭笑不得。因此，他还有一个外号：杨阎王。一次体育课，排队下去时，有几个女孩时而叽叽喳喳，像几只小鸟，时而嗡嗡嗡嗡，像几只小蜜蜂。杨振走过去，大声说道：“你们几个不用上体育课了，站到教室外面去！”那几个女孩愣住了，杨振见了又大声呵斥道：“没听见呀！动作快点！”这几个女生不情不愿地走了上去，我看见她们的眼眶里有泪光在闪烁。

好了，又要到体育课了，我们又要去地狱修炼了……

金丝猴

桂佳幸外号金丝猴，是我班的调皮大王，关于他的趣事三天三夜也说不完。今天，我就挑两个最为“突出”的事例给你们讲讲吧！

一次，他、石群泽还有我在校园玩时，他钻进了一个球状植物里，我在旁边看得心惊胆战，他却得意地爬上爬下，完全不把我的警告放在心上。玩了一会儿，我看见他的头从树顶上钻了出来，吓了我一大跳。我大声警告道：“喂！你小心点，摔下来没人救你！“他却满不在乎地说：”没事，我佛慈悲，自会派天神来救我。”说完，装模作样地念起经来，而石群泽则在一旁哈哈大笑。

第二个事件更加搞笑。一次科学课上，老师没来，杨振让我们自由看书，谁说话谁就来前面唱一首歌。结果桂佳幸当了第一个吃螃蟹的'人，“光荣”地走上了讲台。他清了清嗓子，发出了犹如乌鸦般的叫声：“哇――呀哟――啊――”把我们的耳膜都快震破了。大家先是一愣，随即开始哄堂大笑。有的趴在桌上，笑得没了力气；有的捂住肚子，直叫“哎哟”；还有的笑得直往后躺，差点摔倒。

看，这调皮的金丝猴是不是堪比孙悟空呢？

裴乌龟

我班有一男孩，大名乃裴俊杰也，旁人赐雅号裴乌龟。地球人皆知：乌龟慢也。怎么慢？且听我慢慢道来。

写字慢。此人写字速度绝对能让你大吃一晾，看他的速度吧，绝无仅有――一分钟三个字！真是气死我这个组长了。一次写作文，大家都十分认真，教室里只听到笔尖发出的沙沙声。但有一幕不和谐的场面出现了：有一人咬着笔杆，目光呆滞，苦思冥想。过了好一会儿，他身体突然一震，拿起笔刷刷地写了一行字，又用手撑起下巴，继续发呆。我凑过去一看，不禁哑然失笑，他竟然才写了个开头！再看看其他人，快的都已经写完了，就连慢的也已经写了一大半，唯独他笑看风云，依然淡定自若。

吃饭慢。最近学校颁布了一条新规定：如果一桌有同学吃完了，先别走，等等吃得慢的同学。等一桌都吃完了，排队洗碗、去教室。这可害苦了我桌人民。为何？乌龟在此，谁与争“慢”！第一天，他就惹出了大乱子。分好饭后，大家都埋头吃饭，想快点去教室玩。此乌龟却不紧不慢，细嚼慢咽，要多悠闲有多悠闲。一会儿，大家都吃完了，九双眼睛齐刷刷地望向他。他却面不改色，仍1日“优雅”地小口小口地嚼着饭。过了许久，沙文龙实在忍不住了，大吼一声：“你能不能吃快点？！”顿时，所有人都异口同声地大叫：“裴乌龟，吃快点！”“裴乌龟，吃快点！”吼了有20遍，他才吃完。

唉，裴乌龟，你什么时候才能摘掉乌龟的帽子呀？

（指导老师：魏海军）

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我的年级组篇十

今天下午我头还是很痛，其实在昨天晚上头就开始痛了，我到今天还是一样的，就不知道什么原因，然后作业还有这么多，面对这么多的作业，我头又那么痛，所以我要睡觉还是继续写呢，而且写的还是那种非常烧脑的数学作业，不像那种简单一点的作业，所以更加剧我那种痛苦了。然后我就是趴在地板上写着，因为坐着的话也有点累。嫌累了之后我的腰就有点酸了，我就趴在那个床上面用个枕头放在我的头上，这就非常舒服了。如果我看到姐姐也一起睡了，所以我才继续睡觉了，否则我一个人睡感觉太没有意思了，然后他醒了之后我也开始写作业了，否则我的作业将会很多。我不管，再累也要写完先。

我的年级组篇十一

昨天有个男生约我看电影，我妈答应了，我就出门了。

今天他又来找我去麦香园，说：“来麦香园的话，我可以叫我姐姐买奶茶。”卧槽，这是什么神仙操作!我还是很矜持的说：“不用了。”“对了，我还有些盲袋给你。”

啥米?盲袋?我想，我这么爱做手帐的人，怎么能错过这个大好机会?!

“咳咳，你下个星期六拿给我吧?”我说。“好，你能出来的话，我顺便请你去夹娃娃，喝奶茶吃蛋糕。”我的天，这是想要喂胖我嘛!

“那行吧，下个星期六再说。”我这么说，我就下了qq。

祝天下的小朋友六一快乐!

