学长笛励志文(通用8篇)

小编: 温柔雨

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学长笛励志文篇一

长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器,外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。那么自学长笛有什么技巧呢?一起来看看吧:

可以学习到许多音乐知识和长笛的演奏技巧,还可以通过长期的学习使两只手更加协调。尤其是两手的无名指,可以得到特殊的、针对性的锻炼。因此,在学习长笛之前,应当检查一下你的自然条件是否满足学习长笛的基本要求,诸如:嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的长短、手指的弯曲灵活性、手腕的自然弯曲形态、无名指和小指的长度等等。特别是对于将来打算进入专业团体来说,以上的自然条件如果都具备的话,那么将是事半功倍、水到渠成。

在学习长笛之前,应当适当地学习一点五线谱方面的知识,这样学习起长笛来就会感到很快捷和便利。有些家长在陪同孩子学习的过程中,最初常常喜欢在五线谱上标注出所对应的简谱的名称,事实上这样做是非常错误和不科学的,因为这样会影响孩子对五线谱的音位固定。

练习长音是学习长笛基本功练习的重要形式之一。初学者的演奏口型尚处于一种不稳定的状态,通过长音的练习,可以使口型得以巩固,耐力加强。长音的练习要求在每次深呼吸后吹奏出一个很长的、很平稳的音来。一般情况下,每个音的时间长度应当不少于15----20秒钟。这对于初学者来说,无疑是一种极好的`呼吸训练。

音阶练习是长笛基础训练中的重中之重,它不单可以练习手指的独立性、灵活性,而且还可以练习其双手的协调性。音阶练习包括有琶音、分解和弦,练习音阶可以熟悉各种调的指法和调性,提高手指的反应能力。

通常情况下,在一些音阶、练习曲和乐曲中,总是有个别的乐句和段落有一定的难度,演奏起来指法不是很顺手,或者是节奏方面有些复杂,像这样的地方通常把它称为“重点段落”。这些地方是影响我们完整地演奏全曲的障碍,因此,必须将其逐个的攻克。首先要划定重点段落的位置,然后将其音符、升降符号和节奏搞清楚,接下来选择合理的指法顺序,通过分段攻克的方法就可以化难为易了。在吹奏练习时切记一定要慢慢来,不可以一上来就把速度提高的很快,慢练是解决重点段落的最科学方法和法宝。与此同时,对这一重点段落要不厌其烦地进行反复性练习,有时候练习的次数可能会达到30遍左右,甚至更多,直到把这一段落掌握为止。最后再将全曲连贯起来演奏。

首先,学长笛第一件事是把笛头吹响。不知道你是不是已经能够吹响低头了,口型应当是自然地做出一个微笑,让双唇贴住牙齿,中间留出小孔,向前下方吹起。笛头的吹孔要压住1/3,不能全部露出来。每个音之前,或者连线的开头,应该有一个“t”。发出的声音要有一定音量,尽量保证自始至终不变。

然后,建议你买一本循序渐进的教科书,然后很耐心的一条一条吹。并且要去吹音阶和半音阶。注意要在保证音和音之间长度平均的前提下拉快速度,越快、越平均,越好。技术的锻炼,就在于这种比较枯燥的东西里面。专业的人还需要练习很多更枯燥的模进练习。

最后,一定要学会看五线谱。稍微学一点乐理,记住每个音在五线谱上的位置,懂得如何分析节奏。这是很重要的,业余更需要依靠自己的力量去准确地识谱。

学长笛励志文篇二

第一段:引言(100字)

作为一种古老而优雅的乐器,笛子常常让人感叹。作为学长笛的乐手,我有幸学习和演奏这一美妙的乐器。这段时间以来,我深刻地体会到了学长笛所带给我的乐趣和成长。在学习笛子的过程中,我积累了许多心得和体会,如今分享给大家。

第二段:初尝酸甜苦辣(250字)

