三年级洗脚日记 三年级我给妈妈洗脚(实用8篇)

环保标语不仅是一种宣传手段，更是一种社会责任的体现。环保标语的创作要求简明扼要、有创意但不失真实性。小编整理了一些鼓励环保的标语范文，供大家参考，一起来保护地球吧！

三年级洗脚日记篇一

“三八”妇女节来临了，三八也是我的学号，真巧！

能为妈妈做什么事情呢？这可伤透了我的脑筋。爸爸走过来告诉我：“帮妈妈洗脚、洗碗、打扫卫生、洗头，这不是都可以做的吗？”是啊，的确可以，我怎么没有想到呢？我立刻拿来了洗脚盆，再将热水倒进里面，又加了点冷水，用手一摸，是温的。这时妈妈走过来，很高兴地坐在沙发上，脱掉袜子，把脚泡在水里。我赶紧又放了点薰衣草芳香精油，那香气立刻弥漫开去，我仔细地给妈妈洗着、搓着，有时还把水泼到妈妈的小腿上。当我洗妈妈的脚底心时，妈妈痒得哈哈大笑，闭不拢嘴，我才知道妈妈原来怕痒，就故意不停地挠妈妈的脚底心，妈妈笑得前俯后仰。

洗完后，我帮妈妈擦干脚，妈妈笑咪咪地问我：“等我老了，你还会这样帮妈妈洗脚吗？”，“那当然了！我还会帮您洗头，洗脸呢！”我干脆又大声地回答，妈妈甜甜地笑了。

我看了看手，皮都有点皱了，不过闻了闻，薰衣草精油的香气还在，真是“赠人玫瑰，手有余香”，我一想到妈妈甜甜的笑容，就觉得妈妈那时一定在想：要是每天都是妇女节该多好呀！

三年级洗脚日记篇二

谁言寸草心，报得三春晖。是呀，妈妈这9年来无微不至地照顾着我，不辞辛苦地抚养我长大，对我的关心爱护是无穷无尽的。妈妈无私地奉献自己的爱，不求我的任何回报，但做儿子的我，一定要懂得感恩，为妈妈洗脚这件事虽小，却表达了我的一番心意。

晚上，妈妈做完家务，我端来洗脚盆，随手拿来毛巾，小心翼翼地往盆里倒上热水，用手试了试水温，正好。然后我把水盆慢慢地端到妈妈面前，仰起头，用稚嫩的声音对妈妈说：妈妈，我来给你洗洗脚吧。妈妈看了看我，惊喜地说：好！好！好！

我轻轻地把妈妈的袜子脱下来，看到妈妈的脚上长满了老茧，心头为之一震，我摸了摸妈妈的脚，怎么这么粗糙？不像以前那样柔软了，我按捺不住了，眼角泛起了泪光，这都是妈妈整日忙于工作留下的老茧啊！也正因妈妈日日为我操劳，才会变得如此粗糙啊！妈妈，您太辛苦啦！

我把妈妈的脚放进水里，抬起头问：妈妈，水温可以吗？妈妈笑笑说：可以。然后，我把妈妈的脚仔仔细细地清洗干净，然后用毛巾擦拭完毕。洗完脚后，妈妈摸着我的头，温柔地说：我的儿子长大了。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

妈妈的爱是伟大的、无私的、不求回报的！这只是一件小小的事情，都能让妈妈感到如此幸福，可我们的母亲为我们付出了那么多，从不求回报！妈妈，您真是太好了！

妈妈，我非常非常爱你。以前我很小，从来没有为您做过任何事情，以后，我一定会帮您多做一些力所能及的事。

三年级洗脚日记篇三

今天老师布置的作业是给妈妈洗脚。天黑了，我妈下班了，拖着疲惫的身体回家。我赶紧去倒水洗脚，好让妈妈放松一下。

我妈激动的流下了眼泪。我倒出洗脚水。我妈开心地笑了，对我说：“你现在真懂事。”

我觉得我妈今天一定要笑着睡，我以后也会经常洗脚让她开心。

三年级洗脚日记篇四

我看见电视广告里有一个小男孩给他妈妈洗脚。我看过后很感动，可是我这么大了还没有给妈妈洗过脚，妈妈却老给我洗脚。

我先把脚盆洗干净，然后往盆里加了小半盆凉水，再往盆里加热水时，我想起了父母不让我动暧水瓶。我想了又想还是从热水器里放水吧！我抬头一看热水器的温度是五十度。啊哈！原来是妈妈给我烧的洗澡水呀！正好给妈妈洗脚。接了热水，我摸摸水温正好，和我往常的洗脚水一样。

我小心翼翼地把洗脚水端到客厅，放在妈妈脚边。妈妈一脸惊讶地问：你干什么呀！我说：我给您洗脚呀！妈妈一听，双眼瞪的圆圆的，嘴巴张的大大的，半晌妈妈又问道：儿子，我不是在做梦吧！

我笑着说：老妈，我会让你美梦成真的！

我先把妈妈的裤腿向上卷起来，然后把妈妈的袜子脱了，最后把妈妈的脚放进盆里。妈妈一直在笑，因为她怕痒，但这笑容里含着很多很多的幸福。我用手把妈妈的脚趾搓干净，妈妈的.脚肉呼呼的。我说：妈妈我要给你洗洗脚心，你抬一下脚。老妈抬起脚，我趁机挠了挠她的脚心。妈妈笑地合不批拢嘴。妈妈使劲把脚踩在盆底，坚决不让我给她搓脚了。我趁她不注意又挠了几下她的脚心。妈妈大笑着说：儿子，你为什么老挠我的痒？我笑着说：您以前不也老挠我的脚心吗？我这叫回报您。