我的年级组篇十二

9月13日星期日晴

小红薯要诞生了

今天晚上，我在一本书上看到了红薯的种植方法，它很奇怪，又要水培又要土培，和普通种植物的方法不一样，这个勾起了我的好奇心，这个真的是这样吗？我爸爸说，“实践是检验真理的唯一方法”，要想知道事实，就要亲自实践下。于是，我就种起了红薯。

首先，要用水培的方法。我找到了一个圆圆的红薯，和一个塑料透明小盆。我把红薯大头在下，小头在上，放进了水里。好了，现在，就等它生根发芽了。我好期待呀。

9月20日星期日晴

奇怪的紫叶子

20xx年9月26日星期六晴

我的红薯长大了

在温暖的环境下，我的.红薯长得特别快，这回过了一个星期，红薯的叶子已经长长了。大部分的叶子还是紫黑色的，有些大的叶子开始慢慢带了点绿色，茎叶分了很多叉。最高的叶子已经长到了7厘米左右。大头下面也开始长出了白色的根，细细的，就像圆面条一样。现在它已经像一颗真正的植物了。

有时候水干了，我忘记浇水了，可奶奶却记得天天给它加一点水。奶奶就像照顾我一样小心照顾着我的红薯。奶奶真好呢，她是我家的小花匠。

20xx年10月12日星期一晴

我的红薯搬家了

天啊，几天没看，我的红薯长那么大了呀。我认真的给它测量了一下，最高的叶子长有8·5厘米，宽有6·5厘米左右，高有10多厘米。紫黑色的叶子是新长出来的，其他叶子都是绿油油的，绿得好像要变成水珠滴下来。它们好像一个个可爱的小巴掌，在向我们快乐的招手。而且现在它长得很美观，叶子错落有致，颜色又绿又紫，奶奶说它可以当成一个观赏植物了。

现在是时候要把水培改成土培了。我切了一段红薯连着叶子一起埋到了土里。我想用不了多久，我的红薯能在土里结出很多很多的小红薯，到时候我和奶奶就可以吃到最新鲜的红薯啦！

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我的年级组篇十三

我的年级组篇十四

今天下午，我们又上了两节丰富多彩的社团活动。

这次，老师带着我们去了三楼的微机室。我们非常兴奋，一路上说个不停。

我和胡一组。我们两个想做一个小灯，根据老师发的教案，我们就可以从电脑上操作了，找好了小灯，板块，电阻，面包板……最好，好友一个步骤就做好了的时候，下课铃响了，我们把未完工的小灯保存到电脑上，关了电脑，回到自己的教室。

创客很有趣，不试试怎么知道呢?

我的年级组篇十五

我身边的人一谈到绿，就会想到爱情什么之类的，唉，爱情其实也很干净，当然是一份纯真的爱情啦。绿色不很好看嘛，我除了黑白就是喜欢绿色了。我每当说我喜欢绿色，或者绿色好看的时候，他们就会以一种异样的眼光来看待我，可能他们的潜意识里，绿色就代表被劈腿吧……头疼啊。

不管我还是很喜欢绿色，因为它很干净呀!不要以异样的眼光来看待绿色好吗。

我的年级组篇十六

在与“志远班”的同学交谈中，记者感到，许多同学的思想中流露出同龄人中少有的平和。“我们没有理由埋怨家境的贫穷，我们一定要做精神上的富有者。”是的，做精神上的富者，这不是阿q精神，也不是无稽之谈，他们在用行动来证明他们的充实和富有，用勤奋来构筑他们的`精神志向。

每天清晨，伴着清脆的铃声，“志远班”的同学起床，麻利地洗漱、早餐后，整整齐齐地来到教室开始早自习。午餐和晚餐时间，他们又总是比其他班的同学去得晚，同学们说，这叫“抢两头，抓中间”。生活老师彭德英告诉记者这样一个小故事:“按学校作息时间，晚上11点熄灯后，是不许同学们看书的，可这批孩子特别爱学习，熄灯后许多同学就在走廊上，借着路灯看书，我特别心疼这些孩子，强制他们休息。可同学们说，不抓紧时间学习，就对不起学校，对不起家乡的亲人和所有关心他们的人。”

每月40元的零花钱，对于城里的学生来说少得可怜，可对这些贫困学生则是一笔不小的财富。记者问张玉洁、王林梅、梁敏等儿个同学，“看到其他班级同学吃零食，你们会去买吗?’’“不会。”“为什么?是舍不得钱，还是因为家里穷?”她们回答道:“不是。根本没有吃零食的习惯。”是的，这些同学不是不会吃零食，而是家庭经济状况不允许他们有吃零食的习惯。

今年中秋节恰逢周六，同学们买回礼品到浆洗街光荣老人院慰问，和老人们共度中秋佳节。这样的钱，他们舍得花。“志远班”同学们说:“因为学校在关心我们，社会各界在关心我们，我们应该学会回报。”

“刻苦、勤奋、节俭、懂礼貌、守纪律，是这个班同学们的共同点，”班主任苏映雄老师这样说。同学们的家庭经济条件较差，又来自不同的地方，学校把培养他们高尚的情操和良好的行为道德规范作为重要工作来进行。提出了“人格上自尊、发展上自信、生活上自立、逆境中自强、学习上自主”的志远(班级)精神，帮助学生树立远大理想，构筑起了精神志向。

我的年级组篇十七

今天我带着两头大蒜，一小桶水和铲子来到楼下的泡沫箱子旁边种大蒜。

这个泡沫箱子已经很久没有了，所以里面的土也已经干的发黄，干的裂开了。我先用铲子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了进去，又用铲子把土翻了一遍，结果我又一时冲动把剩下的水又倒进去了一大半，这下，总算是把土湿透了。

土湿了就该播种了，因为没有经验，所以我把土弄的就和水泥一样，只不过味儿不一样。妈妈哭笑不得的对我说：“你要铺地还是要种大蒜。”但爸爸却完全反对妈妈说的话：‘’这样肯定能发出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很赞同爸爸的意见。闲话不多说了，我马上挖出了两行小沟，把大蒜一个一个的放进去，好像两排整齐的士兵。然后看了一眼，把它们用土轻轻的盖了上去，把剩下的水也浇了进去，大蒜就种好了。

种大蒜并不是很难，但在种的过程中，我也体会到了农民的辛劳。