初次接触学长笛的时候,我对它的了解并不多。当我拿起笛子吹奏的那一刻,我感受到了强烈的手指和吹口的不适应。起初,我的演奏只是一连串的尖锐杂音。而且,无论我怎么吹,都没有办法调整气息和音准。一开始,我几乎想过放弃学习。然而,我意识到放弃并不是我的性格。于是,我决定继续努力。经过执着地练习和艰难地调整,我逐渐掌握了笛子的基本吹奏技巧。我的笛音开始清晰起来,我也开始喜欢上了这个乐器。

第三段:不断突破和精进(350字)

在学长笛的学习中,我开始尝试更加丰富和复杂的曲目和技巧。每次练习和演奏新的曲目,都让我感到挑战和兴奋。我努力学习乐谱,掌握音符和技巧,并且不断完善我的演奏。虽然过程中充满了困难和失望,但每一次的突破都让我感到无比的满足和自豪。逐渐地,我可以演奏出流畅的乐句和丰富的音色,这种进步让我更加坚定了学习的决心。

第四段:音乐的魔力和自我表达(300字)

学长笛不仅仅是一种乐器,它是一种表达自我的方式。每次我专注地吹奏笛子,我的心灵也得到了净化和滋养。笛音在空气中翻飞,使我沉浸在美妙的旋律中。音乐的魔力让我身心愉悦。当我演奏着自己喜爱的曲目时,我可以将自己的情感和思想通过音乐展现出来。这种自我表达让我感到无比的自由和宽慰。

第五段:与他人的分享与鼓励(200字)

与他人分享自己的演奏成果是一种令人愉悦的经历。我参与了学校乐团的演出,和其他乐器的音色融合在一起,使音乐更加丰满而有力。我还参加了学长笛的比赛和音乐会,与来自各地的乐手们交流和互动。在这个过程中,我收获了许多的友谊和鼓励。与他人分享自己的心得和体会,也使我受益良多。他们的赞赏和鼓励激励着我不断进步,相信自己的能力和潜力。

总结:学长笛的学习过程让我从一个初学者逐渐成长为一个有表达力和技巧的乐手。我经历了酸甜苦辣,不断突破和精进,感受到了音乐的魔力和自我表达的自由,也与他人分享了我的音乐成就。学长笛的学习教会了我如何坚持和努力,如何克服困难和挫折。它为我的人生增添了美妙的旋律,也赋予了我无限的快乐和自信。

学长笛励志文篇三

学长笛是一种美妙的乐器,它的优雅音色和独特的发声方式深受人们喜爱。作为一名学员,我对学长笛有着浓厚的兴趣,并一直努力学习,不断提高自己的演奏技巧。在这一过程中,我积累了一些心得体会,使我对学长笛的理解更加深入和全面。

首先,要想在学长笛上获得出色的演奏效果,最重要的是保持正确的吹奏姿势。首先是正确的手指位置,要记得将手指弯曲并贴紧键盘,使得指尖和音孔的接触更加紧密,从而保证音色的准确和流畅。同时,正确的身体姿势也是至关重要的,特别是背部要保持挺直,双脚要保持舒展,并且将笛子尽量向上抬起,这样能够有效减少呼吸和发音的阻力,使得音色更加圆润。

其次,学长笛的演奏技巧也是非常关键的。首先是发音技巧。在吹奏的时候,要用舌头轻抚吹口,使得气流畅通而准确地通过挡孔,从而发出清晰的音符。同时,要注意细致入微的气息控制,以获得细腻的音色和变化多样的音乐表达。此外,要善于利用各种吹奏方式和技巧,如三连音、颤音等,为音乐增添层次感和生动感。

在学习学长笛的过程中,坚持练习也是至关重要的。学长笛的演奏需要稳定的气息和坚实的演奏技巧,而这些都需要通过持续的练习来巩固和提高。每天都要安排一定的练习时间,坚持多次重复同一个乐曲或乐段,直到熟练掌握。同时,还要利用练习时间进行技巧训练,如音阶练习、琶音练习等,以提升自己的演奏水平和音乐素养。