这次给妈妈洗脚，我收获了许多，爸爸妈妈抚育了我们，我们应该回报父母，这让我想起了谁言寸草心，报得三春晖。我们要学会用爱表达回报父母。

三年级洗脚日记篇五

我帮妈妈洗完脚，感觉给妈妈洗脚，再苦再累也是值得的。

我决定了，每周帮妈妈洗一次脚。【结尾表明“我”地决定。呼应开头，结构完整。】

【教师点评】

文章内容真实，思路清晰，语句较流畅，结构完成，感情真挚，符合四真作文理念。

文章记叙了“我”给妈妈洗脚的事件，按事情发展的顺序来展开描写，能较好地运用课堂传授的写作方法，值得表扬。

美中不足的是，细节描写部分没有更完成地表达出来，场面感还不够强，后面的写作训练要有侧重哦。另外就是标点符号的正确使用(见作文本)

彭哲宝贝，你有良好的学习习惯，积极主动学习，不懂就问，是班上同学的学习榜样，要继续保持哦!

【指导老师：力图】

【本文作者：广外附小三年级彭哲(微信公众号：四真文化)】

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三年级洗脚日记篇六

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”直到今天放学时，耳边还响着这首诗的旋律，今天是三月八日妇女节，老师交给我们一份特殊的“任务”，为妈妈做点什么。

回到家里后我思来想去，最后决定给妈妈做一张贺卡，我拿出一张红色卡纸，在上面做了一个紫色的爱心，里面画了一些漂亮的花朵，还有绿绿的草地，还在上面写了一行：“妈妈您辛苦啦，在这个特殊的节日里，祝妈妈节日快乐！”

晚上妈妈正准备去洗脚，我主动的跑过去拿了盆子，接上水，让妈妈坐下，为妈妈洗脚。妈妈非常开心，也很感动，连声说，谢谢小宝，你可真是长大了呀！我微微一笑说：“妈妈，这是我应该做的，不用谢。”我轻轻地用手托起妈妈的脚，迅速的给妈妈的脚打上肥皂认认真真的清洗，用清水清洗过后，我还学着电视里按摩脚的样子，有模有样的给妈妈按摩起脚来。我发现妈妈的脚底板有很多老茧，用指甲抠了抠，还真有些硬，我问妈妈疼不疼？妈妈说一点也不疼。看着妈妈疲惫的样子，顿时我不知该说什么了……最后，我又主动的帮妈妈洗袜子，用的是带着香味的山竹香皂，因为，我想让妈妈的脚每天都像喷着香水一样香香的，最好还能缓解妈妈的疲劳。

临睡觉前，我悄悄地把贺卡放在妈妈的枕头边后就溜进自己的房间睡觉去了，我躺在床上听着妈妈的房间里传来阵阵赞美声：“哇，真美呀，小宝真是越来越懂事了……”

听着妈妈的笑声，我也甜甜地笑了。

三年级洗脚日记篇七

今天是感恩节，我一遍遍地在听着《感恩的心》这首歌，不由得想起小的时候，每次都是妈妈给我洗脚，这一次我要给我的妈妈洗一次脚。

今天回家写完作业后，我就对妈妈说：“妈妈，今天我给你洗脚吧！”妈妈高兴地说：“当然可以啦！”

我先放上一大盆热水，然后拿来小马扎，我就叫妈妈过来坐下，开始洗脚了，我让妈妈先把脚放到水中，然后我用我的小手给妈妈洗脚，当我触摸到亲爱的妈妈的脚时，我心里美滋滋的，可高兴了！但当摸到她的脚底有很多老茧时，想到妈妈一定是走了很多路，干了很多活，一定很辛苦！我好一阵心酸啊！给妈妈洗完脚后，我拿来洗脚毛巾把妈妈的脚擦得干干净净，这一切都模仿妈妈给我洗脚时的样子。最后，我抬起头问妈妈：“我洗得好不好？”妈妈微笑着说：“洗得非常好，我感觉非常幸福，孩子你真是长大了！”

这一次，我给妈妈洗脚，感觉到了妈妈对我的那份爱，我想对妈妈说：“妈妈我爱你，等您老了我会好好孝顺您。”

三年级洗脚日记篇八

那一天，我感受到了母爱，那一天，我体会到了母亲的辛劳。

那天，我和妈妈吃完晚饭，妈妈顾不上收拾碗筷，就斜躺在沙发上睡下了。看到妈妈疲惫的样子，我心疼极了。真想为妈妈做点什么，猛一抬头，忽然看到电视里有一个小孩正端着一盆水向妈妈走去，我心中顿时有了主意。我把帮妈妈洗脚的想法告诉了妈妈，妈妈干瘦的脸上绽开惊奇的笑容。“不用了，还是我自己洗吧。”妈妈还真有不好意思。看到妈妈难为情的样子，我诚恳地说：“妈妈，没关系的，就让我为您心甘情愿地服务一次吧。”没等妈妈开口拒绝，我就转身端来了一盆兑好的水放到妈妈的脚下。我慢慢地脱下妈妈的袜子，一双干瘦的脚显露出来，我惊呆了，一下子好像千斤巨石压住我，使我动弹不得，我默默地用手一下一下地撩着热水，细心地，慢慢地，一丝不苟地揉搓着妈妈干瘦的脚，至到每一个脚趾，每一个脚缝。手捧着妈妈的脚，抚摸着脚上的硬茧，我心潮起伏，思绪万千，泪珠在眼眶嬉戏着。

此时此刻，我在体会到了妈妈的辛劳，能给妈妈洗脚的确是一件非常幸福的事，我要加倍珍惜这种独一无二的幸福。