环保班会策划案例 环保班会策划(模板8篇)

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环保班会策划案例篇一

一、活动目标：

1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

二、活动对象：

全班学生(班主任工作 )

三、活动准备：

多媒体、诗朗诵

四、活动过程：

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

(三)、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?

(四)、总结：

(六)、结束语：

同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会结束。

环保班会策划案例篇二

xx年6月1日起，国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用，由此，引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话，那么，此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。

如今，在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深入人心，“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识，增强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。

1、通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，爱护校园卫生，明确环境保护的重要性，提高爱护环境、保护地球的意识。

2、培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

1、回顾环保活动，重温环保意识。

2、制作相关课件、短片、图片，集体观看。

3、环保知识小竞赛、利用废旧物品制作手工艺品比赛。

4、我为环保支支招。

5、活动反思与总结。

（1）环保宣传语集锦

热带雨林——地球的肺

人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

合理利用资源

保护生态平衡，促进经济持续发展。

保护环境山河美持续发展事业兴。

别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

尊崇自然、敬畏生命。

尊天重地、敬天爱人。

判天地之美、析万物之理。

建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

保护环境就是保护我们自己。

保护水环境，节约水资源。

树立大环境意识，保护生态环境。

欣赏荒野、回归自然。

青山清我目、流水静我耳。

山中何所有？岑上多白云。

水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

只有一个地球、人类应该同舟共济。

地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

追求绿色时尚、走向绿色。

污染环境千夫指，保护环境万人颂。

（2）保护环境随手可做的几件小事

1、使用布袋

我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋（约0。4克重），每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。

2、尽量乘坐公共汽车

美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市的人患病。汽车排放的废气，在每年5－10月份的强烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和飞机坠毁事件增加。如今，汽车废气的治理已取得相当的成功，但数量的急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的生活，而解决的办法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。

3、尽量使用可再生物品

从地球蕴藏的能源数量来看，自然界存在有无限的能源资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量达到相当于500多吨煤燃烧放出的热量。这相当于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，大约为全世界目前一年耗能的一万多倍。不过，由于人类开发与利用地球能源尚受到社会生产力，科学技术、地理原因及世界经济、政治等多方面因素的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数量的能源，可以利用的仅占微乎其微的比例，因而，继续发展的潜力巨大。人类能源消费的剧增、化石燃料的匮乏至枯竭以及生态环境的日趋恶化，逼迫使人们不得不思考人类社会的能源问题。国民经济的可持续发展，依仗能源的可持续供给，这就必须研究开发新能源和可再生能源。

环保班会策划案例篇三

引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

二、

两位主持人、小品、倡议书

三、

步骤一：

教师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片（有关当前环境污染）

教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？

学生齐答：环境问题。

解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天，我们就来举行一次以“低碳节能、绿色环保”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！

教师：今天，有几位朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

学生齐答：想！

教师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。（五位同学上）

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

教师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

教师：那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

教师：通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。

环保班会策划案例篇四

1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。

2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

主持人：沈佳璐金海峰

（1）由杨忞在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。

（2）选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。

（3）布置会场（班会课标题|、次序安排等等）

1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求

a、全班小组为单位分四组

b、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。

c、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分

d、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分

2、主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。

3.根据比赛结果选出最佳优胜队

4.主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。

5.班主任总结，对本次班团活动课给予一定评价

通过本次主题班会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足：班级活跃气氛不够浓厚，需要借助班中几个活跃分子的.力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣。

环保班会策划案例篇五

随着每天清晨升起的`朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。

1、通过这次主题班会，使我们认识到环保和公共财产的重要性，提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建设美好校园。

2、使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，提高大学生自身素质，做一个遵守社会公德的公民。

一）、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：

2）、哪些东西属于公共财产呢？

3）、哪些公共财产遭到严重的破坏。

二）、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”

三）、分小组讨论我们该怎样爱惜公共财产。

四）、由旷晖朗诵：爱护环境从我做起

1）确定班会开展的时间；

2）上网收集一些相关的知识与故事；

3）确定相机的电是否有电，是否没有问题；

4）提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；

5）选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；

6）提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会；

7）通知学生提前到达会场参与班会；

8）提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；

2）主持人致开场词

4）纪律委员带领大家学习爱惜公共财产知识

文明从我做起，爱惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去爱惜和保护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。

5）邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；

6）班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。

1）辅导员突然有紧急事情，不能及时参加此次班会，可由学习委员代表发言；

2）有的同学不能来参加班会，组织委员应该落实到位，了解情况，并做好应对计策；

3）收集的纸质文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。

1）班会要按时开始，纪律委员清点人数；

3）不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；

4）会后留相关同学进行教室卫生打扫；

环保班会策划案例篇六

随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的

本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求

1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。

四、活动过程

1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们：

今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容：

(一)创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》;

《我能创未来牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》

(二)情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

(1)谈谈对创业方面知识的了解;

(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)

(4)每人谈谈自己的创业企划书。

五、班会流程

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解;

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场;

3、嘉宾发言;

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);

5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端;

6、娱乐表演;

7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评;

8、退场。

六、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

环保班会策划案例篇七

通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，用赞环境、优环境、保护环境等形式，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

1、集体整理队伍。

2、报告人数。

3、出旗奏乐敬队礼礼毕

4、唱队歌。甲乙合：六（3）中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。

甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。

甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

甲：地下埋藏着各种矿物。

乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

甲：是她，无私地养育着我们；是她，精心地保护着我们。曾经，我们的地球是那样的美丽壮观；曾经，我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天，就在今天，就在科学技术发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声，这是怎么回事呢？请看小品：《地球的苦恼》。

主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设保护好我们的家园，让地球的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

请听诗朗诵：《给未来一片绿色》

甲：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

乙：对，我们要保护青蛙。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

甲：可是，同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例存在。

队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。

队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。

乙：是啊，正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的优美环境中。

甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

乙：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

世界环境日是哪一天？（6月5日）

世界地球日是哪一天？（4月22日）

甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

乙：我们生在地球上，长在地球上。

甲：我们要建设和保护我们的家园。

乙：我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿

甲：天已黎明了，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。

乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来，安慰我的灵魂，地球，我的母亲。

合：我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能够报答你的深恩？地球，我的母亲。请欣赏小合唱：《热爱地球妈妈》。

甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动、让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！相信明天会更美好！（全班放声高歌《热爱地球妈妈》）

甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美好。

乙：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！下面有请我们的辅导员为我们讲话。

辅导员讲话

环保班会策划案例篇八

1．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。

2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。

3．增强学生的主人翁意识，促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。

主持人：沈佳璐金海峰

（1）由杨忞在网上收集资料，班委运用集体智慧做课件，收集题目。

（2）选定主持人：根据学生表现，选定班级中比较活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作安排，并在班主任意见基础上进行改进，最后提出方案。

（3）布置会场（班会课标题|、次序安排等等）

1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求

a、全班小组为单位分四组

b、每组先派代表，在主持人说“开始”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。

c、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分

d、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分

2、主持人宣布开始，由第一小组先回答，其他依次进行。

3.根据比赛结果选出最佳优胜队

4.主持人小结，宣布比赛结果，并给优胜者以一定奖励。

5.班主任总结，对本次班团活动课给予一定评价

通过本次主题班会，增强了学生环境保护。通过这次活动，增强学生主人翁意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。

不足：班级活跃气氛不够浓厚，需要借助班中几个活跃分子的力量加强引导；竞赛内容可更广阔，更丰富，不应仅仅局限于几个知识竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、有趣。