此外,参加各种演出和比赛对于学长笛的学习和成长也有着很大的帮助。通过参加演出和比赛,可以锻炼自己的舞台表现能力和应变能力,也可以借鉴其他演奏者的技巧和风格,从而丰富自己的演奏方式。同时,演出和比赛也是检验自己演奏水平和进步的重要机会,通过与他人的比拼,可以在激烈的竞争中不断提高自己。

最后,学习学长笛不仅仅是单纯的技巧训练,更需要培养对音乐的理解和感受。在演奏的过程中,要深入理解每一段乐曲的情感和意义,将自己融入其中,用心去表达。同时,要广泛地聆听各种音乐,尤其是学长笛演奏者的优秀演奏,学习借鉴他们的表现技巧和音乐理解,从而开阔自己的音乐视野,提升自己的演奏水平。

学长笛是一门琴艺高深的乐器,需要我们用心去学习和理解。通过摸索和努力,我对学长笛的心得和体会逐渐丰富起来。同时,我也意识到,学习学长笛不仅仅是为了能够演奏出一段美妙的音乐,更是一种音乐的修养和对音乐的热爱。希望在未来的日子里,我能够继续坚持学长笛,不断提高自己的演奏水平,为人们带来更多美妙的音乐。

学长笛励志文篇四

学长笛是一种古老而优雅的乐器,它属于木管乐器家族,由长而细的金属管和吹孔组成。学长笛主要用于演奏古典音乐、爵士乐和流行音乐等不同音乐风格。作为一名热爱音乐的学生,在学习这个乐器的过程中,我逐渐体会到学长笛的魅力和独特之处。

第二段:初学阶段的困惑与坚持

刚开始学习学长笛时,我面临着许多困惑和挑战。首先是吹奏方法的困难,学长笛需要掌握正确的吹气方式和指法,否则很容易产生杂音。为了克服这个难题,我反复练习吹气和指法,耐心地纠正自己的错误。此外,学长笛的音域广阔,对于初学者来说,难以掌握音准和音质的稳定性。然而,正是这些困难让我更加坚持,不断地调整呼吸和指法,逐渐突破自己的技术限制。

第三段:音乐表达的乐趣和挑战

学长笛不仅需要技术的训练,还需要表达音乐情感的能力。通过演奏不同的音乐曲目,我逐渐体会到学长笛的音色优美、表现力丰富。在演奏过程中,我会专注于音乐的情感表达,通过各种乐句和音符的连结,传达自己对音乐的理解和感受。然而,音乐表达也是一个巨大的挑战,需要熟悉音乐理论和背景知识,并注重细节的处理。通过不断学习和参与演出,我渐渐掌握了表达音乐情感的技巧,并从中获得了极大的乐趣。

第四段:演出与团队合作的重要性

在学习学长笛的过程中,参与演出是一个重要的环节。在演出中,我不仅能够向观众展示自己的成果,还能与其他乐手一起合作,共同创造完美的音乐。团队合作是一个重要的挑战,演奏需要与他人保持紧密的配合和默契。彼此的节奏和音量要相互协调,通过多次排练和演出,我学到了如何在团队中发挥自己的优势,识别他人的演奏线索,并做出合适的响应。团队合作不仅让我的演奏更加稳定和自信,还培养了我的领导才能和沟通能力。

第五段:学长笛的价值和意义

学长笛不仅仅是一种乐器,更是一种艺术的表达方式。通过学习学长笛,我不仅提高了音乐素养和技能,还培养了细心、耐心和毅力。学长笛的学习过程需要不断的练习和调整,这让我明白了实现目标的艰辛和耐心的重要性。同时,学长笛也成为我释放压力和愉悦心情的一个渠道。无论是独奏还是与他人合奏,在演奏的过程中,我能够忘却烦恼,沉浸在音乐之中,感受到音乐给我带来的力量和激情。

总结:

学长笛的学习过程不仅仅是一段技术的积累,更是一次对音乐的感悟与追求。通过克服困难、提升技能和参与演出,我深深体会到学长笛的魅力和价值。它带给我乐趣和成就感,也让我更加热爱音乐,追求艺术的完美。学长笛是我音乐之路上的一位良师益友,我会一直坚持下去,不断探索乐器的更多可能性。

学长笛励志文篇五

在妈妈的鼓励下,我开始了长笛演奏。

我拿起长笛,凑到嘴边,双唇微撮,然后微闭双眼,手指行云流水般地在笛孔上滑动。“doruimifaso”一个又一个美妙的音符从笛孔中流出,时而如春风中百花缓缓地绽放,美妙无比;时而缓慢如小溪淙淙、清脆动人;时而湍急如山洪暴发,气势恢宏。吹到最快速的那一段,我情绪高涨,手指在笛孔上自如跳跃。台下的观众不由纷纷鼓起掌来,掌声都快要盖过我的长笛声了。一曲结束,台下再次响起了雷鸣般的掌声,朋友们纷纷向我喊道:“太牛了!太厉害了!”我怀着无比欣喜的心情下了台。

就在那一刻,我想起了“台上一分钟,台下十年功。”这句经典的古训,我想到了那次与长笛的结缘。

那一天,我在手机上浏览新闻资讯,无意中看到了韩国17岁的女孩儿韩艺珍的励志故事,韩艺珍从小苦练长笛,最终登上了国际舞台,屡创佳迹。我突然心血来潮,下定决心开始学长笛。从此我就与长笛结缘了。

苦练长笛的路上,我并非是一帆风顺的。每天一写完作业,我就端着长笛努力吹练。那些苦练中,我流过泪、流过汗:手指僵了,活动活动关节接着吹;手臂酸了,甩甩胳膊继续练;腮帮疼了,用热毛巾敷敷再坚持。昨天我用汗水把成功浇灌,今天我登上了专业的舞台。

苦尽甘来,我终于尝到了成功的滋味,参加区里的才艺比赛,虽然与第一名失之交臂成了第二,但我仍坚信:在不久的将来,我一定能够创下佳绩!等着我胜利的消息吧!

学长笛励志文篇六

学好一样本领并不是那么简单,想起我以前学长笛,我就忍不住直发抖。

那时,当我看见别人拿着银光闪闪的长笛吹出好听的曲子的时候,我既羡慕又喜欢,就叫妈妈给我报了长笛班。长笛并不是我想象的那么简单,而是困难重重。

记得刚开始学时,老师没让我们吹长笛,而让我们吹矿泉水瓶!我大吃一惊,心里想:我可是学长笛跟矿泉水瓶有什么关系?难道这个老师……老师看着一脸疑惑的我们,笑眯眯地说:“别小看这个矿泉水瓶,如果能吹响,你就已经进入学长笛的第一关了。”我半信半疑地鼓起腮帮子,使劲一吹,矿泉水瓶发出一阵‘嗡’的闷响,同学们听了,哈哈大笑起来。我的脸一下子红了,恨不得马上找一个地洞钻进去。老师走过来,语重心长地说:“学东西,重在基础,来,把瓶口对准下唇,压紧,吸一口气,憋住,缓缓地吹出来。”在老师耐心地指导下,我渐渐领悟到了其中的技巧,吹出了一声响亮的声音,我心中暗自得意。这时,老师让我们吹笛头了,我高兴得一蹦三尺高!拿出笛头,我就吹,没声音;再吹,还是没声音。我急得像一只吃了草的狮子,笛孔有的是我的口水。老师又笑了,说:“别急别急!我还没说出要领呢!先把手举起来,托住笛头,吸气,然后使劲吹。:我端起笛头,照着老师的样子吹了一遍,哟!我吹出了一点声音!我很兴奋,又鼓起气再吹,可居然又没有声音,而我此时感到头晕目眩,怎么回事?老师和颜悦色地说:“同学们,是不是头晕了?”可是我快没气了,哭丧着脸对老师说:“怎么这么难啊!我不想学了!”老师的表情一下子变得严肃了,半响,他说:“你怎么能半途而废呢?你这样哪能成为有用的人呢?你要考虑清楚啊!”我犹豫了,再看看妈妈鼓励的眼神,我下决心,一定要坚持到底!

回到家,我勤奋苦练,坚持天天都练。过了一个假期,我果然比原来厉害多了,我会吹《每当我走过老师的窗前》、《草原上升起不落的太阳》、《加沃特舞曲》等好听的曲子。那时,老师夸赞我:“嗯,很好,你的进步非常大,再加把劲,下次就能吹得更好。”我听了,心里像吃了蜜一样甜。

我终于学会了吹长笛基本要领,从吹长笛里我懂得了:只要肯下功夫,人人都能练出有用的本领!

学长笛励志文篇七

就这样,一直到上大学,恨死了金箍棒。

虽然恨着,但也爱它,因为没有长笛的话,九漏鱼本人我就得去学挖掘机了。上大学第一个感想就是:再也没人督着我练长笛了哈哈哈哈!就这样,真的是再也没有碰过那支笛子。

时间在长大后好像过得特别快,晃悠完了全部读书的时光,开始工作了。第一年实习小白观看单位年会,被同事邀请的钢琴外援震惊了,一曲没有卡住点儿的卡农听了一身鸡皮疙瘩。大家都好开心,因为钢琴是请来的外援,难得的。

心里泛起一万个excuse me也被我生生咽了回去,嗯,明年年会有必要上一下台了。

于是,就有了第二年年会的表演,比才小步舞曲被我吹的磕磕巴巴,高音上不去低音下不来,心里一万句对不起想和我妈说,但好在她不知道我竟然在扔下长笛十几年后又上台了。

学长笛励志文篇八

暑假里,篮球班的周老师要求我们练习“花式运球”。

在半个暑假的时间里,我一边看着周老师的视频一边进行练习。经历了一次又一次的失败,在刻苦努力坚持不懈之下,我终于将体前变向、跨下运球、八字运球、背后运球等动作练得十分熟练了。

我的朋友马佳斌,也十分喜欢篮球。学会了花式运球之后,我的技术完全碾压他。球在我的胯下正慢速的左右转动,等他的手刚探到我腿边,我迅速移动来了一个变向,身子正对着他,球却已经在我的身后来回跳动!遛他就跟玩似的,他奔前跑后的连摸都摸不到我的球。望着他那明明气急败坏但是又对我无可奈何的神情,我心中畅快极了。平时让你得瑟欺负我!现在我总算出了一口恶气。

我们小区里有一个篮球场,我和老妈有空时会去那里打篮球。以前,老妈仗着自己学过篮球总来“欺负”我,现在轮到我来“欺负”她了!她一冲过来勾球,我就忽然一个变向;她又一转身,想来个出其不意,结果我又迅速换成了八字运球,把她给耍得团团转。哈哈哈……你也有今天。

暑假结束回篮球班上课的时候,我仿佛脱胎换骨了一样,原本生硬的动作变得流畅。原本随便一弄就会掉球,现在几乎一次也不会掉。看到我这个变化,周老师十分高兴,他说:“朱研过了一个暑假,技术变好了嘛!”听到这,我十分得意。

通过这个暑假,我体会到练成自己的拿手好戏是多么幸福的事!我还要继续练习,提高自己的篮球水平,增强这个属于我的拿手好戏的技能,让老师们、同学们对我刮目相看!从此以后摘掉我“体育白痴”的帽子。